遇见作文

时间:2023-09-08 13:16:35 小学生作文 我要投稿

有关遇见作文5篇【热门】

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的有关遇见作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关遇见作文5篇【热门】

有关遇见作文1

  无数次的擦肩而过,换来一次美丽的邂逅,这,便是遇见。——题记

  一次偶然的机会,我与你在茫茫人海中相遇。第一次相见,我们并没有交流,我只是匆匆扫了一眼在教室后认真做听课笔记的你:皮肤很白,身材微胖,一个小小的辫子束在脑后,戴着副黑框眼镜,看起来不如上一位实习老师,觉得很难接近。

  第二次见你,是一节班会课,你向我们讲述了你的曾经,好的,坏的,见得人、见不得人的,大大小小的事你都毫不避讳地全盘托出。我们在下面放肆地笑,你在上面从容地讲,看着你微红的脸颊,我觉得我们之间仿佛近了。第一次的接触,让我觉得你很真实,对你的好感也在不知不觉中慢慢萌芽。

  第三次见你,则是在一节语文课上。你面带微笑,看起来很温暖,白皙的脸颊上有一抹红晕。有些第一次讲课的紧张与娇羞,也有些充分准备后的从容不迫。我至今仍记得你叫我起来回答问题,我惊喜,你居然记得我的名字了。

  第四次见你,则是学校的辩论赛。你作为主持,站在舞台中央,脸上依旧洋溢着微笑,丝毫没有了第一次上课的拘谨。你的落落大方,你的收放自如,让我对你产生了深厚的兴趣。

  对你的兴趣让我倍加关注你的一言一行。接触久了,我发现我跟你很像。开朗,活泼,时而疯疯傻傻,时而一本正经。相处了一段时间,你与我有了默契,同时说出某一句话,同时想到某一件事,即使不用言语也能清楚地明白对方的.意图。对于你,我从没感觉到年龄上的差异。日子久了,你便成了我倾诉心事的好闺蜜,成了我说悄悄话的好知己,成了常常开导我的人生导师,成了我最最亲爱的姐姐。

  印象最深的,便是那次小别后的重逢。那还是实习期,你回校一周,没有过来实习,周六,你回到附校,我骑车过去找你,我们一起讲学校发生的趣事,一起聊各自的小秘密,一起笑,一起闹,一直到天黑。也就是那天,你告诉我,下周,你就要离开了。

  离别的日子很快来临,我没有哭,或许是酝酿太久。你给我写了一封信,我也是。你说,跟你一起实习的老师很羡慕你有关系那么好的学生。我又何尝不羡慕她们,可以跟你一起实习,实习结束一起去支教,而我呢,只有短短的两个月。

  姐,我一直这么叫你。如今相识已有一年,自那次离别后却再未相见。你我各有各的生活,也可能会渐行渐远。只希望好久不见的某一天,能得到相互的问候“最近还好吗?”分享着最近的喜好,分担着彼此不愿向别人诉说的烦恼……

  我一直坚信,离别是为了下一次更好的遇见,我也一直相信,我们会再次相见。我很感激,冥冥之中与你相遇,只希望不久后的某一天,我会与你紧紧拥抱,在你耳边轻声说着:“姐,好久不见!”

有关遇见作文2

  我是被硬生生拉出门的。我的想象中,那应该是个严肃、乏味之地。画是被规整悬挂起来的,锁在灯光下,接受人们检阅的。我并不期待能遇见什么让我耳目一新的东西,与此相比,我还宁愿趴在窗外施舍给我的那点阳光里写写作业。

  “象由心生”,我踏进画展大厅,就被这个高深莫测的标题抓住了。展厅里比我想象中热闹,周遭很静,却没有我想的压抑,反而带着一点颜料气息的空气,在人不知觉时,便悄然解去一身烦恼。

  缓缓踱过每一幅画前,有些艳丽的油彩迅速在你脑海中勾出一个形象。或是春日里的房子一角,或是一个微肥的带短须的外国老人,恍如你遇见的并非画,而是流着浓彩的一刻记忆。画面遥远浩渺,自心底而开。

  再向里,画面渐多趋于唯美、安静了。有时伫立在画前许久,仿佛已身在画中,带着野芳的樱红色的风,将小灌木吹出绿色的泡沫。画间充满的是夏天的泥土的气息,扑面的温热的自然。我轻轻地问:那是生活的气味吗?

  不时有人从身前身后穿过,甚至有一位老师带着一群稚气的孩子静静地伫立在我身边,仰头、凝望。

  一会儿,老师问:“画的是什么呢?”

