同桌的你作文

[经典]同桌的你作文15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的同桌的你作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同桌的你作文1

　　此生，与你相遇，何其有幸？有缘。流年一场，有你相伴，落幕无悔，不奢求一辈子，只求曾经拥有。惜缘。——题记

　　初三的我们，迈着急匆匆的脚步跨进校园，来不及欣赏春天绽放的花朵，来不及仔细嗅闻沁人心脾的花香，又开始了忙碌的校园生活。坐到自己的座位上，我们又一头扎进了书堆，填不完的试卷，写不完的作业。这样的日子一天复一天，在任何人的脸上看不到青春的光彩与活力，只有昨天熬夜留下的黑眼圈。

　　中午收到你的来信，当我读到你描绘着我们曾经相处的情形，我的心抽搐了。曾经以为我们会一直会漫步在那条小路上；曾经以为你会一直会叫醒睡意惺忪的我；我一直以为你会抓着我的手，奔向远方；曾经以为离别遥遥无期，没想到转眼各奔东西。

　　我停下脚步，静静回想，曾经与你的回忆就像和煦的阳光温暖我心。

　　我清楚的记得，有一次，我被老师叫起来回答问题，上课跑神的`我怎么会回答老师的问题呢？你用纤细的手指在课本里指着答案告诉我。当我坐下去的时候，你拿走我的课本，恶作剧的写下“笨蛋‘两个字，我伸出爪子，挠你痒痒，看你想笑却不敢笑的模样，我才放过你。有一天，濛濛细雨，我们考试不理想，放学后你拉着我跑出教室，我们就这样淋着雨漫步回家。上课时，老师快要走过来，你小声唤醒睡意惺忪的我，并告诉我老师讲到哪一节。体育课时，我们肩并着肩奔跑在操场上，阳光如此温暖，多么想这一刻永远不要停下来！

　　每次回家，在路口上分别，你总是看着我的身影消失，你才离开。其实我都知道，我不说，只是把这些事情静静藏到心里。每次分别，我多想回头告诉你，回家吧，可是我没有勇气，我怕我会流泪。

　　想起与你的点点滴滴，被学习充斥麻木的心渐渐有了跳动的直觉，每天匆忙的身影有了它的价值，每次微笑的脸有了青春的活力。

　　青春，它不是一张白纸，而是你说过的每一句话，是你写下的一张又一张的纸条，是你笔下勾勒的模样，是你的微笑，用朴树《送别》中的“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳上外山。天之涯，地之角……"

　　时光荏苒白驹过隙，曾经的一切陪我到天荒地老。

　　有缘，才能与你相遇；惜缘，才会和你相知。青春有你，已无悔。——后记

同桌的你作文2

　　转眼，又是九月。那个九月，我与你相识在遍地桂花旁；这个九月，夏日的燥热还未消失，我与你却要分别。

　　“明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你？”你的胆子很小，老师一句无心的批评，你会惴惴不安地像只受惊的兔子，眼睛红红的，泪水涌上眼眶，似乎马上就要落下来。你紧紧咬住下嘴唇，脸也憋得通红，两手攥着书本边缘，透出惊恐。

　　“老师们都已想不起，猜不出问题的你。”你地理不好，回答问题时总能让人笑岔气。还记得那道填空题，“中东地区的什么油田产量最多？”你思索了一阵，竟填上了一个“石”字。老师看在你认真听讲的份上，才没批评你。而“五大洲、九大洋”的回答更让我无语，你却振振有词，“五湖四海，加起来九个呀！”现在，还有人在旁边偷偷提醒你正确的答案吗？

　　“你从前总是很小心，问我借半块橡皮。”腼腆文静的你是个丢三落四的小迷糊，“奇怪，怎么不见了？”也成了你的口头禅。我看着傻傻着急的你，又万般无奈地拿起笔。你的破坏力极强，为了研究圆珠笔的构造，解剖了我的两支圆珠笔；为了帮别人修理修正带，拿我的修正带做实验；你还自作主张地在我的橡皮上刻上名字，最后又埋怨我名字“笔画太多”……唉，这哪里是一个女孩子做出来的事！现在，还有人给你“折磨”陪你闹吗？

