多彩的活动作文

时间:2023-08-18 13:00:44 活动 我要投稿

多彩的活动作文

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的多彩的活动作文,希望对大家有所帮助。

多彩的活动作文

多彩的活动作文1

  “叮零零、叮零零”上课铃声一响,班级里就出现了一片背英语课文的声音,本来还十分顽皮的603班同学们,怎么都在这么认真学习英语呢?原来是这节课要抽背,大家都十分紧张!

  揪心的铃声响过以后,英语孙老师笑盈盈地走进了教室,但作为被抽背的学生却实在笑不出来!

  抽背拉开了序幕,我偷偷地环视了四周,A同学的手在两膝间劲的摩擦着;B同学在不停地咽着口水;C同学膝盖上平放着英语课本,低着头、口中念念有词,看上去佛脚还没有抱够呢!另外不少同学,尤其是那几个学习十分优秀的大队长、中队长倒是正襟危坐,一副胸有成竹的样子,有的还自信的举起了手!

  老师抽背过了几个同学后,她的脸色从晴到阴,感觉随时都会来一场没有一点儿防备的暴风雨。抽到的.那几个倒霉的同学,背起来要么“时有残疾”,就是“画蛇添足”。我也是心惊胆战,随时都有可能会抽到我,如果抽到我的话,我一紧张就全忘记了,后面的背不出来,我岂不就……

  老师突然咳嗽一声,把目光转向了我这里,我看见心里一吓,把头埋了起来,“18号”孙老师喊到,我跳的飞快的心脏,才终于慢了下来。几分钟后,老师终于停止了抽背,开始正常上课了。

  “叮零零、叮零零”下课了,教室里一下子炸开了锅,同学们都开始讨论起抽背的事来,今天的这次抽背真的是既刺激又开心啊!

多彩的活动作文2

  在我五年级下学期时,我们学校举行了一次清明节朗诵活动。

  参加这次活动的不仅有同学们,还有老师和家长。从卢氏县远道而来的优秀教师们也观看了这场盛大的活动。

  这次活动分了两次举行,我们五年级的同学和四年级以及六年级的同学们一起朗诵。首先,进行了庄严的升旗仪式,同学们统一穿着校服,佩戴着颜色鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍,迈着有力的步伐进入了操场。五星红旗在国歌声中冉冉升起,大家敬着队礼,视线伴着国旗缓缓上升。

  升旗仪式过后,朗诵开始。同学们表情严肃,完全没有了平时嬉皮笑脸的样子。每个人都朗诵的心潮澎湃,用尽全身力气,仿佛自己就是那些为国捐躯、舍身就义、冲在战争第一线的革命烈士们。“刘胡兰被推入铡刀,宁死不屈;黄继光英勇堵住枪口,光荣完成任务;董存瑞舍身炸暗堡,鼓舞人心;夏明翰虽被杀害,却留下‘自有后来人’的千古名句。”“正是这些浴血奋战的英雄们,正是这些驰骋沙场的好汉们,正是这些毫不畏惧的战士们,正是这些舍身就义的先烈们,才使得我们的生活如此幸福。”是啊,要是没有这些革命烈士们,我们怎么过上现在的美好生活?

  人的'一生是多么的短暂,而活着,又是那么的美好。清明节,一个缅怀先烈的日子,也是让我们懂得珍惜的日子。

多彩的活动作文3

  在一个阳光明媚的一天,早晨,我和我的同学们一起走进校园,今天我十分高兴,因为一年一度的六一儿童节又要到了。我从一楼走到四楼,之后走进五二班,看见了我的许多同学都是化了妆的,原来他们是演员,为了能更好地演出,他们六点就从家里出发到学校,你来化妆,化完妆就要排练一遍又一遍才能上台表演。

  之后,同学们都来了,老师在讲台上强调了几遍,在下面的纪律之后我们就各自搬着自己的板凳。男生两排女生两排的站等下面的.主持人说该我们五年级下楼了,我们就匆匆的从楼下排好队两队两队的下。到了下面主持人只会怎么站,排好队之后,就该升国旗了,我们面朝国旗唱起我们的国歌就开始升国旗了,升完国旗之后,主持人说了一句,大家请坐,大家就坐了下来。上面的表演非常的有趣,大约几一个小时之后。许多许多的演员都演得非常精彩,精彩的恨不得让我也去演,之后就该篮球队上台表演了!可惜的是,我在篮球队时,却没被选上,让我非常的遗憾。应该是,我是新来的问题吧?但是篮球老师说了,等下一个学期再让我们这些新生上台表演。我非常的高兴,迫不及待,的想现在就是六一儿童节,我可以上台表演了!但是现在还要等好多天呢!我很遗憾。

