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二年级作文300字（精）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的二年级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
很多人认为女孩子比男孩子容易哭、弱小的人比强壮的人容易哭。可在我们班却不是这样。
我们班男生经常哭，而女生却很难得哭。我可不是在开玩笑。男生很调皮，容易打架，有时一冲动就大打出手，不是被打痛了，就是受委屈了，于是忍不住哭出来。不过他们一般不是嚎啕大哭，而是红着眼，两排眼泪从涨得通红的脸上流下来。男生因为喜欢惹是生非，挨老师批评的几率比女生高，有时被老师严厉地K一顿，也会哭。他们最倒霉的是，有时打完架哭出来，好不容易镇定下来，又被老师叫去批评，刚刚止住的眼泪又涌了出来。相比之下，女生比较乖巧，不爱打架，就算被老师批评，也只是小批评，所以没什么好哭的。
强壮的人也往往比弱小的'人爱哭。以前，杨瀚景在我们班里算是强壮的，打架很厉害，但几乎打一场哭一场。钱雨辰是班级体育委员兼校田径队队员，可就在前天，因为少做作业被老师批评，他流下了泪水。我们班个头最小的男生张文天，可以说得上是坚韧不拔。濮泽宇天天欺负他，他却从来不哭，还说这样可以练习“防御力”，让我佩服不已。
不过，最近，我们班哭的人是越来越少了——或许是我们渐渐长大了吧。
二年级作文300字 篇2
今天，真是天公不作美，非得下一场大雨不可。
我早晨一起床，只见天空有点暗了下来，外面狂风大作，只见小区里的小树差一点吹倒了，幸好它们的根扎的很牢固，才保住了它们幼小的生命。地上灰尘漫天飞舞，人们在行走着，看上去风大的很难骑车。过了一会儿，天空中乌云密布，云脚长毛，人们赶紧把晾在外面的衣服拿了进来。“轰隆隆“，一阵雷声让人们知道了马上要下春雨了。突然，一阵闪电把乌云劈成了两半，就像一把银色的大刀劈开了乌云，慢慢地合拢了。渐渐地小雨从天上跳了下来，在窗户上溅起了小水花，“嗒，嗒，嗒”的声音成了小小的演奏会了。
雨越下越大，地上的水要成“小溪”了，一滴滴雨水落在上面，溅起了许多的小水花，路上的行人冒着雨在马路上穿梭着，风也越来越大了，“呼，呼”地刮着，就像一只老虎在吼叫一般。
路旁的`小花小草正在洗澡呢!要把自己洗的干干净净的才满意！大地吸着春天的奶水，让土地更加湿润！
小花小草被春雨浇灌了，让它们更加美丽，雨停后，花儿上的雨水使它们更加美丽，树叶绿得发亮，所有的植物都焕然一新，使春天更美了！
二年级作文300字 篇3
今天早晨，黄老师说要给我们一份特别的礼物。我们听了这个消息教室里像水开了一样，一下沸腾了起来。有的欢呼，有的哈哈大笑，有的窃窃私语…老师叫我们闭上眼睛，大家都迫不急待地想知道是什么礼物。有的同学从手指缝里偷看，有的同学在深思，还有的同学探头探脑。
一会儿黄老师笑容满面地来了，她轻轻的把礼物放在讲台上，就把报纸打开。哦，原来是一群活泼可爱的.小蝌蚪。它们穿着一身乌黑发亮的衣服，长着一个圆圆大大的脑袋，拖着一条又长又扁的尾巴。象一棵棵豆芽，又象一个个气球，还象一个个逗号。它的全身光滑无比，捧在手里痒痒的，滑滑的。
小蝌蚪们在鱼缸里自由自在的游来游去，象一个个游泳健将。有的在捉迷藏，有的在赛跑，它们你追我赶，互不相让…有两只小蝌蚪尾巴碰尾巴象两棵樱桃，有两只小蝌蚪头挨着头象两个难舍难分的好兄弟，还有两个顽皮的小蝌蚪在抢夺食物互不示弱。
我真喜欢黄老师送给我们的礼物。我真想把它们带回家呀!
