记一次有趣的活动作文

时间:2023-09-03 08:05:09 活动 我要投稿

(精华)记一次有趣的活动作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的记一次有趣的活动作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精华)记一次有趣的活动作文

记一次有趣的活动作文1

  “哈哈哈,破喽?”教室里传来一阵阵的欢笑声。他们这是在干什么啊?你一定很想知道吧。走,我们去瞧瞧吧!

  哦,原来是在玩戳气球呢!老师满面春风地走进教室,对同学们说:“今天我带来了气球和钢针,你们猜猜我是在干什么呢?”我们不约而同地说:“戳气球!”“对了!那怎样才能戳不炸气球呢?”老师问道。全班陷入了沉思中。

  “哦,我知道了!”一个小手突然举起来,“用钢针戳气球底部颜色深一些,皮厚一些的地方就戳不破了。”姜元张振振有词地说道。“好,那谁来演示一下?”说着,许多人争先恐后地举起手,不停地说:“我,我!”老师看着姜元张信心满满的.模样,就让他上台了。

  他一只手里拿着圆鼓鼓的气球,另一只手拿着钢针,他刚提起钢针,我们就无一例外地捂起耳朵,个个躲到了一旁,有的居然钻到桌子下面,真是胆小啊!他对准中心点,轻轻地扎了下去,大家都盼望能成功,可姜元张却让我们很失望:只听到“啪”的一声,气球破了,他感到很失落,回到座位了。

  老师给我们示范了一下:她拿起钢针,小心翼翼地扎进去,并慢慢转着?“哇!”同学们叫起来。“成功了!”一根长长的钢针顺利穿过气球,从这头到另一头,真像冰糖葫芦。

  接下来,凌文骁也扎了,他转动着钢针,我们似乎没那么害怕了,睁大眼睛仔细观察着。“哦!成功了!”

  今天的游戏真好玩,我也要回去大展身手了!

记一次有趣的活动作文2

  这一天,是我最开心的一天,也就是我们去学工的一天。我们的课程分别是拼装模型。制做千层酥和逃生课。

  带上兴奋开心的'心情,大约过了20分钟后,我们便到了目的地——青少年活动中心。开始了第一项活动:拼装模型。老师先给我们欣赏,使我们大饱眼福,但是身为组长的我却暗自下决心:我们组一定要超过这些模型。接着,老师给我们介绍了连接棒、连接件、板块、轴承、齿轮等七大拼装物品,并给我们看拼装视频。开始拼装了,大家分工着,努力地做着,不知不觉中一小时过去了。我们也该吃饭了。

  吃好饭,休息大约半小时后,我们到了正期待着千层酥制做的地方——美点坊。在这里,我们知道了如何做千层酥:首先筛面粉,聚在一起,做一个大点的洞,放上糖、黄油,再一点一点的加水,揉成团,平均分成六份。麦淇凌也一样,把一个个小面团和一小份麦淇凌包进去,压扁,用擀面杖擀开,像折被子一样叠两次,擀开,涂上蛋液,加上杏仁片,擀开,做造型,放入烤箱30分钟后取出。这个项目我们做得非常好,得了一张达人卡,使我们非常开心。

  下一个项目是火灾逃生单课,这是一门非常严肃的课程,通过上课获得的知识和原有的知识进行了一次模拟火灾逃生实验。结果老师觉得不怎么满意,要么是姿势不对,要么是逃生时不够严肃。

  随着同学们的欢笑语,我们坐了了车。回到了学校。

记一次有趣的活动作文3

  “哈哈哈哈”,教室里传来我们爽朗的笑声。这时你肯定会问,是什么让我们这么开心?如果你想知道的话,那就听我一一道来吧。

  星期五下午,阳光明媚,我校开展了由扬州报业传媒集团和唐子城风景区专程来为我们小记者带来的'汉唐文化专场活动。

  第一环节:讲解。唐子城导游钱阿姨对汉广陵王墓进行了详细的,导游还说了几个国家古代的服饰,比如韩国古装叫韩服,日本古装叫和服,印度古装则叫纱丽等。

  第二环节:试穿古装。我们班的于秋洋和刘董也被选上了台,互相帮助穿古装。

  第三环节:学古代礼仪。同龄之间作揖,是这样的:男生左手在外,女生右手在外,举到胸前,微微欠身45°,然后抬头就可以了。向长辈作揖,则是这样的:男生左手在外,女生右手在外,举过额头,90°鞠躬,然后抬头。最后面对各自的老师作揖,感谢老师们对我们的付出。

  第四环节:答题。答对了有奖励。奈何我手太短,导游根本看不到我的小短手,所以……

  最后一环节:投壶。导游让我们一排一排地出去投壶,我没能投中,所以什么奖品都没拿到。虽然没拿到奖品,但是通过这次活动,我们了解到了许多历史知识,向恩师表达了感激之情,并且度过了一个小时的欢乐时光,真是受益匪浅啊!

