蝴蝶作文(精)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的蝴蝶作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蝴蝶作文 篇1
一直想不明白，如烟花般寂寞的梦，还是如梦般寂寞的烟花。梦和烟花本质是相同的事物，美丽却脆弱。一场蛰伏已久的胜华，刹那间便已消散，轻而易举的破败。
拾掇完一场幻觉遗留的感念，撤销一切华丽的装潢，回首人间，得，便是恩赐；失，也只是一次寂寞豪赌丢掉了注。最终，或者两个人一起看这落寞的人世，或者一个人踱一条注定了结局的路。
《蝴蝶梦》，中国曾有周公梦蝶，不知是碟化作了周公，还是周公化作了蝶。这是一种境界，并非这一切略带着可笑的感情可以媲拟，更何况是被人规定了情节，掺杂了罪孽，顺带着刻意丑化，做一个铺垫，衬托另一些纯洁。看到这个片名，有一些悸动何从心底萌发的期待，可是最后只能淡漠，想，还是换个名字的好！
**世纪*的背景，黑白的质感，画面投在布上，有明显粗细线条上下的抖动，略显得不大清晰。拉上窗帘，隔绝了外面的灯火，一个漆黑的氛围正好合适，让自己突然想起小时候，整个村子的人都被移动电影的人吸引，晚上，聚集在不大的场地，看着黑白跳动的人物和背景，心里是极大的欣喜。抬头，便是满眸的星星，散乱地流落在幕空之中，如大颗大颗的`眼泪，散着洁净的光。大片麦子散发的香味，还有最后心安理得地爬上爸爸的背，回家。然后，便在暖暖的夜风和舒适的脊背上安安稳稳的入梦。回忆过后，习惯性的抬头，上面是刷了白色石灰的光滑屋顶，随着电影的画面的转换，同样的光暗交替。
两岁于二十岁的差距，在这十多年的磨合中，变化的又岂是这个时间的长度！
本是外国的电影，却被应配上中文的对白，不管如何，总显得突兀和拙劣，不太美好的开始，却没有离开的冲动。一个男子和悬崖的入场，才真正结束片头的序幕。似乎是一个人企图寻找结束，却被无辜长如的女子打搅，男子粗暴的责备之后，便是女子慌张的逃离。
一个是独居而性格淡漠却有强制、易怒、充斥着大男子主义的男子——麦克西姆·德温特。一个是身份低微、为生活流落的孤女——梅西。如此尴尬的开端，接下去便是被注定好的纠缠。德温特曾有一个最好的妻子，好并指美貌、才学等等，一年前在海上遇难。之后便一个人阴抑的生活。眼神中的冷漠与不可捉摸，在加上本身高贵的血统带给人的敬畏。触动了一个自卑但同样有着女性柔弱心性女子的感情。德温特的随意亦或是因之某些微妙的感觉，两个人便顺理成章得开始了约会。
敞着顶棚的车，在某个城市的角落漫无目的的前进，两个人的感觉，便在两排不断后退的树丛中升华。彼此的对视，然后便笑了，一个是怜惜，一个是爱惜，抑或是悲伤转移。
女子容易心动，特别是面对略带冷漠却坚毅的眼眸，面对有着疏朗英俊脸部线条的男子，有怜悯触动的母性，接着便转变为不知道真假的爱情。男人因为这个平凡笨拙却清澈的女子勾起内心潜藏的快乐，于是爱情如此轻而易举，亦或是一场飞花雪月的残局。
德温特的地位，给了他可以粗暴对待任何人的权利，包括这个新婚的妻子。
一个动作便引发他彻底的愤怒，然后女子便惊恐地询问自己哪里错了，这是女人的虐根。最后男人虚假的认错和抚慰，很容易便抵消了女人的眼泪，一束花便有赢回了女人对他的全部情感。这是感情吗？我真的真的不敢认同！
男人很容易放弃，女人却忘不了男人的甜言蜜语
她说想把回忆像香水一样装在瓶子里，任何时候都不会腐坏，想起的时候，便打开瓶子，得到的便是永恒的快乐。
