蚂蚁的作文(推荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的蚂蚁的作文，希望能够帮助到大家。
蚂蚁的作文1
一天中午，我无聊地躺在草坪上，懒洋洋地晒着太阳，突然，一只长着彩色羽毛的雄鹰飞来，它似乎知道我在想什么，于是翅膀一挥把我变成了一只蚂蚁，我在心里不由自主地说：下午3:30分我会变回来。
我变成蚂蚁后，去了一个游乐场，我爬到了过山车的车头上。几秒后过上车动了起来，车速渐渐变快，刚冲出一个山洞，又冲进了一条弯曲的轨道。不知绕了多久，车子绕到一片沙地的上空，我被甩出来了。虽然是在高空，但我一点不害怕，因为蚂蚁的身子很轻，不会摔死。我竟然用了一分钟才落地。安全着陆后我发现了两件事：我有一块手表、我的面前有个大洞。虽然我的身体是蚂蚁的，可我的头脑是人类的呀，根据我看动物百科书所掌握的知识来判断，这是蚁狮设置的“陷阱”，蚁狮可是蚂蚁的'天敌啊，我只好乖乖绕行。
走了一会儿，我的肚子饿得咕咕叫，只好先去找点东西吃。我在一个烧烤店门口“守株待兔”，半晌，“兔子”出现了，一个小男孩吃着牛肉串从店里走出来，他吃的时候不小心掉了一块，我捡起来“美餐”一顿后继续前进。来到一棵大树下，我又发现两件事：天要下雨了、时间已经3:28分了。因为我变成的是切叶蚁，所以我用最后两分钟为自己切了一片圆圆的叶子留作纪念。叶子刚切完，我就变回了人类，手中拿着叶子走回家。
在回家的路上，我回想着那只神奇的雄鹰、回想着那辆过山车、回想着今天的快乐时光。
蚂蚁的作文2
今天，我正在做作业,突然觉得手上痒痒的，我一看，原来是一只娇小的蚂蚁正在攀爬“五指山”呢！我立刻就把它甩掉了。没过一会儿，我觉得手上更痒了，我一看，原来那只小蚂蚁还带来了一个帮手—一只粗壮的大蚂蚁，那只大蚂蚁牵着小蚂蚁的手，一起往上爬 ，我一想：哼，你还敢得寸进尺，看我怎么弄你。我立刻把手一甩，没掉，再一甩，它们终于禁不起风浪，掉下来了，过了一会儿，它们又爬上来了，我恼羞成怒，正想把他们甩下去时，我转念一想：它们怎么这么坚持，我何不就让他们爬，反正也不妨碍我，我正好观察它们。它们也不客气，一直在我手上爬。过了一会儿，它们终于爬过来了，它们抱在一起，碰了碰触角，脸上露出了笑容，我也为它们感到高兴。
可它们好像还没完成任务，继续往前“走”，我百思不得其解，我顺着它们走的方向一看，原来有两粒饭，果然，不出我所料，它们爬到了那里，正准备背走时，可能是太重了，背不动，那只小蚂蚁就走了，可大蚂蚁还守在那里，我想：小蚂蚁临阵退缩，真不是个好蚂蚁。但过了一会儿，我看见小蚂蚁领了一大群“人”来，它们全部爬到米那儿，用手把两粒米都抬起来，往前走，还嘿哟嘿哟的.喊起口号来，一起往洞里走。原来是我错怪小蚂蚁了。
看来小蚂蚁也是有个性的动物呀！
蚂蚁的作文3
奶奶家门前一棵老槐树，暑假里，我正在这棵老槐树底下玩耍，发现一只只蚂蚁在忙碌着，这引起了我极大的兴趣。我走近一看：它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。头上有一对触角，它们就是用这对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子大，腰细。我担心那纤细的腰肢拖不动它那偌大的腹部。但我的担心是多余的'。看！它们在灵活自如地搬运着泥土和沙料，把洞口堵住。我正津津有味地看着，突然，天色暗下来，接着下起了大雨，我担心蚂蚁会被雨水淹死，洞被冲毁……
雨过天晴时，我马上又来到蚂蚁洞边观察，见它们的洞仍然完好无损，小蚂蚁们安然无恙。原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水灌进洞内。我还不清楚它们怎么会知道要下雨呢。