记一次有趣的活动作文4

  戳气球?你神经有毛病,戳破了你晕了咋办?这真是觉得没事搞自杀。听了这个题目,你一定会这么说。但是这也没有关系,顶多来一个脑震荡(当然这也不可能)。并且这一次老师和我们做的是“穿越气球”的游戏。

  上课时,老师拿来一些气球和二根钢针满面春风地走进了教室。同学们都感到莫名其妙,都盯着那些东西发呆。直到老师问:“怎样让钢针穿过气球?”穿过它?不大可能,但至少我有可能性,因为失败乃成功之母,于是我说出要从气球的底部往上钻,慢慢地,才能成功,姜元张也赞成我的想法。

  老师叫姜元张试一试,虽然我也跃跃一试,也没有抢得过“姜老元张”,我见他高兴地跑过去,充满信心,可谓为“帝国主义而奉献的大将军先锋”啊!你看,还真有一般人没有的`气派。可下面的人并非敢于面对,你看,这几个人,帽子戴上了,那几个人,好像约好了一齐钻到了桌子下面,可真害怕!(好!)

  姜元张真不争气,针尖一碰到底就See you la la了,因为他根本就没转。后来我也试了一下,也是“满载而归”呀!(反义)

  后来,老师亲自做了实验,只见她拿起钢针,慢慢地、轻轻地,手还在不停地转,怪了钢针穿过,气球竟安然无恙。她一口气把钢针穿到了底,那时全班悄无声息,我的心提到了嗓子的眼儿,生怕一声惊响吓死我们,终于,老师穿过了气球,我们欢呼雀跃。

  今天让我懂得了,凡事一定要找方法解决,才会成功。

记一次有趣的活动作文5

  六年小学生活结束了,回忆一下那些年的小学生活也是很美好的呢!

  我们班开展过好多次比赛,讲故事比赛、绘画比赛、唱歌比赛……但我记得最记忆犹新的那次便是猜成语比赛。

  那是一次班级活动,教室里的黑板上写着“猜成语比赛”五个字。

  我们陆陆续续的坐好了,老师便讲起了这次比赛的规则。

  规则是这样的:六个成语,每个小组各派一名代表抽出一条成语,然后用动作把这个成语的意思表达出来,其他同学根据表演的动作,猜出成语内容。

  老师话音刚落,教室里立刻沸腾起来了。同学们都在议论着,想着让哪一位同学上去表演。

  到我们组了,我们组抽到的成语竟是一刀两断,于是我便立马快走到台上,挽袖,右手五指并拢,手背朝外,使劲往下砍一下,又把两手向左右摊开。

  我的表演结束后,同学们议论纷纷,有的同学说:“是一劈两半。”逗得大家哈哈大笑。最后还是别的组的同学猜中了,答案是一刀两断。

  表演的'最好的,要数第三组的牟成凡同学了,他站在前面,左手拇指和食指捏在一起,好像是拿着一根针,右手先从左手下面一穿,接着从上边往外慢慢地拉着,真像是在缝补衣裳。他的表演刚停下,同学们异口同声:“一针一线!”老师笑道,说:“对。”全班同学都被牟成凡的表演所感染,不由自主的鼓起掌来。

  最后,老师说:“第三组获得本次猜成语比赛的第一名!”老师话音刚落,教室里又一次沸腾了起来。

记一次有趣的活动作文6

  在我生命的海滩徜徉,拾起一枚枚奇异的贝壳,用花丝线串成一段段美好的回忆,然而,有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩,是我呛起了那次有趣的“拔河”比赛。

  那是一个阳光明媚,秋风送爽的天气,我们排着整齐的队伍,戴着鲜艳的红领巾,来到操场,看这激动而紧张的场面,每个同学的心弦都绷得紧紧的,似乎可以听到每个人急促的`呼吸声。这次,我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。

