记一次有趣的活动作文

时间:2023-08-26 13:03:45 活动 我要投稿

(精品)记一次有趣的活动作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的记一次有趣的活动作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精品)记一次有趣的活动作文

记一次有趣的活动作文1

  啊,终于放学了,想起能和小盈一起玩猜字谜的游戏,我觉得肩上沉重的书包不重了,天空更蓝了,小鸟原本烦操的声音变得动听,脚下的步子也格外轻快。

  回到家,我立刻把作业全部都做完,等着丽盈吹哨子的声音。“呜——呜——”海螺哨深沉的声音响了,这是我和小盈之间的暗号,她吹两下,我就立刻下去。

  “嘿,在这里,思琪。”小盈挥动着手臂,只见花园的石头上坐着小盈和她的表姐,还有小盈表姐的同学,加上我有四个人。开始猜了,我说了一个“日光照着军人,猜两个字”。小盈的姐姐看起来信心十足,亮了自己手中的手电筒,说:是晖和辉字“。是谁,答对了,我笑着拍拍手,”这太简单了,换一个!“小盈不满地喊道,”别说我欺负你啊,我这就出一个难的,一半在水里,一半在陆地,水里的不能上陆地,陆地的喜欢吃草,还会“咩咩”叫,猜一字。“

  我刚说完,小盈的.眉头就皱了起来,其他的人也埋头苦思,”想到了没?“我笑嘻嘻地问,”不行,太难了,换一个!“所有人都齐声抗议,”这个的谜底是“鲜”,我说简单你们又要难的,我说难的你们又要换,也太难伺候了吧?“我皱着眉头说。我的话刚说完,她们三人都羞愧地垂下了头,不再看我。突然,我看了看手表,规定的一小时活动时间已到,只好解散,各自回家了。

  有趣的猜字谜活动结束了,可我还时时记起这一天的快乐时光,也从中感受了学习汉字的乐趣。

记一次有趣的活动作文2

  “叮铃铃”,上课铃声响了,平时我们听到这声音都垂头丧气,但这次截然不同,人人高兴不已。到底为什么呢?因为这是我们梦寐以求的活动课。

  课前读,大家不同以往的无精打采,个个精神饱满,人人大声朗读,校园里充满了朗朗书声。“活动开始。”老师终于来了并宣布。大家一下子把桌子合起来拼成一个大正方形,摆好椅子,接着大家从鼓鼓的书包里拿出了一袋袋东西——零食。也许你会惊讶,但谁叫我们老师就是如此好呢。然后大家把东西都放到桌子上,围成一个大圆圈坐着。

  窗外,小鸟在枝头唱歌,阳光被树遮挡着,但还是调皮地洒下星星点点的黑影与几缕阳光,微风淘气地把树叶吹得沙沙响。窗内,我们开始玩游戏,三五成群,三个人背对对方,零食就放在中间。“开始!”几人同时反应过来,转过身来对着零食下手。一个同学眼看就要拿到零食了,另一个同学使出了调虎离山之计,说:“快看!你爸妈来啦!”同学明显被骗的`团团转,转过头来看着那个同学指着的方向。就在这时他趁机拿到了零食,他得意洋洋地笑了,却又被另一只手中途劫走,真是螳螂捕蝉,黄雀在后啊……最后,琳琅满目的零食被大家一起吃得一干二净,输的笑容满面,赢的笑逐颜开。同学们银铃般的笑声传向了四面八方……

  有趣的活动还在进行中……

记一次有趣的活动作文3

  元旦到了,我们学校举行了游艺会。首先,我们先来到升旗台前听校长致词、剪彩。然后,我们在班上从电视上看了每个年级表演的节目。最后,我们每人拿着一张游艺卷去三至四年级的八个游戏室玩。

  我们这个年级有“动物大碰撞”、“捡珍珠”、“喵呜国”、“螃蟹过桥”、“敲生肖”等,足有八项。每一项游艺室前都排着长长的队伍。我玩什么呢?对,钓鱼很简单,我去玩“喵呜国”。

  我站在队伍中,边排队边观看,他们用桌子围了个半圈,贴着墙放着,圈内有共八条鱼。它们个个身披金甲,好漂亮。鱼嘴上都挂着个铁丝圈。桌子上放着四根竹杆,竿上拴着一米长的线。钓鱼的人站在桌边,垂下竹竿钓鱼。线上拴着一个鱼钩。