  这件事让我很难忘,也让我很遗憾没有被篮球老师选上我很迫不及待的等下次六一儿童节的时候。

多彩的活动作文4

  “哈哈哈……”教室里传来了阵阵笑声,同学们在做什么?让我们一起去看看吧。

  原来班里正在进行“心有灵犀”的比赛呢!第一轮开始了,大家十分兴奋,在底下叽叽喳喳地讨论着,像刚刚出笼的鸟儿一般。对方组先上,对方组的选手紧张得不得了!他们摩擦着已出汗的拳头,仿佛想要大干一场呢!只见“风筝”一词出现在大屏幕上。表演的人挠了挠脑袋说:“就是我们经常在公园里玩的那个。”他一边说还一边抬起胳膊,仿佛手里有跟线似的,不停的扯动。看到如此形象的表演,他们组猜词的同学不假思索地回答道:“风筝。”“耶!对了!”他们组欢呼起来。我心想:有什么了不起的.,别得意的太早,好戏还在后头呢!

  终于轮到我们组上场了,两位选手跃跃欲试又带着些紧张。其实台下的观众比选手还要紧张。因为我们组每个人都想赢,一直对他们说:“加油!一定要赢,不能输啊!”但他们紧张得牙齿都在“打架”了,哪有空理我们呢?开始啦!要猜的词语是羽毛球。我们组表演的同学说:“就是我们经常在操场上打的,就是这样。”说着,一只手向上举直,紧握拳头,仿佛手里拿着一只隐形的羽毛球球拍。然后向上一跳,手再用力的把“隐形球”向队友方向打去。猜词的同学不负众望,成功答出。

  这次的活动课真是有趣极了!偷偷告诉你,默契的配合才是取得比赛胜利的法宝哦!

多彩的活动作文5

  盼望着,盼望着,新年的钟声敲响了,元旦联欢会到来了。在联欢会这天,同学们拿出许多好吃的,换上了自己的漂亮衣服,一张张脸上露出了欢喜的笑容。

  联欢会开始了!只见同学们各有各的表现。你看!在讲台的旁边,小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去,吃完后还打了个嗝儿,但他好像还不过瘾,吞下去一袋一袋零食,旁边的'人都看得目瞪口呆。小红像个淑女,她只是优雅地吃着一块蛋糕。小华则看着一块蛋糕发呆,似乎在思考该怎样下嘴。可没过一会儿恶作剧大王小刚来了,他猛地一下把小华的头摁在蛋糕上,“吧唧”一声过后,小华的脸上沾满了白花花的蛋糕……

  这时,轮到小曹表演了。只见他拿着一根马鞭,开始了京剧表演。他用他那细声细气的声音再搭上他精湛的京剧动作,简直是绝配。当他表演高难度动作的时候,我们的心里都有十五个水桶吊水——七上八下,但当他成功表演完后,班里想起了一阵热烈的掌声。

  但当表演即将大功告成时,意外发生了——小曹的马鞭抽中了挂在教室上方的彩带,彩带像一根羽毛一样轻飘飘地落下来,刮到了小华脸上的蛋糕,刮翻了小明手里的零食。但是麻烦才刚接踵而至:气球被捅破了好几个,导致教室里充满了不绝于耳的爆炸声。同学们哈哈大笑起来,小曹也红着脸退了下去了。

  这次联欢会不仅让我收获了不少欢笑,更让我收获到了精彩的表演,还让我收获到了深深地友谊!

多彩的活动作文6

  学校的操场上人山人海,欢呼声彼此起伏,一年一度的`跳蚤市场活动开始了。

  但见操场上人声鼎沸,讨价还价,叫卖声和询问声连绵不绝,许多同学都在讨论要买或买了些什么。我买了一些书,玩具和零食便“满载而归”。但是由于责任心,我便回到我们班这个由高级桌子打造而成了迷你小卖部,体验一回“菜市场大妈”的感受。

  我拿了一捆塑料袋,还有一些玩具和书本,去了操场上。于是我大声喊:“书本!文具!书本!玩具…。”可大家都以一种异样的眼神盯着我看。我想了想,这样光喊是没有用的,要讲究方法。

  于是我换了个战术。我看到有个小朋友到处逛,于是我走上前去,问:“你好小朋友,请问你想买点什么呢?”“零食和玩具。”“我这里有些零食和玩具,你看一下有没有喜欢的?”于是,他挑了一包零食和一辆玩具车,给了我五块钱。我又说:“我们那儿还有好多呢!你要不要过去看一下?”“嗯,好吧!”我们一次性狠赚了15元。后来,我用这种方法赚了几十元。