忽然，我看见三只蚂蚁在寻找食物。它们在离洞口不远的地方发现了一条大青虫，一只蚂蚁回到洞里召集伙伴，不一会儿来了几十只蚂蚁，一拥而上，咬得青虫直打滚儿，任凭着青虫怎样挣扎，它们就是咬住不放。大青虫最终还是死在了这群小蚂蚁的手里。我惊叹不已，这么十几只小蚂蚁竟把一条大青虫活活地咬死了，你说厉害不厉害？
我盯着这群可爱的小精灵，不禁肃然起敬，心想：它们都能团结一心，共同对敌、克服困难，我们人类不更应该如此吗？
蚂蚁的作文4
这天，我在我的花盆旁发现了一大群蚂蚁。它们在我的阳台寻找着食物，非常辛苦。我听说蚂蚁会留下一种叫“信息索”的东西。这种“信息索”是蚂蚁的记号，等爬到有食物的地方或找不到就按这个“信息索”爬回来。如果找不到“信息索”，蚂蚁便会迷路。我听了之后半信半疑，这是真是吗？今天，我就要来试一试是不是真的是这样。
我拿来了一小块饼干，放在了蚂蚁的前方。那些蚂蚁一闻到饼干的.香味，便立即向前爬去。等最后一只蚂蚁爬到饼干前，我便在蚂蚁经过的地方用手指划了一下，心想：“我应该把蚂蚁的‘信息索’划掉了吧。”果然，过了一会，蚂蚁失去“信息索”，急得团团转，四处乱爬。我见蚂蚁这么可怜，便把它们像赶羊群一样赶回了它们的家中。正当我要走开时，正当我要走开时，蚂蚁们又爬出来了。我仔细一年，这次的蚂蚁比上次要多得多。它们先是望了望，见四周没有人划它们的“信息索”，便向饼干再次发起了“进攻”。它们围在饼干旁，使劲想把饼干抬起来，可最后未能成功。又有几只蚂蚁回去叫其他蚂蚁来帮忙了，这下，蚂蚁数也数不清了。远看就像是一个个小黑点。它们个个都用尽了力气，终于把饼干抬起来了。这可真是“人多力量大”啊。
就这样，每天下午，我都要去看看这些小蚂蚁，这些小蚂蚁见我来了，便聚在一起向我要吃的。我不给它们，它们就撒娇，真拿它们没办法。
这就是我的小蚂蚁，我非常爱它们，但我更爱它们那齐心协力的精神。
蚂蚁的作文5
蚂蚁喜欢生活在潮湿的地方。
蚂蚁有黑色的、褐色的，有大的.、有小的。蚂蚁的身体分为三部分：头、胸、腹，头上有一对触角，胸上有三对足，腹部呈卵形。
蚂蚁的体重很轻很轻，一阵小风就能把它吹倒。我想，蚂蚁那么小，那么轻，一定没有什么力气，可是我却听人们常说，蚂蚁能搬动比它本身重几倍的东西，我决定做一个试验。
我在蚂蚁的洞口附近放了一小块沾了蜂蜜的馒头渣和一块面包渣。过了一会儿，我发现一只蚂蚁出洞了，它往四周看了看，像是在观察敌情。当它确定周围没有敌情时，便爬向那块馒头渣，但它推了好几次都推不动，它急得抓耳挠腮。突然，它匆匆忙忙地回洞里去了。难道它就这样放弃了这些食物？我正在纳闷，这时，从洞里出来了一群蚂蚁，排着长长的队伍。哦，原来它是回去搬救兵了。只见它们有的推，有的拉，一起把这块馒头渣往洞里运。它们齐心协力，终于把馒头渣搬进洞里去了。
通过观察，我终于相信了：蚂蚁不仅可以搬动比它们本身重几倍的东西，而且它们有很强的团队精神，它们懂得团结起来力量大。同时，通过观察，我也知道了蚂蚁更喜欢吃甜食。
蚂蚁的作文6
说起蚂蚁，大家都很熟悉。蚂蚁的身体分为头、胸、腹，其中腹部跟一粒米一样大，在胸上长了三对毛绒绒的脚，再加上一对长长的触角，在触角下面有一对锋利的“牙齿”，一身乌黑发亮的身体，就像穿上了黑黝黝的`衣裳……
蚂蚁也像人一样，总共分为蚁后、工蚁、雄蚁和雌蚁。工蚁的工作是保护家园，照顾蚁蚕，寻找食物。大家可千万别以为蚁后只在“家中”没事干，如果这样想，就错了。其实，蚁后在家中产卵。如果一群蚂蚁的蚁后死了。蚁群就会混沌一片，就像一下子失去了领导者，直到蚂蚁们重新找到蚁后。如果在一个地方一次性出现了两只蚁后，另一只新蚁后便会带走一些蚂蚁去重新找家住才行。
