我眼中的自己作文(经典)
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我眼中的自己作文，希望对大家有所帮助。
我眼中的自己作文1
我叫尧承祚，年龄9岁，身高1·35米，眉清目秀，身体健壮，皮肤白皙，是个人见人爱的小帅哥。我性格温和，爱好广泛，喜欢阅读、画画、下棋和玩电脑。心地善良、幽默风趣、乐于助人是我的优点。
我是个“小书虫”。我有自己的书橱，里面摆满了童话书、故事书、笑话书和小说名著。我常常因为看书忘记睡觉的时间，在爸妈的催促下依然舍不得放下手中的.书。新华书店是我最喜欢去的地方，那里是“书的世界，知识的海洋”，有各种各样有趣的书可以阅读。超市图书角也是我常去的地方，我都是席地而坐，抱起喜欢的书，津津有味地品读，我甚至在家上厕所也要拿上一本书。
我还是个“开心果”。我喜欢看《故事与笑话》和《脑筋急转弯》，为此我拥有许多幽默细胞。在我们班我还是搞笑四人组的组长呢，有我在的地方就有笑声。每次出去旅行，我的幽默常把同行的叔叔阿姨逗笑。
我也是个乐于助人的好孩子。同学的钢笔没墨水了，我二话不说将自己的钢笔借给他；同学有不会做的题，我会耐心地教他方法。（我的老师400字作文）
我也有许多缺点，粗心、爱做小动作、不爱运动……但粗心是我最大的缺点。记得有一次数学期末考试，我把最小的四位数看成是最小的三位数，因为粗心扣了1分，考了99分。老师说这次题目很难，可我却在简单的题上丢分实在可惜。我告诉妈妈，这次考试“陷阱”很多，同学掉入陷阱，可我却在平地上摔了一跤。面对这些“绊脚石”，我要努力清除。
这就是我，大家愿意和我交朋友吗？
我眼中的自己作文2
要说别人眼中的我，那很好说，是一个人见人爱的班长。然而，让我说说我眼中的自己，那我可有点为难了，毕竟一个班长，若是内心有着害怕的话，这是无法令人信服的。
没错，我眼中的自己是一个给人强大的感觉，实则内心充满了害怕的人。这样说出来，真是会让许多人都无法相信吧！从小学一年级起，我便因为成绩优异、性格开朗以及胆子大而被老师选为了班长，这一当就是七年。在这七年里，我像每一位班上的班长一样，带领着大家为自己的班级争光，也帮助着班级里的每一位同学，但实际上，却只有我自己一个人知道，我本人并不是一个充满着勇气的人。我，不过是内心有着害怕，却还是选择了勇敢。
随着年龄的增长，当班长需要管理的事情越来越多，自己的学业也越来越繁忙，这使我内心的.那份害怕也逐渐增长了。我都在害怕些什么呢？害怕自己会因为班级事务而耽误学习，害怕自己越当班长越不能够得到自由，也害怕自己如果有一天不当班长了之后，会不再适应当一个普通的学生。这些害怕始终都在我的学习生活中存在着，却也在一次一次选择了勇敢之后，带着这些害怕继续前进。
我眼中的自己，并不是别人眼中的那个人见人爱的我，我一点也不觉得自己多有魅力，之所以留给别人那样人见人爱的感觉，我想都是因为我选择了将自己害怕的那一面隐藏了吧！不过我想说的是，我们每一个人正是因为有所选择的展示自己，才收获了别人对我们那一面的评价吧！也不是不想展示我脆弱害怕的一面，但一想到那样也许会让班级里的事务变得不那么容易处理的话，我还是将我眼中的自己给隐藏起来吧！隐藏不算是欺骗，反而是一种别样的支持了。
我眼中的自己作文3
我是一个喜欢虚拟世界的人，喜欢在书中游荡，寻找真实的自己。这就是我眼中的我。
