寓言作文集合10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的寓言作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寓言作文 篇1
今天，小兔出来找工作，看见猫姐姐在河边钓鱼，于是小兔就问：“猫姐姐，你今天钓了多少条鱼？”猫姐姐说：“不多，不多，才12条。”小兔一听，高兴极了，于是小兔飞快的跑到商店，买了一根鱼竿，高兴的往河边跑。然后把鱼竿放进河里开始钓鱼。
可是小兔钓了半天也没有掉到一条鱼，小兔感到很奇怪，这时，来了一位猫哥哥，于是，小兔问猫哥哥：“猫哥哥，我怎么钓不上一条鱼呢？”猫哥哥看了看小兔的鱼竿说：“小兔，你傻呀，没有诱饵怎么钓鱼呢？”小兔不解地问：“钓鱼还用诱饵？”猫哥哥说：“那可不。”
于是小兔赶紧跑回家，拿了几根胡萝卜，然后跑到河边，把胡萝卜放在鱼钩上，开始了它的.钓鱼，可是，还是没有掉到鱼。这时有一条鱼浮在水面嘴里有一张纸条上面写着：“能不能不用胡萝卜当诱饵。”看到这些，小兔当场晕了！
寓言作文 篇2
村子里，有个农夫养了许多只鸡。
有一阵子，他家老鼠成灾，几百只鸡仔惨遭浩劫，不得已，他只好养了只猫。
猫捕鼠确实有些本领，这不仅令那些老鼠闻风丧胆，不敢放肆，而且每天都能生擒几只，农夫自然高兴，于是每天都备些美味佳肴慰劳猫，所以猫抓起械来也特别卖力。
渐渐地，老鼠开始销声匿迹，好一段时间鸡仔都不曾丢失。兴奋过度的农夫一心扑在养鸡上，却忘了“战功赫矫”的猫，偶尔那猫能凭点运气碰上一二只拇指大小，尚未睁眼的鼠,}儿外，没有任何食物来源，可怜的猫成天俄得精疲力尽。
一天夜晚，猫正空着肚子四处寻食，忽然发现墙角洞里一小东西慢慢探出头来，迅速环顾四周正欲往那厨房里窜。
“好家伙，哪跑!”猫敏捷地扑了过去。
“咬吱……”老鼠被烤住了，可尽管猫饥俄难忍，但它还是没舍得吃掉鼠，它想：这只鼠虽能解一时之饥，而以后的日子还长若呢!主人为什么不再备美味与我?肯定是未抓到大鼠的问题，如果今天我将这家伙在主人面前亮亮相，兴许主人想起我的“丰功伟绩“，那以后的生活会有所改善……
猫把胡须翘得老高，摆着尾巴得意地跑到主人床前，锐利的前爪死死按住鼠，然后清了清嗓子，拼命地尖叫起来。那农夫睡得正香，忽听得尖叫，火气冲天，即翻身下床朝那猫飞起一脚，“嗒……”产猫惨叫了一声，那鼠瞅准时机就地一滚，钻进洞里。“妈的，就知道是你这只死猫在作怪！”农夫骂道。
从此，猫再也不能抓鼠了——那晚上的飞脚险些要了它的.小命，踢坏了它的腰。
终于有一天，那只死里逃生的鼠纠集田鼠、黄鼠狼等一伙穷凶极恶的家伙大举进犯，一夜之间将大鸡小鸡洗劫一空，农夫从此成了穷光蛋。
寓言作文 篇3
在森林里住着两只小猴，一只是助人为乐的助助，一只是自私自利的乐乐。
春天到了，春风吹暖了大地呼唤醒了动物，于是动物们开始寻找食物。助助很勤奋，所以很快找到了足够的食物。助助看到别的动物都焦急不安，便不解的问：”你们为什么都这么着急呢?”动物们异口同声地说：”我们的食物不知道哪里去了。找也找不到。”助助知道了后毫不犹豫地向家里跑，几分钟后助助回来了，怀里抱着辛辛苦苦找来的食物，气喘吁吁地说：”这是我多的食物给你们。” "需要我们为你做些什么吗?” "哪里哪里，什么也不用做。举手之劳，何足挂齿。”动物们泪水汪汪地收下了礼物，真是谢谢你呀。而好吃懒做的乐乐却把偷来的事物存在一个地方，正在津津有味的吃着呢。
秋天，丰收了。助助收好了食物，发现一些动物收食物还是太慢，还很费力。助助想：这么慢该到什么时候才能收完呀?不如让我去帮助它们吧。想到这，助助二话没说帮助了它们。动物们得到了它的`帮助很快就收完了。而乐乐这个懒虫，只收了点点食物。别的动物来找它借一点食物，它竟然破口大骂。
冬天到了，助助帮助了许许多多的动物，自己却一无所获。而乐乐的食物太少了，早就被吃光了。
动物们知道了这个消息后，都争先恐后地把食物给助助。自然乐乐得不到任何一个人的帮助，只好饿肚子了。
只有把付出，才会有收获。
寓言作文 篇4