蚂蚁们很团结。有一次我在地上放了一块25克的蛋糕。过了一会，便看见一群蚂蚁跑了过来，一起用“牙齿”把蛋糕抬了起来，下面的蚂蚁一起团结的把这块蛋糕慢慢的往前移动。接着来到了洞穴，只见蚂蚁们把蛋糕一粒一粒的放进洞穴。我有了个坏主意，把一把泥土放在了它们的洞穴前，我正想笑，却看见工蚁放下了食物，跑了过去把土渐渐的挖掉，出现了一个小洞。接着，它们又开始搬运了。
哎，这么小的生灵，功能却很大。
蚂蚁的作文7
一天下午，我和好友小明来到公园游玩。一会儿，我们就玩得满头大汗，饥肠辘辘。于是，我们来到旁边小树下的石登上，吃起带来的'零食。
当我正准备起身时，忽然发现地上的零食屑旁围着几只小蚂蚁。那些小家伙对着食物又是推，又是拉，但饼干屑纹丝不动，小蚂蚁可急坏了。我不禁笑了：”螳臂挡车，真是自不量力！”小明却神秘兮兮地说：”嘘！我们继续看！“
只过了一会儿，一大群蚂蚁军队浩浩荡荡地来了。瞧它们那勇往直前的样，似乎要进行一场战斗。它们来到饼干屑前，蜂拥而上，有的咬，有的啃，不一会儿饼干屑就变得很小了。随着它们的移动，饼干屑被它们抬起，被推移着，前进着……
我被这一幕深深地感动了，并深刻体会到团结就是力量这句话的含义！
蚂蚁的作文8
它，突然间闯入了我的视野—一个搬运面包屑的小蚂蚁。
这个灰不溜秋的东西在不停的寻找着前进的方向，我认为它在徒劳，它的一切生命活动尽在我的掌控之中。
突然一个想法出现在了我的脑海之中，何不试试去阻挠它一下，也许会有更好玩的事情出现。在好奇心的驱使下，我用书挡住了它的去路。但它并不像别的蚂蚁一样，放弃后而逃离，它出乎我意料的继续寻找着前进的`方向，一分一秒的过去了，我没有放过对它的阻挠。我知道它无法与我抗衡，但就在这个时候另一种厌烦的感觉在我的心里潜滋暗长，我对它失去了耐心，于是便把它与面包屑分开……渐渐的它消失在了我的视野中。
但过了不久仍是这个灰不溜秋的东西再次出现在我的面前，而它的身上再次背负了一块面包渣。此时它并不知道一生中最大的不幸将要扑袭而来？我将手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所当然的被压在了书下面，当我拿开书，它果然没有逃脱我对它的突然一击，但我被这种场面震撼，它的身体紧紧的抱着那个早已不成形的面包渣。而它的这种执着追求的精神深深的打动着我，恐慌、恐慌、恐慌、一味的恐慌在我的心头“冉冉升起”。
一个蚂蚁为了一个面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它这种执着的追求精神，这种精神一旦发挥是我们人类无法抗衡的，蚂蚁，我为你感动，蚂蚁，是你触动了我的心灵！
蚂蚁的作文9
蚂蚁是生活中常见的一种小动物，但大家是否仔细观察过蚂蚁？现在就让我来带大家了解一下。
一天傍晚，我在楼下的草坪上和小伙伴玩耍时，看到了一群小蚂蚁，它们在干什么呢？只见其中一只蚂蚁在抬着面包屑，另外一只在背着幼虫，其余的蚂蚁都背着其他的食物正慢慢地向前走着。走在最前面的蚂蚁块头偏大，看起来这就是它们的头目。瞧，看那神气样，就像军队里的总司令。听老师上课时说过，蚂蚁是用触角来传递信息的，第一次蚂蚁和其他蚂蚁都会分泌出一种信息素，来指挥后面的蚂蚁跟自己走一样的路线。如果你用手轻轻划过蚂蚁的队伍，阻断它们的`信息素，那它们就像无头苍蝇似的四处乱爬。
蚂蚁们为什么这样做呢？听妈妈说它们在搬家呢，我观察了一会儿，发现整支队伍不紧不慢，坚定地朝着一棵大树的方向爬去，就像训练有素的士兵一样，分工明确。
从这项观察中，我体会到团队协作，相互帮忙的力量。生活中的奥秘真的有很多，以后我要多多观察，多多思考，去发现更多的奥秘！