书是我忠实的朋友，在任何时间，任何地点，我都有这位朋友的陪伴。在书里，我一路欢唱，一路成长。从童年起，各种各样的带拼音插图的童话书就成了我的“精神食粮”。年龄稍大，自然就开始了“殖民扩张”，什么《十万个为什么》《格林童话》《 一千零一夜》等都成了我“征服”的对象。在里面，我可以摆脱现实，在书的世界里玩耍。但是父母怕我只顾看书而影响学习。于是颁布了几条“禁令”吃饭时不准看书，睡觉不准看书······我表面答应，可暗地里还是背着他们偷偷地读着，墙角处，楼下花坛里，小树座椅下，都留下了我读书的痕迹。然而“天网恢恢，疏而不漏”最后还是被父母发现了。尽管被“照单全收”但是我依然我行我素，直至“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
之所以能这样，是因为书中的`世界对我实在太遗憾了，太妙不可言了。每当我捧着书的时候，总有走进书里的感觉，感觉自己就是“书虫”，在书里的字里行间钻开钻去，沐浴以身香，走进了人物心里，融入了书中。读《简·爱》，我好像自己就是简爱，为寻找幸福而兴高采烈；读《西游记》，我又成为了唐僧的徒弟，为一一次化险为夷取得胜利而欢呼跃雀······在书里就如走在书里，远离现实世界的喧闹，化身书中，与人物同喜同悲。在书里，如同品味一杯浓香的美酒，时间越长久，味道越醇厚。在书里，我的心灵如秋风流水般沉静，我的生活似彩色云霞般绚丽，我的人生像天际划过的流星一般精彩缤纷······这就是我眼中的自己，喜欢书里的世界，与里面的人物共赴惊险路程，寻找真实的自己。
我眼中的自己作文4
我——邓晓语。是个活泼、自信、有天生性多动症、说话症。我的头发不长不短，黑黑的，没有一点其他的颜色，眼睛是黑的，大大的，可漂亮了！
嘻嘻！重量级的大饭桶来啦！重量级的大饭桶是谁呢？还用问，当然是我啦！无论是啥菜啥饭，我都爱吃，除了煮鸡蛋。
我很爱吃肉，但却不长肉，哪有这样的道理呢？我就是这样，9岁、27公斤，瘦的跟面条似的，连看病的大夫都称我为瘦皮猴
这就是我，瘦的跟面条似的，被看病的大夫叫做瘦皮猴的女孩。
我属猴，却跟猪一样，笨头笨脑的，就连最简单的口算都算错2＋3＝65＋8＝14有谁会这么好玩儿？爸爸都说：
这哪是属猴的，分明就是属猪的吗？
这就是我，笨头笨脑的，都被人怀疑不是属猴的女孩。
我是一个体育运动员，跑步的'，三年级上册得过一等奖。当同学看我跑到第一时，都站在前面，为我打气，我充满了自信，如果没有自信我也许是第二、第三。所以人只要有了自信。就可以成功。
这就是我，热爱运动的女孩。
我热爱的书，看书、读书。是我最可爱的时刻了，专心致志的，眼睛一眨也不眨的。书就不一会被我看完了。妈妈很少给我买书，基本上都是借来的。我的书柜很少有学习书，我厌它，谁让里边没有精彩的故事呀！我喜欢童话、喜欢科普。
这就是我，爱看书、读书、热爱运动、笨头笨脑、瘦的跟面条似的、被看病的大夫叫做瘦皮猴、活泼、自信、有天生性多动症、说话症的女孩。
我眼中的自己作文5
我感觉我并不像一个活泼、热血的少年，更像是一个学习能力强的机器人。
首先，我在学校里成绩很好，很乖，没有过什么大的躁动，都在一旁自己安静地学习着。我到哪里都要抱着一本书，无聊时就拿起来看。
我要上很多兴趣班，都是我自己想报的，这使我感到充实、愉快。可能有人会感觉兴趣班很讨厌、很反感，而我却不一样。和我一起上课的人，经常会说：“哎，怎么有这么多补习班啊。”听到这些话，我却不以为然。每次下课后，我也经常听到，“啊！终于下课了，真累啊！”而我却精神饱满，一副轻松、活跃的样子。
我的学习能力也很强，体育课上，我们老师教给我们一个高难度动作。一节课让我们练习，别的同学忙忙碌碌了一节课，可我一开始就学会了，所以悠闲了一节课。上其他课时，老师教的公式，有的在那里死记硬背，而我一下子就理解了，老师教的技巧我也一下就掌握了，我的大脑里装着一台喜欢学习的机器吗？