  这时,轮到我了。我握住竹竿,随着老师一声令下,我立刻把鱼竿垂了下去。我看准了一条又肥又大的大鲤鱼,我先把鱼竿慢慢垂下,然后,我把鱼钩钩在铁丝上,用力一提,我本以为这次会成功,可提上来一看,鱼钩上空空如也。我一看,气坏了,还好,还有时间。我这样在心里安慰自己。我又一次垂下鱼钩,这一次我钩住它,慢慢地往上抬,往上抬······呀!我钓起来了。我高高兴兴地来到老师那儿,让老师给我盖了个章。随后,我来到四(1)班,玩了“螃蟹过桥”,我和顾育嘉合作的很好,完成了任务,又盖了一个章。我接着又去打保龄球。真可惜,没有成功。玩“捡珍珠”又没成功。“咳,没时间了,我们去领奖吧!”顾育嘉对我说,我们十分婉惜地去领奖了。

  今天的'游戏活动既紧张,又激烈,我真希望每年都能玩一次,那该多好啊!今天我虽然只领到了两样奖品,但下次活动我一定会得到更多的奖品,但最重要的还是要参与。

记一次有趣的活动作文4

  吕老师走进教室,对我们说:“同学们,我们要进行。”看动作,猜成语比赛,各分为红队和黄队,并在每一组推选出四位同学来参赛,抽到哪一张成语,就做动作让同学们猜,同学们从她的动作中猜出成语,猜对一个加五分,哪一组得分多,哪一组就获胜。老师的话音刚落,教室里顿时炸开了锅。瞧!同学们的表情多么丰富,有的跃跃欲试,还唱起了歌;有的说:“这个是最在行!摆出一副自信满满的样子,有的还摩拳擦掌。看来同学们都很高兴呀!”

  瞧!陈子豪昂首挺胸地走上讲台,准备在上面大显身手,只见他做起动作来稳操胜券,他将左手放在嘴巴旁,喔喔地“叫”了起来,这时台下的同学就已经有一些小小的议论,后来他又好像手中握着一把剑,左砍一刀,左劈一刀,台下同学哈哈大笑,还一边说:“间鸡起舞,闻鸡起舞”。

  红队的`一位同学大步流星地走了上来!他弓着腰,驼着背,厉害地咳了起来,一会儿又伸开双手,“咳咳”地起来。哈,那不是返老还童吗?

  红队的第三位勇士上场上,他自告奋勇地走了上来,他抽出一张纸,开始作出思考状。过了一小会儿,他闭上了眼睛,用双手去摸着黑板,他一边摸还一边说:“很粗,像蒲扇,像水管。”下面的同学哄堂大笑:“盲人摸象,盲人摸象,红队又得了分”。我们还表演了……

  虽然这次比赛我们失败了,但重在参与。教室里欢声笑语,其乐融融大家都沉浸在无限欢乐之中。

记一次有趣的活动作文5

  今天,我早早来到课堂上。只见老师拿了个红袋子走进来,大家全都争先恐后地围着过去,看那袋子里面装的是什么宝贝。

  竟然是一包薯片,老师想请我们吃薯片。老师说:"没错,今天的活动和薯片有关,你把薯片放在自己额头上,不用用手,能吃到薯片,就算你有本事。"老师先示范一下,没成功。我想:老师都失败了,我能成功,简直是天方夜谭呐。

  教室里散发出一阵薯片味,大家闻到了薯片的香味,都跃跃欲试。大家拿起薯片放在额头上,不停地皱着额头,眨着眼睛,只听着那一声声薯片落地的"啪啪"声。

  在一群正在尝试的人群中,有一个同学张大嘴,伸着舌头接住了薯片,他大叫:"我成功了,我成功了!"一旁的同学看见了,顿时也信心十足。大家不停的练习,后来越来越多的同学成功了。看着他们吃着薯片,我心急如焚。可是越急越容易失败。一块薯片刚滑到我的眼睛,我稍微点头,伸出舌头刚要勾住薯片的时候,没想到薯片从我的嘴角滑了下去,掉在了地上,到嘴边的肉又丢了。

