蝴蝶作文

时间:2023-09-05 15:52:33 蝴蝶 我要投稿

蝴蝶作文6篇(精)

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的蝴蝶作文7篇,希望能够帮助到大家。

蝴蝶作文6篇(精)

蝴蝶作文 篇1

  我是一只美丽的蝴蝶,在蓝天下自由自在地飞翔,看天空下那绿草地上美丽的花朵,看那清澈的泉水欢快流淌,所有的这一切多么美好啊。

  可以前我却是一只丑陋的毛毛虫,我身上的有很多的毛,身子是一节一节的,是靠吃树叶长大的,有时会到地面上爬行。

  只要人类见到我们毛毛虫,就会想法把我们弄死,甚至把肠子了什么的都弄了出来,真是惨不忍睹。反正那时的我们人人都讨厌。

  为了逃避人类的追杀,我造了个小房子,就睡在里面,躲了起来。不知过了多长时间,我破茧而出变成了一只漂亮的人见人爱的蝴蝶。

  可是,漂亮也会招来祸端。当我在花丛中翩翩起舞的时候,一些小朋友来到了我身边,我也没在意就依然在花上吸取花蜜。一个小孩子过来猛地一合手就把我捉住了,然后把我放进了又窄又闷的瓶子里。接着我的很多同伴也到了这里。一会儿那些小孩子一个个把我们从瓶里揪出来,他们把我的同伴们的翅膀掐掉,头都揪了下来,身子也被跺得乱七八糟……

  最后轮到我了,我被他们弄断了翅膀,丢在路旁没人理睬。我伤心地哭了起来。哭过之后,我想:人本来就是这样的.,不过我还算是幸运的了,从人类的魔掌下侥幸逃脱了。

  不久后,我的翅膀好了,我又可以飞翔了,我真高兴啊。

  以后我一看到人类,就会飞走,离开这个是非之地。直到今天我在空中飞翔,我还在想:人类为什么要这样对待我们呢?为什么将我们赶尽杀绝呢?仅仅是因为我们以前是毛毛虫,还是别的什么原因?我真的很悲哀,为自己,也为无知的人类。

  我多想对人类说:请你们不要再伤害我们了,再怎么说我们也是有生命的啊!我愿意和你们做朋友,一起玩耍。

蝴蝶作文 篇2

  花园里,姹紫嫣红的花儿散发着阵阵诱人的芳香。一只色彩斑斓的蝴蝶飞来了,翩翩起舞,仿佛在和花儿比美,一只勤劳的小蜜蜂飞来了,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,吟唱着春天的赞歌。

  一朵百合花静静地开了,它那醉人的芳香吸引着蜜蜂和蝴蝶,它们几乎同时飞了过来,停在百合花的花瓣上。

  蜜蜂很有礼貌地说:“蝴蝶姐姐,你能把这朵花让给我吗?我会感激你的。”蝴蝶听了,掸了掸翅膀,瞪着眼睛说:“就凭你这丑模样也配跟我讲条件,你还是一边去吧,我是不会让给你的,只有我才配拥有这么美丽的花。”

  小蜜蜂听了蝴蝶的话,伤心极了,但它想起了妈妈曾对它说过的话:“孩子,在妈妈眼里,你永远是最美丽、最漂亮的。”一想到这句话,小蜜蜂就不再难过了,“蝴蝶姐姐,我把这朵花让给你,但是我并不丑陋,我能酿出最甜最甜的蜂蜜献给人们品尝。”说完小蜜蜂飞走了。

  蝴蝶听了,一时话塞,愣在那儿。

  第二天,阳光依旧灿烂,鲜花依然盛开,也许是百合花的芳香太诱人,蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。

  这时,花园里来了一对母女。“妈妈,看!那儿有一只美丽的蝴蝶,还有一只可爱的小蜜蜂呢!”“是啊,有了它们,春天变得更美丽了,它们用各自不同的'方式,给人们带来快乐,一个展现翩翩舞姿,一个奉献甜美的蜂蜜。”

  她们的对话,小蜜蜂和蝴蝶都听见了,蝴蝶低下头羞愧地对蜜蜂说:“蜜蜂妹妹,我为昨天的无礼向你道歉,请你原谅,从今以后,我能成为你的好朋友吗?”“你这么说我太高兴了,蝴蝶姐姐,我很愿意成为和你成为好朋友。”

  那朵百合花依然静静地开着,人们陶醉在这诱人的芳香中。

蝴蝶作文 篇3

  行走不一定要借助脚,飞翔不一定要借助翅膀,放弃飞翔刚降低了危险的高度,或许,也获得了释怀的微笑。

  蝴蝶断了翅,也许会在短时间内死亡,却不知,有一种姿势叫飞翔,也有一种姿势叫行走,当一只断了翅的蝴蝶在路面上坚难地行走时,会是怎样的一片风景。

  世间有太多太多断了翅的“蝴蝶”。当失去双手后,他们仍行走在大道上,但灵魂的翅膀却带领着他们飞向天边的完美。断翅的蝴蝶,徘徊在残缺与完美之间,梦中,我们在碧蓝的天空中自由地飞翔……

