(集合)蝴蝶的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的蝴蝶的作文3篇，欢迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
在一个宁静皎洁的晚上，一只可爱的小蝴蝶落在一条小巷子里，因为它的翅膀受伤了。它看见旁边的土地上开出了凤仙花。 借着月光，凤仙花隐隐约约看见一个小生命在地上似乎移动着脚步，它试探地问：“你好，请问你是谁啊？”蝴蝶听到了说：“我是蝴蝶，我的翅膀不小心受伤了，不能飞了。”风仙花说：“我把对面屋子里的小主人唤出来，她是我的好朋友，不会不帮你的。”凤仙花使劲摇摆着自己的'身体，这是凤仙花和那位小主人的暗语。 对面屋子里的小主人走了出来，她听到蝴蝶受伤了，连忙说：“我来帮你！凤仙花，你去我家坐会儿吧，没准儿你还能给我们想想办法呢！”
小主人把凤仙花载到花盆里。到了家，小主人对新买的台灯说：“你真好运，今天刚买来就派上用场了，我要用你仔细看看蝴蝶的伤，等它的伤治好了，你也有一份功劳哦！”没想到，台灯不愿意，它说：“我才不想帮助它呢！我又不认识它！家里的灯光很暗，你就用手电吧！”其实台灯想：我这么名贵的东西怎能为一只蝴蝶服务？国王才配有我照明！小主人按它的开关也不会亮了。无论怎样对台灯说，台灯就是不愿意。旁边的凤仙花对小主人说：“赶紧用手电筒吧，蝴蝶好像越来越疼了！”小主人拿出手电一照，呀！有一个地方流着血，发炎了，怪不得这么疼了！这下，小主人没辙了，她可不知道怎么医这东西！ 忽然，她想到自己发炎就是用一种白色药水，何不试试看！小主人用棉签小心地擦拭着。又用棉布包扎起来。蝴蝶感到好多了。
“为了你永远是一只可爱的蝴蝶，我在棉布上画画。”小主人顽皮地说。 这一夜，蝴蝶住在小主人家里。凤仙花也留在这里，看着他们嬉戏。 第二天，他们像昨天一样快乐。 第三天，蝴蝶的伤已经好了。小主人和蝴蝶说话的时候，小主人突然看见窗外几只蝴蝶在玩耍。她一下子意识到蝴蝶也要有自己的天地。她依依不舍地把蝴蝶放了。 它飞走了，是含着眼泪飞走的。它的脑中忘不了那些人物：善良的凤仙花、可爱的小主人……最让蝴蝶感动的是小主人，一个善良可爱而又顽皮认真的女孩。 数日后，蝴蝶带着自己的家族来到了那条小巷子，蝴蝶是家族的公主。当国王听到公主被人类救了以后，它非常感动，蝴蝶家族的公民认为人类是最可怕的动物，带给蝴蝶太多的噩梦。 它们谢谢了女孩和凤仙花，它们真正看到了善良的人类。国王向女孩倾诉了家族的苦恼。它相信这个女孩有着常人未有的魔力，能够让地球上的人爱动物。 真的成功了！从小巷子里传出一个美丽的故事。它感动着人们，也告诉着人们：只要停止捕捉昆虫、动物，地球上会变得越来越美好！ 国王允许公主在每年的今天来到小巷子里。每年的这一天是公主最快乐的日子，被公主称为“蝴蝶日”。
蝴蝶的作文 篇2
今天，我一放学回家就开始准备风筝。因为明天是周五，戴老师要带我们一起去放风筝。
星期五在我的期盼中很快就到了。一大早走进教室，我就看到许多同学都带了风筝。有的同学的风筝有的是老鹰，有的是五彩的，还有的是卡通人物的。各种各样的风筝，颜色各异，形状也各不相同。但我还是最喜欢我的风筝，它是一只蝴蝶，别看它小，放得老高了，就是线不够。
开始放风筝了，我先把风筝组装好，绑上线，然后找准风向，看准时机，等风来的时候，我就拉着风筝跑。一边跑，一边放线，一拉一拉，我的蝴蝶风筝飞起来了，越飞越高。调皮的“风宝宝”一会儿往这里吹吹，一会儿往那里吹吹，它好像也很喜欢我的风筝，在和它玩游戏呢！我仰起头来，远远的望着天空，我的蝴蝶风筝，好像一只真正的蝴蝶，在天空中飞翔着。看着它展翅的样子，我心里美滋滋的。
可是，好景不长。不知怎么的，我的`风筝居然掉了下来。但是，我不放弃，继续重新开始放。在我一次次地努力奔跑中，我的“蝴蝶”再次展翅高飞了。我拉着手中的线，看着它迎风飞翔。我仿佛看到了我自己，想要获得成功，就必须努力不放弃，只有在失败中不断爬起来的人，才能最终展翅高飞。
在这个充满欢声笑语的下午，风筝让我明白了一个道理，那只“蝴蝶”一直在我的心中自由的飞翔着。
蝴蝶的作文 篇3
在一个炎热的下午，我和爷爷、姐姐拿着捕蝶网准备去院子里的小花园捉蝴蝶。
来到花园，哇！看见了一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞，眼睛都看花了，不知捉哪一只。突然一只“豹斑蝶”快活的'飞过来，我们异口同声的说：“哇！好漂亮啊！就捉它了。”我蹑手蹑脚的走过去，慢慢地靠近了它，迎头一击，蝴蝶灵巧的一闪，转了两个弯，悠闲自得的飞走了。姐姐冷静的站在那里，用眼角的余光盯着它，等它飞累了，停在一根树枝上，姐姐看时机已到，便慢慢地向它那蹭，屏住呼吸，慢慢的抬起手，一点一点的接近那只豹斑蝶，近了，更近了，“扑”的一下，豹班蝶终于捉住了。
我学着姐姐那冷静的态度，学会了捉蝴蝶。并且把它们做成了标本。
捉蝴蝶真有趣啊！
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