年级写人的作文

[合集]年级写人的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的年级写人的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

年级写人的作文 篇1

　　外公穿总是穿着旧衣服，旧长裤子，风一吹，裤子就会往里凹，因为外公特别瘦，一直穿着一双布鞋，头发零零散散的，没有多少根。

　　外公特别喜欢种蔬菜，他把家院子隔出了一小块地，用来种蔬菜，有开紫花的茄子.绿油油的白菜.枝叶繁茂的番茄......只要是能买到的种子，他样样都会种。家里不愁没蔬菜，却愁那么多蔬菜吃不完。

　　外公下班一回到家，就卷起裤腿，手上要不拿着剪刀，要不拿着篮子，要不就是拿着药水箱，就往蔬菜地里跑。外公回来时一般都是有收获的，提着瓜果菜葱，一边走，一边咧着嘴巴哈哈大笑，有时会有一只篮子，装的都是红红绿绿的蔬菜。

　　外公特别关心蔬菜，一天要光顾好几次，观察生长情况，看看有没有虫害，看了这一方，又去那一块。

　　我曾经跟着外公观赏过外公的蔬菜，真是一个小花园，叶子绿油油，花儿五彩缤纷，有开白花的'，有开紫花的，有开红花的，蜜蜂嗡嗡，蝴蝶翩翩。阳光下，蔬菜们精神奕奕，什么品种都有。可是我却一个也叫不出它们名字，只有青菜认识。外公只要一看见杂草，就会伸手拔掉。

　　晚餐，外婆烧好外公亲手种的菜，老远就能闻见香味，一吃，真是又鲜又嫩，我连连夸赞外公种的就是好，外公也显得得意洋洋，夹起菜就往嘴里送，嘴巴也被塞得一鼓一鼓的，满脸笑嘻嘻的。

　　这就是我爱种菜的外公，他种菜，在别人眼里还是个“种菜专家”呢!经常有人向他请教怎么种菜，他说得头头是道。怎么样，我的外公你羡慕吗？

年级写人的作文 篇2

　　我的妈妈是一位全职妈妈，她喜欢留一头长长的头发，像粉丝一样。

　　她有一双美丽的眼睛，像千里眼似的，有一次有一只蚂蚁在地上，我都没看见，妈妈却看见了。连忙说：小宝，快看！你脚下有蚂蚁！我说：蚂蚁好小啊。妈妈说：你脚下有个大的。我知道她是在逗我开心，我笑了笑，就没说什么了。她还有一双大大的耳朵，有次我在看电视，妈妈把电视声音开到了一度，我根本就听不见，可是妈妈却被电视里的小品逗笑了。

　　她有一个爱好，就是跑步。她每天都要跑步，我有好几次就是因为她的这个爱好而迟到。又一次我劝她别跑了，可是她不听，但是很明显，她每天起来的时间更早了，之后我一直都没有迟到过了。她对爱好的坚持不懈，值得我去学习。

　　她的性格也很好，每次我的作业写错了，她从来不打我，只是随口骂几句。还有一次我不小心把哥哥的手划伤了，她也只是让我抄了第六课的.课文。她对我的养育之恩，我会永远记得的。

　　这就是我妈妈。

年级写人的作文 篇3

　　在我成长的过程中有许许多多的老师，但最让我感动的还是我的作文老师——冯老师。

　　冯老师长得很可爱，她有长长的头发，白白的皮肤，她很矮。不过她长得最特别的地方还是她的鼻子，她的`鼻子尖尖的，但是趴趴的。还有她的嘴巴，非常的小，不过不是很红。但是她是一位非常好的老师，我从心底里感激她。

　　有一次，我刚来到作文班，老师要我把名字写到黑板上，我走到讲台上用飞快的速度写起名字来，写完之后我刚要回去突然，老师叫住了我。她小声的对我说：“这个涟字，应该先写“车”再写“辶”我突然感觉到一股温暖的春风吹过，我笑着点点头，走下讲台。开始上课了，我们因为是新学生没有书，所以，老师静悄悄的走过来，把她的书轻轻地放到我们面前，然后转过身去，继续上课。我觉得有一种爱的波涛涌上心头。

　　还有一次，我要写作文了，我拿出作文本，拿出笔，开始写，我写着写着走了神，不知道改写什么了，我愣在那里发呆心里不断的念叨：到底改写什么呀？哎哟？怎么又想不起来了，刚才不还想着的吗？就在这时，冯老师轻轻走过来，敲了敲我的小脑瓜，说：“想什么哪？怎么还不写？”我心里很惭愧，我轻轻的低下头去，又想了想，突然，灵感来了，我又开始仔细的写作文。但心里还是怦怦直跳。

