(优)告别母校作文14篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的告别母校作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
告别母校作文 篇1
亲爱的母校，我就要离开您了!想当年，一个瘦小的身影走进了深外附小的大门，迎接我的是笑容满面的老师。弹指一挥间，时光在不经意间飞快地流逝，转眼之间就快到离开的日子。
六年的岁月里，哭过，笑过，兴奋过，也痛苦过，但无论哪一种表情，都被收录到母校的记忆中。草地上有我的脚步，月光下有我的身影，回首过去，这里给了我健康的体魄，美丽的心灵，丰富的知识，这里的一点一滴都值得我铭记。
在这里，我的体能得到了提升，我的心灵也像太阳一样灿烂光明。老师，您还记得吗?在运动会上，我报了400m长跑，开始时，我遥遥领先，但过早过快递加速，让我的体能消耗过快。越跑越慢，到了最后，我竟然跑了一个倒数!但是您并没有责怪我跑得不好，而是为我擦了擦汗珠，对我说：“你很棒，操场上留下你起跑的.漂亮身影，只是刚开始跑得太猛，没有把握住如何使用力量和速度，以后要注意一点。”正是您的话，让我慢慢调整了状态，体能有了大幅度提升，成绩也在不知不觉中进步了一大截。亲爱的老师，我马上就要离开您，离开我的母校了!但是，你在我的心里已经种下了一粒种子，总有一天，必将长成参天大树。
在这里，我懂得了什么是个性化发展，什么是善于发现别人的优点。那一次，学校要录一个小主播短视频，我因为没有这方面的经验，录的并不理想，甚至自己都不满意，。但是，老师，您不但没责怪我，反而还当堂表扬了我，说我视频中讲读这一块录的非常出色，动作神态都很到位。是您的话让我感觉到被认可的幸福，您善于发现学生的优点，并及时给于鼓励，让我感到十分十分温暖。
在这里，我懂得了什么是友谊，什么是互帮互助，什么是孔融让梨，什么是映雪读书。我和同学们一起比赛，春游，参加美食节等各项活动。有一次，我不小心跌倒了，腿擦破了皮，大家慌忙围过来，搀扶着我去医务室包扎。那时候，我深深地体会到了在这所学校里不仅有知识的深度，还有友谊的温度。
这次疫情让我与老师，同学们相聚的日子越来越少，或许开学就是别离，但是，这段小学时光，我会好好珍惜，让它永远伴我成长。
告别母校作文 篇2
小学六年的时光在欢笑声中、在努力中、在奋斗中悄悄离去。匆匆忙忙的，就像一匹飞驰的骏马，转瞬即逝。
六年的时光，就这样以三张考卷还有一张毕业证书的方式结束了。我们曾经都以为，毕业了就解放了；我们曾经都希望能够尽早毕业。但是真正到了分别的那一刻时，我发现自己不愿意离开母校了！所以的不舍，都化成了彼此之间的一个个拥抱和一句句“再见”中。如今仔细想想，为什么我们当初没有好好珍惜那些美好的`时光呢？
我们曾经都以为，毕业了就是逃离了一个可怕的“监狱”，但其实毕业了是让我们离开了一个美丽的“天堂”。
我舍不得母校里的一切。那郁郁葱葱的花草树木；那因为恶作剧而刻满名字的课桌；那被老师密密麻麻地写满了板书的黑板；那记录着我们欢声笑语的走廊；还有那让我们洒下汗水的大操场……我们将成为老师们口中的“上一届”。
我舍不得我的同学们。与他们分别时，我们说：“以后一定要常常联系啊！可千万别把我这个死党忘了！这六年的友谊不能说淡就淡！希望咱们的友情天长地久！”一个个许下的承诺字里行间里包含着我们多少情绪、多少不舍！
我舍不得离开老师。老师，谢谢您的谆谆教诲！老师，我忘不掉您！每当我因为粗心大意而丢分导致考砸时，我总会挨您严厉的批评。我明白，您只是想把我培养成一个优秀的人！每当我从您的手中接过奖状时，您的脸上总会挂着笑容，是灿烂的笑容、是欣慰的笑容、是为我感到骄傲的笑容！您总是不辞辛苦地照顾我们、关心我们。这一次我从您手中接过毕业证书的那一刻，我看见了您蓄满泪水的眼眶还有隐藏的几根白发丝。老师，谢谢您！这些年来，您辛苦了！
走出校门的那一刻起，我的眼泪情不自禁地溢出眼眶。还有没有忍住……是该说再见了吗？我待了六年的母校！真的很舍不得在学校里的点点滴滴！美好的、难忘的现在都已经慢慢地变成了回不去的记忆了。多希望时光可以倒流，回到当初我刚踏入校门的那一刻……