　　“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”我们的'照片不多，还记得春游的时候吗？在马棚东湖湿地公园，你想去林间别墅一探究竟，兴冲冲地跨过小桥，却一头撞到蜘蛛网上，弄得长辫子上像蒙了一层薄纱。就算没有相片，我也会记得你。我会想起那个爱撒娇的女孩，明明比我大、却要喊我“姐”的姑娘，那个朝我吐舌头、眨眼睛的你，那个风风火火、糊里糊涂的你！现在，还有人怀念你的可爱笑脸吗？

　　九月，混杂着秋日的凉爽，夹杂着夏天的苦闷。我们相聚在以前的班级里，会心一笑，你伸出左臂，做出加油的姿势。我们都相信，友谊在心中永远不会变的。“谁遇到多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁看了我给你写的信，谁把它丢在风里……”

同桌的你作文3

　　突然间想起你，在初春的芬芳里。

　　——题记

　　早也记不得你的名字，你的外貌，只记得，你笑起来，比花还要甜。

　　习惯性在阳光洒入窗角的时候，抬起头注视着你，阳光照在你的脸上，柔柔的，美美的。习惯了抢走你手中的笔，你努力的抢，可就是抢不着，我笑你是APPIE（矮婆），你却急得哭了，可老师讲课的声音却显得格外清晰：“在青春期的孩子对异性产生爱慕是很正常的，但希望同学们不要把这种爱慕，当做爱情。”

　　5年前认识你，并不像那些言情小说里的主角，我们的认识并不浪漫，只是因为有共同的喜好，那时，我们都没有想过，彼此将留在对方的青春里。

　　这一切，也许都是一个巧合，我们被分到了同一个班，同一个桌子上，你只是青涩的'笑笑，我也默不作声，日子就这样一天天的过着。你永远都是那么的爱着自己的花朵，我也整天踢着自己的足球，直到，你的花盆里多了一朵郁金香，我放在操场的书包旁多了一瓶水。

　　还记得那个永远是数学渣的你，和那个五音不全的我。习惯了看你在数学课上出丑，习惯了我“优美动听”的歌声，就这样，岁月静好。

　　你的桌框里是否还会有，可口的卷饼，乳白的豆浆？你是否还会在回答不上来问题时，记得那个永远的学霸？你是否还会在闲暇时，想起我？

　　我不记得你伴我走了多少的岁月，我只知道，有你真好。

　　还记得第一次陪你跨年，那天下着大雪，苍苍茫茫。你害拍鞭炮的爆炸声，甚至害怕烟花，一放炮，你就跑，跑的无影无踪，也许是天生胆怯，你的胆子一直不大，怕黑，怕蛇，怕蟑螂，哪一次，不是我及时出现，英雄救丑？

　　时光过得好快，好快，我们也都很少说话，复习，复习，复习！没日没夜的复习，考完试，紧张的等待，成绩出来了，我们考得都很好，只是命运之神的玩笑，使我们分道扬镳，十年生死两茫茫。

　　毕业那天，我叫住你，支支吾吾说不出话来，你笑笑，还是和以往一样的笑容，只说了一句，以后踢球的时候小心点，便沿着夕阳离去。

　　我也再也没有见到你，记不起你的名字，外貌，只记得你，比天使还美。

　　突然间想哭，在冬日的暖阳里。

　　——后记

同桌的你作文4

　　你叫马寓帅，大家都喊你“马大帅”。

　　你的体育出了奇的好，以至于我一入学就知道自己身旁坐了个体育健将，而在得知你是以优异的文学成绩入学时，惊讶得嘴巴差些脱了臼。

　　文学成绩不错却体育极差的我相比你而言连丝毫骄傲都没有，你在我身旁简直如大山。不过，认识你几分钟后我就觉得自己的比喻不恰当得很。

　　“whatisyourname?”起初老师让大家互相认识的.时候你突然蹦出了一句英文，我曾幼稚地下结论：你不是个好孩子，最起码不爱国。我冷冷地回答你，并象征性地回问你。“马寓帅——”“帅”字咬字之重，又不禁让我偷笑：的确，你给人留下的感觉与“帅”十分相似——黝黑黝黑的皮肤，像从非洲逃难过来的矿工，帅到极致。不过，英文的使用让我开始动摇自己之前的“大山”的比喻。

