抒情作文（汇编8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的抒情作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抒情作文 篇1
中华人民共和国6X岁了。
举国上下，一片欢腾，大家都在为60年来各个方面取得的巨大成就庆祝，我是一个中国人，我现在虽然是一个刚开始探索知识的小学生，但是我也爱我的祖国。
20xx年，是个不平凡的一年。盛大的奥运会在首都北京举行。但是，还有坏消息。雪灾、地震。不过天灾是不会使我们挺起的脊梁弯曲的，我们是不会屈服的。南方的雪灾，冻结了路面，冰封了回家的`路，但冻结不了我们赤热的心，冰封不了我们的意志。四川的地震，震碎了无数美满的家庭，但四川一方有难，我们就八方支援，解放军与死神展开了一场决斗，营救人员始终奋斗在抗灾一线，他们拯救的不仅是生命，更是祖国的未来。天灾无情人有情，人与人之间的信念，能使坚冰消融，使大地的裂缝合拢，让人间处处充满爱!
每当我想到这悲惨而又令人激动的一幕时，我总会从中感受到，我们中国人，是多么善良他们用他们的爱心搭建起了一栋爱的楼房，建起了他们那充满爱的家园，在这60年的日子里，我们中国人民，不知奉献了多少爱心，不知完成了多少的使命，才使我们今天的祖国如此强大，如此的繁荣富强!
抒情作文 篇2
一辈子，三万天。
刚一看到这个数字，我不由得吃了一惊。
人生，真的只有短短三万天吗？
于是，马上拿起笔算。
30000÷365=83（年）
果然，如果活到八十三岁，大概只有三万天。
我原本对人生是没有概念的，以为过了今天有明天，过了明天有后天，过了后天还有大后天。
然而，真正有这样一个数字摆在眼前时，我突然觉得，人生真得好短。
你可曾静下心来想过：
人生短短三万天有时，错过，便是一生有些人一直没机会见，等有机会见了，却又犹豫了，相见不如不见。
有些旅行有很多时间可以实现，却一天天推迟，想旅行的时候却发现没有时间了。
我们都知道生命的宝贵，但是又有多少人真正懂得如何不错过呢？
“人来世上是个偶然，而走向死亡是个必然。”
所以，只要我们活一天，我们就应该用心去感悟生命的过程。
当你在为了理想努力打拼时，不要忘记人生旅行的风景，或许人生的意义，不过是嗅嗅身边每一朵绮丽的花，享受一路走来的点点滴滴而已。
人生短短三万天，不要等到生命走向尽头的时候，才后悔没有停下来享受生活，让自己空留遗憾。
试着把自己的目光，从繁忙的工作和琐碎的.家务中挪开，去一个陌生的远方，来一次肆意的旅行。
踩着细碎的阳光不疾不徐，悠闲的拿着相机随意走走，在午后的小巷中邂逅一只猫狗。
如果旅行是为了迷路，那迷路就是为了寻找美好。
用心去观察，用心去感受，你会发现，旅行中的点点滴滴，都是在寻找更美好的自己。
林语堂说：“我总以为生活的目的，即是生活的真享受……是一种人生的自然态度。”
生活本是丰富多彩的，除了工作、学习、赚钱、求名外，还有许许多多美好的东西值得我们去享受：
可口的饭菜、温馨的家庭生活、旅行中的风景。
蓝天白云、花红草绿、飞溅的瀑布、浩瀚的大海、雪山与草原等。
