续写的作文【精】
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的续写的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
续写的作文 篇1
“唉！如果于勒在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
这句话视线的那天，哲尔赛岛上空阴云密布，似乎将一切吞噬，而阴影中走出的男人让我们全家惊讶了好一番。尤其是我的父亲，他就像发生了无人归属的500法郎，直勾勾的盯着这位神采奕奕的男人，看着他迈着踱步向我们走来。
父亲微微皱眉，嘴角不自然地扬起，我听见他在于母亲耳语：“哦，亲爱的，瞧他那衣服，他那发亮的皮鞋，多么有钱呐——难道不让人羡慕吗？我们一定也会的。”
梳着大背头的棕发男人与身旁的`人正在饶有兴味地交谈，时而发出爽朗的笑声，他就像没有看见我们全家一样轻松地走出栈桥。我对亲叔叔没有多少印象，他对我也是，于是他与我擦肩而过时我也并不意外，只是我的父亲大呼小叫起来：“于勒！于勒！唉……该死的！”
我想，特属于父亲的哈佛尔口音太过于浓重，久居美洲的于勒早就忘掉了，此时父亲就像一个跳梁小丑，张牙舞爪，他甚至冲上了上去，脏手抹上了男人笔直的西装。
男人身旁的壮汉转身，一手抓起父亲的衣服，使他整个身子悬在空中，他还没有反应过来，壮汉的拳头就雨点般的落在父亲的脸上，打得他头晕眼花，还没有缓过神来，腹部就被膝盖猛烈撞击，他以弓状狠狠地跌在地上，裸露在外的肌肤被磨破了皮，鼻子也顺势落下了一道鲜红的温热来。我的亲叔叔于勒轻轻地点了点头，示意壮汉继续，我冷漠的看着父亲被按在地上报答，因为若是出手哀求，就等于说明我是他的儿子，我们全家因此会被牵连。不过事后，我们可以得到一笔丰厚的赔偿金，虽然牺牲了父亲，但可以得到钱，那就没有什么问题了。我朝母亲与姐姐望了一眼，她们的眼神意味深长，我们的想法是一致的。
尔后，我看到父亲，看到他翻着白眼，在地上抽搐了几下后就不动了。
续写的作文 篇2
自从乌鸦的肉被狐狸骗走之后，乌鸦家族祖祖辈辈都在教育小乌鸦：“不能让任何一只狐狸骗走你辛辛苦苦得来的肉。”
有一天，小狐狸出了门，正巧碰见小乌鸦叼着肉站在枝头上。于是大喊：“嗨！咱们交个朋友行吗？”
小乌鸦想到家人说的话，没有理小狐狸。
小狐狸眼珠一转，大喊：“小乌鸦朋友，听说你的羽毛很美，我可以和你拍张照吗？”
小乌鸦一听，开心极了！面带微笑拍了照。
小狐狸拍完了照，连忙去抢小乌鸦嘴中的肉，可是小乌鸦叼得很紧，狐狸没得到肉，生气地走了。
这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的'谎言，吃了一次亏，要从中吸取经验教训，要像小乌鸦学习。
续写的作文 篇3
一年又一年，蜘蛛老了，老屋也要倒下了，因此蜘蛛也不停地讲故事。
一天，蜘蛛问了问老屋的生日后，便寻找到了老屋曾帮助的动物们，于是他们一起在离老屋不远的地方，准备给老屋举行一个盛大的生日聚会。到了生日聚会的那一天，蜘蛛准备好礼物，让老屋看前面，老屋用他那浑浊的.眼睛使劲看着，他看清了这是一个大大的花环，正好装饰得屋门华丽又气派。老屋不敢相信这些小动物们给自己一个那么大的礼物。
小动物们异口同声说：“老屋生日快乐，谢谢您帮助我们！”老屋从来没收到过这么好的生日礼物与祝福，刹时感动得热泪盈眶！
动物们说：“你帮助了许多人，大家当然要来报答你。”
就这样老屋一年一年地帮助很多小动物。
比如在冬天有小熊、松鼠，在春天有小兔子、小鸟儿，夏天有山羊、青蛙，秋天农夫把谷子放在里面储藏。
时光就这样年复一年地过去了，老屋收到了来自四面八方的赞美和祝福。人们也时不时地装扮修整一下老屋。每当收到礼物时老屋还是会想起小动物们说的那句话。所以，至今他依然在那里依然坚守着。
续写的作文 篇4
续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。有的时候，告诉你故事的结尾，倒叙故事的起因和经过。有的时候，给你一个故事，要求续写的文章与原文成转折关系，这叫逆向续写。还有一种续写，只告诉我们一个场景，给出时间、地点、人物，由此续写下去，想象的范围更广。总之，续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。
续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。那么，续写时要注意什么呢?
