激动人心的作文精选6篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的激动人心的作文6篇，希望对大家有所帮助。
激动人心的作文 篇1
今天，真是个难忘的日子。因为我要去少年宫表演【成长的小燕子】这个节目。
一大早，我就来到少年宫的2楼11教室，换好服装开始化妆，化妆师有五位。第一位先给我打好粉，紧接着第二位在我的眼睛上抹上了漂亮的粉红色眼影，然后又给我粘上了一些像银白色的小星星一样的亮晶晶亮片，第三位给我画上了眼线，第四位又在我的脸上涂了粉饼，接着第五位用棉签给我抹上了一层美丽的`橘红色口红!
半个小时后，我终于化完妆啦！我一照镜子，哇!我感觉自己就好像变成了另一个人一样，漂亮极了！而且，我换上服装再加上化完妆就和一只真正的小燕子一模一样。
接着，最激动人心的时刻到了！我跟着班级队伍跑到舞台上，做好准备，主持人余老师走上舞台，在中央拿着麦克风大声说道：“下面有请20xx级1班为我们带来精彩的节目【成长的小燕子】。”
音乐刚响起时，我开始跳舞，还有点恐惧，可是到了后面，我感觉恐惧已经飞往大山，再也没有和我打过一次仗。我投入的随着优雅的音乐声翩翩起舞。就好像一只不怕风吹雨打，不怕烈日当空，不怕电闪雷鸣的小燕子一样，在风吹日晒中起舞！
精彩的演出结束后，我们班的每一个小朋友都收到了一只可爱的小狗，我换完衣服，兴高釆烈的捧着收获，走在回家的路上，心想：这次演出真成功，在舞蹈的道路上我还要坚持，期待下一次精彩的演出来临！
激动人心的作文 篇2
清脆的铃声唤出了这堂作文课，迎来了面带鼓励的微笑的老师，也将我们一颗颗“咚咚”直跳的心推到了嗓子眼儿。这堂激动人心的口头作文练习课终于拉开了帷幕。
老师拿来两张纸签，一个筒里放的是每位同学的编号，另一个筒里放着作文题的签号。同学们都紧紧盯着两筒签，心里涌动着尝试的欲望，又夹杂着阵阵的不安。毕竟，要在几分钟内，构思出一段完整的、而且尽量生动精彩的话，不是一件容易的事。这要有敏捷的`思维、丰富的词汇和流畅的语言。你也许会发现那一双双眼睛里有几分胆怯，但你会发现那一双双眼睛里诚挚的渴望。
“今天，我们进行口头作文练习课，目的是锻炼大家的思维能力和口头表达能力。我相信大家都能把题答好。”老师的话语像一颗定心丸，给我们注入了信心和力量。
抽签开始了，老师那第一次伸向签筒的手，牵系着一百零八只眼睛。多么激动人心啊！整个教室悄无声息，我似乎听到了那只手抚动空气的声音。签，抽出来了，“二十二号”五十四张脸中，五十三张得到了松弛，仅有那一张脸洋溢着惊讶与激动。二十二号同学抽取了他的作文题，接着又抽了下一位同学的号数，同样激动人心的一幕再现。接着下一位同学抽取他的作文题。而那位“二十一号”利用这个时间，正在思考着。他那略雏的眉心、那专注的眼神，表明他正在组织精彩的一句句话呢。不一会儿，时间到了，“二十一号”自信地跨上讲台……
“请说说你的友谊观。”
“友谊，有真诚的友谊，有虚伪的友谊。我痛斥虚伪的友谊，向往真诚的友谊。我们生活在这个班集体中，每个人都应关心他人，温暖他人。……”
多么亲切的话语啊，每个同学心中都被激起一片真情。
又一个同学走上了台。
“新学期你有什么愿望？”
“能在班级活动中冲锋陷阵；在学习上一马当先；在文体等方面独占鳌头……”
……
下课铃仿佛比平时响得早了许多，同学们还沉浸在上课的情绪中，好久才回过味儿来，教室里响起了热烈的掌声，经久不息。
激动人心的作文 篇3
我们班要举行最后一场比赛了，激动人心的一刻即将开始了……
转眼间，我们来到了操场左侧边，第一局是别的班对别的班，我们蹲在场内的界限外，过了一会别的班终于比出来了！我们班才开始了与别的班的最后一站。对手是10班。个子稍微比我们班的篮球队队员高一点点。我就担心啦假如比个子的话是10班占到了优势吧，但仔细一想，不用担心~我们班的篮球队队员可是很厉害的，最之前的2场，我们都是14比0呢！
哇，开始啦！开始啦！全场欢呼起来！10班喊：“10班加油！”我们听到了肯定生气。于是许多女生喊了：“8班加油，8班必胜！”明显出了我们班啦啦队的声音可是比10班大一倍呢！比赛开始时，我们班发球，篮球队队员腿快速的奔跑着……“耶！耶！耶！”没错，这喊声当然是代表了我们班投进了！每次投进+2分，10班的`人团团转，明显着他们已经变成了我们篮球队队员的步奏来打了。三个队员一个投过了，另一个就接着投。10班当然没办法！10班的传球让我们大家想笑。当然这不走可真快，10班一分没有得到我们班的到了14分，我们班个个高兴的跳了起来，欢呼着，兴奋着！~