甚至工作和学习本身也可以成为享受。
如果我们不是太急功近利，不是单单为着一己利益，我们的辛苦劳作也会变成一种乐趣。
让我们把眼光从“图功名”、“治生产”上，稍稍挪开，去关注一下生活中的这些美好吧！
“对酒当歌，人生几何”，此时不享受生活，等待何时？
善待此生，改变活法！
天，这样蓝。
树，这样绿。
生活，原来可以这样的安宁和美丽。
善待这一千年轮回的生命！
然后，你忽然醒悟，还没有享受生活，还没有好好看看周遭或远处的风景，所以，别犹豫了……
有时，错过，便是一生……
抒情作文 篇3
晚上，每当我没事的时候，我总会一个人出来散步走走，当我看到夜空最闪亮的月亮时：月亮的光辉是由那些小星星笼罩的，别看那星星很小但是它有很多，能完全很月亮点缀这无边的夜空。每当我看到路边的花儿正在盛开，空气中也弥漫着那花儿的阵阵清香……
每当下午，我走在清幽舒适的小径时，路上的野花开了，看到碧波荡漾的湖水汹涌地正在往岸上靠时我不禁想到：这些河水为什么会往岸上靠呢，这是什么原因呢？但那一袭袭清风吹向我时，这真是凉爽无比，还有一丝舒适感和一丝惬意感。因为那清风吹向我时，真是让我感到在这茫茫人海中，在这大千世界中，还有如此美丽的.风景。真是让我欣慰至极！
这是一个在游戏上发生的故事，兄弟，你最近过得还好吗？那次，我那个电竞游戏号我知道你也很自责，不过，这不是你的错，我的号子依然在这钻石一间徘徊着，你知道后，你就立马告诉我，我来帮你上去，代打不要钱的，可是昨天我还送了你两个人物，但是你却消失匿迹的走了，退了战队，可你为什么要这么做呢？现在我的号子才刚刚钻四，你就退了战队，真所谓真是一个明君失去了一个得力助手；一个人失去了一面镜子；一个战队失去了栋梁之才。哎！你现在在哪里，赶紧回来吧！我们都在等着你，欢迎你回归哦！一起加油吧！
每当我一个人拿起键盘打着游戏时，打着打着不知感觉少了啥东西，当我一个人打起来，发现盘边没有人再说话，真的感觉很无聊，你说过:because meet of you!我想我刚好遇见你，留下足迹才美丽!你快回来吧！我想清风流水不及你!
抒情作文 篇4
我想您，爷爷
我想您，爷爷！虽然是人世阴间，永难相望，但孙儿对爷爷的思念，却像河里的流水，永远永远在流淌，我想您，爷爷。
你还记得吗？爷爷！在我小时候，冬天的早晨，你总是用您那冻得冰凉的手和扎人的胡须把我从睡梦中唤醒；晚上，我常常坐在您的身边，听您将那永远讲不完的“古朝”，临了，您便用那结满老茧的手抚摸着我的头，把我送入梦乡。夏天，您出门回来，总是带些我喜欢吃的、玩的，逗着我叫“爷爷”，当我奶声奶气喊爷爷时，您就会高兴得把我抱在怀里，吻着我的脸说“凤才！真乖。”
在您的“风采”声中和抚摸下，我渐渐地长大了，上学了。您还记得吗，爷爷？你时常坐在我身边，叼着烟锅，眯着沿，一个字一个字的盯着我做作业，夸我那歪歪斜斜的字写得“真端正”，其实，您并不认识字。
你会记得吗，爷爷？那年，我上了五年级，往返二十里，走读于乡小学，遇到下雨天，常淋着雨回家，您总是絮絮叨叨问寒问暖，临走时您总要把我送出村外，直到走出好远好远，爬上了村对面的马路上，回头望，您还在村头伫立…….
