(集合)快乐的儿童节的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的快乐的儿童节的作文3篇，欢迎大家分享。
快乐的儿童节的作文 篇1
“我们共成长”的演出活动在连绵阵雨与家园一体的搏击中顺利结束。那一幕幕感人肺腑的场面总是浮现在眼前，心中久久不能平静：家长们领着孩子默默祈祷的等待，冒雨四处取伞安装的身影，体育馆里跪倒爬起的忙碌，一趟趟运送物品的焦急步伐。
为了活动能进行，家长们发动了一切可以利用的力量，人群中穿梭的我却没有听到任何一声抱怨，一声埋怨，这份感动让我难以忘怀。一切行动听指挥，近一千五百人的.队伍在临时更换的场地还算井然有序的安置下来。孩子们的精彩表演震撼着我们，冲淡着我们的疲惫与劳累，看到的是孩子们喜悦、满足而快乐的笑脸！家长们的幸福指数空前高涨。无需更多的语言，为了孩子，做再多都值得。如果说这个六一“我为孩子做些什么”，我想，我们家园一起用行动送给孩子一份无价的礼物，那就是“爱”，我们用行动诠释了它的一切。孩子们的快乐是我们最大的幸福！
我为家长们喝彩！我为孩子们鼓掌！我园的活动还会一如既往的搞下去，经历这一次的波折，更增加了我们的信心，有你、有我，还畏惧什么！
快乐的儿童节的作文 篇2
今天是“六一”儿童节，我们三年级两个班的同学准备到多媒体教室类举办庆祝活动。
我们的活动很多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是三（1）班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的'名信片。
我们的活动虽然结束了，但我不会忘记这一天的！
快乐的儿童节的作文 篇3
期盼已久的六一儿童节终于到了，我早早地来到学校。
这次的游戏可真好玩呀！有小猫钓鱼、投飞镖、套圈、盲人击鼓、你做我猜、正话反着说、九九大作战……我来到教室，迫不及待地加入了小猫钓鱼的队伍。我戴上了小猫的“面具”，开始钓鱼。我小心翼翼地把鱼杆往外伸，勾子钩住了鱼身上的铁圈，我把鱼竿往上拉，鱼却在拉到一半的.时候掉到了地上，真可惜！我再次把鱼杆往外伸，又钩住了一条鱼，我把鱼拉了上来，这次我成功了。这时，一个叔叔走了过来说：“停。”我有了我的第一张美食券。“海底捞月夹玻璃珠”也很好玩！只要在十五秒内夹出水中的五颗玻璃珠就可以拿到两张美食券。第一颗玻璃珠好顽皮，我半天才夹中它，其他的玻璃珠我都简单的夹出来了，可是我用了二十秒，我只拿了一张美食券。接着，我一个一个地玩，收获了好多美食券！
这次的六一真好玩，虽然已经过去了，但是我已经开始期待下一次的六一儿童节了！
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