  回到家后,我感觉全身都快散架了,但是我也明白,劳动工人也不容易,要尊重他们。除此以外,老师还给我颁发了“优秀员工的奖状”呢!真是一次有趣的活动。

多彩的活动作文7

  开学了,我终于又可以见到我的同学和老师了,想想就开心。

  一个阳光明媚的早上,我去学校报名。我来到了学校,学校里同学们吵吵闹闹的,三三两两,熟悉的感觉让我异常的.开心。突然来了一个新老师,我们大家纷纷议论:“这个老师是谁呀?是教数学的,还是教语文的呢?”就在这个时候,语文老师王老师来到教室说:“这个是你们的数学老师――张老师。郑老师去教一年级去了,不能再带你们了。”“啊,什么,我们不想让郑老师去……”同学们很伤心的说。

  张老师就这样走进了我们的生活,她扎了一个马尾辫,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,看起来很文静。

  张老师是一个特别幽默的人。有一次张老师在上课的时候,教室里传来了一声鸭子的叫声。张老师停止讲课说:“谁的鸭子在叫?”就在这时,一个女生红着脸低着头说:“老师,是我的鸭子。”教室里很安静,大家都很担心那个小鸭子的命运。“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。”看来我们班有小骆宾王了,我们大家你看看我,我看看你,突然大家都笑了。

  还有一次张老师把课堂知识讲完了。下课了,张老师说:“同学们,你们很喜欢我的课的人举起两只手,喜欢我的课的人举一只手,不喜欢的一个手都不举。”大家都举起两只手,张老师突然一笑说:“哈哈,你们都向我举手投降了。”大家你看看我,我看看你,都笑了。

  这个老师可真是幽默风趣,看来还老师也不是什么坏事。我喜欢张老师。

多彩的活动作文8

  昨天,我们班举行了有趣的比赛,分三队来背诵第二单元的日积月累,内容全都是爱国诗句,很好背。这是一场精彩的活动。

  只听上课铃一响,语文老师就从班门走了进来,课上到一半时老师说:“今天我们举行一个背诵比赛,赢的那队可以少写些作业。”我们听了都想争第一。

  第一组,小方举起手,老师喊了他,他背的滚瓜烂熟,一下子就背完了。第二组的小淦同学不甘示弱,站起来就直接背,也很熟。第三组我举起了手,因为紧张有一些停顿。又轮到第一组了,只有一个人举手,看来他们要放弃了。果不其然,第三次轮到他们时,没有一个人举手,倒数计时“三、二、一”,“耶!”只听见二三组的欢呼声,第一组被淘汰。

  接下来,二三两组的对决开始了,双方打得不分上下,直到一次我们这组成绩最差的小蒋举了手,老师都兴奋了,虽然背的'有些结巴,但也算是很厉害很有勇气的了。接着第二组久久没有人举手,“三、二”倒计时中,小袁在千钧一发之际举了手,第二组也兴奋地叫了起来。到了最后关头,我觉得第二组胜利在望。

  果然,这一轮我们组没人举手,第二组获胜了,作为奖励第二组只要抄一遍,我们组要抄两遍,第一组要抄四遍日积月累。

  这场精彩的背诵比赛就这样结束了。

多彩的活动作文9

  去年十月底,我们学校举行了一场多姿多彩的运动会。

  首先是一百米接力赛,操场上人山人海,只见队员们个个精力充沛,做好了准备,正等着裁判吹口哨,周围的同学们都在为本班同学加油,那场面好不热闹!突然,裁判吹起哨子,运动员们立刻飞奔,好似离弦的箭。我们班目前位居第三,这时另一个班的'队员掉棒了,我班队员便立刻向前跑,追上了第一名。过了一会儿,到了最后冲刺了,每名队员都不相上下。忽然,我们班队员加速了,稳居第一,最终我们赢得了比赛,全班欢呼,一个高潮接一个高潮:“我们班赢了!我们班赢了!”操场上仿佛只剩下我们的欢呼声!

