实用的五年级的作文8篇（优秀）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我是一颗小小的弹力球，我的身上印满了五彩的花纹。我整天躺在玻璃扭蛋机里，看着来来往往的小朋友在我身边走过，时不时地拿出一元钱带走我的兄弟姐妹。我多么希望也有人能带走我，让我获得自由啊！
终于有一天，只听到有个男孩问他妈妈：“妈妈，能给我一块钱吗？我要扭一个弹力球。”“啪”一声，我幸运地落入这个男孩的手中。男孩很兴奋，迅速地把我弹向空中，我穿梭在天地之间，开心极了。
天色渐渐暗下来了，男孩还是一停不停地在尝试我的弹力，当他们路过人民广场的水池边时，不幸的事情发生了，我掉进了铺满石头的'水沟，被夹在了石头缝里面，顿时，我感到天昏地暗。男孩和他妈妈在一旁想办法，但是他们没有打捞工具，接着，就渐渐离我而去。我被他们抛弃了，我很难过，估计今后的日子我将在水里度过。
我静静地躺在水里已经整整一周了，我的弹力没有了用武之地，不过，我身上的花纹却吸引了许多小鱼小虾。它们在我身边游来游去，我向它们讲述陆地上的故事，它们也希望我能重回陆地，我多么想我能弹出水面啊！想着，想着，一道白光射向了我，耳边响起了熟悉的声音，对！就是那个男孩和他的妈妈。他们拿着两根细竹竿不停地拨弄着我，没成功，最后还是那位妈妈跪在石板上，用手搬开压着我的大石头，最后用力一抓，我终于又回到了男孩的手中。原来，他们一直没有把我遗忘，我又能重新弹跳在天地之间了。
现在，我在那个男孩的家里，那个男孩名叫姚奕恺，他每天都会把我弹向空中……
五年级的作文 篇2
只要上路，就会遇到隆重的庆典。
一个偶然的机会，我看到了德国作家米切尔恩德的一部绘本作品——《犟龟》，被故事里的主人公乌龟淘淘坚信“只要上路，就会遇到隆重的庆典”的倔强性格所感动。今天和同事说起来校信通博客的事情，细细想来我是20xx年2月19日，在中心幼儿园郑艳红老师的鼓励下在校信通博客安的家，并写下了第一篇博文《和儿子快乐的阅读》，当时对写博充满了激情，恨不得赶紧将自己的育儿心得跟大家分享，育儿困惑向大家倾诉。但是接下来，家里的事，单位的事接踵而来，使我始终静不下心来，写写自己想说的事。转眼两年过去了，孩子在慢慢长大，我的校信通“小家”却被闲置了，这期间对不能坚持写博也曾后悔，也曾遗憾过，但还是因为自己的惰性心理在作怪，没有像乌龟淘淘那样一直坚持到底，使自己的校讯通“小家”里没有留下更多的足迹。
今年开学第一天，学校组织全校教师听赵瑛老师的报告《博客成就未来》，报告非常精彩，让我受益匪浅。五年来，赵老师精心撰写的400多篇教育博文，90多万字的教育教学札记，记录下她教学工作中的`点点滴滴，印记了她专业化成长的足迹，是校信通博客为赵老师的成长搭建了现代信息技术平台，让她在校信通博客写博的过程中收获了快乐，收获了友谊，收获了成绩，在教师专业化成长的道路上一路领航。
从赵老师的报告中我也体会到，写博客，开始容易，坚持最难，没有坚强的毅力和恒心很难坚持到底。“坚持到底就是胜利”这句话人人都会说，但更多时候只是“纸上谈兵”式的说给别人听，真遇到一些挫折和困难时或许就会退避三舍，绕道而行了。我自己就有这样的缺点，缺乏乌龟淘淘那种坚持不懈的精神，以至于让自己的校信通博客“小家”成了“空巢”。俗话说“三寸之地必有芳草，三人之行必有我师”，我要以身边的赵老师、郑老师为榜样，抓住今天，把握当下，留心生活，真诚感悟，坚持写博，让写博成为自己的一种习惯，让博客记录下我和孩子共同成长的历程，就像《倔强》歌中唱道的：“逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。”
五年级的作文 篇3
小雨淅淅沥沥下个不停的一天，少年警校进入了我们的校园。
这一天，经历丰富。在瓢泼的雨中站军姿，在威严的目光下练队列，在悉心的指导下学拳术。但让我记忆最深刻的却是那做不完的深蹲。