二年级作文300字 篇4
春姑娘迈着脚步，来到了人间。
早上，爸爸妈妈带我到野外寻找春天的足迹，一路上看到各种各样的花，有红色的大红花，紫色的牵牛花，黄色的油菜花，还有长得像红辣椒的.花，所以我把它叫做“红辣椒花”。一阵风吹来，它们都在像我们点头招手。
来到田野里，看到农民伯伯在耕地播种，有的用牛，有的用机器。继续往前走，看到一口池塘，池塘里的鱼儿在快乐的游来游去。池塘边有一排柳树有些露出嫩嫩的芽儿，有些还是光秃秃的枝条。柳树下有几只珍珠鸡在低头觅食，偶尔叽咕叽咕的叫，好像说：“我找到食物了”。
池塘边上还有一片树林，一群小鸟再天空飞来飞去，叽叽喳喳唱着歌，告诉人们春天来了。
啊！春天的景色真迷人啊，春暖花开，万物复苏，鸟语花香，生机勃勃。我爱春天，我爱这个季节！
二年级作文300字 篇5
7月23日，我们一家去福州玩。
到了福州，我看见表哥———鹏鹏，心里真高兴，鹏鹏问我：“明天我们要去哪里玩？”
我说：“福州都玩遍了，明天我们一起去图书城逛一逛。”
鹏鹏回答到：“好的。”
第二天早上，我们早早地起床，刷好牙、洗好脸、吃好早餐，就和妈妈阿姨们一起出发了。我们乘着汽车来到了图书城。走进图书城，好像进入了书的海洋，里面全是书。这时候，我就问：“—鹏鹏，你想买什么书？”
鹏鹏说：“我想买有关“柯南”侦探的书，你呢？”
我说：“我要买“蓝猫淘气三千问”的书。”
我和鹏鹏就分别到每家书店去找自己喜欢的书，找着找着，忽然，我看到了有关“柯南”侦探这本书，但是没有看到“蓝猫淘气三千问”的书，却看到中央电视台动画城播放的“哪吒传奇”的书。我就鹏鹏赶紧过来，我们俩都迫不及待地拿起自己喜欢的书。我心想：没有“蓝猫淘气三千问”的'书没关系，有“哪吒传奇”的书也可以。于是，我们各自拿着自己要买的书到老板柜台前，妈妈跟了过来付钱，付完钱，我们就提着自己心爱的书回家了。
今天买了这么多我自己喜欢的书，我的心里非常高兴！我想：这一次来福州玩最有意义。
二年级作文300字 篇6
每个人都有自己的小秘密，当然我也不例外。其实我的秘密并不是小秘密，而是一个重要的大秘密，一但传进老爸老妈的“顺风耳”和同学们的耳朵里会不堪设想的，会被“K”的。
安静！只要你不传出去我就告诉你吧！其实，我有一次签名卷子没有上交，当天我发现卷子不见了，一向爱胡思乱想的我就在想：卷子有脚了吗？卷子会飞了吗？……想着想着就放学了，我也没有再想这件事。可是第二天我再想起卷子要交给老师时，心里就没底了，害怕老师的“绝招”罚站的指令下在我的头上。我踏着沉重的`步子来到了学校门口，鼓足勇气来到教室。看到同学们把卷子都交了上去，于是，我心中想出了一个“好”办法————混混看，虽然老师说了要诚实，但为了免去罚站，我只能用这种不好的办法了。
没想到的是，竟然成功了。可是我一点儿也不开心，但现在我想通了，我就把这个“秘密”说出来了，请老师原谅我的过失。
好了，我的秘密说完了，你的呢？
二年级作文300字 篇7
我妈妈像钟表不停的催促我，早上催促我早点起床和吃饭吃快点。中午催促我吃西红柿和喝绿豆汤。下午催促我吃苹果。
我妈妈还像教练，每天让我弹钢琴、写英语作业、跳绳……还有好多好多。累的我满头大汉，但我还喜欢这些事情。
我妈妈还是个严肃的`妈妈，我老是玩高兴了，不知道回家了，妈妈就会惩罚我，我好伤心啊！但是我做的不对，妈妈应该批评我的。
我妈妈还是一个识字大王，因为她知道的字太多太多了，我不会的字她能准确的告诉我答案，她好厉害啊！她是怎么认识这么多的字呢？我想：应该是她学习最好吧！