敬爱的老师，可爱的同学们还有我亲爱的母校：
“感谢年少有你们！”
告别母校作文 篇3
岁月匆匆，花开花落，时间转瞬即逝。转眼间，到了与母校分别的时刻。回首往事，欢乐的小学生活桩桩件件，历历在目，像一颗颗流光溢彩的珍珠，永远珍藏在我心底，仿佛一触碰，时间也好像定格在那一刻……
时间真的太快太快了，快到还来不及回头就已经快要结束，能在母校的时间少之又少，不知道毕业以后再来母校会有什么样的风景，会发生什么样翻天覆地的变化。
这个夏天，演绎着悲欢离合，毕业就像一个大大的句号。
这个夏天，我们会失去会忘记会抛掉一切也会重新开始。
这个夏天，我们终究还是要和母校说再见。
忘不了，美丽的`校园。您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁来哺育我们，使我们茁壮成长。在这里，我们在您的怀抱里获得了知识的琼浆，智慧的力量，和做人的道理。
忘不了，敬爱的老师。忘不了您的谆谆教诲。从点，横，竖，撇到加，减，乘，除，从天上星座到海底世界，老师用微笑和关怀传递着信念和力量。老师是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕，老师留给我们的印象既温和又威严，既谦逊又崇高，既平凡又伟大。老师用满腔热血教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。老师难道不值得被赞扬吗？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和由衷的感谢吧！
然而，我更忘不了，那一群和我生活了六年的同学！我们一起度过了六年的美好时光，我们曾在知识的海洋里共同拼搏，共同成长，我们曾在操场上尽情嬉戏，我希望我们的友谊如大海一般永不干枯。我们拥有全天下最真诚最质朴最纯洁的友谊。在茫茫人海中拥有无尽的广阔和宽容。我相信我们会彼此相互珍惜这份难得的友谊。因为，绿叶友情里不在枯萎，友情在绿叶中永远新鲜。真诚的友谊无须承诺，永恒的情缘无需约定。
当我步入六年级时心情无比的复杂，既开心又难过，开心是因为马上就可以解放了、自由了。难过是因为快要和我在一起共同学习、共同成长的同学们分开了。六年的时光说快也快，说慢也慢。现在回忆起我第一次进校园的场景我还记忆犹新，第一次被老师表扬，第一个同桌……我仍难以忘记。请记住我们朝夕相处的日子，因为它已所剩无几，一起走过的光辉岁月，让它成为那颗颗珍珠中最耀眼的一颗！
回忆总是美好的，但现实往往是残酷的，我们无法改变事实，无法让时间不在转动，时间在一分一秒的流逝，你我在一起的时间也变得越来越少，所以我们能做的只有好好珍惜时间，让每一分每一秒都变得有意义。
时光还未老，我们就不能散……
告别母校作文 篇4
今年，我已经是6年级的学生了，离开母校的日子越来越近，我希望今年能考出一个好成绩·，报答学校，在这个学校里我度过了6年美好时光。在学校里，我们有哭有笑，在学校里的每一天都有不一样的喜怒哀乐，这些喜怒哀乐让我们哭过，笑过，在这个世界里，我觉得我是最幸福的。有教育我们的老师，有和我一起玩的'同学们，虽然我们会有一些事让自己和朋友们难过，愤怒，但却没有一个人说过要绝交，因为对方都明白自己舍不得分开。我们一起面临过风风雨雨，一起快乐一起难过，子这儿学校里，每一秒都是最让人高兴的，大家从来没有谁说过苦，累。下面，让我为你们讲一讲我们的喜怒哀乐吧。
在学校里我们大家就像一家人从来没有分开过，作为班里的一员，我感到无比骄傲，大家能够一起努力，每一次比赛，无论是成功还是失败，大家都知道，自己努力了，大家从来没有责怪过别人，记得那一次诗歌朗诵，班里的一个主角出错了，但大家仍然坚持比赛，下台以后，老师鼓励我们说；“大家努力了，不要自责，咱们下一次还可以努力。”知道公布成绩时，我们是第2名大家谁也没有责怪谁。这就是我们班，一个团结的班级。
记得有一天晚上，老师说；“如果有那么一天，我们分开了，你们会怎样，如果我以后不再教大家了，大家会怎样做呢？”教室煞那间安静下来因为大家都舍不得老师，当时，我控制不住眼角的宝石它还是掉了下来，我舍不得老师。我希望老师一折教到我们毕业，这是我们班同学们的愿望。