　　我接触了你几天，才发觉自己对你的第一比喻真是太不恰当了——你不仅不是一座大山，而是一个小丑，一个变化多端的小丑——“起来！”我坐在外面，你怒气冲冲地向我示意要进去。我故意慢吞吞地起身，你踢歪了我的椅子便一使劲坐回座位，就如此僵了近5分钟的书面，我正暗自纳罕你的脚疼不疼，你便把头凑过来“江姐，这题你会吧？”

　　你还很自恋——“嘿，我空这件衣服怎么样？”“不怎么样”“我穿那件衣服怎么样？”“不怎么样。”“这件衣服怎么样？”“……”“评价一下。”“……”“喂，你说我戴眼镜好看还是不戴眼镜好看？”“……”“都不好看是吧。”你又讨了个没趣，反倒我被搞得挺不好意思：“嗯，还行。”“还行？能从你嘴里说出"还行"是真不错了！”于是乎，便从干笑中结束了。

　　当然，你不啻是一个善于掌控感情的人——当别人疯狂跑跳时，你而无喜色却聚精会神地复习着；老师面批作文时有批到自己会认真接纳；下课篮球架下活跃的一定有你灿烂的笑脸；同学笑话之后定有你捧场的大笑……

同桌的你作文5

　　你听过这样一首歌吗？“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”

　　这首歌，就是《同桌的你》，现在，我要把它献给你，我的同桌。

　　时间过得飞快，转瞬间，我们同桌已经快三个星期了。三个星期，说长不长，说短不短。一起相处了二十多天，我想我已经足够了解你了。

　　你是一个爱笑的女孩。最引人注目的就是你嘴边的两个小酒窝。你笑的时候，深深的酒窝就跳了出来，好像装满了蜜酒，甜甜的，很醉人；你笑的时候，眼睛就眯成一条缝，流露出喜悦和开心；你笑的时候，嘴巴俏皮地咧开，白白的牙齿露了出来，显得那么可爱。

　　你是一个活泼的女孩。做完作业，你就会找到好朋友一起玩耍。你蹦蹦跳跳，那一头乌黑的短发就飘啊飘，好像也在兴奋地舞蹈。因为你是那么活泼外向，所以你的好朋友也很多，一下课就围着你叽叽喳喳。你呢？早就笑开了花。

　　你是一个可爱的女孩。有时候，你会把眼睛睁得大大的，露出可爱的小虎牙；有时候，你会嘟起嘴，酒窝时不时露出来；有时候，你双手托腮，目不转睛地盯着一个地方，那么的严肃认真……

　　你是一个认真的女孩。做作业时，你会反复计算一道题，你会反复斟酌一个句子，你会反复翻书找答案。上课时，你认真地看着黑板，看着老师，看着题目。下课时，你没有急着去玩，你没有急着去喝水，你没有和别人说这说那，而是安静地做作业。

　　你是一个善良的女孩。那天我有点感冒了，你就热情地问这问那，我的心里暖暖的。放学后，你又帮我带来了一包板蓝根。当你把板蓝根递给我时，我的心里甜甜的。第二天，你又问我感觉怎么样，好点了没有，我的心里热乎乎的。

　　每当我想到你，我的耳畔就会想起这样一首歌：《同桌的'你》。“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”

　　现在，我的耳边又想起了那首歌：“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”

同桌的你作文6

　　“明天你是否会想起，问你借半块橡皮；明天你是否会惦记，曾经做同桌的你……”时光飞逝，向紧握在手中的沙子，无声无息地漏光了。转眼，毕业也快一年了吧，常常发呆的时候，会想起同桌的你。

　　还清楚地记得你那动人的模样——一头飘逸的长发，象牙色的皮肤，两只眨巴眨巴的大眼睛，高挺的鼻子，一张红润的.樱桃小嘴，再配上一副金框眼镜，爱了爱了，非常完美！

　　我们之间发生过许多事情，现在回想起来，真是美好，你知道令我最难忘的是哪一次吗？那一次是我被你第一次触动。那天天气阴沉，没有雨但有点闷热。我又犯错了，放学被班主任叫到办公室“喝茶”，本来说好一起回家的，于是跟你说了一声便去了办公室。也许是班主任心情不太好，再加上我犯错，一进来就是一顿臭骂，等他没力气了才放我回家，垂头丧气地从办公室出来，其他教室的门都关了，只有我们教室还开着，我就走进去，发现你竟然在里面，发现我之后，你对我说：“老师怎么叫了你那么久？”没等我回话，你又继续：“好了好了，我们回家吧。”看了看时间，已经放学30分钟了……她等了很久了……