  功夫不负有心人,我不断的'尝试,终于成功了。我吃着薯片,看着那些在尝试的同学。他们有的额头上放着一个薯片,像一个小日本;有的薯片落在他们的鼻梁上,像高甲戏里面的小丑;有的眼睛被薯片遮住了,像一个独眼龙,出尽了洋相。

  一包薯片被抢得只剩下一点点的薯片屑了。吃到薯片的我还在回味着薯片的美味,沉浸在游戏的快乐中。

记一次有趣的活动作文6

  “哈哈哈哈”,教室里传来我们爽朗的笑声。这时你肯定会问,是什么让我们这么开心?如果你想知道的话,那就听我一一道来吧。

  星期五下午,阳光明媚,我校开展了由扬州报业传媒集团和唐子城风景区专程来为我们小记者带来的汉唐文化专场活动。

  第一环节:讲解。唐子城导游钱阿姨对汉广陵王墓进行了详细的,导游还说了几个国家古代的服饰,比如韩国古装叫韩服,日本古装叫和服,印度古装则叫纱丽等。

  第二环节:试穿古装。我们班的于秋洋和刘董也被选上了台,互相帮助穿古装。

  第三环节:学古代礼仪。同龄之间作揖,是这样的:男生左手在外,女生右手在外,举到胸前,微微欠身45°,然后抬头就可以了。向长辈作揖,则是这样的:男生左手在外,女生右手在外,举过额头,90°鞠躬,然后抬头。最后面对各自的老师作揖,感谢老师们对我们的付出。

  第四环节:答题。答对了有奖励。奈何我手太短,导游根本看不到我的`小短手,所以……

  最后一环节:投壶。导游让我们一排一排地出去投壶,我没能投中,所以什么奖品都没拿到。虽然没拿到奖品,但是通过这次活动,我们了解到了许多历史知识,向恩师表达了感激之情,并且度过了一个小时的欢乐时光,真是受益匪浅啊!

记一次有趣的活动作文7

  今天老师布置了一项任务,让同学们相互体验各家的生活,我们都兴奋地跃跃欲试。最后,我邀请了毛艺桦来我家体验这浓缩的一天。

  终于熬到了放学,我们坐上三轮车回家。一路上,毛艺桦不停地打听今天的安排,我只是神秘地说:“保密!”其实我哪知道呀,我也满怀期待,不知道今天妈妈怎么安排我们的生活。到了家,远远就看见妈妈等在楼下,她热情地把我们迎回了家,宣布活动安排是做完功课看电影,听着挺劳逸结合的嘛!

  我们洗过手就开始做作业。两个人一起学习,即有速度又有效率。我被题难住时,毛艺桦忙着来和我一起攻克难题。我们一会儿互相指点讨论,一会儿又各自埋头书写,时间在不经意间流逝,功课也做完了。

  “孩子们,吃饭了!”妈妈把丰盛的晚餐端上了桌。我们像只饿坏的小猪,抢着吃起来。咦?今天的.饭菜怎么比平时美味许多呀?

  吃得饱饱的,去看电影喽!我们飞奔向影城,买上爱吃的苞米花,坐到位置上才发现居然还有好多同班的同学,酷!这下可热闹了,我们边看边讨论主人公好笑的言语,模仿他有趣的动作……真是独乐乐,不如众乐乐!电影结束后,我们又在广场上玩起了捉迷藏,乐不思蜀。

  夜深了,这有学习有游戏,有努力又有欢乐的体验活动也接近尾声。告别毛艺桦时,我想:要是每天都这样该有多好呀!

记一次有趣的活动作文8

  午饭过后,操场顿时变得沸沸扬扬,热闹非凡。同时广播里传出:学校20xx年读书节义卖活动正式开始啦!

  我和同学们迫不及待地拿着钱包去买东西。哇,操场上摆满了摊位,东西可真多!我们一个一个摊位看过来,商品玲琅满目,有卖书、文具,有卖零食、玩具,还有捏糖人、卖糖葫芦、麦芽糖有的班级还有砸金蛋,抽大奖,真是热闹!

  我和同学买了不少好吃的,装入我们的购物袋,然后走到学校的一个角落,津津有味地吃起来。

  接着来到自己班的摊位上。我们班摊位虽然比较偏角落,但顾客络绎不绝。巴西乌龟卖得可火热了,不一会儿被抢购一空。还有糖画和捏糖人前,小顾客们一圈一圈地围着,生意火爆!