在这个学校里发生了太多太多太多让人难以忘怀的事情了，但有一件事情是我这一辈子都不会忘记的，那就是在操场上和我最喜欢的朋友一起唱歌，我们都很有默契，我们都爱音乐，爱的疯狂。只要可以，我们就会一起唱歌，聊私事，那是最快乐的事我们也吵过，但一唱歌，马上就和好了，音乐对我们来说是一件让我们快乐的事，也是一种魔力。
最后我想问大家你们一定也有一段让人哭笑不得的6年时光吧，希望大家也能把它写出来，和大家一起分享。
告别母校作文 篇5
六年，是一个多么漫长的数字。记得六年前懵懂无知的我刚来到这个学校时，还什么都不懂，视这个学校为一个任我娱乐的场所，只会乐呵呵的笑。在那时的我看来，这六年的时间就像大海里的水，怎么流也流不完。但现在的我才明白，这小学的六年生活是那么短暂，转瞬即逝。在这六年里，老师的表扬已从我的脑海中渐渐淡忘，而老师的教导却依然萦绕在耳畔，深深的刻在了我的心上，这些令我刻骨铭心的道理使我一生都受用。
这座校园的每个地方都激起了我的思绪：教室里，黑板上的粉笔字若隐若现，似乎还可以听见我们整齐的朗读声；那空荡荡的走廊上，似乎还留着我们玩耍的身影；在那偌大的操场上，则留下了运动员们拼搏的汗水。这整个校园都有着我们的足迹，这六年里，我们互相帮助，把班级当作我们的第二个家。这48颗心凝聚在了一起，组成了一个大家庭。在这个大家庭中，我感受到了一次次温暖，也收获了一份份友情。那天下午，天空灰蒙蒙的，还时不时传来打雷的声音，“看这样子，肯定又要下雨了。”我无奈地说道。果然，不出我所料，雨，紧接着那一霎刺眼的`白光和震耳欲聋的响声，就争先恐后的落了下来。这突如其来的滂沱大雨立马就使我的心跌落到了谷底，我不禁在心里抱怨着：“哎，这雨来得真不是时候，爸爸妈妈又那么忙，这下我可怎么回去呀？”。很快就到了放学的时间，可这雨好像根本没有停的意思。一位同学看到了我焦虑不安的神色，便问我“你怎么不回家啊？”“我没有带伞。”“那我们就拼一把吧。”“这怎么行呢？”我不好意思的说道。“没事，难不成你还想淋雨回去啊，那样会感冒的！”说着，她就把伞撑开了。我也不好再推辞，便和她一起走了回去。她先把我送到了家里，然后就自己回去了。我望着她的身影，泪水霎时间充盈了我的眼眶，心中涌上了一股暖流……诸如此类的事情还发生了很多，我们用友情的笔挥洒出了一幅幅美丽的图画，撰写了一页页洋溢着爱与友情的动人的诗篇。就算它们随着时间的变迁会慢慢的从我的记忆中删去，但那份浓浓的友情还会一直留在我的心中。
“天下没有不散的宴席”还有一个学期，我就要告别这个美丽而温馨的校园了。我即将面对更严峻的挑战。我不懂得该用怎样华丽的词藻去向你表达我心底对你的感激，也不懂得该用多么娓娓动听的话语去倾诉我的不舍。但我想用我最质朴的语言来向你道别，为你祝福。再见了，校园；再见了，老师。感谢您这些年对我无私的教诲，我会永远铭记在心，以优异的成绩来报答您。
告别母校作文 篇6
马上就要离开亲爱的母校了，这个曾经培育了我6个春夏秋冬；曾经给了我多少欢笑与泪水；曾经给了我无数美好和伤感的回忆……如今我马上就要毕业了，要离开我的母校了，离开我的老师，离开我的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。
想起过去的点点滴滴，又觉得非常地不舍，在这亲切的环境里，我成长了，懂事了，学会做人，也学会了学习。永远也不会忘记，当我第一次走进校园，感觉是那么地陌生；当我第一眼看到和蔼可亲的老师，活泼可爱的同学，感觉是那么地兴奋；当我第一次举手发言时，感觉又是那么地紧张、激动……
是亲爱的老师使我从懵懂无知的小孩，成长为一个有理想，满怀抱负的少年；在我犯错时，又是您耐心地教育我，告诉我做人的道理。
看着铺着塑胶的操场，看着我们每次打比赛的篮球场，看着我们入学时亲手栽种的树苗，如今已经长成郁郁葱葱的参天大树……想起和小伙伴们一起玩耍，一起学习，一起说的悄悄话，我怎能忘记，怎能不怀念？