　　回家的路上天黑的很早，街上亮起了一排排路灯，像星星，排列整齐。街道两旁，许多小摊都摆上了，想起徘徊在街道左右。你突然对我说：“等我一下！”于是转身便回头走，约过了五分钟吧，你带着两串烤串跑来了，“快！趁热吃了吧，知道你今天被老师批评了不开心，来化悲愤为食欲，化食欲为动力，明天好好加油！”看着你那天真的双眸，我笑了，我哦们都笑了，街灯好像更亮了，灯下，有两个人的影子，一会蹦跳，一会儿嬉闹，那个傍晚，神奇的美妙。

　　在小学生涯中，我们一起哭，一起笑，一起分享快乐，一起分担责任。当我生病请假时，你会写下小纸条塞进我家门缝里；当我难过时，你会逗我笑，你会陪我闹；当我欢喜时，你会欢喜；当我取得成功时，你会为我喝彩……

　　岁月匆匆，天下没有不散的筵席，我们依旧要分别，我永远也忘不了当年作为我同桌的——你！忘不了，忘不了……

同桌的你作文7

　　试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。

　　“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。

　　初一时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的`误解，度过了初三的琐事生活。

　　初时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的第一印象

　　校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。

　　"同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆。

同桌的你作文8

　　“池塘边的榕树下，知了在深深地叫着夏天。操场边的秋千上……”每当听到这首歌，我就会想起自己的童年时光，想起在这段时光里的一个人。她长得好看，爱生气，也爱笑，重要的是，她有一颗金子般的心。

　　她是我六年级的'同桌，品学兼优，光芒四射。当时，我在班里是出了名的“捣蛋王”。老师就把她安插在我的身边，聪明如我，怎可能不知所以?接下来的几天里，我天天给她找“麻烦”。比如，在她抽屉里藏青蛙，趁她不注意，偷走她的笔记本，她找我理论，我就跷起二郎腿，全然不理会。我干的这些“好事”她没上报到班主任那里去，都默默地忍了。有时，看她着急或落寂的样子，我心里也会有一点点惭愧，觉得她很无辜、可怜，但很快“为非作歹”的念头又来了。

　　那天午休，跟我一块“混”的几个“顽固粉丝”毫无睡意，准备“作战”。我是“领袖”，自然也加入其中。中途，一个下桌位横行霸道的“粉丝”，因为不小心被桌角绊倒磕伤，血流不止。身为班干部的她，不计前嫌，立刻把受伤的同学送去校医室。后来，班主任责问此事，她出面说情，班上纪律不好，是她做班干部的没管好。同学突然意外受伤，是因为睡意太浓，不小心脚下被绊倒的，而之前我们几个下桌位横行霸道之事，她没曝光一个字，但并不表明其他同学不会说。当我们一群人在办公室被训，互相推卸指责时，她却甘愿与我们一同受罚。这样一个娇弱的女子勇于担当，让我们几个七尺男儿羞愧不已。

　　后来，班主任重新编排座位，我毫不犹豫地离开了她。其实，那一刻，我对她充满了敬意和感激。我不能再打扰她，再给她添麻烦了。她有一颗金子般的心，我感谢她默默地教给我很多东西，勇敢、正义、自律、坚定、沉着等等。每当我懒散、退缩的时候，只要想起她，我便获得了力量。

同桌的你作文9

　　气质美如兰，才华馥比仙！——题记

　　古语有云“腹有诗书气自华”，在我们七三班这个群体里，也有这种气自华的人，她就是我的同桌――张子妍！

　　传奇的张爱玲，直率的苏青，才貌双全的林徽因，命运多舛的萧红，清丽的冰心，她们都是闻名于世的才女，张子妍虽然不能与她们相提并论，但在我心里她也不弱哟！

　　今天我们就来敞开心扉来说说张子妍，俗话说“金无赤足，人无完人”，所以她身上也有一些需要注意的地方，在某些时候她比较懒，作业总是拖拉到回家再写，另外她的坐姿不太端正，看到她坐在板凳上的时候，不是弯着腰就是趴在桌子上，更重要是，她的字不太漂亮，有些小还有些不规范，别人都说字如其人，但在张子妍身上确实一个个例，她的人温文尔雅，长得很秀气，但她的字歪歪扭扭的，写得一点也不好看，因为书写问题曾被老师教育过很多次！