  下午,我们要比赛跳长绳。起初,队员们配合很好,不一会儿就跳了五十多个。他们便加快了速度,可是速度一快许多队员跟不上,十分着急,可是心急吃不了热豆腐,所以我们只跳了八十个,大家全都愁眉苦脸。老师对我们说:“没事的,又不是最后一次比赛,明年继续努力吧!”听了老师的话,我们的心情好多了。

  就这样,运动会在一片欢笑与难过、绚丽多彩中悄悄走远了,然后,明年再来找我们玩耍。

多彩的活动作文10

  这是我经历过的最精彩的元旦联欢了。

  这次的元旦联欢在班级里举行,场面十分盛大,参加元旦联欢的有全班同学,全部的老师,还有主持人和操控电脑的人员。

  主持人在台上正式宣布,开始场下一阵热烈的掌声欢迎第一个节目登场。第一个节目是相声儿表演相声的两个同学语言幽默风趣,把大家都逗笑了,有一个同学笑得喘不上气,弄得直咳嗽,相声演员看见了,又特地给他那狼狈样说了一通,全场奔爆发出一阵笑声,并且持续了很久,直到下一个节目上场才停下来。时间一点点流逝,又到了大家最爱的`游戏环节,这时,有些同学不小心把后排的几个气球扎破了,同学们便都笑起来。

  游戏开始了,同学们听着音乐传递气球,突然音乐戛然而止,一名同学站了起来,走向舞台中央,但他好像有些不好意思,迟迟没有说话,底下的同学便开始不耐烦了,不停催他,终于那名同学开口了,他讲了一个很可笑的笑话,全班人大笑起来,那笑声是那么洪亮,那么悠扬,在学校里四处回荡。

  这是一次多么有意思的元旦联欢呀!

多彩的活动作文11

  我们班举行过大大小小无数的活动,最让我难以忘怀的是“全员发明创未来,科技点亮强国梦”为主题的活动。这次活动的要求很简单,我们每个同学用一周的时间制作一个小发明。同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试,都对自己充满了自信。

  经过一周的创作时间,终于盼到了活动的展示阶段。我有幸成为了这次活动的主持人之一。站在台上,看到同学们每个人脸上都洋溢着喜悦和自豪的表情,我知道大家都迫不及待想上台解说自己的作品了。班主任老师宣布展示活动正式开始,同学们一个接一个展示作品并进行详细的设计解说,班主任老师脸上也透露出赞许和鼓励的笑容。我最喜欢的作品是一个机器人,它眼睛会发光,身体可以活动,头部可以旋转,最棒的一点是它竟然可以简单说话。

  终于轮到我了,我的作品是一个电动风行车。这辆由小木块制作的'小车电为动力源带动玩具马达,由马达驱动车辆后方的风扇,利用风扇产生的强风推动车辆行驶。因材料有限,我用的是普通5号电池,如果条件允许还可以使用太阳能电池板供电,它是目前非常环保的动力源。

  快乐的时光总是短暂的,活动很快结束了,73个同学,73件作品各放异彩,展现了自己大胆的想象和卓越的动手能力。只有发展好科技才能使国家更加富强。我们都是祖国的未来,只有好好学习,掌握更多科学知识,才能更好建设祖国。

多彩的活动作文12

  早就听说中国红壤农业博览园风景美、是江西蔬菜水果的实验基地,3月29日这天,小主人报组织我们去那儿植树。

  一大早我就赶到了集合地点,时间就像一只老蜗牛,一点儿也不急地向前爬去。盼呀盼呀,最终,我们等到了教师的出发指令。

  到达了博览园,一下车,大家合影之后,就开始分头行动了!讲解员是李博士,他让我们边看边听,茂密的茶园,在绿油油的茶树之间挺立着一棵棵樟树,美丽极了!前方的落山含笑,花朵正在对着我们频频点头呢!一户人家家里还种了枇杷树,那小巧玲珑的枇杷树,可真可爱,它们矮矮的,长得多像七个小矮人一样。

  不知走了多久,我们来到了智慧大棚,之所以叫做智慧大棚,是因为它能够按照蔬菜水果所需要的气候,来调节温度和湿度。我们在里面吃了顿午饭,还领取了一株嫩绿的小树苗儿。李博士带我们来到了一片宽阔的土地上,他告诉我们,这种小树苗儿叫做八月桂,并教我们植八月桂的步骤,先用铲子铲大约20厘米土坑,再放上小树苗儿,把土盖上,再用脚踩踏实,一棵小树苗儿就种好啦!

  听完了讲解,我和小组成员就忙了起来,三人铲土,两人浇水,按教师说的`那样,连种了五棵小树苗儿,教师也连连赞扬我们种得好!种完了树后,我们就拿出了一根丝带,然后我写上“邱欣昀,祝你和我幸福、平安!”这几个字系在树苗上,代表着小树苗儿,会在我的祝福下成长……

  期望小树苗儿在专业人员的培育下更美,更茁壮!