记得一次运动会，我“主动请缨”报了跳绳这一项目，因为这是我最拿手的项目了。课间，一有时间，我就拿着跳绳跑到操场上努力地活动筋骨，不停地练习。几天的.训练转眼就过去了，比赛开始了。选手们一字排开，我手握彩色的跳绳，手心直冒汗。随着裁判的一声哨响，我们手中的绳子飞快的甩动着，就像一个个轻盈的小燕子飞快的蹦着。五彩的绳子如同一个椭圆形的屏障把我们包裹在里面。
转瞬过了30多秒，就在这时，突然我的腿抽了下筋儿，一下就被绳子绊倒了，这一下可摔得不轻。鲜红的血顺着我的膝盖流了下来。我疼的呲牙咧嘴，心里失落极了，几天的准备泡汤了，我一瘸一拐的往班里走。这时从我们班冲出一个人，手放在我的腋下，搀扶着我。天哪！这不是2天前我们吵得不可开交的刘方舟么？他不计前嫌，来帮助我，我的心不禁颤了一下。
这6年学习生活中，不仅有伤感和感动，还有无数的欢喜和快乐。
在一堂综合实践课，老师突发奇想，带着我们做了个游戏，叫“贴鼻子”。老师在黑板上画一个小人，唯独没有鼻子，让我们闭上眼睛画一个鼻子。同学们上去画的鼻子，有的画在了脑门上，有的画在了眼睛上，有人画在了脸外面……逗得我们大家笑的合不拢嘴，前仰后合……
多少风风雨雨，多少喜怒哀乐，这都将成为我长大以后最深刻的回忆。母校，再见！老师们，再见！同学们，再见！
告别母校作文 篇7
时间一分一秒的流逝，转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子，前面是憧憬的中学，后面是相伴已久的小学。面对毕业，心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟悉的同学，离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。
来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言，就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应，依旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。
记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置，我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生，没有勇气举手发言。恰巧，第二节课又是语文课，更加需要举手发言，其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手，心中想：大家都在举手，其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。接着，老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的.心思，似乎安慰，似乎批评的说：“那些没有举手的同学不要害怕，说错了，没有关系，重要的是鼓起勇气。”听完这一番话，我更加的振作，勇气更加足。这时，我的同桌杜莹小声的说：“你写的还不错嘛，为什么不举手?呵呵呵，你是害怕吧!”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手，回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手，并且回答正确。虽然在谈论观点时，心一直在跳动，手一直在颤动，脸面无表情，耳朵似乎有一点烫，但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手，以后我都敢举手。
感谢这个学校;感谢这位老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业，我们或许不能在一起学习，或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。
告别母校作文 篇8
弹指一挥，六个春秋。随着毕业的日子一天天临近，那留恋的心潮一波波起伏。 一阵风来，树叶沙沙作响，恰似依依不舍、欲语还休的吟唱。 转身望去，我不胜感叹。