有一次，我去上英语，她去买菜，买的好多好多，累的她一点劲都没有，我立刻帮她提，妈妈说：“谢谢！”我说：“不客气。”
我妈妈真是太太累了！！！我应该主动帮她。这是我应该做的。
感谢妈妈！
二年级作文300字 篇8
我有一个非常可爱的小闹钟，那是去年冬天妈妈送给我的。它每天都能按时叫我起床，我非常喜欢它。
我的小闹钟是一只蓝色的米老鼠，它的底座是米老鼠的手臂构成的，它张开着手臂，好像要拥抱你似的。小闹钟的外壳是米老鼠的大脑袋，在那大脑袋上面长着一对圆圆的大耳朵，看起来可爱极了！钟面是米老鼠的一张微笑的面孔，在钟面里居住着12个数字宝宝和三个好兄弟，他们天天做游戏。12个数字宝宝非常乖，手拉手连成一个圈，老实地靠在钟面姐姐的背上。三个好兄弟却特别调皮，整天绕着数字宝宝跑来跑去。老大是时针，长得又矮又胖，走起路来慢悠悠的'；老二是分针，它的个子比老大稍高一些，跑起来也比老大快一些；老三是秒针，三兄弟中，它个子最高，长得也最瘦，跑的速度也是最快的，一分钟就能绕钟面跑一圈。他们真是幸福的一家。
小闹钟每天早上六点钟准时唱着歌叫我起床，自从有了它，我上学从来没有迟到过，而且它也让我养成了早起的好习惯，它真是我忠实的小伙伴！
二年级作文300字 篇9
“加油，加油！”是哪儿传来一阵加油声呢？哦，原来是六一儿童节接力赛开始了。
随着裁判一放红旗，传接力棒的人就以“神速”跑到另一队，准备接棒的人右手向前左手向后，而脚却恰恰相反传棒人跑到接棒人跟前，一眨眼，接力棒从这个人身上传到了另一个人身上，接棒人接到接力棒就飞快地向前跑，一直传啊传，传到了我们班林娟？z同学的手上，可是她拿着接力棒东张西望，看见别人开始跑，她才开始跑，害我们前功尽弃。老师说的对：“一个人跑慢了，就拖了全班的.后腿。”终于林娟跑到了终点，把接力棒传到了别人的手上，我原本以为我们还可以得第二名，可惜有的同学跑得有些慢，只得了第三名。
接力赛真有意思，虽然女生只得了第三名，不过我也很开心。比赛只是一种游戏，胜利并不重要。
二年级作文300字 篇10
从牙牙学语到现在懂得孝顺的“小大人”，在这期间，你收获了做人的道理，丰富了自己的视野，开拓了自己的思维，得到了宝贵的知识，经历了一路的坎坷。你的`成长，父母的良苦用心离不开；你的成长，老师的苦口婆心离不开；你的成长，同学的宽容忍让离不开；你的成长，朋友的支持鼓励离不开。
这一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回头看一看，老师注视着你，同学关心着你，朋友帮助着你，父母爱护着你。你已经拥有了许多，它们会在你的脑海里扎根发芽，在雨水的滋润下，长出一朵娇艳而不骄傲，一朵为他人为自己而盛开的花。
我现在是一名六年级的学生，身上肩负着父母和老师的期望，压力如山大，但我清楚地知道有压力才会有动力，要化所有的压力为前进的动力。我从幼儿园到毕业班，我的收获会放进我的行囊，那些生活中拥有高尚品质的人，让我油然生敬；那些为他人着想的人，是我要学习的榜样；那些生活中的不良行为，是我要避开的陷阱。
少年，将要鼓起风帆前进，那老师的殷殷教诲我牢记在心，同学的深厚友谊会伴随我前进，父母的殷切希望我一定不会辜负。少年将要带上行囊前进！少年在成长！
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