您还记得吗，爷爷？最后一次见您是您从医院回家,我去上学的路上, 看着您躺在架子车里瘦弱的、身体憔悴的面庞，我的泪直往眼眶，而您却依然那样刚强，挣扎着做起身来，用您枯柴般得手，颤悠悠的拍着我的肩膀……您知道吗，爷爷？孙儿跨上自行车，在没有勇气对您回望，而泪珠向断了线的珠子似的流淌……
您知道吗，爷爷？两周后，当孙儿怀着急切而焦虑的心情再次回到您身边时，爷爷——您一静静的躺在冰凉的地上永远睡着了。我哭，我喊，我哭干了眼泪，我喊哑了喉咙，爷爷呀，为什么不再看我一眼？为什么不应我一声？！您知道吗，爷爷？那精致的纸幡扛在孙儿的肩上，时那样沉重，一步一颠，一步一晃，我的`心被揉碎了。
从此，看不见您黑瘦的肩膀，看不见您爬满皱纹，却始终微笑着的脸庞，屋里屋外，消失了您昔日高亢而坚定的声响，然而您知道吗，爷爷？您一直不离手的烟锅，依然挂在炕头；您给我买的那把伞，依然伴我风来雨往；您爱摆弄的牌我也常常取出来，一张一张摊开，再一张一张合拢……
您知道吗，爷爷？您种的麦子已经泛起麦浪，您种的南瓜已扯开了蔓秧，您走时的荒地已长满了绿油油的青草，你常常去挑水的泉水井，依然细水长流……
您走了，爷爷。我却处处都能看到您，听到您，感到您，爷爷我想您。
抒情作文 篇5
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？为什么我们的小学生活就这么快结束了呢？
亲爱的同学们，你们知道吗？这六年里，有我们太多太多美好的回忆，那一个个的画面是否已经深深地烙印在了你的脑海中？那一个个感人的瞬间是否已经藏在了你们的心中？那一份份友情是否已经成为你们的终生记忆？记得那是刚刚跨入小学的我们，是那样的无知，那样的天真，那样的可爱，每个同学的眼神中都蕴藏着一种对知识的渴望。从那天起，我们每一个人的心中都带着一种自豪，因为，我们是小学生了，我们要背着心爱的小书包，和老师一起探究，一起寻找知识的海洋。可我们依旧像上幼儿园那般的调皮，依旧固执的像一头小牛。每天晚上放学回到家，放下书包，就“蹭蹭蹭”地下楼和小伙伴们玩耍；每天晚上放学，爸爸妈妈面对着我们的衣衫不整的样子，都只能无奈地摇摇头，可我们却还是那样“呵呵呵”地一个尽的傻笑。渐渐地，我们的老师拉起了我们的小手，走上了正轨。第一次的少先队队节，又是我们的回忆。当大哥哥大姐姐为我们挂上一条崭新的红领巾时，当我们举起手第一次敬礼时，我们每一个同学就多了一个圣神的身份——光荣的`少先队队员，每个同学换来了老师的信任，爸爸妈妈的赞赏和爷爷奶奶的大拇指。那一次次惊心动魄的运动会，老师总是忙前忙后，一边要管理观看的同学，一边还要对那些参赛者加油，我们每一个同学都看在眼里，印在心里。渐渐地我们长大了，可却依旧那样调皮，下课就在走廊里跑来跑去。我们的成绩，我们的表现，让老师们苦恼，让老师们生气。每一次的春游有勾勒起我们的心灵，那是我们学生和老师最开心的日子了，一起玩耍，一起做游戏……如今，我们是六年级的学生了，这每一天，老师们都不得安宁，为我们担心着，可我们却还是那样屡教不改，自由散漫。
亲爱的同学们，在此时，你有没有敲响你的警钟呢？你有没有感受到老师对我们的担心呢？你知不知道，这是我们在母校的最后一个学期了呢？也许，我们现在还没有体会到分别的痛苦，但到毕业的前几天，但到毕业的联欢会上，我相信大家一定会潸然泪下，为同学，为老师送出最诚恳的祝福。今天，我们还在一个屋檐下学习，可明天，我们就要挥手告别。也许，几个同学还会在初中的同一个班级里同窗学习。但你们有没有想过，我们要离开这座母校了，要离开我们的这六年来陪伴的老师。也要同时去接受新的学校，新的班级，新的老师，新的同学……这一切都是突如其来。初中的三年过去后，我们各自要去不同的学校了。也许当我们再一次聚会时，每个同学都有了自己的成就，这就是老师最开心的时刻了。这白纸黑字，看似简单的一张张纸，可上面是我们同学之间天长地久的友谊，上面是我们对老师的爱。