1.认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。
②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。
③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的.中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。
2.续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。
3.续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。
作文训练
1.根据下面《一袋桔子》这篇故事的开头，续写出事情的经过和结尾。
星期六的晚上，四年级的小学生杨明正在看电视。
突然，有人敲门。杨明打开门一看，一位陌生的阿姨走了进来，笑着问：“这是李书记的家吗?”杨明点点头，那位阿姨又问：“你妈妈呢?”杨明笑着说：“到厂里开会去了。”“哦，那我明天再来。”杨明送走了那位阿姨，在进门时，他突然发现门拐角的地方有一袋鲜红的桔子，他用手掂了掂，至少有七、八斤重。杨明转身追到门外，那位阿姨已消失在夜幕中……
(充分发挥自己的想象力，续写出一个情节完整、思想健康的故事来。)
2.以《夏趣》为题，根据所给的内容，将其续写成一篇完整的文章。
在暑假里，我遇到过许多趣事。其中有一件事像火烙一样深深地印在我心里……
(将故事叙述完整，关键是要突出“趣”何在。)
3.续写过程中要展开丰富的想象，想一想在想象的过程中应该注意什么?
常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。
什么是观察?所谓观察，就是用眼睛去看，
作文指导
要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢?这里我想谈两点：激发学生的观察兴趣
心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现欲望。教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来。
教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。课内作文，要 求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。比如，去年我接了刚 入学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次，并进行讲评。
写随笔，就是给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由，字数自由。只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。洋洋洒洒几千字，不嫌多;点点滴滴几十 字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。他们写的内容起初比较简单，渐渐地，观察视野不断扩大，就从身边的小事写开去，写社会、写人生。内容 越来越丰富：班级的生活与风波，家庭的欢乐与忧愁，社会见闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。 有个学生对校园常作细致观察，从景到人，从人到事，连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里，我 看到了学生的写作欲望，也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写，而且更真实，更贴近生 活。一年多来，收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会，一致认为写随笔的要求促使他们去观察，去 思考。有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说：“由于写随笔的需要，无论在家里、在车上 、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务，而且由 于对周围事物的兴趣，不少人自觉多写，并养成了写日记的习惯。
同时，在课内作文的教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》，要求大家以班里一位同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描绘、刻画，看谁观察得细，写得 像。而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如，在上完《景泰蓝的制作》后，我又布置一篇 作文《××菜的制作》，从而引发学生观察的兴趣。于是乎，学生的兴趣被调动了，创作热情被激发了，纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之，要想使学生写出好的文章，首先必须练好观察这一基本功。
续写的作文 篇5
自从小木偶上当受骗以后，便千方百计地寻找小红狐的踪迹。小木偶在小兔子的帮助下，历经千辛万苦，终于找着了小红狐，但小红狐仍旧抵赖，小木偶一气之下便把它告上了法庭。