在那座古老圆拱门后，满架的紫藤花正在轻轻地摇曳。风中，那些不愿远去的紫藤花，飒飒地飘落在地。我俯下身，一朵，两朵，拾花于怀中，倚着拱门圆柱，慢慢地数，细心地挑，数出三十八朵花。我想，这三十八瓣紫藤花，不就是我们中队集体照中的三十八张笑脸？ 又一阵风吹来，天上的薄云渐渐散去，阳光洒落下来，紫藤架上一片金黄。阳光透过紫藤架投在地上，那光影，组成许许多多舒缓地变化着的图案，是那么的奇幻，那么的斑斓！
我想起了校运动会赛场上拉拉队的呐喊，清晨教学楼里传出的朗朗书声，大操场上与外国友人翩翩起舞的身影，义卖活动中热闹非凡的叫卖声。那地上的五彩光影，不正是校园生活多彩的象征？ 微风拂过，又有些紫藤花轻轻飘落，像一群孩子扑向母亲似的，纷纷向紫藤树根靠拢，致以无声的深情问候。那粗砺而壮实、曲折而向上的紫藤根蔓，刻录着岁月的印痕，记录着为了紫藤花的美丽而默默奉献的精神。 滋养紫藤花的紫藤根蔓，使我想起了陪伴我们从童年走向少年的.师长们。
那是质朴亲和、平易近人的“李小姐”。从二十六个英语字母的发音开始，为三十八个学子，年年月月，点点滴滴，付出多少真情？ 那是手握圆规、敢笑敢怒的“周组长”。 叮咛时的“婆婆妈妈”，表扬时的热情洋溢，真是个令人“又恨又爱”的“大姐姐”。 那是诙谐幽默、才华横溢的“赵主任”。人称“小帅”的他，与人称“管家”的我，说不清为什么，特别投缘。作为班主任兼唯一的在教语文男老师，课堂上，私底下，多少肺腑之言，像甘霖滋润我的心田。 母校的师长，就像紫藤老根和藤蔓，呵护、传承着百年老校之“魂”。我想起了学识过人、宽宏敦厚的“李校长”。“诚、敬、勤、朴”的校训，他是当之无愧的导航人。也许同样是“四眼弟”，也许同样是“小胖墩”，也许同样是“大管家”， 也许同样是“国学男”，他与我，结下了忘年之谊。奖学金颁奖典礼上，他向我祝贺时温暖的握手，与我合影时温和的招呼，使我明白什么是淡定，什么是自信。
再见了，母校！今朝，我为您而自豪，我坚信，来年，您将为我而骄傲。
到那时，紫藤花，你还会记得我吗？
告别母校作文 篇9
母校，我在您的怀抱里度过了五年小学生活，虽然这段时光有喜有忧、有笑有泪，但回想起来，仍然十分不舍。
来到母校，最先看到的是学校那显眼的大门，门卫厅旁是＂浦东新区第二中心小学＂这十个显眼的烫金大字。走入大门，右手边是一排三米高的架子，上面爬满了常春藤，一到春天，上面的小花就竞相开放，虽然不像玫瑰、月季那样拥有浓郁的花香，但在进入校门时望望那朴实又典雅的小花也能使人放松心情；左手边则是几棵名贵红枫，每至秋高气爽的'季节，他们的叶子就开始变红，飘落在地上，同学们都喜欢捡起几片夹在书本或字典里，当做书签。再往前是一个喷泉池，有时，它会喷出超过一米高的水柱。喷泉池的北面是体育馆，里面有很多活动器材，还有一个室内排球场。五年来我们大多在这里上体育课，跑步、跳绳、下棋，还玩过游戏。每天放学后，排球小将都会到这里训练。我记得在这里流下过好多汗水。
体育馆北面是我们最为熟悉的教学楼了。在这儿的好多教室我们上过课、写过作业，留下了欢声笑语，也流下了泪。当考到一个好分数时我们就十分开心而当作业做得不好，上课没认真听讲被老师叫起来回答不出问题时也流过泪。看到这里，记忆深处的繁花一朵一朵争奇斗艳，千种情丝涌上心头，老师辛勤的背影，同学们开心的笑容都历历在目、记忆犹新。
教学楼的正对面是操场。自然课在这儿调查过，美术课在这儿写生过，拓展课在这儿拍照过，运动会在这儿举行过，印象最深的是运动会上我们在操场上挥汗如雨，在看台上呐喊助威时的场景。特别是四年级时的长绳比赛令我终身难忘。那天，班主任张老师和班长甩绳，其余同学在旁加油助威。刚开始时，他们跳得还不快，我们拼命喊＂加油＂。到后来，他们跳得越来越快，＂加油＂声也越来越快，越来越响，＂298、299、300、301＂，看着我们班的成绩已遥遥领先，我们越来越兴奋。＂破学校记录了！＂三分钟已到，我们班跳了324个，打破了全校记录，看着那金灿灿的＂年级第一名＂奖状，我们都情不自禁的笑了。
啊，母校，在这里我度过了五年的快乐时光，您对我的养育之恩我永生难忘。
告别母校作文 篇10