敬爱的老师，当您再一次翻开这本纪念册时，你是否还记得我们这些孩子呢？我想，您一定还记得吧！您的脑海中一定回荡着男孩子们的调皮捣蛋，女孩子的娇贵撒娇。那时，您一定会咧嘴一笑，默默地为我们鼓励吧！那时，您一定不会再像以前那样生气了吧！敬爱的老师，希望您不要见笑，也许里面的每一句话都有漏洞，也许我们的字迹是那样的弯弯扭扭，希望您还能以微笑面对，因为这是我们每一个同学都是用心做的，每一个同学的资料中，都蕴藏着一份珍贵的爱！
在母校的日子不多了，我们这些孩子们一定会在离开母校前为学校做点贡献，为老师争点光，也让我们的蒋老师陆老师为我们所骄傲！
抒情作文 篇6
秋天来了，秋风也跟着到来了。
秋风真是善解人意，每当我伤心时，它总是象慈祥的妈妈一样，轻轻地安抚着我，让我心里感到阵阵温暖。
秋天，树叶仙女散花般地落了下来，秋风摇动着它，好象一位慈眉善目的妈妈抱着那小巧可爱的婴儿。
秋风像一位年轻力壮的青年，他有一双像大树一样粗壮的双腿。他跑过村庄，告诉人们要收庄稼了;他跑过树林，告诉成千上万的动物，该冬眠了。他总是那样默默无闻地工作着，像一位辛勤的.园丁，关怀着整个大地。
秋天的风，没有春风那样柔和，没有夏风那样闷热，也没有冬风那样寒风呼啸。它总是那么热心，让人间处处充满希望和收获，让人们人见人爱。
我喜欢秋风。
抒情作文 篇7
经过的那叫流年，剩下的那唤作回忆。抬起头，始终难舍难分头顶上那片蓝蓝的白云天。
——题记
关于天空的记忆，冬天与夏天不同，而北方与南方又大有不同。
印象中，冬日的天空总是死一样的灰白，那种惨淡肃杀的感觉逼得你不忍直视他多一片刻。在这种情况下，人总是会刻意回避。而夏日的天空则是一个变幻莫测的精灵，常常让人迷失在它的圈套中。
我很小的时候，每当无聊之时便喜欢坐在阳台上观望天空。
我把视线躲过一切的建筑，望着天，望着大朵大朵的白云。这样一看就是一个小时，但我未曾想过要从中悟出什么生活哲理。也没有任何遐想，只是发呆。回到现实中时，我感到很惬意、很快乐。
等大一点，我慢慢地有了自己的想法。
我没去过草原，于是我把天空想象成草原；我没见过大海，所以我又把天空想象成大海。看着这辽阔深邃的天穹时，我常常会以为自己就在其中徜徉。可是这时的我无论怎样仰起头来，视线却再也不能躲过那些林立而起的高楼。于是，每当在草原骑马或在大海游泳时，这些建筑无疑就像悬挂在我头顶的大石头。我起初会担心它们某一刻会掉下来将我砸死。庆幸的是，它们从来没有掉下来过，尽管有时会因为脑袋的眩晕而感到这些石头在摇晃。
但有的时候，我又会疑惑那些悬挂着的石头为什么不会掉下来。这样子把天空填平了以后，是不是我所生活的世界就会变成一个新的天空呢？这个幼稚的想法却因此苦逼地困扰了我许多年，它往往会在我每次神游太空后不自主地蹦出来。所以再回到现实中时，我感到放松的同时还有疑惑与不解。
再大一点，我的想法越来越多。
这时的我不再有那样多的闲工夫去观察天空。假如我再去看天空超过十分钟，那么我想只有一种可能——打了一中午的游戏后，眼睛十分疲倦，下午坐在无聊的课堂里又不想听课，于是我只好把目光投向窗外的天。当年的那个未解开的谜题早已忘记，此刻的我想到的尽是诸如游戏如何升级、装备如何强化之类的问题。