  比赛马上就要开始了,首先上场的是我们四年级的同学。四(1)班和四(2)班进行挑战,两队的队员一个个精神抖擞地走进赛场,赛场中间放着一条粗韧的绳子,绳子中间系着一条红带。

  四(1)班同学在红带的左边,我们四(2)班同学在右边,他们四(1)班的队员一个个耀武扬威,好像觉得胜卷在握,脸上丝毫没有紧张的气氛,我们班的队员神态庄重,为比赛做好了严阵以待。

  指挥员一声令下:开始!那刚劲的话语,中蕴含着期待与信任同学们的眼里闪烁着必胜的光芒。

  看!四(2)班的队员全都使足了自己身上的解数与力量,瞧,范思哲同学向后拉绳子,脸被憋得通红,后面王浩名、王子豪和张栋展同学,将自己将自己吃奶的力气都用尽了。四(1)班也不甘示弱,但四(2)的同学聪明机智,他们的队员把绳子压得低低的,前面的同学使劲向后推。那一瞬间,红布过来了,我们四(2)班赢了!

  那时我们非常激动,开心的跳了起来!这一次,让我们全体感受到了集体的力量!感受到了团结的原动力!

记一次有趣的活动作文7

  今天老师布置了一项任务,让同学们相互体验各家的生活,我们都兴奋地跃跃欲试。最后,我邀请了毛艺桦来我家体验这浓缩的一天。

  终于熬到了放学,我们坐上三轮车回家。一路上,毛艺桦不停地打听今天的安排,我只是神秘地说:“保密!”其实我哪知道呀,我也满怀期待,不知道今天妈妈怎么安排我们的生活。到了家,远远就看见妈妈等在楼下,她热情地把我们迎回了家,宣布活动安排是做完功课看电影,听着挺劳逸结合的嘛!

  我们洗过手就开始做作业。两个人一起学习,即有速度又有效率。我被题难住时,毛艺桦忙着来和我一起攻克难题。我们一会儿互相指点讨论,一会儿又各自埋头书写,时间在不经意间流逝,功课也做完了。

  “孩子们,吃饭了!”妈妈把丰盛的晚餐端上了桌。我们像只饿坏的小猪,抢着吃起来。咦?今天的饭菜怎么比平时美味许多呀?

  吃得饱饱的,去看电影喽!我们飞奔向影城,买上爱吃的苞米花,坐到位置上才发现居然还有好多同班的同学,酷!这下可热闹了,我们边看边讨论主人公好笑的'言语,模仿他有趣的动作……真是独乐乐,不如众乐乐!电影结束后,我们又在广场上玩起了捉迷藏,乐不思蜀。

  夜深了,这有学习有游戏,有努力又有欢乐的体验活动也接近尾声。告别毛艺桦时,我想:要是每天都这样该有多好呀!

记一次有趣的活动作文8

  吕老师走进教室,对我们说:“同学们,我们要进行。”看动作,猜成语比赛,各分为红队和黄队,并在每一组推选出四位同学来参赛,抽到哪一张成语,就做动作让同学们猜,同学们从她的动作中猜出成语,猜对一个加五分,哪一组得分多,哪一组就获胜。老师的话音刚落,教室里顿时炸开了锅。瞧!同学们的表情多么丰富,有的跃跃欲试,还唱起了歌;有的说:“这个是最在行!摆出一副自信满满的样子,有的`还摩拳擦掌。看来同学们都很高兴呀!”

  瞧!陈子豪昂首挺胸地走上讲台,准备在上面大显身手,只见他做起动作来稳操胜券,他将左手放在嘴巴旁,喔喔地“叫”了起来,这时台下的同学就已经有一些小小的议论,后来他又好像手中握着一把剑,左砍一刀,左劈一刀,台下同学哈哈大笑,还一边说:“间鸡起舞,闻鸡起舞”。

  红队的一位同学大步流星地走了上来!他弓着腰,驼着背,厉害地咳了起来,一会儿又伸开双手,“咳咳”地起来。哈,那不是返老还童吗?