我最像机器人的是：在学校，我的`同学一碰到难的题目，就跑过来问我，好像我是个“学习答题万能机器人”似的，所有的难题都能解决一样，非常相信我。
也许我就是一个机器人吧，一个非常了不起的学习机器人。我感觉当个学习机器人挺好的，做学习的强者，我很喜欢。
我眼中的自己作文6
把背挺直了，还是一个非常不错的小男孩的！不论是我眼中的自己，还是别人眼中的我，我都是一个有一点点驼背的男孩，今年十岁，正在努力纠正自己的驼背。
我眼中的自己，或许个头相对于同龄人来说有点高，脖子又更长，在爱读书和玩游戏的生活中，逐渐将原本笔直的背给弄驼了。如果不是外公见到我，指出了我这个缺点的话，我的背或许就定型了，成为一个小小年纪就已经驼背的小男孩了吧！
除了驼背和纠正驼背这两点外，我先前提到的非常不错是怎么回事呢？第一，是我这个人很自信。这种自信可以说是我的爸爸妈妈遗传给我的，也可以说是我的兴趣爱好带给我的。我除了喜欢读书和玩游戏外，还特别喜欢编程，这一点使我成为了同龄人中或许都找不出几个来的“天才”，不说要去骄傲地对待别人，却也还是比一般人要更自信一些。第二是我这个喜欢乐于助人。
乐于助人，这在当下来说，是一个已经比较稀缺的优点了，然而，我拥有着。我不是想要王婆卖瓜自卖自夸，而是因为我的自信和我的自知之明让我明白乐于助人这一点是值得肯定和赞美的优点，亦是我眼中的自己一个可以称得上“非常不错”的优点。与其让别人来定义我这个人，不如自己对自己认识到位，不是吗？
哦，还有一个“非常不错”的'一点是我热爱学习。不过这一点好像在我提到我爱读书和我特别喜欢编程这两点时也可以看出来吧？我除了把学校学习的知识都一一吸收消化之外，还喜欢看许多课外书籍，学习很多关于这个世界的知识。
我想，这些我眼中的自己所拥有的优点，足以让别人眼中的我也是一个非常不错的小男孩了吧？除了背有一点点驼之外。
我眼中的自己作文7
在今天下午的班会上，我们听了“樊登读书”中的《刻意练习》这一本书的讲解。
一开始，樊登就直接点题，天才不是天生的，唯一成为天才的秘密就是刻意练。，所谓刻意练习，也就是在某件事上投入大量的精力去培养自己这一方面的特长或技巧，反复练习上成百上千遍，然后你就从一个普通人变为某一个方面的大神。一个拥有超强记忆力的人，他也不是天才，而是经过日复一日的训练练出来的。
因为人类不断地对自己要求刻意练习某一方面的超越技能，于是，我们在不停的挑战人类的极限，不断去刷新它，在我们锻炼的同时，大脑的脑容量也在迅速增长。
樊登告诉我们，如果你想成为一个天才，一、要有一个明确的目标；二、做这件事情时要专注；三、要不断走出自己的舒适区。用这些方法慢慢提高自己某方面的水平，就会成为其中的精英。如果我们能够做到上面的三点，那么，在不知不觉中，我自己对这件事就有了一种下意识的反应。
樊登讲到，要在工作中使用到刻意练习，而我们中学生的“工作”就是学习，如果我们将刻意练习加入到学习当中去，也会让自己记住更多、更难的知识点，但是我们也要避开三种错误思想，一、基因限制；二、拥有足够长的.时间；三、只要足够努力。有时，这些总是成为我们没有考好或学好的理由，其实它根本就不正确，所以，这也不再是成为我们考不好、学不好的理由了。
同时，我们不能死学习，我们要从中寻找有趣的东西，从而对学习产生兴趣，这样就才会越来越认真，再而要全力投入，有了自己的思路，我们要勇敢的去创新。
我们不一定要成为人们佩服的天才，但我们一定要成为自己眼中最棒的“我”。
我眼中的自己作文8
望着镜中那个带着一副大眼镜，“帅帅”的男孩，我觉得既熟悉又陌生。我常常问自己，我真的了解自己吗？一定有人比我更了解我吧。
来看看我眼中的自己吧！