  “……花仙子的花园”

  “法国”

  “外星人……”

  孩子们七嘴八舌,我笑笑,走开了。心里却有异样的欢乐和宁静。好像,遇见什么美好的东西,它一闪而过,但在心里开了一扇新的.窗。

  时间流动得很慢,仿佛听见画中细微的呼吸。

  最末几张,是凌乱勾勒,写意画的风格。开始时并不懂其内容,横竖也只是色块、线条罢了。我后退几步,远远地,闭上眼。那画中描绘的,却倏然清晰明了了。不知是否是与画间的心灵沟通。那些漆黑的竖线如同密集的桔杆,而微明澄红的色块如田野夜间升地的一团火,桔杆燃烧弯曲……仿佛随村庄里浮动的人声歌声而“噼噼”作响。我睁睛,走近了,那幅画名“噼啪、噼啪”……不正是桔杆燃烧的声音?

  我发觉,静下心,我竟又有了感知和想象的能力。

  遇见的,或者不为外物,而是我重新释放的思想。真的用心去感知了,或许可以贴近心底那些美好的象。我只是一时把自己缚在应试的题海中,不是无法感知,而是不愿去感知了。

  象由心生,真的是如此,打开心,方可遇见美。不该再把自己闷在自己的世界了,我想打开自己,去到外面,感知外面世界的精彩。

有关遇见作文3

  在繁华地段,选一个安静的空间,享受午后阳光的温暖。像脱下外套一样,脱下内心的焦躁与不安;以此时无声胜有声的方式,和过去的那些不开心说再见,然后静静地去耕耘心中的一块田。可以想念的人,都统统想念一遍;方便拨通的电话,也试着拨一遍,说一些话,聊过去,聊现在,聊以后,捕捉一些新鲜。

  透过朋友的只言片语,拾起岁月中渐行渐远的那个自己。再次的相遇,现出了雪花飞舞的美丽。恍然大悟,生活原来非常简单:一些号码,一些城市,一些人,一些故事,一些圈子,一些名字。经时间之手,相互交错,彼此牵连,编织成一首耐人寻味,或者俗不可耐的诗。轰轰烈烈也好,平平淡淡也罢,都敌不过岁月无情的流逝,容颜渐老,得到时间相同的冰冷的.注释:不过如此。

  十字路口,红绿灯在频繁更替,像长跑之后停下来的人,俯下腰身,气喘吁吁。凌乱的足迹,写满了一地。行色匆匆的脸上,找不到文章的主题,生活就这样潦草着,带着些拼凑的印记,得过且过地延续下去。谁都没有刻意的扭曲,有的只是顺其自然的是非曲直。然后低了头,弯了腰,缄了口,在冬眠的状态中,走过春季,熬出夏季,送走秋季,又迎来冬季。年年岁岁花相似,岁岁年年人如斯。

  总觉得繁华的背后,虎视眈眈着一片荒丘。生命的河流,流淌到尽头,在干涸中一剑封喉。凄冷的月光,把觅食的乌鸦送走。留得浅埋的白骨,聆听夜风的嘶吼。黄沙游走,覆盖了生活这部聊斋里的坟头。人能做些什么,可以不在时空里腐朽?落红之后,枯枝上的芳香残留,提醒着人们,抓紧时间的衣袖,有所作为,不要在脆弱的身躯上,再添伤口。

  总觉得人群之中,匆忙着另一个自己。有的年少,像自己的过去;有的年老,大概就是将来。时间流过去,这一秒被下一秒替代,自己也在不停地被代替。还好有恒定的眷念,撑起心中的一片天地,可以让飘浮的灵魂踏实地栖息。无论外围的风雨怎样侵袭,吹不灭内心深处烛火般的希冀,也消散不了不强不弱,却持续存在的动力。

  从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开

  这是海子的诗。一直在想,他为何不从今天起,做一个幸福的人。许是他过于悲观了,终究卧轨而死。人总要乐观才好,也许下一秒,在街的转角,就会遇见未来成功的自己;也许在和亲人朋友不经意的聊天中,便骤然和过去的自己相遇,发现一个坚强果敢,斗志昂扬的自己。相信时间会让每个人,在旭日之晨,或阳光午后,与最完美的自己,诗意地相遇。

有关遇见作文4

  从熟悉的小学来到陌生的中学,茫然中我遇见了你;分别了儿时的伙伴,孤独中我遇见了你;捧起崭新的语文课本,期待中我遇见了你——我的语文老师黄老师。俊秀的脸庞始终带着微笑的你,留给我的是温和的印象,不知不觉地,我喜欢上了语文课——因为你!

  我是个调皮的孩子,上课时不时插一句嘴。那天,你在课堂上正读着一位同学的作文,读到明星如何化妆时,我突然问你:“老师,你化了妆吗?”。我以为你会生气的责骂我,没想到你笑着反问我:“你看我像是化过妆的吗?”。我说“不像”。“那不就得了嘛”!你停顿了一下,理了一下头发接着说:“哪天我就化妆给你们看看”。同学们都开心地笑了。你的温和,让同学们觉得那么亲切,这样的老师,我们怎么能不喜欢呢?