　　这件事已经过去好几个月了，但每当想起来，还是对老师心存感激。现在再回头看一看老师为我们做的事，一点一滴都是爱，把它们积累起来就是一个爱的大海。这些都是平凡而高贵的爱。无私奉献的爱。每当写名字是一种无名的感激之情就在我心中涌荡，每当写作文时，一种无名的愧疚之感就涌上心头。我爱你！老师！

年级写人的作文 篇4

　　我有个好朋友他瘦瘦的，眼睛很大，头发非常非常短，就像个小光头。他的脸像个瓜子，我们班里的人叫他温瓜子。你猜他是谁，他就是温厚。我的外号叫耗子。我和温厚是好朋友，全班就叫我们耗子吃瓜子。

　　温厚什么都比我好，学习比我好、体育比我好、唱歌比我好、打篮球比我好，最悲哀的是，玩csol都比我好。学习比我好：考试成绩我考80分，温厚考90分。我考90分，温厚考95分。我考95分，温厚就考100分。体育比我好：有一次，体育考试，跑400米比赛，我和温厚一起比，开始比赛了，我跑了一个第3名，温厚跑了个第二名。唱歌比我好：有一次，唱歌比赛，我和温厚唱一首一样的歌，可是我是A，温厚是A+。打篮球比我好：有一次我们打篮球，温厚投进了4个球，我才进了1个球。玩csol比我好：有一次我们玩，我杀了82个人，温厚杀了100个人。上帝对我真不好呀！

　　温厚有个很大很大的缺点，缺点是玩游戏的时候，温厚被“僵尸”是杀死后就会很生气，就会对和他玩的人说：“全是你害的'，全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的……”他一说就会说10分钟，想和他和好都要2个星期左右才能和好，我真是怕了温厚了呀！

　　温厚他有个优点，就是比赛的时候别人输给了温厚，温厚就会说：“没关系下次再来。”有一次体育老师说要比跑步。我被温厚甩得远远的，最后我输了。温厚说：“没关系，我们下次再来。”到了下次，我又输了，他又说：“没关系，我们下次再来。”你们猜温厚的口头禅是什么：是没关系，我们下次再来。

　　这就是善解人意的我的朋友温厚。

年级写人的作文 篇5

　　我的同桌叫董家琦，他有一双明亮的眼睛，一个小小的嘴巴，最有特色的就是他的大耳朵了，就跟“大耳朵图图”一个样。

　　不仅耳朵像图图，他也和图图一样调皮好动呢。

　　调皮的他有好多优点呢！他体育可好啦！是我们班的体育委员，为我们班的体育竞赛争得了许多荣誉。除了体育好，学习成绩也是不错的哦！还有他能知错就改。记得一年级的时候，有一段时间他经常做小动作欺负我，我回家告诉亲婆，亲婆就找到他，对他说：“小朋友，你们两个是同桌，同桌是要互相帮助、互相尊重、互相学习，做好朋友的，不是用来欺负人家的'，将来长大了，回想起小学的往事，曾经和XX同桌，留下一个美好的记忆，这不是一件好事吗？”从那以后，他真的改正了，再也不欺负我，还经常帮助我，我回去告诉了亲婆，亲婆还特地拿了些小礼物去奖励他呢！

　　他还是我们学校武术班的小学员。有一次我参加围棋比赛，休息的时候，正好看见武术班在训练，同一个动作要反复地练挺辛苦的，没有不怕苦、不怕累的精神是练不好的。从此，我对他又有了一些敬佩之情。

　　这就是我的同桌，一个调皮又可爱的小男孩。

年级写人的作文 篇6

　　我的外婆是一个普通人，她中等的个子，在一张瓜子脸上长满了一条条皱纹和鱼尾纹，鼻子和嘴巴也都是中等大小。这就是我的外婆。

　　我以前有点讨厌外婆，觉得外婆很烦，但是，在经过一件事情之后，我就不这么认为了。

　　那是一个普通得再不能普通的`一天，早上，我感到头有点晕，便躺在了外婆家的床上。但是，到了上午，我发起了高烧，这可把外婆急坏了。她赶紧给我量体温——38度！她赶紧叫我多喝水，并把病历卡拿了出来。之后便打了一辆车去医院，医生叫我去打点滴。可是，打点滴非但没有用，反而更厉害了，回到家，外婆赶紧把一毛一巾打湿后盖在我的头上，并让我喝水，这才好了些。但第二天打完点滴，它更厉害了，外婆又量了一下——40度！她赶紧给我吃了退烧药，并立刻带我去医院，医生说，要打更好的青霉素了，于是，外婆二话不说去结了帐。过了几天，在点滴和外婆的细心照顾下，我终于康复了。

　　我爱我的外婆。

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