  看着摊位上还有很多小东西没有卖出去。我和同学们决定走出去卖。我们每个人手里拿着几支口红笔、减压笔,怀里抱着两三个毛绒公仔,往操场上的人流中挤去。我看到一个一年级小朋友看着我手里毛绒玩具,我赶紧卖力地向她推销我们的`东西:小朋友,这个毛绒玩具很可爱,毛可柔软了,买一个吗?这个我家里有了。

  看来这个买卖也不是那么容易,有的说没钱了;有的我话还没说完,就说不要不要;还有些人干脆理也不理,直接掉头跑走,到最后我们一点钱没挣到。哎,买东西容易,卖东西可真难,赚钱真不容易啊!

  义卖结束,志愿者家长们已经在门口等待,我们在教室里美滋滋地看着电影。

记一次有趣的活动作文9

  作文课上,林老师神神兮兮的,好像有什么不可告密的事情,有些大胆的同学直接把脖子伸到了讲台桌旁,想看个清楚,林老师叫我们安静,并告诉我们,今天要举办一场吃饼干大赛,同学们开始议论纷纷:“”吃饼干有什么难的?”“有可能让我们用饼干雕刻呢。”不对,不对,肯定是用饼干咬出形状来比拼”……

  老师一声“肃静”,使全班鸦雀无声。接着老师在黑板上写出几个大字“挤眉弄眼吃饼干”,使得全班互相打问号,你看看我,我看看你。“吃饼干,可不是这么简单地吃,你要有实力的吃。”“有实力地吃?”“没错,有实力地吃,比赛规则是这样的,把饼干放在额头上,要靠自己的面部动作吃到嘴里,过程中不许用手,如果饼干从你脸上掉下去,就失败,大家听了规则后,恍然大悟,林老师便拿出香喷喷的'饼干,然后给我们每人发一块试一下,我们艰难的把饼干左扭右扭,突然饼干像滑滑梯一样,全都掉了下去……

  同学们跃跃欲试,想大展雄风,老师一声令下,每个人都挤眉弄眼,小明的脸歪歪斜斜,不成样子,像高甲戏里的小丑,小林一眼睁着,一眼闭着,像电影里的独眼龙,小红把脸伸老长,想借助脸把饼干滑到嘴巴里……

  到了晋级赛了,小明眼看饼干挂在脸上,便跳了起来,可这一跳,把饼干直接甩到了地上,小军一脸慌乱,饼干一路滑到了小军鼻子前,小军只好用鼻子一直吸着饼干,突然一粒饼干屑吸到了小军的鼻子里,“阿湫”……

  虽然这场比赛没有冠军,但我依旧回味着那时游戏的乐趣。

记一次有趣的活动作文10

  今天语文课上,老师带着我们做了一个有趣的活动——“茶味人生”。茶叶里面还有人生?同学们面面相觑,惊愕的表情中不知藏有多少个问号。

  老师给每位同学发了五六粒茶叶,让我们先仔细观察下外形。我低着头,眼睛紧紧锁住茶叶粒,外形如黄豆大小,墨绿色,紧紧蜷缩着,捏了捏有点干硬硌手,就像一粒粒小石子。如此其貌不扬的外表,它是如何吸引古今那么多文人墨客的呢?我小心翼翼地拿起一粒茶叶,凑近鼻子闻了闻,有一股若隐若现的清香传来,我似乎感觉到了什么。

  紧接着,老师拿出一个玻璃水壶,用五指捏了一小把茶叶,洒进壶中,最后将沸水缓缓地倒进去。茶叶在沸水的冲泡下,上下翻腾,过了一会儿又逐渐归于平静。有的飘在水面上,有的沉下了杯底。原来干枯如柴的茶叶吸饱了水分,像破蛹而出的蝴蝶似的舒展开来,越来越多的茶叶沉了下去。清澈的水也逐渐变为淡黄色。一股股清香在杯中扩散开来,周围的同学们一个个眯着眼睛,深吸了一口气,纷纷陶醉其中。