我叫蔡鑫，这个名字是因为我“五行缺金”而起的。哎，这解释也太牵强了吧！因为我的名字本身就是一个“外号”，因此，我的外号在外面广泛流传。有最“基础”的“菜心”，也有高一点的“菜单”、“菜花”，最可恨的是因为我门牙大，二哥管我叫“蔡大牙”，导致我一见到他就吵嘴架。对于这些外号，我由最初的抓狂到现在的习以为常，说实话，要不是我心性比较好，真会发“疯”的！
我努力想“制造”一个文雅的小男孩，给别人留下一个安静美好的印象。但是我的手和嘴可害苦了我。妈妈说我“多动症”，管不住自己的手和嘴。我不是嘴欠儿，那就一定是手欠儿，每次犯错都和这两大“病因”分不开，所以我努力在学校里表现的好一点，乖一点，放学了才撒欢，所以形成了别人眼里的.“双面性”，甚至有人说我是“双子座”。哎，人家可是正宗的白羊座啊！因此，为了不再做“双子座”，我以后一定要校内校外尽量保持一致，要不同学们还不知道会说我是什么乱七八糟的星座呢！我可不想再被他们“冤枉”啦！
我对自己的问题心知肚明，看来还是比较了解自己的。我还有一个不太好意思说的毛病——懒，因为这个坏习惯，我也是吃了好多苦头呢，今后，我一定要改掉这个坏毛病，让自己真正成为名字里面名副其实的“三金”。
我眼中的自己作文9
今天，拿到这个题目：我眼中的＿＿＿＿＿＿＿。这个题目，到底写什么好呢？是写风景，还是写人？对呀，一个念头在我脑海中闪过，我可以写自己呀！平时，我们都是用自己的眼睛去看别人，去看别人的优点和缺点，却从来没有认真地审视自己。所以今天，就让我重新审视自己，看看自己的优缺点吧。
不看不知道，一看吓一跳，我发现自己的`缺点还真是不少。当然了，我最大的缺点就是马虎。最经典是的：小时候有次做数学考卷，一道选择题，A，B，C，D四个答案，让我们选出认为正确的。妈妈说我小人家居然选了个E。隔了这么多年，我想起这事，也是又好笑又羞愧。其他还有，一次早起，妈妈拜托我泡决明子茶。我打开橱柜，看到一包黑色的颗粒状物，就往水里倒，结果妈妈喝了一口，忙不迭往外吐，问我倒什么进水壶了，我拿出包装给妈妈看，妈妈昏倒，我泡的居然是家里喂鱼的鱼食哦，对！除了马虎，我还看到了一个缺点，这个缺点让我做很多事都失败，这个缺点就是——做事没长性，经常半途而废。我从幼儿园就开始学弹钢琴，学了很多年，已经考过了音协八级。本来妈妈打算让我明年暑假考十级，让钢琴学习完美收官。但因为开学功课压力大，于是我老是找各种借口推延时间，经常是一个星期也不摸一下钢琴，越是不摸，越是不想摸，后来干脆不想弹了。现在想起来，还是觉得有一点可惜，一点后悔。
我眼中的自己作文10
我眼中的自己像一个未解之谜，我似乎认识自己，但又不了解自己。
我不知道我最好的朋友是谁，我也不知道我最大的敌人是谁。
请叫我问号。每当你问我是谁，我只能回答你，我是人，我叫XX。一次，我妈问我：“你觉得自己是个什么样的人？”我想来想去，却怎么也想不出答案，因为我不知道自己是个怎样的人。在家人面前，我是个女汉子；在女生面前，我是个很热情的人；在男生面前，我又是个暴力的人。所以我到底是谁，我也不清楚。
还记得，一次面试，考官问我：“你的性格怎么样？和同学玩的'好吗？”我当时愣住了，说：“我和同学玩的很好，但是也不好。我的性格很开朗，但也有控制不住情绪的时候。我也不知道我自己的性格怎么样。”
我很想认识自己，但又不知道该如何了解自己。我的性格怎么样，什么对于我来说是高兴，什么对于我来说是伤心，我在别人面前的样子如何，我一概不知。大家都有自己的优缺点，我却不知道自己是优秀还是有许多缺点的人。我努力地给人好印象，却不知道怎么才算好印象。我有一面、两面甚至三面的我，但我究竟是个怎样的人，我还是不知道。我就像一道千古难题，我自己不知道怎么解，别人更不会解。