人就是这样，总是注重最眼前的事物。过去是一滴汗，早已蒸发，不留痕迹。
在这几年里，我与天空已然脱节。
我们是两个世界，不会有任何交集，因此也不会有任何感触。
不知从什么时候起，又开始喜欢观察天空了。也许是对游戏不再迷恋，也许是受到现实生活中的种种冲击。
当对一个虚拟的世界疲倦时，现实的社会并不会让人感到任何满意。这时，我想逃避，但又绝对不会再逃回原来那个被自己所抛弃的世界。我，需要的只是另一个新的虚拟的世界来麻痹自己。
所以，我时常沉思在对天空的观望中。我想到人生，想到离弃，想到死亡，想到恐惧，想到一切脱离现实世界的抽象可怕之物。在我看来，它们都是十分凄惨而迷人的意象。
时运不济，命运的捉弄让我来到了西安。
初到西安，最令我震惊的并不是它那气势恢宏的古城墙或者钟楼鼓楼兵马俑，而是这个地方的天空。那种死灰色是会把人逼得要命的。
原本我以为平原的地形下天空的湛蓝可以将这种辽远衬托得更加豪壮，但事实证明是我错了。不管是天晴或者阴天，放眼望去，整一片天空都大有“黑云压城城欲摧”之势，压着人的胸膛，让人喘不过气来。
这时，我就在怀疑在这样的鬼天气下，怎么可能还会孕育得出陕北的豪放粗犷。
天似乎不再是天，不能给我带来任何启迪和遐想，它让我想到的是逃离。是的，逃离这里，越早越好。
奇怪的是，在这个地方听许嵩的《庐州月》竟然特别有感觉。我也很纳闷，在这种情况下，使我煽情的为什么不是朴树的《白桦林》或者莫文蔚的.《阴天》。难道这就是所谓的乡愁情结？
我笑。看来我真的有些少年老成了。
逃离的情绪一直持续到初秋。
一日清晨，我起得特别早。这几天的天气都很不错，没有霾的迹象。我呼吸着四周微凉清新的空气，心情颇为欢悦。在走在出寝室的大楼梯的时候，我无意中抬起头来瞟了一眼天空。红彤彤的太阳正缓缓欲出，像极了一位含羞的少女。不像电影里的情节——周遭有着轻舒漫卷的云朵环绕，但红色的光芒却足以将周围的薄雾尽染无余。四周的天空都泛着红晕，一派如梦如幻的景致。从那一刻起，我喜欢上了这里的天空。
往后的日子里，我开始密切关注这片曾被我误解的天空。而她似乎也跟变了一个人似的，就像《倚天》里面的金花婆婆，撕掉面具之后依旧还是倾城美人。
很早以前我曾怀疑过“万里无云”这一说辞，觉得它矫情。因为从小到大我从来没有看到过晴空万里无云的景象，即使看到了也是在电视上，所以我都认为这世界上是不可能存在万里无云的天空的。但之后的几天里，她彻底地颠覆了我的这一信仰。那一天，我人生中第一次体味到了所谓的“秋高气爽、万里无云”的滋味——天空中真没有哪怕是一缕云。整个天空都是蓝色的。但我还不敢说她是湛蓝色的，因为似乎天空中还蒙着一层薄纱。可这并不影响人观赏的心情，正如再性感的美女也要隔着一层纱看才诱惑，脱光了衣服就不算好看诱人了。蒙着纱的天空倒更増几分神秘感，使人心驰神往，仿佛那就是人间的另一个香格里拉。
都知道，北方的秋来去无间。这位美人也只烂漫了不到一个月，就在一场秋雨中终结了她的青春。取而代之的仍是她金花婆婆的身份与多愁善感的面容。
很少有人会在意她过去的姿容，人们抱怨的只是她如今的臭脸。但不管世态如何炎凉，此刻我却是如此深刻地怀念着她。至少在秋后的季节里，她是如此的可爱，如此的俏皮。
后记：
我常常在做一个梦，我梦见自己在不同的景致中奔跑，有时是荒漠，有时是草原，有时是雪地。我以前不明白为什么每次都是在这种荒无人烟的地方跑，它们真的让人觉得好累好孤独。但现在看来我似乎有些懂了，可能是因为它们都很辽阔，足以让每一处的天空都无遮掩，那样子看到天空我就兴奋，看到天空我就想跑。没有终点，没有目的，只是跑，向着天空跑。