　　我们不能一直说她的缺点，要不然小才女会生气的哈！咱们来看看她的优点吧！

　　她很聪明，最典型的就是她能够“学以致用”，在上次作文课上，老师展示范文时，是张子妍的作文，是描写桃花的，她的作文里运用了许多以前所学过的知识，不仅有近镜头特写，还有远镜头，而且仿照朱自清的《春》描绘了一副春画图，真是让我们大开眼界。

　　另外她读书读得特别多，博古通今。在课间休息时，石老师常和我们坐在一起聊那些古代有名的诗人和近现代的`名人，在她和石老师的交流时，她总是能对答如流，让我们羡慕得不得了！

　　还有一点，就是她有惊人的记忆力。生物老师常让我们挑战极限，有些较长的句子通常会让我们在极短的时间内背下来，在我们背的时候都比较嗑巴，她就能准确地抓住句子中重点，从而从善如流地背下来，她的记忆力不仅好，而且她会总结学习方法。

　　在写她时，我想说的是，每一个人都有自己的长处和短处，但我们要学会放大自己的优点，扬长避短！不要因为我们有缺点就变得懦弱，为自己的失败找借口！

同桌的你作文10

　　七年级分班时，我被分到了三班。不巧的是，老师居然安排我坐在一个男生的旁边。小学六年来，我从来没与男生同桌过，这个“第一次”对我来说，确实是一个新尝试。相识开学第一天，经过座位的调整后，我拿着自己的书包来到座位上。旁边桌上一片狼藉，书堆的到处都是。我翻开书页，上面写着几个秀气的大字，名字听上去挺斯文，我想这个同桌肯定特别出众，非同一般。他来了，给我的印象确实“非同一般”：太满头大汗，手黑得“非同一般”，气喘得“非同一般”。

　　他矫健的跑过来。他见桌上的.书收拾整齐了，便向我吼道：“谁较你乱翻我的书！”我听了几乎要吐血，天下哪有这么不讲理的人？我决定在也不与他讲话。相处下课了，他第一个跳起来，大喝道：“把课本都甩啦甩啦，把悲伤都甩啦甩啦！”他便飞奔出去，而我只是在座位上看书。他见没有和他一起跑出去玩耍的，边又跑回教室回到座位上。无事可干便来挖苦我：“别老装模做样了，学习成绩又不好，只装样子给人看是提高不了学习成绩的。”我没有理他，继续看自己的书。他却更来劲了：“你终究是没有什么智商可言的，提醒了也没用。”“难道你的成绩就好吗？”我火冒三丈。他擅长数学，一节课下来，可以做出大半本资料来，而我擅长英语。

　　就这样，我们俩都偏科。他的数学成绩一直很好，这倒使我对他刮目相看了。合作期中考试成绩出来了，我们俩都非常苦恼。我的数学成绩不好，而他的英语成绩不及格。这下我们俩都慌了。下课后，我们再也不耍嘴皮子了，而是埋头专补弱科。我向他请教不懂的数学难题，而他也常常向我询问英语，友情就这样在我们互相帮助中渐渐产生了。离别第一学期结束了，新的一学期又开始了。班里又重新排了座位。走的时候，他替我“送行”，亲自将我的桌子搬到了新地方。我的情绪有点低落，他却安慰我说：“悲分离，分离悲，分离何所惧，友谊不随分离去。”见他摇头晃脑装博学的样子，我不禁笑起来：“哈哈哈！"我永远不会忘记这位好朋友——同桌的你！

同桌的你作文11

　　试问，同桌的你作文。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。

　　“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆，我的同学作文《同桌的你作文》。

　　初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的`苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。