  开学初,班主任老师让我们竞选班干部的时候,我心里只想做语文课代表,可惜,不知什么原因,我却与这个职务失之交臂。我为自己失去与你接触的机会而沮丧。也许,上天眷顾我,有一次,语文课代表有事来不了,老师让我去你办公室拿本子。我怀着兴奋的心情,忐忑地敲开你办公室的门,你正在看着手机,看到我来了,立刻热情地招呼我过去。然后仔细告诉我作业的批改结果:哪些同学的作业写得好,可以加分;哪些同学的作业不够认真,需要订正。我认真听着,生怕记错了。见我搓着小手,有点冷的样子,你立刻让办公室的老师打开了空调。一股暖流迅速漫过我的身体,真是舍不得离开了。出门的时候,你笑着说,没事的时候,可以到办公室来坐坐,这里暖和。唉,这样的老师,我们怎么能不喜欢呢!

  还记得,课堂上你给我们讲竹林七贤,给我们讲唐诗的韵律;还记得,你在我作文本中写下大段鼓励的话语;还记得,课间你和我们一起聊天……你既是一位学识渊博的老师,又像一位亲切的大姐姐。

  是的,遇见你真好!这是我们的缘分,更是我们的幸运!短短的半学期,你不仅教会我们丰富的语文知识,而且带给我们不尽的.快乐。我们多么希望这样的幸运能够持续下去,然而,也许是我们遇见你的季节不对吧,梧桐早已光秃了,满地黄叶载歌载舞迎接寒冬的到来,它们全然不知,我们最亲爱的黄老师已经回到自己的大学校园,去完成她的研究生学业。你走了,我们的快乐也走了。但是,我知道,这样的幸运一定还会落到我们的身上——因为,如你一样的好老师还会来的。我坚信!

有关遇见作文5

  “萧萧远树流林外,一半秋山带夕阳。”夕阳半落,秋色晚凉,泰山在云雾间忽隐忽现。彼时,枫叶似火,露结为霜,潺潺溪水,流淌着少年的沧桑。毫无瓜葛的两人,在这里,蓦然遇见。

  “咚——”一声琴音,颤若龙吟,在幽幽山林间低沉回荡。细碎的竹影,在琴师素白的衣袖间凄清地招摇。低柔缓慢的琴音,自琴弦上撩拨着的指间静静流淌。万籁俱寂,连惊山的鸟儿亦沉醉其中。伯牙,这个颇负盛名的琴师,在万人追捧下,却选择了隐蔽山林,兀自凄清地抚弄这低哀的曲调,又是为何?

  “吾之琴,无人解!”眉宇间,淡淡的哀伤似晚秋霜雪。纵是声名远扬,纵是琴音天籁,无人解之,又能如何!盼望着能与知音一场至华至美的遇见,却只能枉自将孤独倾注于冰凉的琴弦,向天地诉说这无人能解的情思。想到这里,伯牙不禁长长喟叹。抬眼望去,纵使入秋,泰山也不改其巍峨壮丽,偶有飞鸿,展翅长啼而去。如此壮阔的秋景,不禁勾起了伯牙心中无限感慨,一挥长袖,妙手抚琴,似龙吟虎啸,高山巍峨,一副宏伟壮阔的画卷缓缓铺陈……

  “善哉,峨峨兮若泰山!”

  琴声戛然而止。一瞬之间,万籁俱寂。俞伯牙双唇微张,拂袖而起,朝身后望去。

  彼时,钟子期乃一介草民,身为樵夫,日出而作,日落而息。一生朴素麻衣,肩扛铮铮铁斧,手提一担新柴,将归家的钟子期,毫无征兆地闯进伯牙的世界。如此平凡的樵夫,却仿佛迸发出万丈金光,倏地照亮了伯牙孤独落寂的心房。一刹那。知音的飞鸟掠过了心灵上空。俞伯牙欣喜之余,却也不免担忧:若只是碰巧而已呢?这个普普通通的樵夫,真的是自己渴盼遇见的知音吗?

  明月已不知何时爬上树梢,山间的清泉轻快地在石缝里流淌。伯牙欠身坐下,怀着忐忑的.心情,又一次拨动琴弦。流畅婉转的琴音在指尖奔流,清如溅玉,胜似天籁,撩动人心。恍惚间,仿佛有清澈的流水,在古琴上欢快地歌唱。正在此时,相同的声音至耳畔响起:

  “善哉!,洋洋兮若江河!”

  轻风流水,都悄然止住。最动人华美的遇见,在泰山静谧的夜晚,奏响乐章。两颗赤热的心,怦然相撞。“伯牙所念,钟子期必得之。”一个是绝技琴师,一个是卑微樵夫。遇见,竟成了的千古传诵的佳话。

  “秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”,泰山之秋,映着高山流水的遇见,愈浓愈醉愈迷人……

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