森林的动物王国真热闹，那是因为王国里正在开狂欢节，森林里的老虎、小鸟、大象……许多动物都在忙着打扮，厨师们忙着做吃的。
只有厨房里的大厨肥肥猪先生没有在工作这是为什？原来，肥肥猪先生没有味觉了，这对一个厨师来说是一件多么残酷的事呀！因为所有动物都不知道这件事，所以肥肥猪先生只能乔装打扮在路边买点儿吃的`。
狮王的儿子小狮子聪聪发现了这件事，。他带着好朋友小鸟飞飞、小猴子力力和小兔蹦蹦一起跟踪肥肥猪先生，到了小路不边，聪聪一下站在肥肥猪先生面前大声说： “你在干什么？”肥肥猪先生是伤心地把他的经 过说给他们听。聪聪对肥肥猪先生是说：“我们来帮你吧！”肥肥猪先生感激地说：“谢谢！”他们到了悬崖边，肥肥猪先生突然发现了一个长在悬崖边上的灵芝。他知道，灵芝是很苦的，它让小鸟飞飞把灵芝叼上来。灵芝来了，肥肥猪先生掰了一块尝了尝，说到：“一点味道没有呀！”聪聪尝了尝说：“呀，好苦呀！”他们又到了一颗酸梅树下，小猴力力爬上树摘了几颗酸梅，小兔蹦蹦跳起来也摘了几颗酸梅。肥肥猪先生一尝说：“还是没有味道呀！”可小动物们一尝都说好酸。们又尝了许多味道很重的东西，但是一点效果都没有。他们只能去找森林中大名鼎鼎的医生——熊猫大伯。熊猫大伯告诉他们说：“把舌头咬出血，就会有味道了。”肥肥猪先生咬了咬舌头，“呀！真疼！”肥肥猪先生喊道。肥肥猪先生把舌头咬出了血，尝了尝熊猫大伯的中药，说：“好苦啊！”小动物们对肥肥猪先生说：“你有味觉了！”肥肥猪先生高兴的一蹦三尺高。他们谢过了熊猫大伯，高高兴兴的回家了。
帮助了别人，自己也会很快乐，有一句话这样说：助人为乐，乐在其中。我们以后也要多多帮助别人，这样我们会受益终身。
寓言作文 篇5
自从狐狸花言巧语骗走了乌鸦辛辛苦苦找来的肉以后,乌鸦就怀恨在心,每天都在想：“我一定要让狐狸知道，坏人不会有好下场的!”
一天，乌鸦去沼泽地找东西吃。它飞来飞去，终于在水潭边找到了一个鳄鱼蛋，它眼珠滴溜一转，想出了一个好主意：“这一定是个鳄鱼窝，我昨天读了《三十六计》中的《借刀杀人》之计，在这里是不是可以利用这个方法来除掉狐狸呢?”
想着想着，乌鸦的目光落到了鳄鱼蛋上，它上去三下五除二就把蛋啄了个粉碎。乌鸦飞上树，向远处张望。它看见鳄鱼找食回来了，就赶紧飞过去，装做很惊慌的样子说：“鳄鱼先生!鳄鱼先生!不好了!刚才狐狸把您的蛋咬碎了，快去看看呀!”整个沼泽地都充满了鳄鱼的巨吼：“臭狐狸!”乌鸦看了，高兴极了，“A计划，成功!开始实行B计划!”
乌鸦飞到自己巢前，狐狸正巧出来散步，乌鸦便嬉皮笑脸地对狐狸说：“狐狸大哥，沼泽地有些食物，我带你去吃吧!”狐狸听了，心想：“这只笨乌鸦，自己不吃还给我，今天的饭不用愁了!”于是，它就跟乌鸦来到了鳄鱼窝旁，鳄鱼见到了狐狸，就像见到了大仇人一样，两眼冒着仇恨的'火光。它大吼一声：“我还没去找你，你就送上门来了，既然这样，那我就让你尝尝血的代价吧!”说着就向狐狸扑去。
狐狸还没回过神来，就被鳄鱼咬死了。乌鸦见自己的计划成功，高兴坏了。它唱着胜利的歌，又飞到森林深处找美食去了。
寓言作文 篇6
一天早上，一只小猫跑到屋外去玩，它看见树上住着小鸟一家。于是，小猫马上爬上树去吓唬它们。
就在这时，屋里的小男孩看到了这情景心想：“坏了，小猫要伤害树上的`小鸟了，我必须去阻止小猫。”
小男孩马上跑出去对小猫说：“小猫，小猫，你不能伤害小鸟一家啊！如果它们飞走了，我们就没有小鸟这个邻居了，也就没有悦耳的歌声了，我们的周围就会变得很寂寞的。而且它们还会帮我们捉虫子呢！”
小猫听完后，就下到树底下了，小鸟也开始叽叽喳喳的唱起歌来了。
寓言作文 篇7
《寓言两则》这篇课文蕴含着深刻的道理，它用生动形象的故事告诉我们，学习不能急于求成和心存侥幸。
寓言《揠苗助长》形象地讲述了古时一位种田人急于求成的故事，他每天都巴望自己的庄稼早日成熟收获，为了达到目的，他竟然拔高禾苗帮助庄稼长高，但事与愿违，他的禾苗全死了。我们现在是小学二年级学生，是学习基础知识的关键阶段，在学习上要吸取揠苗助长的教训，千万不能急于求成，想一下子学会很多知识，这样反而肯定会影响今后的学习，最终像故事中的种田人一事无成，读后感《》。一个很简单的例子，如果我们没有学好汉语拼音，又怎么懂生词的.读写呢？如果我们没有学会加减计算，又怎么能进行混合运算呢？所以，我们要踏踏实实地把基础知识学好。