蚂蚁的作文10
蚂蚁是我们大家都很熟悉的小动物，它们有很强的团结力。
蚂蚁全身呈黑色或棕色，头上长着两根触角，别看它的触虫小，但它能给许多蚂蚁传播信息；蚂蚁有六只脚，爬起来敏捷自如。
蚂蚁力大无穷，它可以搬动一粒比它身体大几倍的大米，它们如果团结起来能搬动一只死老鼠，或是更大的动物。我家楼下的草坪里有许多个蚂蚁窝。一次，我看见蚂蚁不远处有一只死了的小苍蝇。一只蚂蚁发现后，喜出望外地回去搬援兵了。过了一会儿，蚂蚁大队冲到苍蝇跟前，把苍蝇包围起来，把苍蝇缓缓地拖回洞里。
我看过一本书，书里写着一个关于蚂蚁的童话故事：说的的.是一人炎热的夏日，一群蚂蚁在被太阳晒得滚烫滚烫的大地上，勤奋地运着大大小小的货物。有的背，有的拉。夏天过去，寒冷的冬天来临了。噢，好冷啊！蟋蟀在雪地里找不到食物，慢慢地往前走，来到了蚂蚁家。嘭，嘭的敲门声。吵醒了正在熟睡蚂蚁，蚂蚁听到有人敲门，打开门。走出来蟋蟀哀求道：我要饿死了，给点儿吃的吧！蚂蚁讽刺地回答：蟋蟀先生，请你还是唱歌跳舞去吧！这个故事说明了蚂蚁勤劳储备的价值和没有远虑，必有近忧的道理。
蚂蚁很团结，很勤劳，我们要学习蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。
蚂蚁的作文11
我一向特别讨厌蚂蚁，看吧！它们又在地上乱爬了，三五成群，在地上非常显眼，恶心！有时它们不仅在地上乱爬，还在墙上艰难地爬行。哼，你们以为自己是谁？攀爬高手吗？掉下来才好呢！它们真讨厌！
这些蚂蚁又小又难看，这种丑陋的生物真应该从世界上消失！它们常常在墙里安家，把墙壁咬得满是空洞洞，进而变得松软易碎，这样的墙可以撑起一座房子吗？
可恶的`蚂蚁对人类有什么贡献？只有它们产下的蚂蚁蛋还富含一些蛋白质。谈谈其它的吧！几乎没有了。总之，这可恶的蚂蚁就是利少弊多！
但是，一件事彻底改变了我的看法。一天，我坐在树下乘凉，突然一只黑不溜秋的小东西跑了过来，“啊！一只蚂蚁，看掌！”就这样，一只蚂蚁死于我的手下。这时，又跑来一群蚂蚁，“哈哈！送上门来了！”我正想把它们一脚全部踩死，却看到这群蚂蚁不知在搬运什么。好奇心驱使我坐下来，看看它们到底在搬运什么。哦！原来是一块大骨头，已被它们咬了许多小洞，一些蚂蚁不断运送骨头内部的食物，还有一些蚂蚁尝试着搬走它。这里的蚂蚁越来越多了，骨头被搬起来了，我仿佛听到蚂蚁们的欢呼声！
啊，小小的蚂蚁都这样团结，互帮互助，更何况我们人类呢？
蚂蚁的作文12
今天上过科学课后，我学到了《蚂蚁》这一课。认识了蚂蚁，老师问：“同学们，你们有谁知道蚂蚁有那些坏处？”
“我！我！”同学们异口同声的回答道。
老师让一个同学来回答，那个同学一口气说了五六七个：“咬人、破坏树木、破坏房屋、毁坏食物……”
老师听了，笑了笑，说：“真是知识渊博啊！呵呵！”
在回家的路上，我想：为什么蚂蚁只有坏处没有好处呢？后来我在吃晚饭时，问妈妈：“妈妈，蚂蚁真的只有坏处，没有好处吗？”
“呵呵！怎么可能呢？蚂蚁当然有好处的了哦！”
“那有什么好处呀？”我疑惑不解地问。
“可以用来做药吃呀！”妈妈说。
“做药？”我不解地问，“吃下去很有营养吗？”
“嗯！”
“那还有别的用处吗？”我问。
妈妈说：“这我可不知道了哦，你要去网上查查资料哦。”
说完，我就以迅雷不及掩耳之势的`速度跑到了楼上，开了电脑。我查了一下，蚂蚁有一万六千多种，只有其中十几种蚂蚁才可以制药，食用。这几种蚂蚁能治多病：有效增食欲、助睡眠、去疲劳、提精神、益气力、泽美容、壮筋骨、抗衰老、延寿命……但生活中很少有人吃蚂蚁，那是因为蚂蚁不能随便乱吃，而且有些人也不能吃蚂蚁，所以生活中不怎么见有人吃蚂蚁。