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
——题记
挥手告别，昨日挥汗如雨的操场;挥手告别，昨日欢声笑语的寝室;挥手告别，昨日挑灯夜战的教室。栀子花开的季节，我们将与母校告别。那些回忆、不舍和依恋都只能深深地埋藏在心里……
拼搏的舞台
依稀记得，我们在宽阔的操场上挥汗如雨，在炙热的陽光下奋力拼杀。那时的我们充满朝气，精神抖擞，有时会将自己的`怒气与不满尽情释放在这片球场上，有时会将自己的喜悦与快乐传达给老师和同学。为了赢得对方，我们可以不择手段，耍些小花招—这可以理解，毕竟我们这些趾高气扬的小伙子知道爱面子了。有时也会与对方发生冲突，弄的双方火星四溅，为了一场球赛的胜利，不惜弄得头破血流—这也可以理解，毕竟我们这些血气方刚的小伙子未免会有些行为过激。可球赛结束后，我们依然肩并肩，手拉手，哼着歌儿去上课……
别了，那些令我又爱又恨的对手;别了，那个拼搏的舞台!
欢乐的海洋
夜深了，窗外冷冷的月光洒在寝室里的床铺上。当值周老师的动静全无时，我们这帮夜猫子就开始活动了。大家纷纷拿起心爱的零食，倚在床边，津津有味地吃了起来。室友们边吃边聊，边聊边吃，别有一番风味。也许是动静太大，外面突然传来值周老师的训斥声：“再讲话就站到操场上来!”此时，我们又一骨碌地钻进被窝里，屏住呼吸，假装睡觉。大家你看着我，我看着你，都不禁大笑起来……
别了，那些不辞辛劳、日夜忙碌的老师们;别了，我那欢乐的海洋!
梦想的天堂
临近子夜时分，校园里万籁俱寂，只有初三的教室里依旧灯火通明。昏暗的灯光下，教室里鸦雀无声，几只飞蛾无力地拍打着翅膀。同学们沉浸在题海之中，不停地挥动着手中的笔。那堆积如山的作业和试卷压得我们喘不过气来。在这个梦想的舞台上，我们只有悬梁刺股，只有挑灯夜战，才有可能步如理想的大门。在这个梦想的舞台上，我们哭过，我们笑过，我们失败过，我们成功过……
别了，那些同窗苦读的学友们 ;别了，我那梦想的天堂 !
别了，那些爱我的人和那些我爱的人;别了，那些一起哭过、笑过、失落过、欢呼过的朋友们;别了，那些呕心沥血的辛勤的园丁;别了，我亲爱的母校!
告别母校作文 篇11
轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，挥挥手，不带走一片云彩。
—题记
六月，当空气中弥漫着阳光与离别的味道，我发现我要离开了，离开我亲爱的母校。
又是傍晚，太阳收起它无限的热情，晚风带来些许清凉，校园内只剩下些许行人。于是我踏上走过无数遍的街道重温那些逝去的时光。
仍记得第来时的模样，一一切都是那样新鲜。崭新的校园，崭新的面孔，崭新的感觉，一切都是那样富有生气。我们怀着理想与热情来到这一方热土，开始生命中一个全新的旅程。三年的时光在指间不知不觉地溜走，我也从懵懂的少年成为即将毕业的学子。那些如此熟悉的岁月，就这样，无奈地成为了往事。
我静静地向前走着，耳旁的清风似在低沉地诉说着一个个度过的日子。我曾无数次从这里走过，那些笑声似乎还在这里打转。前方的樱树正在开花，灿烂而带着些许落寞。我就是在这片樱花下度过了一千多个日夜。我曾嬉闹着经过，嘴里哼着歌;也种伤心地经过，考试失利的阴影让我十分落魄;我曾在下雨的夜晚向前奔行，也曾在炎热的夏季伴着蝉鸣诵读诗歌。而如今呢?那些画面已经成了回忆，将与母校一起，深藏人心房，成为遥远的过去。还记得运动会上同学们鼓励的眼神;还记得演讲比赛中大家热情的呐喊;还记得在学校操场上观看电影;还记得在晨光的陪伴下同学们一起寒窗苦读。一天又一天，我在这里度过了一个个桃花盛开，白雪纷飞的日子。一天天长大，变得坚强，变得勇敢，也终究变得要离开。
不愿告别，却在告别。
我继续漫步在小径，问自己还有多少机会在这样走过我再熟悉不过的`道路，再去摸一摸我拉过的单杠，再在学校的操场上打球，再坐在教室里听老师讲课。已是寥寥无几。时光像一匹不回头的快马，永无休止地带我奔向远方，这些熟悉的画而终究会离我越来越远，直到再也无法体验。
夕阳收起最后一缕霞光，夜占据了整个世界。我走过教室，仔细打量着这个校园，心中有股深深的不舍。有人说，母校就是那个你可以骂但绝不许别人骂的地方。它或许简朴，或许不完美，但它永远是你的母校，是你记忆中抹不去的痕迹。也许不够美丽，但总会温暖你的心底。