多彩的活动作文13

  有一天上体育课,老师说:“今天这节课我们要来一场比赛”,那就是——推手比赛。同学们一听,吹呼雀跃。

  老师先分好组,然后说比赛规则,两个人围成一组,进行预赛。比赛过程中,脚必须站在老师画的圈内,而且不能动。脚出圈,手按地,都算输。身子可以左右摇摆,前后晃动。在推手时要用巧妙的办法把对方击败,赢者进入决赛。

  随着老师一声令下,比赛开始了,我看到我的对手,高大威武,身强体壮。顿时心急如焚,不敢应战。可是我不能退缩,我便用很轻微的'力气向前推去。可是对手用力太大,疼得我一下子缩回了手,不料对手由于力气过大,趴倒在地,就这样我赢了。

  第二局,我便急中生智,沉着应战。我把对手往回拉,然后一松手。对手向后退了几步,他差一点就摔出圈外了,这让我气得火冒三丈,无法冷静应战。突然,台下的同学热血沸腾,欢呼声、鼓掌声、加油声,响成一片。听到同学的欢呼声,我精神大振,信心十足,继续应战。我来了个降龙十八掌,把他_在地。我便入了决赛。

  决赛开始,欢呼声越来越响亮了。我一看,我的对手非常肥胖,我觉得他的力气非常大,就没跟他正面交战,我像一只淘气又敏捷的猴子,一巴掌、一巴掌地打在他的不同角度,使得他满头大汗,变得急躁起来。忽然,他怒气冲冲地向我袭来,我灵活一躲,他便趴倒在地,惹得同学们哈哈大笑,我最终取得了胜利。

  在这场推手比赛,我明白了:蛮力不能取胜,智慧能战胜一切。

多彩的活动作文14

  在我的印象中,那一节班队活动永远是那么令人难以忘怀!

  那节班队课,大概是在三四年前。班主任邱老师提前让我们排好座位,且神神秘秘的,不肯告诉同学们,他到底要干些什么!

  随着上课铃声的响起,老师迈着轻盈的脚步走了进来,大家都发现老师手中拿着一叠纸杯,和一个大大的热水壶。“这是要干什么,难道是要请我们喝茶不成?”底下的人纷纷议论起来,谁都不知道老师的葫芦里到底卖的`是什么药?面对同学们的质疑,老师面上没有任何波澜,只是清咳两声,引起同学们的注意,安静下后,老师说:“接下来,我把几种的东西分给大家,大家拿到后可以观察观察。”拿到东西后,我观察了一下,此玩意为棕褐色,表面粗糙,像老人脸上的皱纹,且这东西像极了某水果的核……

  当我们观察得差不多时,老师让我们把它放到杯中,再往纸杯中倒热水,让我们静待几分钟。

  同学们都目不转睛地看着,生怕错过一个奇迹,一个组的同学都快头挤着头,脸贴着脸啦!终于在我们漫长的等待下,这玩意儿,慢慢扩散变大……

  老师在结尾,告诉我们“这黑不溜秋的玩意叫胖大海!别看他长得不起眼,却有清热解毒化痰的功效,且不苦,喝起来也挺好喝的!”

  同学们立刻眼前放光,这玩意儿居然如此神奇,同学们晚上回家都试了试,真的很好喝!

  这一节课,虽然时隔三四年,却仍那么令人难以忘怀!

多彩的活动作文15

  我最喜欢的老师是我们作文补习班的王玘老师。

  她有着黑金色的短发,眉毛淡淡的,像柳叶一样细,眉毛下面是一双亮晶晶的.大眼睛,她还有一张能说会道的嘴巴,她很温柔,笑起来非常的好看。王玘老师看起来只有二十岁左右,很漂亮。

  王玘老师非常的温和可亲,也很幽默。每一次上课的时候,她总会和我们开几个玩笑或者讲几句非常搞笑的话。上作文课的时候,我们总会玩成语接龙,遇到不会接的成语时,王玘老师就会做搞怪的动作或者做一些搞笑的怪表情来提示我们应该怎么去接下一个成语,这些动作总是逗得我们哈哈大笑,在欢笑的氛围中我们也学到了新成语。

  王玘老师不光很幽默,同时也非常的细心。每一次写作文时遇到不懂的地方或者遇到不会写的地方,王玘老师总会及时的帮助我们解决。比如说今天我问老师写人幽默应该怎么写,老师耐心地告诉我,要从那个人的动作或表情以及周围人的反应入手,而我们的作文交上去之后,王老师都会认真修改,有时候连标点符号的错误都不放过。

  这就是我的老师,虽然我和王玘老师相处的不太久,但是我相信她一定可以把我们领导得更好。

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