这次的疑问，使我明白了蚂蚁不仅仅是有害的，他还有好处的！呵呵，我的知识宝盒里又多了好几枚闪闪发光、美丽无比的“珍珠”、“贝壳”！
蚂蚁的作文13
下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在跑步、有的在拍皮球、还有的在跳绳……操场上一片欢乐地笑声……
这几天，我们忽然喜欢上了捉蚂蚁。下课后，同学们像一只只刚出笼的小鸟直奔操场花坛。这时，何墨白大叫：“大家快来呀！我发现了一个蚂蚁窝！”我们听了，一拥而上，把那些工蚁抢了个一干二净。
突然，何旷发现了一只头大身体小的巨型蚂蚁，他尖叫道：“大头蚂蚁、大头蚂蚁！”这尖叫声像是哥伦布发现新大陆一样，何旷耐心地打开瓶盖，打算把大头蚂蚁收服，可是大头蚂蚁挣脱了他的'“魔手”又开始跑了起来。何旷左捉右捉，怎么也捉不着。这时，何旷恼火了，大声斥责道：“逃什么逃，还不赶快乖乖的回到你何大爷的瓶子里，我倒数三下，如果你再不回来，嘿嘿，你的末日到了！”可是，蚂蚁像是在和他捉迷藏似的东躲西藏，怎么也不让何旷捉住它。这时，何旷彻底崩溃了，他双脚跪在地上，双手合拢，像在拜菩萨一样，嘴里念念有词：“蚂蚁老爷，求你让我捉住吧！我的科学作业还没完成呢。求你了，求你了！”大头蚂蚁好像听懂了何旷的苦苦哀求，主动爬进何旷的瓶子。大家正在为何旷欢呼呢！
“叮铃铃……”上课铃声响了，大家只好依依不舍地离开操场花坛。
蚂蚁的作文14
我喜欢昆虫，暑假里我看了许多关于描写昆虫的书，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲虫、花蝴蝶、草蜻蛉……都给我留下了深刻的.印象。
奶奶办公室门口常常有蚂蚁出现。我非常好奇：蚂蚁是怎么搬东西、吃东西的呢？
于是，我就拿了一块饼干去喂蚂蚁。首先我把饼干一小块一小块地放在蚂蚁出没的地方，然后静静地观察蚂蚁怎样出来找食物。不一会儿，一只脑袋大大的雄蚁可能闻到了饼干的香气爬了出来，它东瞧瞧西望望，还不停地摆动触角，好像在跟伙伴打招呼：“快来呀，这里有许多又香又脆的饼干！”很快，黑压压的一群蚂蚁赶来了，两只雄蚁看见了，又连忙摆动起触角，好像在说：“真好真好，我们一起搬吧”。
蚂蚁们齐心协力，慢慢地把饼干扛进了草丛。这时又有好几只蚂蚁爬到我的脚背上来了，好像在说：“我们还要，我们还要。”
蚂蚁的作文15
在草丛里、土堆旁总会随处可见一群群蚂蚁，分成三、四队，一队跟着一队，秩序井然。再看看这些蚂蚁头上，顶着一些“巨大”的食物—面包屑，吃力地往窝里搬。
只见一个个细小又乌黑的身子，紧紧地蠕动着，生怕别人会抢走东西似的'。你可别看蚂蚁十分微小，他们却十分团结，秉承着“有福同享，有难同担”的精神。
记得有一次，我无意间在阳台的墙角边发现有一群蚂蚁在来来往往地忙活着，我看着看着，发现在阳台前有一个蚂蚁窝。这时，我便产生将蚂蚁“一扫而光”的念头。于是，我往窝里灌了几滴水，然后用沙把窝填上，觉得非常高兴。
半天过去了，我再去看这蚂蚁窝时，我被眼前的一幕惊呆了，窝旁堆着一圈细沙，小蚂蚁们出来了，仍在窝旁忙活着，似乎什么事也没有发生过，仍过着快活忙碌的日子。
有一天，我将吃剩下的面包屑故意拨到蚂蚁窝前。过了好久，它终于被一只小蚂蚁发现了，小蚂蚁悄悄地爬出窝外，围着面包屑打量了一番，又向四周环顾了一下，确定周围是否安全。
突然，这只蚂蚁又爬回了窝内，过了一会儿，成群结队地蚂蚁从窝里爬出来，抬着面包屑一步一步向窝内移动着。不知道蚂蚁们在窝内是如何一起分享这在人们眼中看似微小的面包屑的。
从那以后，我开始对蚂蚁产生了深厚的感情。
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