他说时间消耗了我们幸福的先机，你的错误让我们没有了可能。
蝴蝶作文 篇2
童年有很多有趣的、难忘的事让我们记忆犹新，但使我最难忘的还是童年时捉蝴蝶。
每当课余时，我总会带着瓶子去家门口捉蝴蝶。我家门前有很多的花：红的、黄的、绿的……五彩缤纷，可漂亮啦！正因为这样，每年春天总会吸引来许许多多的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。我选定一只正趴在花上，吸取花蜜的蝴蝶。我想它此时一定非常享受。可它万万没有想到，危险正慢慢逼近。我慢慢地、轻轻地走到它身后，弯下腰，双手一只在左，一只在右，悄悄地合拢，快贴近蝴蝶是猛然地将双手一合，蝴蝶就被关在了我的手中。
正当我为捉到第一只蝴蝶而得意忘形时，双手不由自主地开了一条缝，蝴蝶乘机逃脱。“不用担心，蝴蝶还有很多呢！”我想。于是我继续搜寻目标，把目光另一只大黄蝶身上，这只蝴蝶很大，也很漂亮。我用刚才的方法来捉它，果然成功了！我一连捉了几只，兴高采烈地回到家。“妈妈，您看，我捉了很多只蝴蝶。”我高兴地说。“你还是把它们放了吧！”“为什么？这是我很辛苦才捉到的。”妈妈听了语重心长地对我说：“陈诺，你要知道，动物是我们人类最好的.朋友，我们应该善待它们，有了它们，我们的生活才会变得更美好。它们会为我们的生活增添一道亮丽的风景线！”听完妈妈的一番话，我顿然醒悟，把捉到的蝴蝶都放了。看着它们高飞的样子，我感到很自豪！ 小朋友们，你们一定要动物，让它们为我们的生活增添一道漂亮的风景哟！
蝴蝶作文 篇3
谁都没有注意过那个坐在角落里的女孩子，她是那么清爽、文静的一个女孩子，但却有一种淡然的感觉，令人窒息的淡然......她叫蜻蜓。
蝴蝶，那个温柔美丽可爱热情的女孩，她是这个班的“班花”，不仅人好，而且学习成绩更是令人羡慕。她是像阳光一样的，有种显眼的光芒。
昨天，也就是蜻蜓来到高一（3）班的这天，就注定了命运的继续缠绕......
慢慢的走近，那个剪着齐耳短发的女孩，一身洁白的休闲服。默默地走进高一（3）班的教室。像所有的乖学生一样，背着书包，踏着均衡的步伐，没有一点不驯的感觉。高一（3）班顿时炸开了锅：“转学生，绝对不是什么学习尖子。”“切，真不知道怎么又弄到我们班来了。”“又是凭关系走后门进来的呗！”“我叫蜻蜓。”一个陌生淡然的声音使喧闹的教室顿时寂静下来，大家惊疑地望着女孩，走过，淡淡地走过，走到那个角落里，慢慢地坐下......
下课......
“你叫蜻蜓是吗？很可爱的名字啊！我叫蝴蝶，能交个朋友吗？”蝴蝶永远都是那么热情大方，她一脸漂亮的笑容，身边站着好几个女孩子，是她的好朋友。
蜻蜓抬头看了她一眼，又低下头，整理挡在面前的碎发。
气氛因此变得尴尬起来。
“喂，你这个人怎么这么没礼貌！蝴蝶和你说话，是看得起你！”倒是蝴蝶身边的一个漂亮女生看不惯了，她双眼瞪着蜻蜓，长长的头发披在肩上。她是顾晨，班上有名的“女张飞”，脾气暴得很。
“顾晨，你别这样。”蝴蝶拉住了顾晨。
看见蜻蜓一副淡然的.样子，顾晨就不舒服，她猛得抬起手掌。
正当那只手要拍落的时候，蜻蜓突然站了起来，她慢慢地走出教室，丢下蝴蝶她们一群人。所有的人都愣住了，包括顾晨。只有她，冷冷地笑了：“不愧是她，一点都没有变。”说完，她也随着蜻蜓走出教室，蝴蝶。
“果然一点都没有变啊，还是以前的那副样子”
“是啊，你很会装啊，居然能把戏演得那么逼真，蝴蝶，不愧是蝴蝶。”女孩子扬了扬手，露出一条银白的丝线，绑成一个潇洒的蝴蝶节，在淡淡的阳光中飘拂......