  红队的第三位勇士上场上,他自告奋勇地走了上来,他抽出一张纸,开始作出思考状。过了一小会儿,他闭上了眼睛,用双手去摸着黑板,他一边摸还一边说:“很粗,像蒲扇,像水管。”下面的同学哄堂大笑:“盲人摸象,盲人摸象,红队又得了分”。我们还表演了……

  虽然这次比赛我们失败了,但重在参与。教室里欢声笑语,其乐融融大家都沉浸在无限欢乐之中。

记一次有趣的活动作文9

  上周末,我们英才小记者们排着整齐的队伍,外出搞野炊;经过长途跋涉,我们终于来到了目的地。

  组长玉莹找了个灶头,又带来了一个大黑锅,用来烧饭吃。我以为大家没有带打火机,所以想尽了办法:用放大镜反射阳光,可没带放大镜;用石头磨,可始终磨不出火……这时,郭主任把柴拿了过来,代老师给了我们打火机点燃柴。“哗——”凶猛的火苗直往上钻,吓得同学们一下子跳到了旁边。第一碗菜是番茄炒蛋,是由小茜和小华负责。他们两个分别把打好的蛋放进去,“沙——沙——”听发出的声音就能知道感觉她们是在家里练习过的。小红放了几小勺盐,让他们继续翻炒。这时,我正在配菜呢!因为没有刀,我就用勺子一块块地把香肠切下来。速度比较慢,我就又叫了两个人来切,切好后,我又把在家里切好的青椒拿了出来。轮到我烧了,我卷起袖子,拿起锅铲,一副成竹在胸的样子。先倒下油,等油热了,又倒下香肠和青椒。顿时,菜锅里发出了“滋滋”响声。我看到过名师烧菜,所以也想用他们的方法来烧。于是双手端锅,使劲翻转锅里的菜,一不小心,一片香肠掉出了,又一不小心,青椒掉出来了。旁边的同学不想造成更多的损失,所以急忙放了一勺盐,盖上了盖子。终于可以吃饭了,我觉得自己烧的.那碗最好吃了。有句话说得好:自己动手,丰衣足食。

  这次野炊让我学到了很多,从此以后,我要做一个勤劳的孩子,自己可以做的事情都自己做,尽量减轻爸爸妈妈的负担,锻炼自己,提高生活能力。

记一次有趣的活动作文10

  某年某月某天,偶们学校开展了一次有趣的文艺活动,各个班准备一个好玩的游戏,成功“通关”将会得到一张或多张奖券,再用奖券去兑换奖品,奖券越多,礼品就越好、越多 。我们班是玩投篮游戏,我也参加了。

  比赛现场的气氛十分紧张,听:“往左,往左,好,投球!”“哎呀,又没投中!我让你往左,你就是不听!”“噢!中了,中了!”欢呼声和抱怨声此起彼伏,从不间断。排好长时间的队,终于轮到我来大展身手了,0 《∩_∩》 0哈哈~只见我猛地一跃,朝着篮板使劲一砸,本以为本大小姐肯定把球投进去了,我正在心里沾沾自喜,期待着同学们羡慕的眼神,可是过了一会儿,竟然没有反应耶,我连忙回头一看,额~我,竟然…竟然没投进去耶…⊙?⊙b汗!我连忙钻进了人群里,呜呜呜~真想找个地洞钻进去。

  突然发现某地有很多人都在排队,我想,这肯定是一个好玩的游戏,于是乎,我也排了一会的队,到我了,我看了一下,哦,是夹珠子游戏,我拿起一双筷子,用最快的速度夹了起来。“1、2、3、4、5、6、7… …”旁边的何* *在给我计数。“快点,快点!到30就能拿2张奖券了!”何* *鼓励着我。我又加快了速度,可心急吃不了热豆腐,一个没夹起来,两个没夹起来,我正要发火,时间到了,我只夹了27个,只差3个啊~我后悔极了,欲哭无泪啊!!!

  后来,我又到别的'地方玩了一会,拿到了好多奖券,也兑换了很多奖品,希望以后学校多开展这种有趣的文艺活动!