我停住脚步，几天后，我就将毕业，离开这所校园，离开这个陪伴我三年的地方。此时耳畔突然响起那句熟悉的诗，伴着清风，“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，挥挥手，不带走一片云彩”。
于是我轻轻挥手与母校道别，只带走记忆，不带走一片云彩……
告别母校作文 篇12
告别母校自古以来，中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬，被人爱戴的，他教授我们做人做事的道理，是人类文化传承的“功臣”。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们，踏进了初中的大门。
秋风，吹落了枝头的树叶。一片片，一片片，让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶；又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。
我的老师，让学生依赖和尊敬的老师；让我们时时牵挂感激的老师；在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师；在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩，老师。想你们了呢。
曾几何时，无知天真的我们跟随着老师的脚步，在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室；在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语；在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目；在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭，日月如梭。随着时光的流逝，不知何时，您们的皱纹已经留下岁月的痕迹，您们的发线已经有了白雪的痕迹！
您很支持我的观点，找不到任何理由反驳，并愿意与我留守在同一条战线，一起升天堂下地狱。于是我的.灵魂有了依傍，忽然不再觉得自己是一抹孤独的风，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光阴里，昏昏欲睡。但风终究是风，摇摆不定，如果停止，那就要有一个决定和理由来尘埃落定。有人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯，点亮了学生们人生的道路，同时，也照亮了我们人生的方向。
我想说；
老师，啊老师。您像我兄长。
老师，啊老师，像老朋友一样……
教师节，作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐！也祝老师们工作顺利，身体健康，心想事成。桃李满天下！老师们，同学们，育我在坎坷中坚强的成长的母校。我虽然到别的校园了。但我的心中永远记得你们的养育。你们是我心中的一盏明亮的灯，照耀我永远走向成功的道路。
告别母校作文 篇13
花开花落，叶落飘零，迷迷漫漫，无数个春夏秋冬，记载着我们同窗好友的美好回忆。
繁盛的夏季，回忆的夏季，憧憬的夏季，它让我们忘不了母校的孕育，忘不了恩师的教诲，忘不了同学的安慰，忘不了，忘不了一切的一切。
花开夏季，它让我们留恋起慈祥的母校，是它用充足的智慧和历年的经验，培育了我们，她是我们童年的乐园，它用强壮的骨骼勾勒了智慧的结晶，让一个个无知的小孩变成了一个个天使般的乖孩子。母校多年来之所以培育出越来越多的人才，是因为它奉献出了勤劳，倾注了自己的心血，让血的脉搏源远流长。从儿时到懂事，我一直视母校为我的“精神家园”，它不仅传授我们无穷无尽的知识，更让我们懂得了做人的道理，懂得如何尊敬师长，孝敬父母，更懂得了怎样立足社会，奉献社会。