训练初始，我们一个个站的整整齐齐，目视前方，双手紧贴裤缝，双脚后跟并拢，就像一排排挺拔的小松树。别看这个动作简单，可一直坚持却很不容易。过了一会儿，我就感觉双腿酸痛，背也软了，大脑一片空白，身上痒得就像千万只小虫在爬。我真得好想伸出手去抓一抓头，可是教官那双如同雷达一般在我们中间扫描的眼睛，把我吓得一动也不敢动，只好咬牙坚持。
突然，教官的一声怒吼惊醒了我，原来是一个同学没有打报告就动了一下，被教官抓出来罚做五十个深蹲。我们同情地看着他涨红着脸，双腿发抖，动作越来越慢。终于做完了，我忍不住替同学松了口气。这时，教官走过去笑眯眯地问他：“怎么样？累不累啊？”同学犹豫不决地说：“累……”教官话锋一转：“男子汉大丈夫，怎么能说累呢？来，再做五十个！”我们都惊呆了，更是一动也不敢动，生怕成为下一个受罚者。
可惜没一会儿，又有一个同学犯了同样的错误。在他气喘吁吁做完五十个深蹲后，教官照旧问了他相同的问题。同学自以为有经验了，摸清了教官的`套路，便得意洋洋又理直气壮地说：“不累！”结果教官理直气壮地说：“好样的！既然不累，那就再做五十个！”他脸上的笑容一下子凝固了……
于是，我们就在教官各种理由下，经历着做不完的深蹲。这一日的警训，让我们学会了忍耐，学会了团结，真是受益匪浅。
五年级的作文 篇4
今天，我看到了一幅寓意深刻的漫画，画面呈现了这样一个惊人的场面：一个曾经是一片茂密的树林的地方，现在却变成了一片荒地，随意的滥砍滥伐，所有的树都只剩下了树桩，一根笔直的电线杆立在树桩的中间，电线杆的顶部有一个巢，巢中有几只嗷嗷待哺的幼鸟，在幼鸟的旁边，有一只鸟妈妈站在巢沿，展开翅膀，无可奈何地对说：“孩子们，小心，咱们这个家很不安全，可这是咱们最后的家园了！”
看了这幅漫画，让我想起乱砍滥伐的现象在有些地方时常发生，如果再这样下去，我们生活的`地球终有一天会和这幅漫画中一样，变得没有一丝生机，动物们也会因为人类的自私举动变得无家可归！如果地球上连其它动物都无法生存，那作为高等动物的人类难道能够生存下去？人类在开采自然资源的同时，如果顾及动物们的生存环境，顾及自己的行动会给子孙后代的命运带来多大的影响，那么漫画中的事就不会发生了。可有些人偏偏只关注自己的利益，导致一个个惨痛教训正在不知不觉中发生。在我国沙漠地区产生的沙尘暴就是一件发人深思的事，除了自然条件的原因，人为因素对沙尘暴的产生有着很大的影响，人们过度地砍伐森林、放牧、开采矿石、建工厂，开垦更多的土地，导致绿色植物的覆盖面积越来越少，而土地沙漠化的程度也逐渐增加，给沙尘暴的产生创造了条件。
如果人类可以为动物、为自己的未来多想一想，象爱护自己一样爱护周围的环境，我相信，地球会越来越美丽！
五年级的作文 篇5
我要勤奋，好好学习，天天向上，长大后做国家的栋梁，为祖国争光。
我要刻苦，学习则优，见贤思齐，用别人的优点来弥补自己的'缺点。
我要认真，一丝不苟地做好每一件事情，做生活中的用心人。
我要勤劳，不怕苦，不怕脏，不怕累，多干活，力所能及，勇挑重担。
我要勇敢，不向困难低头，不向危险低头，敢说敢做，不畏艰险。
我要感恩，帮父母做力所能及的事，不让父母为我操心；高效率上课，高效率做作业，感恩父母，感恩老师。
我要乐观，凡事多往好处想，做到“掉皮掉肉不掉泪”，每天笑容多一点，为别人送去好心情。
我要自信，相信自己，不悲观，不轻易动摇信心。
我要付出，多付出，多收获，有播种耕耘的春天，才会有收获多多的秋天。
我要立标，先有目标，奔向目标，实现目标，最后才会有所作为。
我要克制，学会拒绝，管住自己，做个好学生。
我要超越，超越自己，超越课本，到大自然中去探索知识，追求真理。
我要环保，保护环境，从我做起，从点滴做起，捡起一片树叶，干净一片地球。
五年级的作文 篇6
我深深记得一位老师，她姓宗，既温柔又美丽。
虽然相处只有短暂的一年，但宗老师在学习与生活上无微不至地关怀着我们。那些亲切的话语仿佛还在我耳畔回荡，那本精美的老师赠送的作文摘抄本，依然工工整整地摆放在书桌上。因为，我每天都会与它亲密接触。