抒情作文 篇8
那天早晨，我到广告公司去做一本画册，向设计师交代毕，眼睛早已被电脑辐射得酸胀，于是走出来，向对面眺望。
视线范围内，我看到一个青年，偏着脑袋望着我笑。我猛地想起一件往事，也忍不住笑出声来，迎面走了过去。
“这饭庄是你开的吗？”我问。
“是啊，难得一见啊，老师！”他仍旧偏着脖子，脸上洋溢着收不住的浅笑。
“自己当老板？”我并不显得惊讶。
“可不是吗？”他把我往屋里让————
思绪便回到六七年前，那时，我是他的班主任，他是我的学生，他上初一，我恰好教书第四年。我始终不能忘记这样一幕：班会课上，女班长以她那稚嫩的声音向全班汇报开学一个月来班级同学的表现情况：“开学以来，最最让本班长头大的事情就是，某某某等四名同学，他们的表现太“复杂”了，我就用四个字来形容一下”“哪四个字？”有人接下嘴。“四大金钢！”女班长毫不客气。教室里一片哗然，我霎时愣住了，想阻止，已经来不及了。被批评的学生一定会羞恼得无地自容的，这可对我后边转化他们不利啊！我迅速观察他们四人的神情，意在课后找时间同他们单独聊聊，定要为他们的健康成长扫清“障碍”。
晚自习前，我早早进教室，想约他们出来。早有学生迎在教室门口，用手指着教室的窗户玻璃让我看。这一看，我彻底无语了。借着玻璃的雾气，每个窗户上都写了“四大金钢”字样，旁边还有落款，落款姓名正是班会课上被班长点名的学生。很显然，这四位对班长在班会课上的过激批评“不以为耻，反以为荣”了。我暗想，私下里交谈可能不会奏效。我果断地将晚自习改成班会课，想在“大庭广众”之下为这四个孩子“平反”。(中国散文网 )
“‘四大金钢’请上讲台来”，我严肃地宣布。学生们有些愕然，交替着眼神。他们四个也有些迟疑，但还是慢慢地走了上来，却不知老师葫芦里买的什么药，其中一个偏着脖子的学生嘴里不知在姑姑叨叨些什么。我让他们站在我两侧，一边两个，面向同学。我开口了：“大家可知道‘四大金钢’的含义？”学生们想笑不敢笑，有几个甚至憋红了脸。我补充道：“我想知道正确的含义。”学生们似有所思，半晌无语。“勇敢，有力量、敢于牺牲的'意思。”一个学生试探地回答。我欣喜地向他看去，追问：“有根据吗？”“动画片里的勇敢者就被称为‘金钢’”他语速极快。我面向全班同学：“大家可理解班长的良苦用心？”这次，全班愣住了，那女班长更是一头雾水。半响，一个大个子男生站起来，想说话又不敢说的样子。我示意他大胆说。“班长说他们是‘四大金钢’，表面上听是讽刺批评，实际上是寄希望于他们，希望他们成为我们班的四名优秀学生，敢于奋斗，敢于牺牲，将来能成为我们班的四根‘抵门杠’”。刹那间，掌声鹊起，经久不衰。我，还有女班长被感动的更是无以言比。而这四位，低了头，若有所思。接下来，我宣布让女班长邀请四位同学到教室外交流。后来，我侧面打听女班长与四位同学的交流内容，也都完全符合我的心意。
那以后，我花出心思暗地里关注、帮助这四个孩子成长。渐渐地，这四个孩子无论是劳动方面还是纪律表现方面都在向我预定的方向转变。最终，他们虽未能成为班级的四根“抵门杠”，但变化是喜人的，成长是健康的。
这不，这一刻，其中的一位就站在我面前，事业上已小有成就。我接过他递来的热茶，抿一口，温润舒适，眼睛的酸胀也早已缓解。我告别他，走了出来，心想，一定要介绍朋友来照顾照顾他的生意。
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