蝴蝶作文 篇4
一曲悲歌，唱满江南；一朝离愁，哭动苍穹使云红；天边，那轮金黄的落日依旧感花溅泪，恨鸟惊心——却又怕，斗急了满城杜鹃。
丝丝凉风弄坠荷叶，吹皱一江春水如流动——悄然心已愁。诗人刚刚入梦却被风儿惊醒，披了件衣下阁楼。回忆起昨日西斜的太阳在雨后更觉暖，断崖上一层湿境又显其幽。“冷蝶尚飞飞，美人安可俦”，诗人陷入冥想，仿佛芳魂果然慢慢地行吟而来；然而，“故址是耶非”，荷叶上露珠下滴像似垂泪，她也在哭泣么？雨水沾湿了景秀。
有人说他们是“东方的罗密欧与朱丽叶”，也有人说他们的爱感天动地；或者化蝶双飞他们依然故我，只要快乐，困难又算什么？
诗人感叹着日暮云归，我却笑他天性伤怀。诗人在善权洞小水洞之处许久徘徊，或许他该懂了：且喜梦多梦酣，何计梦破梦圆。是也，非也，碧鲜庵畔崖壁，的确题满前人凭吊的.诗句；诗人说他深思且杳查，想不出，想不出……
古代文人墨客留下了多少不朽的诗句！却偏偏夹来梁祝的凄欢。“洞底洞还生，下有泉鸣，声声乱，云中鸡犬。只石怕春寒，悄无人，却走入墙阳，化成雷篆。”
天风忽下，劈破青红茧，夸父愚公费裁剪，诗人望着明月，——“拂藓搜寻那忽回”！他琢磨着，他推敲着，终于，写完了最后一句：
我思杳且深，白云去悠悠。
是的，蝴蝶飞起的地方的确很美。“草垂裳，花常靥”，“金泥玉简销沉尽，那得裙钗骨未灰。”冷光照进，诗人熄灯歇下，对呀，梁祝的故事，明日照样飘心间。谁胆寒，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
欲界之仙都，倚楼听风雨，梁祝何时飞过？看破红尘，博爱今生。
不远处，蝴蝶冉冉来。
蝴蝶作文 篇5
今天，陈老师带我们开展了一个叶画活动，我和同桌做了一幅美丽的叶画，画面上有一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，看着这只美丽的蝴蝶我不禁回想起童年的一段难忘时光……
在一次暑假，我去乡下的爷爷家玩，那有青青的.山，绿绿的水。爷爷家屋后，住着一位小姐姐，她叫杨丽蝶，比我大两三岁，一双闪亮的大眼睛里透着纯朴、善良。
小姐姐的父亲是个菜农，也是村里有名的大酒鬼，母亲没有经济收入，只靠放几只羊来养家糊口。
她还有一个三岁的弟弟。三年前，她家因为多生了这个弟弟，交了上万元的罚款，家里很穷，所以她虽然已经十三岁了，却只上了几天学，就辍学了。
小姐姐对我非常好，把我当成最知心的人。我明白她很渴望上学，每当我们去村小学对面的小河边时，她都痴痴地望着那离她很近，却又很难走进去的学校，小姐姐望着学校，眼中流露出无限的渴望。
有一次，我们又来到小河边，发现在洒满霞光的石头上，落着一只受伤的蝴蝶，小姐姐心疼的说：“我们一定要医好它。”我用劲点了点头，以后，我便常到她家，去看那只又能煽动翅膀的蝴蝶。
一个阴雨天，我又去她家看蝴蝶，还没进门，便听见了一阵训斥声，我知道一定是为了小姐姐上学的事。
“上什么学？一个女娃子家上学有什么用？”她爸爸骂道。紧接着，她妈妈也说话了：“娃子呀！女孩子家上了学也是条穷命，你就认了吧！唉……” 隐约间，我听到了小姐姐的抽泣声，我没吱声，就悄悄走了。
几个星期后，我要回城里去读书了，我去向她道别。
小姐姐听到了这个消息，垂下了头，哽咽着说：“要上学去了，你可要好好学呀！我……”我知道她想说什么，也知道她心里难过，就强作笑脸说：“你也会的，一定会。” 小姐姐没吱声，把那只已经做成了标本的蝴蝶交给我，说：“拿着它作个纪念吧！”我接过标本，泪水夺眶而出，我们抱在一起大声哭起来。
从那以后，我们再也没有见过面，每当我看到蝴蝶标本时，便会想起小姐姐，想起她那如蝴蝶般斑斓的梦想，每当这时，我总会在心里呼唤：小姐姐，你好吗？你上学的梦想是否实现了……
蝴蝶作文 篇6
那些在风中微微呻吟的白蝴蝶，远远的望去，像是素色的花瓣在飞舞，翻转。而那空中被蝶勾出的弧线引起我羞涩的，纯美的童年回忆，一不小心，我走进了那个从生活中剪辑下来的童稚里，底片上有粉红的激动，有浅蓝的期待，有深绿的郁闷，有黑色的悲伤，耐人寻味。