　　初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“

　　校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。

　　"同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆

同桌的你作文12

　　同桌的你，瘦瘦的，高高的，一条细细的马尾立在脑后，清秀的字体，满分的考卷......你的一切都在我脑中浮现。还有你那开心的笑容，伤心的泪水，我怎能轻易忘却？

　　同桌的你，还记得吗？那天，我和你一起走在放学的路上，一辆自行车奔驰在人行道上，一不小心撞伤了我的腿，你看到鲜血从我的'膝盖一直流到脚裸，焦急浮现在你的脸上，你急忙背起我向我家跑去，又陪着我的父母去医院包扎伤口。第二天我腿上绑着笨重的石膏去上学，行动十分不便，加上外面倾盆大雨，想做什么都不方便。上课时，我对你说我想上厕所，你二话不说就将我背了起来，为了不让雨水滴进伤口，导致伤口发炎，你还特意在我的腿上绑了几层塑料袋，然后撑起伞，背着我走向雨中......和我一样瘦弱的你，要背着我上下跑8层，不累吗？我知道你累，因为我趴在你肩上，听到了你的揣气声，看到了你额头上豆大的汗珠滚落下来......可是同桌的你，为什么不放下我继续走呢？为什么你不埋怨我呢？

　　同桌的你，学习很好，我却不如你，总是有很多难解的数学题要请教你，即使你不在身旁，也要打电话问你。我这样麻烦你，你却一如既往的耐心给我讲解，直到我弄懂为止。有时侯，我心烦，听不得你那絮絮叨叨的讲解，让你直接把答案告诉我，你不愿意，你说你不能害我。我生气了，破口大骂你成绩好又怎么样？有什么了不起的？不想告诉我就算了，不要装腔做事的，假惺惺地说为我好!!!你愣住了，继而低头沉默了......我后悔了，我不该这样说你的，这样伤你的心了。但你原谅我了，因为你看到我解出了那道题，立即送给我最热烈的掌声，我也报以你一个微笑，但我却在疑惑，你为什么不生气呢？

　　同桌的你，做什么事都让着我。还记得吗？一次绘画比赛，只有三个名额，你拿到了最后一个名额，而我却遗憾的没拿到，一个人坐在那生闷气，当你扭过头看到我沮丧的脸时，你沉思了一下，居然跑去告诉老师你要弃权，把机会让给了我，回来后还勉强笑者鼓励我一定要赢。后来我听同学说你回家后伤心的哭了。我内疚极了在心里问自己：是不是做的过分了一些......

　　现在我们俩分开了，也许总有一天你会把我忘记，但我永远也不

同桌的你作文13

　　离上课还有半个小时，却被老师困在美术室中。无聊到极点的我，趁同桌不注意时取过他的草稿本，翻开看了几眼刚想合拢，却发现一个暴力女的形象，上面还写了一个大大的“叶”字——这定是在画我了。

　　我忍住将草稿本扔到同桌头上的冲动，也拿起笔报复般的画了起来。同桌头发在男生中算长的，我索性就为他画了一头长长的秀发，发尾还特意带了点微卷。同桌的眼睛又大又有光采，我将记忆中的样子略一润色画在了纸上，还不忘用彩笔为他“抹”了些眼影，睫毛更是被我加长了无数倍。同桌的鼻子没什么特点，我思来想去却只得一笔掠过。但同桌的嘴可是他的特点之一啊，我竭尽所能的把嘴画大，又觉得还是有些不够，取出红笔又为他描了一遍唇，才满意地点点头。看着画上同桌女生一般的脸上配着一张血盆大口，又看着毫不知情的同桌，险些忍笑到内伤。身边的人好像发觉了我的不对劲，扭过头来看我，我连忙匆匆撕下画有我“杰作”的纸张，强装镇定的对同桌说：“草稿本借我一页哈。”好在同桌性子弱，居然对我这种“先撕后说”的行为并未理会，扭过头去了，我长出一口气，吓我一跳。

　　头部好不容易画好了，接下来便是身子了，我却没了灵感。画什么样好呢？望着同桌“美丽”的头，我突然灵光一现——索性画个人妖版的'同桌吧！说干就干，我用彩笔画了一条五颜六色的裙子，又调动所有脑细胞画了许多的蕾丝啊、蝴蝶结啊，花等等，倒也是栩栩如生。再加上一双女式凉鞋，嘿嘿，同桌的“美人”形象可真是太赞了！

　　仿佛算准了时间般，上课铃在我停笔的一瞬间准时响起，我将画夹入书中，小心翼翼地收起来，不愿被人看见。以后，这画便是我的私人珍藏了，或还可以把这画当做治愈我不开心的灵丹妙药呢！只是千万不可以让我的同桌发现，兔子急了还会咬人呢，我可不希望被他追杀！