我十分希望能用我的大脑去敲碎这道题目，让我去掉这个烦恼，真正认识我自己。
我眼中的自己作文11
舞台上站着一位身材苗条、眉目清秀、人见人爱的小女孩。她喜欢做鬼脸，乌黑的眉毛下长着一双水灵灵的眼睛，不时瞟来瞟去，小巧的鼻子下面长着一张能说会道的嘴。那个女孩就是我——洪靓。
听妈妈和老师说我的.优点很多，嘻嘻，缺点也不少。我“两大缺点之一“就是爱发脾气，有时发起大火时，大喊大叫，“手舞足蹈”，甚至还打人呢！我还记得有一次生气时，把妈妈打得手都肿了。不过，一件痛苦的事就如太阳一样到了西山总是会落下。最后，我还是抓着妈妈的袖口求着妈妈原谅。
现在让我介绍我的“两大缺点之二”——粗心、马虎。魔镜啊魔镜啊，世界上谁是最马虎，那当然是洪靓啰，她的马虎可是没人比过她的。呵呵，举个例子，就是因为某次写作文落字太多，所以作文要重写。就从这一次开始，我就准备改正了。
说了半天的缺点，优点都忘记说了，来说说我的优点吧。每次上公开课时，班级总会冒出一片“手海”，当然，这片海洋里也少不了我一个。每次上台发言时，呵，我总是讲得头头是道。
我的爱好广泛，什么都喜欢，如：唱歌、书法、弹琴、画画，样样都精通。我还喜欢写诗呢，《感谢有你》、《秋天的光芒》、《笑》、《妈妈的味道》等等，都是我创作的小诗。一首《妈妈的味道》竟然在“全国诗歌大赛”中荣获二等奖。
这就是我，一个多才多艺的女孩。
我眼中的自己作文12
一个人在家写完作业，突然想到一个问题，我是什么样貌的一个人呢在别人眼中我是什么样貌的我不清楚，但在我自我眼中我是这样的：
觉得外向并且爱玩的女生，在化工路小学五年级一班上课，最喜欢的事是玩电脑和看漫画书，最厌恶的`事当然和广大学生一样，那就是--写作业。玩喜欢玩的电脑游戏有很多，比如奥比岛、qq宝贝，萌三国……我也有很多的优点和缺点，优点有：和最好的朋友比赛玩电脑游戏我总是玩得比他好。
记得有一次史纪鑫来我家玩游戏，她说要玩大富翁，于是我们就开始玩大富翁，刚开始时，她不明白我为什么能买地皮而就是不买，我有点神秘感的告诉她：“有用!”刚说完这句话我就来到了黄金地皮，系统问我要不要买下这块地皮，我点击“是”之后史纪鑫才明白之前我为什么不买地皮了，原先是为了留钻石买这块地皮呀。之后，我又扔了一次色子，哈哈，一步!能够建房喽!之后，我每次到商店，要么买钻石，要么买升级星，就这样，慢慢的我就赢了。
我最大的缺点就是做什么事太粗心。
有一次学校小测验，卷子一发下来，我一看试题，心想：这些题太简单了，必须能做个八九不离十。想着想着我就开写了，不一会儿，我就写完了。教师把试卷改完之后发了下来，一看错题，错的全是不该错的呀，唉，错的真亏呀!都是粗心惹的祸。下次必须要细心细心再细心。
这就是我眼中的自我，既有优点又有缺点。你眼中的我是什么样貌的呢你们喜欢我吗想和我交朋友吗
我眼中的自己作文13
大家好，我叫卓铠，今年十岁，在暨阳小学三（7）班上学，今天我就来介绍一下我自己吧。
我非常帅气，有着一头干净利落的短发，眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，像一对黑宝石一样，还有蕴藏着丰富表情的小嘴巴，高兴的时候吐吐舌头，不高兴的时候就撅起小嘴，都能挂一个油瓶。
我很喜欢看书，是一个“书虫”。有一次上课铃响了，可我的书还没有看完，我依依不舍的把书放进抽屉里，但我的脑海里时不时浮现出了书中精彩的内容，老师讲的话我似乎听不见。我偷偷的`把手伸进抽屉里，飞快地拿出书，眼睛时不时的瞄着老师，看看有没有被发现，当我看的正入迷的时候，发现头上有一个阴影，抬头一看，老师正盯着我说：“把书拿出来。”我把书慢悠悠的拿出来，老师一把抓住我的书，把书扔进垃圾桶里，看着我的书进了垃圾桶，我的心都碎了。