夏之初，没有缠绵的细雨，也没有炽热的阳光，有的'就是这一池碧叶，一池荷花。远远的，圆盘似的荷叶衬着桃红桃红的荷花，虽说不上接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，也算得上是万绿丛中几点红吧！在这幅绿树，绿水，绿叶，桃红的荷花构成的油画里，闪出一个白色的身影，以为那是疲倦的花瓣落在了荷花的唇上，仔细看时，才知道是只蝴蝶在休息。一米零点的我，带着这小不点的身材欢天喜地地走到离那只蝴蝶最近的地方。嘿嘿！我缠着哥哥给我捉那只蝴蝶，又扯他头发又咬他的手臂，哥哥无可奈何地捉了那只白蝴蝶小心翼翼地放在我手心。我如获至宝，摸摸它的翅膀，逗逗它的触须，小蝶不禁颤抖一下，我哈哈大笑：‘小蝶’，你逃不了了！原来你也怕痒！哈哈和哥哥回家的路上，我不断地笑，不断地搔小蝶痒，哥哥想凑过来看究竟，我捂住小蝶神秘地对哥哥做鬼脸，淘气地说：秘密！无可奉告！
阳光下，我用大指姆和食指夹着小蝶的双翅，仔细地看――我发觉它越来越像我头上的蝴蝶结，可是怎么上面有黑色的斑啊！有些地方灰扑扑的。我灵机一动：呵！我帮‘小蝶’洗洗澡吧！
于是，我怀着一种隐秘的想望走进了妈妈的化妆间，找出了一瓶斑水，两支棉棒，一种粉红色的激动油然而生。我打开水龙头，只见白花花的水窜了出来，然后乖乘地躺在水池里。我用棉棒沾了一点斑水轻轻的，轻轻的涂抹在那白色的翅膀上，左边涂了涂右边，正面涂了{反面。接着我睁大眼睛，用另一支棉棒沾了一点净水，轻轻的，轻轻的抚摸着。最后我在蓝色的期待下将小蝶放进了水池，倒了一点小泡泡，洒了一点花露水，暗暗地想‘小蝶’，一定很舒服吧！时间滴滴嗒嗒地唱着歌，刚好，25分钟。我兴冲冲地来到水池前，捧起水中的白蝴蝶，绿色的郁闷涌上心头，蝴蝶的翅膀完全没有改变，还是有斑。突然，我发现，小蝶的翅膀越来越透明，越来越软，越来越安静，越来越冰冷，我几乎是哭着跑向哥哥，使劲地摇他，哥哥没好气地扭过头来。我轻声地说：哥哥！‘小蝶’是不是‘睡着了’？它还醒不醒呢？哥哥看了看脆弱的白蝴蝶，用手推推我的头说：你呀！高兴得把人弄死了！我把白蝴蝶一扔，扑到哥哥身上大哭，一种黑色的忧伤向我幼小的心袭来，哥哥拍拍我的肩，笑呵呵地说我把他的衣服免费地洗！我抬起小眼，露出了弯弯地线儿
现在想想真是幼稚无知，但正是因为那些纯真的想法让我的童年纷纷多彩呀！偶尔多想再次回去，不用考虑别人的言语，不用思考复杂的问题；没有嫉妒，没有讽刺，没有退缩，只有风雨中不摧的自信和固执，丰富大胆的想象，怎叫人不痴想，不妄想呢？在童年的视野里刀山火海不过是被装饰得游乐场；漫山遍野的荆棘林不过是未开花的玫瑰林。童年的无知，幼稚却冶炼了把危难想象成游戏的魔力，什么都有快乐，什么都幸福。可惜时间无法伸出手为你抓住流去的云，只能在记忆的窗口来品尝这些童趣。
你说童年是迢遥的梦／一觉醒来已是多年
我说童趣是流去的云／依旧彩韵飘移
你说童年是简短的信／邮递时耽搁了时间
我说童趣是白蝶飞过的痕迹／一划便是整个世界
蝴蝶作文 篇7
春天到来了，小草长出来了，花朵开放了，大树苏醒了，小鸟在那叽叽喳喳的唱着春天的歌。
在那山坡上，静静开满了金黄的野菊花，风吹到何处就会把野菊花的香味带到何处，漫山遍野都充满了春天的气息。
爬上山走在这金黄的`野菊花丛中，看着眼前开的灿烂的花朵，它是多么的有活力啊！绽放着自己的光华，迎接着春天的到来。
我在野菊花丛中走来走去，惊起了那停留在野菊花上的蝴蝶，蝴蝶们惊慌失措的从野菊花上费了起来，有白的、黄的、黑的……
霎时间我不仅仅被这大片的野菊花包围着，同时也被这漫天的蝴蝶包围着，看着那纷纷飞起的蝴蝶，在空中慢慢地起舞，踩着春天的节奏，伴着小鸟的拍子，我霎时被它所迷。
看着眼前的一切我忘却了所有，只知道好美好美，美到我甚至到快忘了呼吸，美到让我的灵魂都随之在飘舞。
没过多久蝴蝶们就都飞到了话丛中，落在花朵上休息着，我静静地笑着，随之我慢慢的奔跑了起来，惊奇那落在花丛中的蝴蝶，蝴蝶们在空中飞舞着，我在花丛中跑着、笑着、欣赏着。
文章中心思想突出，感情真挚，语言平实，主题鲜明。
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