  或许,失去了那对美丽的翅膀,你可以活得更好。拥有了飞机的人们,照样可以飞上蓝天,穿梭在层层叠叠地白云之间,幻想着自己那对薄如蝉翼又轻灵的翅膀与大自然亲切地交谈。

  又或许,失去了那对美丽的翅膀,你会在同伴中成为残缺,但你可否想过,翅膀只是装饰,灵魂的破裂才是真正的残缺。

  甚至,残缺也是一种美丽!

  有人说,我们每个人都是被上帝咬过一口的苹果,这一口虽给我们带来痛苦,却也磨炼了人的意志,激发了人的斗志,成就辉煌的事业。

  断翅的`蝴蝶或许是一种残缺,但是,玉,有点瑕疵才是真的,“蝴蝶”也是如此,其实,当真正了解后,断了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在残缺与完美之间的人吗?他们虽有缺憾,但也正因为残缺,他们的人生道路才无意间开出了美丽的花朵。

蝴蝶作文 篇4

  蝴蝶、毛虫和蚂蚁是特别好的朋友。

  一天早上,阳光明媚,可爱的白云漂浮在蓝天上。蚂蚁吸了一口气,心想:"在这样好的`天气里,我和我的好朋友们一起玩会很棒的!"想到这一点,他去了他的好朋友家,叫小蝴蝶和毛毛虫在草地上玩。这只小蚂蚁想在跷跷板上玩。小蝴蝶飞进竹林,带着一个小竹板飞了回来。小蝴蝶说:“你可以把这块板当作跷跷板。”毛毛虫说,“它会用什么样的垫子?”小蚂蚁指着旁边的蛋壳说:“我不能用这个蛋壳吗?”正如他们所说,他们的跷跷板准备好了,他们玩得很开心。

  过了一会儿,蚂蚁和毛毛虫厌倦了玩耍。毛毛虫建议说:“我们可以像蝴蝶一样飞入蓝天,看看我们的祖国有多广阔!”小蝴蝶一边微笑,一边找到一个塑料袋,说道:“如果你想像我一样,你可以做一个热气球!”小蝴蝶说,小毛毛虫和小蚂蚁全力搬运蛋壳。小毛毛虫找到两条绳子,把它绑在蛋壳上。过了一会儿,他们的热气球准备好了。小毛毛虫说,它会从什么开始呢?当毛毛虫的声音一落下,一阵风就把蚂蚁和毛毛虫吹起来了,于是他们开始了热气球之旅。

  雷神父在飞得很远之前并不开心。眨眼间,乌云密布,闪电雷鸣。一道闪电折断了两根绳子。他们的热气球迅速下落,靠近地面的蛋壳将他们覆盖起来,把他们变成了一把漂亮的伞。小蝴蝶说:“雨下得很快,很快就会放晴。我们想继续比赛。”但是雨姑娘却不给力,直到傍晚,雨终于停了。蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶筋疲力尽,翻了翻蛋壳。毛毛虫找到了一片叶子,他们三个一起睡着了。

蝴蝶作文 篇5

  四年级了,我带着充满期盼的心情来到我们的新教室四(1)班,要告诉星莫一个好消息——我的姑姑,送给我一个翡翠色的蝴蝶结!它可漂亮啦~

  到了位子上,发现我的同桌韩伟还没来。“奇了奇了,一向早到的韩伟怎么了?是不是睡过头了呀?”一直在想这个问题,就忘记要和星莫讲蝴蝶结的事了。

  不久,曹老师就来了,她是我们曾经的数学老师。曹老师说:“哦,亲爱的孩子们,好久不见,暑假过的好吗?从今天开始,我们就要一起学习了,请同学们遵守课堂纪律哦。”曹老师向门口招了招手,走进来一个眉清目秀的女孩,“同学们,这是我们的新同学,她叫蓊鸿鸿。”

  “大家好,我叫蓊鸿鸿。今天开始,我就要和大家一起学习了,望大家多多关照。”

  她是不是抢曹老师台词了?蓊鸿鸿讲完,台下就响起了一片掌声,特别是包大点,他显得特别兴奋。可能是想让曹老师把蓊鸿鸿安排到包大点旁边的空位子吧。

  不过,韩伟到现在还没来。他生病了吗?