记一次有趣的活动作文11

  今天语文课上,老师带着我们做了一个有趣的活动——“茶味人生”。茶叶里面还有人生?同学们面面相觑,惊愕的表情中不知藏有多少个问号。

  老师给每位同学发了五六粒茶叶,让我们先仔细观察下外形。我低着头,眼睛紧紧锁住茶叶粒,外形如黄豆大小,墨绿色,紧紧蜷缩着,捏了捏有点干硬硌手,就像一粒粒小石子。如此其貌不扬的外表,它是如何吸引古今那么多文人墨客的呢?我小心翼翼地拿起一粒茶叶,凑近鼻子闻了闻,有一股若隐若现的清香传来,我似乎感觉到了什么。

  紧接着,老师拿出一个玻璃水壶,用五指捏了一小把茶叶,洒进壶中,最后将沸水缓缓地倒进去。茶叶在沸水的冲泡下,上下翻腾,过了一会儿又逐渐归于平静。有的飘在水面上,有的沉下了杯底。原来干枯如柴的茶叶吸饱了水分,像破蛹而出的.蝴蝶似的舒展开来,越来越多的茶叶沉了下去。清澈的水也逐渐变为淡黄色。一股股清香在杯中扩散开来,周围的同学们一个个眯着眼睛,深吸了一口气,纷纷陶醉其中。

  “同学们,你们知道这小小的茶叶,是如何散发出这么浓郁的清香呢?”老师的这个问题难住了大家,他们拼命的甩着小脑袋瓜,像一个个摇摆的拨浪鼓似的。老师语重心长地教诲道:“茶叶需要经过采摘、晒青、静置、摇青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火八道工序,最后还要使用沸水冲泡,才能得到这沁人心脾的香味。我们的一生犹如茶叶,也要经历千锤百炼,才能释放出流光溢彩,这就是茶味人生。”

记一次有趣的活动作文12

  午饭过后,操场顿时变得沸沸扬扬,热闹非凡。同时广播里传出:学校20xx年读书节义卖活动正式开始啦!

  我和同学们迫不及待地拿着钱包去买东西。哇,操场上摆满了摊位,东西可真多!我们一个一个摊位看过来,商品玲琅满目,有卖书、文具,有卖零食、玩具,还有捏糖人、卖糖葫芦、麦芽糖有的班级还有砸金蛋,抽大奖,真是热闹!

  我和同学买了不少好吃的,装入我们的购物袋,然后走到学校的一个角落,津津有味地吃起来。

  接着来到自己班的摊位上。我们班摊位虽然比较偏角落,但顾客络绎不绝。巴西乌龟卖得可火热了,不一会儿被抢购一空。还有糖画和捏糖人前,小顾客们一圈一圈地围着,生意火爆!

  看着摊位上还有很多小东西没有卖出去。我和同学们决定走出去卖。我们每个人手里拿着几支口红笔、减压笔,怀里抱着两三个毛绒公仔,往操场上的`人流中挤去。我看到一个一年级小朋友看着我手里毛绒玩具,我赶紧卖力地向她推销我们的东西:小朋友,这个毛绒玩具很可爱,毛可柔软了,买一个吗?这个我家里有了。

  看来这个买卖也不是那么容易,有的说没钱了;有的我话还没说完,就说不要不要;还有些人干脆理也不理,直接掉头跑走,到最后我们一点钱没挣到。哎,买东西容易,卖东西可真难,赚钱真不容易啊!

  义卖结束,志愿者家长们已经在门口等待,我们在教室里美滋滋地看着电影。

记一次有趣的活动作文13

  一个秋日周五的上午,我们将要去参观科普特生态农业园。出发前一天晚上看了行程安排,知道在那里可以种菜、捉泥鳅……我想:那一定是个有趣的地方。

  果然,到了生态农业园,我们做的第一件事就是”种土豆“。我拿了一把铲子,袁著挑了一颗土豆,然后我们找了一块空地,拿着铲子挖起来,刚挖了一个浅坑,还没来得及把土豆种下去,导游就在催促我们排队离开。我们不情愿地把铲子放在地上,土豆也扔进箩筐里,垂头丧气地走了……终于等到最有趣的活动——捉泥鳅啦!我们把裤腿卷起来,再准备好一个塑料瓶拿在手里装泥鳅。女生们像一只只小鸭子”扑通“、”扑通“地跳进水池里,可是,连一条泥鳅的踪影也没看见。突然,我发现了一条泥鳅,”腾“的一声,我扑了一米多远,摁住了那条胆大妄为的泥鳅,它在我手中拼命地挣扎着,好像在说:”放开我,快放开我!“那条泥鳅趁我高兴得不知所措的时候灵机一动,从我手里滑了出去。