激动人心的作文 篇4
“六（8）班，加油！六（8）班，必胜！……快投，快投……耶！投中了！”是哪个班在欢呼？哦，原来是江宁实验小学六年级全体同学在比赛篮球赛哩！
我可以不夸张的说：“我们班的篮球一直都很棒！”
我每天中午都能看见我们班六位篮球队员训练的身影，我便明白：我们六（8）班，会赢！
在比赛的那天早上，汤老师跟我说：“你们班的篮球不用说，都知道很棒。你们班的篮球队员可都是职业选手啊！”我听了，心里喜滋滋地。我为是六（8）班这个大集体的一员而深感自豪。
终于盼到那场激动人心的比赛了！今天的赛场上可都是强者。我们六（8）班的PK对手竟是篮球中的佼佼者六（7）班，看见我们班跟六（7）班比，我的心震颤了一下。只有一个信念：六（8）班，加油！
比赛开始了！“嘟―――”哨声一响，观众便拥上前看比赛，把纪律二字抛出脑后。只见我班球员跳上前去一把抢到球，突然，六（7）班队员跑过来要挡住我班球员传球，刘靖辰抱着球，在对手眼前晃来晃去，对手急了，挡球的手也跟着球一起左右上下的晃动，刘靖辰见对手不在意时，把球传给了靠近球篮的杜文浩，杜文浩接过球，猛得一跳，“球进了！球进了！”“六（8）班，加一分！”天哪，我看到了惊人的一幕———周老师跳起来了！鼓掌中还带着尖叫声！这是我第一次看见周老师露出那么灿烂的`笑容！我想，如果球员看见周老师这么兴奋，精力一定会升级加倍，呵呵！啊呀，不好了！球落到对手手里了，对手要投三分球时，球被我班球员挡住。“哦，又进了，太棒了！”我们全班人都一起跳起来，欢呼雀跃，再看看一旁的七班，他们有些沮丧。
球又一次“从天而降”。我班球员纵身一跳，双手接球，又向前一跃，再一次双手左右避开对手，大叫一声：“杜文浩，看球！”随即一扔，球飞出老远……就在对手快抢到球时，杜文浩猛地一跳，接过球，凝视着篮筐，一投，“耶！进了！”球刚落下，我班队员又开始拼命夺球，果然，个子高就是有优势，接到球后迅速投向球篮，由于用力过猛，球反弹到了六（7）班队员的手中，六（7）班见机会难得，对准了篮筐一投，不好！球要进了！但最后球在篮筐边滚了一圈后，又掉到了地上。
最终我们班和对手六（7）班以12:6的好成绩获得了冠军。
友谊第一，比赛第二！那场激动人心的比赛让我深深回味。
激动人心的作文 篇5
今天是阴天，但是完全不影响篮球运动员的激情――篮球赛即将开始。
“嘟――”随着裁判员的口哨声，篮球运动员们奔跑起来。他们个个瞪大眼睛，跟紧运球的运动员。而啦啦队员的心也紧跟着篮球走，一会儿到这儿，一会儿到那儿，不住地喊着加油，想让球进篮。进篮时，投进的那方欢呼雀跃，有的高声叫着：“投进了！投进了！”有的激动地抱在一起，还有的兴奋地举起红领巾甩来甩去。没进的那一方一个个耷拉着脑袋，不断地叹气，不停地报怨，想着：“唉，如果是我们进球该多好啊！”
当然，忙的不止是运动员，还有教练。教练叫停了比赛，给篮球运动员们进行战术指导：只见他蹲下身子，跟运动员们说着什么，边说还边比划。我隐约听到：“记住，球在谁那儿就跟着谁，投篮要看准了再投……”运动员们也很配合，众星拱月般簇拥着教练，生怕別人听去了他们的作战方案。
“嘟――”教练又一次吹响了口哨。这场篮球赛结束了。“我们赢了！我们赢了！”赛后，赢的同学一蹦三尺高激动地大喊大叫，仿佛想让全世界的人都知道他们赢了。而输的那方，有的'气得直跺脚，有的恨不得地上有条缝，好钻进去，还有的甚至伤心地哭了呢。
篮球赛虽然结束了，但同学们激动的心情久久不能平静。
激动人心的作文 篇6
9月25日，我在班级里被同学们推选为大队委员候选人后，9月30日参加学校里竟选。
那天终于到了，在家“修炼”多时的我信心十足，勇敢地上台演讲。等全部演讲完后，大队林老师说：“竞选结果将在10月11日校园网上公布，12日将授予标志。”
“就等着看结果了！”我心里喃喃自语。
十一长假很快就过去了，10月11日的晚上，我守在电脑前，突然，校园网上“德育园地”里又多了一条信息，“20xx学年大队委员名单”我连忙点击，哈，我的名字有了，我高兴得一蹦三尺高，一晚上都睡不着觉等待第二天的`快快到来。
第二天的建队节活动上，当红老师亲手给我挂上大队委员标志时，我心里激动不已，是老师们的辛勤付出，和同学们的大力支持，才使我有了今天的成绩，也使我实现了自己的心愿。
今后，我要时刻记住这个大队委员得来不易，要在同学们之间树立起好榜样；更要运用集体的智慧、自己的才干，把老师和同学们赋予我的这份光荣工作做得更好。
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