每当我翻开扉页，就会看到老师娟秀的'字迹，那一行行文字温暖着我幼小的心田，读着读着，我的内心就会涌动起一股无穷的力量。记得一开始，我的作文不是很好，宗老师总是耐心地启发我：“才刚刚学写作文，写得不好不要灰心。只要我们做生活的有心人，平时注意多观察多练笔，多向作文写得好的伙伴学习，就一定会有所提高。”第二天，老师就将这本蓝色的笔记本赠送给我，如今，它一直陪伴着我，就像老师一直在我身边。
记得有一次，我突然感觉头好晕。上课的时候，宗老师见我一直趴在课桌上，手捂着脑袋，轻轻走到我面前，慈爱地弯下腰：“你怎么了？是不是碰到头了？”我皱着眉头，痛苦地回答：“我的头晕晕的。”老师一摸我的额头，好烫，她急忙掏出手机。
电话打通了，得到学校门口等妈妈来接，可是我浑身使不上劲儿。于是，宗老师先让大家自习，搀扶着我一步一步地来到传达室。老师找了把椅子安排我坐下，又为我倒了杯热水，轻轻地抚摸着我安慰着我，静静地守侯在我身边。
现在宗老师不教我了，但我还会常常跑到她的面前，恭恭敬敬地说声：“老师好！”虽然，只是简单的几个字，却包含了我对老师的尊重和无限情义！
五年级的作文 篇7
俗话说：“一粥一饭，当思来处不易。”每次吃饭时，总是埋怨饭菜不够好吃，却没想过厨房里的人是多么的辛苦，挥汗如雨的为我们煮饭烧菜，而我们只是坐享其成，岂可“身在福中不知福”啊！
“要 怎么收获，先怎么栽！”想要吃美食，就要到厨房来。看着餐厅大厨在厨房展现十八般武艺，不管是大火快炒，还是慢炖细熬，手上锅碗瓢盆随意乱舞、蒜姜葱末点 缀缤纷，熟练的手法令人叹为观止。看着一道道色香味俱全的菜肴上桌，让人顿时对厨师刮目相看。想到古人所谓的“君子远庖厨”，唉！惜哉！下厨可不是件雕虫 小技、轻而易举的事啊！
妈妈煮饭虽然不比餐厅大厨，但是辛苦却没有差别，她每天不辞辛劳的煮饭给我们吃，我们却觉得理所当然，过着“饭来 张口，茶来伸手。”的生活，根本不了解父母心。虽然妈妈吃东西讲究食物原味和健康优先，难免味道比较清淡，但有时煮出来的饭菜却也香味扑鼻，令人垂涎三 尺、食指大动，让我们体会到吮指回味的无穷乐趣。
“戏法人人会变，巧妙各有不同。”餐厅大厨所煮饭菜自然好吃，但却不像妈妈烧菜加上 “爱”这种特殊的佐料，如果我们用“心”去品尝，就能够吃到她的努力、细心和对家人满满的`爱心。所以我们一定不能浪费食物，要知福惜福，常怀一颗感恩的 心，才不枉费妈妈在厨房里呕心沥血的一道道佳肴。
五年级的作文 篇8
她可爱美了，是个中等个不胖也不瘦。还有一双水灵灵的大眼睛，留着一头不长不短的头发，还把头发染成了棕黄色。每天她的脸上会常常露出向日葵般的笑容。 这是我的语文老师——张莉芳。
张老师教我的时候非常认真。写字时，她让我横平竖直，一笔一画的写；写作文时，她要我一边观察一边写，还把好词好句告诉我，让我写的作文更加生动。
读书时，她告诉我要断句准确，抑扬顿挫，而且还要有感情的读。不对的地方给我指点出来。记得有一次，老师让我们轮流读书。轮到我读了，读完后，老师亲切的对我说：“声音太小了，再大 点。”从那以后，我读书的声音大了，老师会微笑的向我点点头。如果我做的好，老师会奖励我。
比如：写字写的'好时，老师会微笑的点点头；写作文写的好时，老师会给我打很多面小红旗；考试考的好时，老师还会给我发巧克力吃。那次，我背书背的好，老师给我发了5个小苹果，我可神气 呢！
她不仅教我知识，还教育我怎样做人，做事。从我上小学的第一天开始，她就教我怎样扫地。当我扫不干净时，老师会耐心的指导我 。就这样一直扫到三年级，我已经完全可以独立自主了。俗话 说：“一屋不扫，何以扫天下？”一个人连一点小事都做不好，怎能做大事呢？
张老师还是我们的班主任，她做的事情总能让同学们受到启发。那次，张老师教我们削苹果，结果我削的坑坑洼洼，让我悟出了一个道理：有些事情看起来简单，但做起来却非常的难。
这就是我心中目中的老师，一个美丽，认真的好老师。
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