  这时,越来越多的泥鳅从角落里大摇大摆地游出来。于是,导游让男同学也跳进池子里,大家沉浸在捉泥鳅的'欢乐气氛中……突然间,我又发现了一条泥鳅,就这样,我拼命地追着这个小家伙,可还是被聪明伶俐的黄曦抓住了。不过,我也有不少”战利品“,它们都装进了瓶子里。

  因为今天没能种成土豆,我用几张粮票买了了一包土豆种子。我要把它带回家种在花盆里,这样就能了解土豆生长的过程了。

  除了捉泥鳅、种菜,农业园里还有许多有趣的地方,让你了解有关农业的知识。这次秋游的收获真不少,如果有机会,我还想再去一次生态农业园。

记一次有趣的活动作文14

  作文课上,林老师神神兮兮的,好像有什么不可告密的事情,有些大胆的同学直接把脖子伸到了讲台桌旁,想看个清楚,林老师叫我们安静,并告诉我们,今天要举办一场吃饼干大赛,同学们开始议论纷纷:“”吃饼干有什么难的?”“有可能让我们用饼干雕刻呢。”不对,不对,肯定是用饼干咬出形状来比拼”……

  老师一声“肃静”,使全班鸦雀无声。接着老师在黑板上写出几个大字“挤眉弄眼吃饼干”,使得全班互相打问号,你看看我,我看看你。“吃饼干,可不是这么简单地吃,你要有实力的吃。”“有实力地吃?”“没错,有实力地吃,比赛规则是这样的',把饼干放在额头上,要靠自己的面部动作吃到嘴里,过程中不许用手,如果饼干从你脸上掉下去,就失败,大家听了规则后,恍然大悟,林老师便拿出香喷喷的饼干,然后给我们每人发一块试一下,我们艰难的把饼干左扭右扭,突然饼干像滑滑梯一样,全都掉了下去……

  同学们跃跃欲试,想大展雄风,老师一声令下,每个人都挤眉弄眼,小明的脸歪歪斜斜,不成样子,像高甲戏里的小丑,小林一眼睁着,一眼闭着,像电影里的独眼龙,小红把脸伸老长,想借助脸把饼干滑到嘴巴里……

  到了晋级赛了,小明眼看饼干挂在脸上,便跳了起来,可这一跳,把饼干直接甩到了地上,小军一脸慌乱,饼干一路滑到了小军鼻子前,小军只好用鼻子一直吸着饼干,突然一粒饼干屑吸到了小军的鼻子里,“阿湫”……

  虽然这场比赛没有冠军,但我依旧回味着那时游戏的乐趣。

记一次有趣的活动作文15

  星期一的班会课上,我们的班主任兼语文老师突然跟我们说:“同学们,现在我们来搞一个猜字谜活动。”嗬,太阳从西边出来了!老师刚说完,我们每个人的脸上立即绽放出灿烂的笑容,老师似乎也格外开心。

  只见老师手里拿着一本册子,快速地将它打开,开始念字谜:“一口咬掉牛尾巴。”“告!”大家不约而同地说出了答案。老师见我们都会,就故意神秘地说:“下面这个字谜可不是那么容易猜出来的哦!”但我们依旧信心满满的,有几个同学甚至还放出张狂的话来,硬是说自己是猜字谜高手。于是,老师便接着往下念:“一点不出头。”这下,大伙都不吱声了,刚才那几个张狂的家伙也紧锁眉头苦苦思索着。我想呀想,直到绞尽脑汁了还是没想出来。此时此刻,我们都像热锅上的蚂蚁一样——团团转。过了好一会儿,还是没有一个人想得出答案。老师见我们没人能说出谜底,就拿起粉笔转过身,准备在黑板上写出答案。突然,小明大声地喊:“我知道了,谜底是‘术’!”老师大喜过望,一个劲儿地夸小明真聪明,还叫我们向他学习,多动动脑筋。接着,老师又问小明:“你是怎么猜出来的?”没想到小明却支支吾吾地说:“我——我是看——《重——点难——点》的'——答——案的。”霎时,我们全班同学都哈哈大笑起来,老师也笑个不停。小明的脸顿时红得像个大苹果似的,他还不时挠挠后脑勺,“嘿嘿”地干笑几声。

  “叮铃——叮铃——”,下课的铃声响了起来。唉,时间过得真快,这么有趣的活动就这么结束了。我多么盼望以后还能再有一次这样的活动啊!

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