法庭开审了，先由原告小木偶说清原委，小木偶便滔滔不绝地说起自己被小红狐被骗的经历。法官听了，又把头转向小红狐，问：“他说得对吗？”小红狐死活不承认，还说：“你真是猪八戒吃西瓜—倒打一耙。”
法官又问小木偶：“你有证据和证人吗？”“有。”小红狐回答道。然后朝门口叫了一声，熊警官和蓝鼻子女巫进来了。
法官严肃地说：“熊警官，你先说吧！”熊警官说：“我看见小红狐和小木偶……”法官听了，摇了摇头，说：“你的证词没有用。”蓝鼻子女巫二话没说，拿出一面魔镜把真实情况重放了一遍。大家看了，用气氛的眼光看着小红狐，小红狐红着脸，低下了头。
过了一会儿，法官宣读判决结果：小红狐赔偿小木偶的精神损失费二百三十元。法官刚宣布完，小木偶和他的朋友立刻拥抱在一起庆贺。几名执法人员把小红狐带走了，小红狐被拘留了十五天……
自从小木偶受小红狐的欺骗以后，便千方百计地寻找小红狐的踪迹。小木偶在小兔子的帮助下，历经千辛万苦，终于找到了小红狐。但小红狐仍旧抵赖，小木偶只好把她告上了法庭。
法庭开审了，先由原告小木偶说清楚事情的经过。小木偶认认真真地说起了小红狐骗红背包的过程：“我背着红背包正走在街上，突然，小红狐就过来把红背包抢走了。”法官听了，又把头转向小红狐，问：“他说的是真的吗？”小红狐死活不承认，还说：“这个背包明明是我的，是你抢了我的包。”
法官又问小木偶：“你有证据吗？”“有。”小木偶说着，朝门口叫了一声，蓝鼻子小女巫就进来了。
蓝鼻子小女巫二话没说，用魔镜把当时的真实情况像放录像似的`放给听众和法官看。大家看了，用气愤的眼光看着小红狐，小红狐红着脸，羞愧地低下了头。
过了一会儿，法官宣读判决结果：“本场官司费用二百三十五元，小木偶的精神损失费二百二十二元全部由小红狐支付。红背包归还小木偶。小红狐的行为已构成诈骗、抢劫、诬赖罪，被判拘留十五天。”
法官刚宣布完，小木偶就已经高兴地一蹦老高。
续写的作文 篇6
小木偶在蓝鼻子小女巫的点化下具有了人类所有的感情，仍旧一个人去环游世界。
一天，小木偶来到了树林里。看见小红狐正背着他的红背包到处炫耀：你们看，你们看，我的红背包和我的毛色是不是很相配啊！是不是就像上天赐予我的啊！如果给你们背的话，简直就像鲜花插在牛粪上！
小木偶冲过去，一手夺过红背包，说：呸！你这个不要脸的家伙，你背着我的红背包还到处炫耀，真不要脸！
就在这时，熊警察过来了，说：你这个小木偶，怎么那么不要脸啊？又来抢人家东西？
熊警察，您误会了。由于那时我只会笑，所以我的红背包被他抢了的时候，我还是一味地笑，因此被您误会了。
小红狐马上狡辩：那是我的，那是我的，我的，我的！
就在熊警察束手无策的时候，老木匠出现了，他说：这个红背包确实是我做给小木偶的。
你放屁，这明明就是我的，它是我妈妈亲手做给我的生日礼物。小红狐争辩说。
熊警察说：对呀，对呀！你有什么证据啊？
老木匠说：我记得清清楚楚，这个背包的两边是用黑线缝的。底下缝的是蓝线，不信你看看。
熊警察看了看，说：没错，的`确是老木匠说的那样！这个红背包一定是小木偶的。
小红狐，低下了头，把事情的经过详细地交待了一遍。
最后，小木偶背着自己的红背包继续环游世界，而小红狐却被熊警察带进了监狱。
续写的作文 篇7
自从被狐狸骗走到手的一块肉之后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉，当她在一颗大树上歇脚的时候，碰巧被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸看着那块又肥又大的肉，不禁口水流下三千尺，本来它还想用上次的办法骗乌鸦的，可又一想，乌鸦可能不会再上当了，于是，它就在树下转悠，想办法。乌鸦看见了，心想：狐狸一定又是冲着我的'这块肉，我得防着点。她把肉放在树枝上，闭上眼睛，等着狐狸，砍他耍什么阴招。
狐狸想啊想到一个办法，它在树下说：乌鸦大姐。上次是我肚子太饿了，才骗了你的肉吃，我真活该啊它在树下一边哭一边看乌鸦，乌鸦见时间到了，就把肉推下去。狐狸用嘴一接，就吃了，乌鸦看了哈哈大笑，狐狸很奇怪，乌鸦说：老兄，你该去上厕所了原来，乌鸦在肉里放了拉肚子药。
续写的作文 篇8
“我能行！”我说着，就开始爬树。我边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步地往上爬，就一定能爬到天上！”说完，我继续爬了起来。
爬呀爬呀，天开始刮起了风，下起了雨，我差点儿被风刮下来了，可是我不放弃，我灵机一动发现旁边有一个小树洞，我赶紧爬了进去，在里面呆了好长时间，我想：“雨应该停了。”于是，我探出头瞅瞅，果然雨停了，天上还有一个五彩桥，太阳对着我笑，云儿好像在对我说：“加油，加油，你已经很棒了，继续努力。
爬呀爬呀，我感觉有点饿了，我想了想说：“不行，我不能放弃。”爬了一会儿后，我饿的头昏眼花，我向别处看看，有几个绿绿的'东西，心想：“那个东西可能是叶子。”我拼尽全身力气爬了过去一看，果然，那有许多叶子，我赶快伸手摘了一片，津津有味地吃了起来，饱餐一顿后，我带着几片叶子继续赶路。
饿了就吃叶子，渴了就喝叶子上的露珠，就这样一天天过去了，我终于爬到树的顶端，我开心的说：“我终于成功上天了。”
动物王国的动物们听说我爬上天的事后，纷纷向我表示祝贺，还有几个记者要来采访我哩。
【续写的作文】相关文章：
续写的作文[经典]08-09
(经典)续写的作文07-30
续写的作文【经典】07-30
续写的作文【精选】08-01
[精选]续写的作文07-31
(精选)续写的作文09-03
（精选）续写的作文08-24
续写的作文[精选]08-23
（经典）续写的作文08-08
续写的作文（经典）08-08