我很胆小，有一天，爸爸妈妈不在家的时候，我正在看书，突然传来“咚咚咚”的声音，我还以为是妈妈回来了，我打开门，却什么都没有，我有点害怕，没过多久，敲门声又来了，我拿起的“武器”打开门，还是没有人，我立刻关上门飞快地到沙发的角落里，第三次敲门声来了，我“嗖”地一下子就跑进了房间，躲到被子里，正当我瑟瑟发抖时，突然杯子掀开了，我尖叫了一声，发现是妈妈回来了，我把事情经过告诉了妈妈，妈妈说：“傻孩子，世上没有鬼。”我才慢慢平静下来。
这就是我，你们想和我交朋友吗？
我眼中的自己作文14
在父母的眼里，我一直是一个乖巧、懂事的女儿；在老师眼里，我一直是聪明、能干的班长；在朋友眼里，我一直是能够倾听他们诉说心声的知心朋友。在自己的眼里，我却并不是这样完美……
我在自己眼里，是没有耐心的人，有一点困难就受不了。有一次，家里来了一个小孩，妈妈就让我教她弹琴，我知道我是一个没有耐心的人，但还是硬着头皮去教了。在教的.过程中，我一直耐着性子，教了一遍又一遍的五线谱，可她还是学不会。终于，我“爆发”了，对她吼道：“您怎么回事啊！怎么就是学不会呢？”说完，就跑到房间去了，丢下那个还不知道发生了什么事的小孩。事后，妈妈也说了我一顿。现在的我，有一点耐心了。
我眼中的自己，是一个一点数学直觉都没有的人。曾经有一段时间，我一直在苦练找规律的题，因为我发现，我对数字一点都不敏感，一组有规律的数字，找了半天也不知道它的规律在哪里。为了这事，妈妈还说我“笨得跟头驴一样”。可我也没办法啊！
当然，我也是有好的一面的！
我眼中的自己，是一个乐于帮助他人解决困难的人，例如：学习上的困难。由于我的成绩也不差，以至于周围的同学有什么不懂的都来问我。当然，我不是爱因斯坦，什么都懂。所以，有时候还要靠大家的共同讨论来解决问题。
好了，说了这么多，来总结一下。
我眼中的自己，是一个没有耐心、没有数学直觉但乐于助人，善于发表自己的意见的人。
我眼中的自己作文15
我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了。
我，扎着一个俏皮的马尾辫，忽闪着一双炯炯有神的大眼睛，白皙的脸上嵌着一个小巧又灵敏的鼻子，还有一张樱桃似的小嘴，每当我笑起来的时候，嘴角还会露出两个可爱又甜甜的小酒窝呢。我身材匀称，身高一米四左右。
别看我是个娇小温柔的女孩儿，我可是有着男孩子一样的侠气呢，如果看到有同学受欺负了，我会仗义而勇敢地站出来帮助她。
我的爱好非常广泛，有看书、弹琴、绘画......其中我最喜欢的.就是跳舞了，舞蹈不仅锻炼了我的协调能力，还能陶冶了情操。每当我做完作业，都要在家练上好几遍，时不时还要对着镜子臭美一下，自信极了！妈妈见了，有时会向我投来鼓励的目光，有时会竖起大拇指表扬我，我的心里美滋滋的。我暗下决心，一定要加倍努力练习，这样才能使舞姿更加优美。
记得有一次，我去学拉丁舞，因为跳得可起劲儿了，竟然连回家的时间也忘记了，妈妈打了好几个电话我都没有听到，完全沉浸在舞蹈的世界里。这时，老师走过来，看了看表，又看了看我，温柔地对我说：“南南，下课了你怎么还不回家呀？”哦，我恍然大悟，这才反应过来，原来，是我跳得太投入了，忘却了时间。我恋恋不舍地离开了教室。
这就是我，一个爱跳、爱笑、又爱臭美的小女孩，你们愿意和我做朋友吗？
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