  “同学们,你们知道这小小的茶叶,是如何散发出这么浓郁的'清香呢?”老师的这个问题难住了大家,他们拼命的甩着小脑袋瓜,像一个个摇摆的拨浪鼓似的。老师语重心长地教诲道:“茶叶需要经过采摘、晒青、静置、摇青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火八道工序,最后还要使用沸水冲泡,才能得到这沁人心脾的香味。我们的一生犹如茶叶,也要经历千锤百炼,才能释放出流光溢彩,这就是茶味人生。”

记一次有趣的活动作文11

  戳气球?你神经有毛病,戳破了你晕了咋办?这真是觉得没事搞自杀。听了这个题目,你一定会这么说。但是这也没有关系,顶多来一个脑震荡(当然这也不可能)。并且这一次老师和我们做的是“穿越气球”的游戏。

  上课时,老师拿来一些气球和二根钢针满面春风地走进了教室。同学们都感到莫名其妙,都盯着那些东西发呆。直到老师问:“怎样让钢针穿过气球?”穿过它?不大可能,但至少我有可能性,因为失败乃成功之母,于是我说出要从气球的底部往上钻,慢慢地,才能成功,姜元张也赞成我的想法。

  老师叫姜元张试一试,虽然我也跃跃一试,也没有抢得过“姜老元张”,我见他高兴地跑过去,充满信心,可谓为“帝国主义而奉献的'大将军先锋”啊!你看,还真有一般人没有的气派。可下面的人并非敢于面对,你看,这几个人,帽子戴上了,那几个人,好像约好了一齐钻到了桌子下面,可真害怕!(好!)

  姜元张真不争气,针尖一碰到底就See you la la了,因为他根本就没转。后来我也试了一下,也是“满载而归”呀!(反义)

  后来,老师亲自做了实验,只见她拿起钢针,慢慢地、轻轻地,手还在不停地转,怪了钢针穿过,气球竟安然无恙。她一口气把钢针穿到了底,那时全班悄无声息,我的心提到了嗓子的眼儿,生怕一声惊响吓死我们,终于,老师穿过了气球,我们欢呼雀跃。

  今天让我懂得了,凡事一定要找方法解决,才会成功。

记一次有趣的活动作文12

  星期二的上午,有领导来我们学校检查,我们班精心准备了 “我读书,我智慧”为主题的班队活动。为了给三年级争光,陶老师前几天就利用课余时间让我们抓紧练习,

  叮叮叮,叮叮叮,终于到了我们盼望已久的第三节课了,我们精彩的表演马上就要开始了。最有意思的当然要属《十二生肖话成语》了,表演者都带着可爱的动物头饰,个个生龙活虎的。首先,“老鼠”闪亮登场:“其实我并没有做过坏事,因为我胆小如鼠”;第二上场的老牛说:“明年就是牛年了,我可要牛气冲天啰!”“虎虎生威”、“守株待兔”等相继登场。最好笑的是表演“猪”的同学:“别看我猪头猪脑,其实我并不笨。还很聪明呢!”他们的表演有时滑稽好笑,有的天真可爱,他们的`表演结束后观众们给了他们热烈的掌声,有的哈哈大笑,还有的大声叫好呢,真有趣!

  第二有趣的要属《书香校园唱赞歌》,表演者一个接一个的表演,他们的表演也很精彩,他们的表演结束后观众们也都给了他们热烈的掌声。后面的每个节目都很精彩,有好书推荐等一些精彩的节目。

  啊!我真喜欢这一次班队活动,我希望以后多开展这样有意义的班队活动。通过全班同学的努力,我们班将代表学校出席县里组织的 比赛,我们将更好地把节目排练好,为学校争光添彩。

记一次有趣的活动作文13

  “哈哈哈,破喽?”教室里传来一阵阵的欢笑声。他们这是在干什么啊?你一定很想知道吧。走,我们去瞧瞧吧!