  “鸿鸿啊,你就坐那里吧。”

  什么!这可是韩伟的位子啊!“老师,这是韩伟的位子啊!”我激动地脱口而出。

  “我知道,莉莉,韩伟转学了。以后,你就和鸿鸿一桌好了。”

  “哦,我知道了。”我颓丧的坐下了。“你好!我叫蓊鸿鸿。”她伸出了手。

  “你好。”我有气无力的'说,拍了她的手。

  第二天,星莫来找我了。

  “莉莉,你头上的蝴蝶结,是绿色的?”

  “是呀!你看见了?好看吧!”我说。

  “那太糟了!你的蝴蝶结,到蓊鸿鸿头上去了!”

  我摸了摸头,发现蝴蝶结真的没了。“没了!星莫,真的没了!”

  “别急,我们去班里看看,没素是我看错了呢!”

  “好,我们快走吧!”我着急的说。

  走近教室,我发现所有人的目光都在蓊鸿鸿头上——啊,蝴蝶结!

  “蓊鸿鸿!你太过分了!”我不知道是不是太激动了,一巴掌打在了她脸上。

  “莉莉。我……我怎么了?”蓊鸿鸿捂着她的脸,可怜兮兮的对我说。

  “蓊鸿鸿,你是小偷!你偷了我的蝴蝶结!你!你不知道,这个蝴蝶结对我有多重要!它是姑姑从上海带回来的!我姑姑,她三年才能回来一次,这次我是第一次收到姑姑的礼物,你知道我有多喜欢它吗?知道吗!”我哭了,蓊鸿鸿也哭了。

  “啊!”全场一片惊讶的呼声。

  “喂,雪莉莉,鸿鸿她做人光明磊落,怎么会偷你的蝴蝶结呢?你搞清出再打人,再骂人,别到头丢了你那恶毒的脸!”在一旁的包大点说。

  “包大点,你给我闭上你的狗嘴!你说不是她偷的,那好,那为什么,昨天我也戴了那个蝴蝶结,为什么你们就不会发现我头上的,就只会发现她的?”我质问包大点。

  “我……我不知道!反正蝴蝶结不是她偷的。这一点我肯定。”

  “吵什么!”最后,还是曹老师制止了这场战争。

  语文长楷盛励把整件事告诉了老师。

  哦,老师骂了我一顿,说我不遵守教堂纪律。曹老师还“赏”了一个巴掌,我明白这滋味了。

  一早,我就被妈妈的抱怨吵醒。

  “哎呀,莉莉,你怎么把蝴蝶结放在裤子袋里呀!幸好我是手洗的,要是洗衣机洗的,那不是要告别了!以后你得改了健忘这个坏习惯了!”

  我赶紧起床,快去给鸿鸿道歉啊!

蝴蝶作文 篇6

  是圣洁美丽的象征,但在我心目中,它却成为了我不断努力向前的动力。

  ——题记

  悲伤不已,看着发下来的试卷,望着那从未有过的低分,我不禁流下了眼泪;心情压抑,我坐在枯燥无味的课堂上,听着老师在讲台上滔滔不绝地讲经,望着一条条的函数式子在黑板上飞舞,x、y好似是舞者,又好似是老师的伴舞,在老师的统一指挥下,跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下,一双双睡意朦胧的眼睛,是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去,望着那通人性的天空,它好像也明白我的心意,流露出丝丝伤感。

  忽然,一朵朵的天使从天而降,那是什么?我心里一阵惊喜,望着那一片片的白向我飞来。啊,是雪!真的是雪!我心里一阵惊喜。她是如此的晶莹剔透,如此的美丽。我伸手接住一片雪花,但她好似一位害羞的少女,总是对自己遮遮掩掩,一见生人,便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

  我望着枝头上那层细密的白纱,细细体味,感到这还真有几分忽如一夜春风来,千树万树梨花开的.意味。我不由自主的陶醉其中。

  古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来,但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞,我心中油然而生一种千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人,我不禁感到有点欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山的感慨;

  忽然,一片雪花从我眼前飞过,我心想:哎,小家伙,这回你可飞不了啦!但是我错了,这时一阵微风吹过,它被吹出窗外,在空中竭尽全力地展示它那优美的舞姿,我心中不觉得一震:当这片渺小的雪花在生命的尽头时,却还能跳出如此优美的舞蹈,尽情展示自身的光彩,而我却只是一次小小的失败,就能让我气馁吗?不可能!我从对雪的陶醉中走了出来,回到了课堂。课堂依旧枯燥,但每每当我对学习感到厌倦时,我都会想起那片雪花,是它开启了我的心锁,使我重新振奋起来,我会永远把它留在心底。

  我爱雪,爱她那如天使般的圣洁,没有一丝杂念;

  我爱雪,爱她那如绒毛般的轻盈,可以无忧无虑地飞;

  我爱雪,爱她那如少女般的羞涩,可以落入手心化作水。

  我爱雪,最重要的它在我心中已不但是雪,而是推动我不断向前的动力。

  落雪不是无生命,化作舞者助前进。

  ——后记

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