寓言《守株待兔》生动地讲述了古代一位种田人心存侥幸，想不劳而获却一无所获的故事。一天，这个种田人偶然地捡到一只的肥兔，之后，他就放下了自己的劳动工具去整天地等待意外收获，然而，他等来的却是自己的田地变成荒芜。这个故事提醒我们，在学习上没有不劳而获，不能心存侥幸，否则必定害了自己。学习哪里有不劳而获的呢？你不学习，知识是不可能自己飞进你脑袋里的。
其实，《寓言两则》的主人公都是想不劳而获，也心存侥幸，但结果都是一事无成。小学二年级是学习基础知识的关键阶段，我们不能心存侥幸，也不能揠苗助长，我们要积极地学习，并且把基础打得扎扎实实。
寓言作文 篇8
狼在追捕一只山羊，山羊爬上了河边一个高高的山坡，狼在下面坐着等山羊。过了一天，两天，三天，狼终于跑开去找别的食物，山羊也口渴了。狼走后，它来了小河边，喝足了水。
临走时，山羊看了看水中的倒影自夸道：“啊，我的腿是多么的长，我的角是那么大，我的胡须是这么的美丽。那头不知天高地厚的狼，竟然要吃我。我这就去找狼，让它以后不再残害我了！”
正巧，狼没捕捉到食物，回到原地。听到山羊的`想法，狼二话不说猛di地咬住山羊的后腿。无论山羊是千言万语的道歉、求饶，狼都没有放过它，把山羊吃掉了。
面对比自己强大的人，或处于危险境地，应时时提高警惕，切不可粗心大意，不自量力。
寓言作文 篇9
从前，有一个很穷的渔夫，他穷得只有一身衣服和一张网，他就靠那张网捕鱼为生。
一天，渔夫撒了十几次网，却什么也没有捞到。他大叹晦气，心想：看来今天又要空着手回去了。想到这里，他肚子饿得咕咕叫了，他只好又振作精神，再撒一次网。这一次，他感觉有点沉，很高兴，拉上来一看，原来是一只小乌龟，一条鱼也没有。那只乌龟很小，渔夫见到了不忍心杀他。这时，小乌龟开口说人话：“主人，谢谢你不杀我，我会给你带来好运气的!你再撒一次网吧。”渔夫觉得神奇又疑惑，但还是照着小乌龟说的话做了，这次它打上了一条从来没有见过的鱼。小乌龟说：“你把它送到市场上去卖，能卖十个金币哦！”渔夫听到了后提着鱼就走向市场。
市场里的人见到他的鱼都很惊奇，不一会儿，他的`周围围满了人，大家议论纷纷，都说这条鱼是稀奇之鱼，都想要高价买回去，最后，渔夫果然卖了十个金币，他高兴极了，买了很多他和乌龟喜欢的食物回家一同分享。小乌龟同他相处愉快，从此以后，他们过上幸福开心的生活。
寓言作文 篇10
寓言能使人获得哲理；寓言能打开人的思维；寓言还能帮人获取知识。寓言，是一曲清脆悠扬的乐曲，吹奏了婉转的小调；寓言，是一条涓流不息的河流，滋润了人们的心田；寓言，是一朵灿烂无比的花朵，绽放在人们的心上。寓言就是如此神奇，带着我们遨游在故事的海洋里。
仔细阅读这本书,会发现其中蕴含的人生哲理会让人细细揣摩。本篇以短小精悍的、惟妙惟肖的讽刺和批判构成,寓言常常使用拟人的手法说明、讲述了许多发人深省的道理。有些小故事中的动物性格并不是一成不变的，可能在此段中是狡猾的形象，而到了另一篇中又是善良的品行。能看的出，伊索的语言生动活泼，正是一篇短文的.末尾处，就能委婉地阐明了某个道理。
在《下金蛋的鹅》中有一句“因此，他们既没有像希望的那样一夜暴富，也再享受不到日进斗金了。”阐明了一对夫妇盼望着能够让鹅给他们”赚钱“，能够变得更加富裕，贪婪心变得愈来愈重，促使他们居然剥开了鹅的身体，看看有没有金灿灿的金块？居然让他们大失所望。让人们从这则小故事中，获得了”贪婪心会导致你失去一切“的道理,也批判了夫妇的贪婪。
在《狐狸和葡萄》中阐明了在现实生活中，人们那种”吃不到葡萄说葡萄酸“的现象。作者尽可能用轻松的语言，来讽刺其中的道理。
所以，我们要在以后的学习生涯中，多使用其中的道理，多扩充自己的知识量,会让一个人变得更有修养。
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