  哦,原来是在玩戳气球呢!老师满面春风地走进教室,对同学们说:“今天我带来了气球和钢针,你们猜猜我是在干什么呢?”我们不约而同地说:“戳气球!”“对了!那怎样才能戳不炸气球呢?”老师问道。全班陷入了沉思中。

  “哦,我知道了!”一个小手突然举起来,“用钢针戳气球底部颜色深一些,皮厚一些的地方就戳不破了。”姜元张振振有词地说道。“好,那谁来演示一下?”说着,许多人争先恐后地举起手,不停地说:“我,我!”老师看着姜元张信心满满的模样,就让他上台了。

  他一只手里拿着圆鼓鼓的气球,另一只手拿着钢针,他刚提起钢针,我们就无一例外地捂起耳朵,个个躲到了一旁,有的.居然钻到桌子下面,真是胆小啊!他对准中心点,轻轻地扎了下去,大家都盼望能成功,可姜元张却让我们很失望:只听到“啪”的一声,气球破了,他感到很失落,回到座位了。

  老师给我们示范了一下:她拿起钢针,小心翼翼地扎进去,并慢慢转着?“哇!”同学们叫起来。“成功了!”一根长长的钢针顺利穿过气球,从这头到另一头,真像冰糖葫芦。

  接下来,凌文骁也扎了,他转动着钢针,我们似乎没那么害怕了,睁大眼睛仔细观察着。“哦!成功了!”

  今天的游戏真好玩,我也要回去大展身手了!

记一次有趣的活动作文14

  星期三下午刚打预备铃,老师满脸笑容地走进来,神秘地对同学们说:“大家想不想玩传话游戏?”“想”大家都异口同声的说。

  说完,老师说了一下要求,要求是:老师给第一个人说一句话,其余人背后,第一个人用动作表示,并让一组同学演示。我心里想:“到底是甚么游戏”?只见老师在黄纸上写了一些字,告诉第一个同学,同学们都迫不及待站了起来。然后第一个同学用动作表演给第二个同学。吴朝忠的舞姿让同学们都哈哈大笑,我疑惑的想:“这是甚么意思?切西瓜?切蛋糕?”许多问号在我的脑海里闪现,接着,周瑜给翟颢钰的时候,手比划了一个正方的东西,然后用手切成了两半,然后吃了起来,滑稽的动作让大家捧腹大笑,我更是笑得直不起要来。

  最搞笑的是刘理全,做动作的同时加上声音,嚼东西时还津津有味,真想吃东西。最后一名是,当贾天宇把动作传给她时,我猜想她一定在想谜底是甚么。老师让她把动作动一遍,然后再把谜底说出来。郜玥说的'是吃西瓜,这是老师让吴朝忠给大家公布谜底是,全班同学一起朝他看,谁知吴朝忠说:“把大西瓜放到桌子上,切开,然后津津有味的吃起来。”听他这么一说,我们恍然大悟。

  这一次游戏虽然我们没有参加,但是我们很快乐!这可真是一次有趣的活动!

记一次有趣的活动作文15

  上周的作业之一,假期回学校的时候带一个熟的蛋来。我回了家,心想:我要带什么蛋去呢?是美味可口的鸡蛋,“铁头功”的鹅蛋,还是“称霸”的鸵鸟蛋呢?最后一个体型最大,外壳最完整的`鸭蛋被我选上了。

  惊心动魄的“斗蛋比赛”终于到来了。胡老师先让有鸡蛋和鸭蛋的同学上场,我奋勇“上阵”,成为“蛋王”的决心在我的心中熊熊燃烧!这次我分到的对手是陈俊宇。只见他的蛋白苍苍的,像一位老头儿,好没精神。再看看我的“铁皮”,简直天差地别啊!瞬间我信心倍增。

  我双腿屈膝,扎着“马步”,两眼直勾勾看着对方手中的蛋,恨不得直接用眼神来“碎蛋”。

  “三”“二”“一”!

  只听见我耳边响起了许多“砰砰”的撞击声,一瞬间,教室沸腾了,许多同学都在为自己喜欢的同学加油助威。我这时已经觉得“蛋王”的称号非我莫属了。可运气却与我擦肩而过,只听一声“卡擦”,我最不想看到的事情发生了:我的“铁皮”竟然被弱小的“泥土”瞬间打得败下阵来!我看着粉身碎骨的鸭蛋,心情久久不能平复。

  接下来是观战时刻,只见三森带着“金刚石”大步走了上来,他弯下腰,使劲斗着蛋,结果惨败下场,而且蛋上还出来两个洞,原本的“金刚石”也只是纸老虎罢了。

  经过一场场激烈的角逐,斗蛋比赛结束了,“蛋王”出炉了。

  比赛结束后,进去吃蛋阶段,我打碎蛋,津津有味地吃了起来。

  这时,教室里飘散着一股清淡的蛋香……

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