严谨的恩师对我们的教诲更是汪洋一片，他们不是用严厉的惩罚，呵斥的教育，而是用耐心的谆谆教诲让我们在爱的教育下成长，无论曾经恩师对我们怎样的严厉，我们都心知肚明——“严师出高徒”。今天我们的付出是 为明天的辉煌打基础，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无论历经怎样的艰难，他们永远是我们歌颂的红烛。
极端的巅峰是我们每个人心中的梦想，攀登它，则需要脚踏实地，一步一个脚印去努力。是他们，为我们建好了攀登的阶梯，它既没有那样单调，也没有如此的乏味，他们用殷勤的双手让我们踏进了成功的大门。
六年同窗，共沐一片阳光。他们的存在是渺小的，但力量却是伟大的.。困难的鼓励，喜悦的提醒，无缘无悔今生有缘能相遇，回忆过去的美好，留恋过去的痛苦，共同的分担，共同的喜悦，让我们成为共患难的知己。
无论历经怎样的磨难，请不要忘记花开夏季的回忆。在一个白色的季节我们相遇，分离却在一个枝繁叶茂的季节，它代表着幸运和美好，共同的夏季，温暖的夏季，充满希望的夏季，一个个夏季，是我们六年努力的见证！
这篇文章作者回忆了母校的点点滴滴，表达了在毕业时对母校的恋恋不舍之情。文章结构分明，语言优美，感情真挚，能打动读者。“我们在爱的教育下成长，无论曾经恩师对我们怎样的严厉，我们都心知肚明——‘严师出高徒’。今天我们的付出是 为明天的辉煌打基础，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’无论历经怎样的艰难，他们永远是我们歌颂的红烛……”这一句引用了名言名句，表达了作者对老师的赞美和热爱之情。作者回忆了过去的美好，也同时展望了未来，文章的主题得到了升华。
告别母校作文 篇14
黎明咬破夜的唇，将那抹血色留于天际，也晕染在母校斑驳的白墙上。
听着爬满铁锈的栅栏门吱吱呀呀开启的声音，像是在哭诉着什么。这是最后一次了，母校的大门扭动着为我们打开，不久以后，轰隆隆的起重机就会将母校拆得支离破碎，连着我们三年的痕迹，一起被淹没在灰尘中。
我们曾在这里寻梦，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。而现在星辉仍旧闪耀，歌者却已各奔东西，曾经充满了熙熙攘攘的人群的教学楼，如今已人去楼空，我们在这儿度过了无数个日日夜夜，一起看过了无数次日升日落，却从未想过，真正要离别的这天。走廊外侧栏杆上的油漆也已剥落，鲜亮的绿色被灰尘所蒙蔽，它是否也在怀念，我们曾搭在它身上的手。
许久没有被清理的窗户上留有点点污迹，就像是它的泪痕，阳光有些费力地穿过这泪痕纱洒进屋内，空气中细小的灰尘好像还不适应我们突然离去与这偌大寂静的校园，有些不知所措地在空气中打着旋儿，可等待它的，却只有空旷的教室。
一切都恍若隔世，只有孤零零地挂着墙上的中考计时牌和那个尤为显眼的“1”还在。由于阳光的照射，计时牌也有些许的褪色，它似乎也在怀念，怀念那段时间，每天放学后都有人为它换上新的数字，然后就会有一小撮人来围着看，叽叽喳喳地谈论些什么。最终停在了“1”上，然而静止的却只有它的时间，我们早已离去，只留它独自思念过去。
草丛中那些不甘寂寞的夏虫，如今纷纷沉默，沉默是别离的笙箫，我们即将在这沉默中，作别陪伴了我们整整三年的母校，曾经的记忆与不舍的情感一齐涌上心头，阻塞了泪水，凝噎了话语。
虽已作别，可我不曾忘却。轻轻的我走了，正如我轻轻的`来，我轻轻的招手，作别三年的岁月。
点评：这是一篇非常恬淡清新的抒情性散文，整体营造了一种惬意舒适的气氛。如诗一般的语言给人留下了深刻的印象，将青春的故事娓娓道来，流露出浓浓的对母校的眷念深情。从吱呀的开门声，到空旷的教室，从落满灰尘的窗户，到孤零零的计时牌，无一不见证着自己的汗水和成长。
文章语句精美，雕琢而不流俗。如开篇“黎明咬破夜的唇，将那抹血色留于天际，也晕染在母校斑驳的白墙上”，运用拟人等手法，晕染出一份别样的韵味。更是多处化用诗人徐志摩《再别康桥》中的诗句，增添了文采，提升了意境。结尾处的化用，更升华了全文主题思想。
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