同桌的你作文14

　　同桌的你 明天你是否会想起 昨天你写的日记 明天你是否会想起 曾经最爱哭的你 ……

　　这首歌也许大家都会唱，也许大家都不熟悉，也许大家只会哼。但我每次听这首歌就会想起我的同桌。

　　我现在的同桌，她活泼、自信。有一点她特别值的我去追寻和学习，那就是她的自信。开学初，班级竞选班干部，她是第一个上台毛遂自荐的。不管是做什么事情，她总是毛遂自荐。虽然我想学习她的那种自信，但我缺少那种勇气。要想毛遂自荐，就要对自己有自信，要有自信就要有更高的勇气。其实，说句实在话，志高比身高更重要。

　　我现在的同桌，她很聪明、机灵。每一次上课，听得最认真，小手举得高高的就是她。她总是积极举手，积极动脑，积极创思。脑袋总是跟着老师转，就像向日葵跟着给它生机的太阳转是一样的道理。

　　我现在的`同桌，她伶牙利齿。她虽说让我班四分之三的同学感到厌倦，但我还是对她佩服得五体投地。正是因为她的七嘴八舌，她才当上了我们班的小主持人。作为她的好朋友，她对我是无话不说，这让我也锻炼了一下口才。

　　我现在的同桌，也有缺点。她的缺点就是脾气太暴躁。有一次，老师临时有事，就给我们布置几道题目，让我们先自习。写着写着，一不小心我碰到了她的手，在作业本上划了长长的一道痕。我连忙跟她道歉。可我无论如何怎样道歉、解释，她都不理，嘴里直说：

　　“你给我弄干净，要不然我就告老师……”我说了一大堆的好话，她才总算平静了下来。接着说：“以后咱俩把桌子拉开点，免得你再碰到我。”我本来就比较老实，又不想让她生气，就依了她。虽然这样却影响不了我们的友谊，因为我太了解她。

　　这就是我那个“古怪”的同桌。虽然她有点古怪，但她长得可漂亮啦。每天梳着一个又黑又粗的马尾辫，好可爱。特别是那对水汪汪的大眼睛，一眨 一眨的，就好象在说话。她有一个好听又好看的名字——陈小霖。

　　俗话说得好：“结识新朋友，不忘老朋友”。是呀不单是这样，新朋友还变老朋友呢！

同桌的你作文15

曾经同桌的你：

　　你好！

　　或许你已经把我忘了，但我还没有。我还时常想起我们同桌时候的事情，时常想起你让我生气，时常想起我让你生气。我也时常会想到，或许我们俩不常常生气的话，现在还会是很好的同桌。当然，如果现在还是很好的同桌的话，我也不会写这封信给你了，不会有想要向你提起往事的`念头了。或许人生就是这样吧！

　　现在我们这个年纪，我谈到人生，就像是谈到妈妈的化妆品一样让我们有点触手可及却又无法拥有。我们同桌的那段日子，最多能说的也就是一学期，根本谈不上什么人生，只是我还是想要用到这个词，像我们以前坐在一起，做同桌时聊的那些一样。

　　你还记得吗？我们俩都挺喜欢写东西的，嗯，或许是我喜欢吧，你总是说你只能说是会写，谈不上多喜欢，但一个人只是会写，又怎么会常常有事没事就写出很多东西给同桌看呢，你还是喜欢写的，只是你不愿意承认罢了，不过不承认也不妨碍我同你探讨我们看过的书。我记得你刚刚看完龙应台的《目送》时，你问我余华会不会也挺好看的，我还记得我推荐你看他的早期作品，我说现在他的作品不如早期的好。

　　至于最后，你看了没，我就不得而知了，因为我们俩就开始老是生气了。刚生气和好没两天，又生气了，这让我也感觉非常的奇怪。毕竟我不是一个总跟别人生气的人，我也不是一个记仇的人，我时常当时说的气话，转身就给忘了。不过或许正好你就是一个记仇的人吧，你把我每一次说的气话都记在了心上，记着记着就做不成同桌了，只差没打起来了。还好老师把我们编开了。

　　只是你不知道，其实你说的让我生气的话，每次都把我气得想“世界上怎么有那么不会说话不会做人的人呢！”但我做人的原则就是不把仇恨像养毒蛇一样的养在心里。所以，现在我又给你写信了。不过写到这里也就要接近尾声了，再说也多余了。

　　你曾经的同桌

　　20xx年xx月xx日

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