(经典)儿童节的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的儿童节的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童节的作文 篇1
期盼好久的“六一”儿童节来了，一到晚上我就和几个小朋友们一起商量“六一”儿童节该怎么玩耍，还不到一个小咱们就商量好了。
第二天早晨，天上下起了一毛一毛一细雨，咱们准备好的时候，我就和小朋友们一起撑着小伞来到学校，到了学校的时候，老师正在讲“六一”活动的规则。
我去问老师是玩什么游戏，老师说是玩一抽一签。那么规则是：不准作一弊，老师写纸条的.时候不能偷看，抓到有奖励时就发给相应的奖品。
然后就开始了，大家同学排好队按序进行一抽一签，我也连忙跑去排好队，到我的时候，我把手伸到纸箱里，拿出了一张纸条，轻轻的把纸条打开，我一看是三等奖，老师发给了我一只圆珠笔。同学们争先恐后的上前一抽一奖，有的拿到一等奖，得到一只笔和一个本子，有的拿到了二等奖，得到了一些糠果，当然还有的同学失望而回，不过不管是得到的或是没有得到的同学都很是高兴，因为还有机会参加一抽一奖。
老师还准备了一口大锅和一个乒乓球，老师说只要把乒乓球丢到锅里就能得到奖励，如果失败则不能得到，大家同学都抢着上前玩了起来，好多同学都没有成功，到我时我轻轻地向前一丢，球就进了锅里，同学们都热情地鼓掌，欢乐的笑声传遍了校园的每个角落。
今天，咱们大家都玩得很开心，我也玩得很舒畅，这就是咱们快乐的“六一”儿童节。
儿童节的作文 篇2
今天是20xx年的6月1日，一个特别的日子——“六一儿童节”。今天，我不再是“六一儿童节”里的主人翁，而是以“成年人”出现在今天的六一活动中。童年的生活越行越远了，再也回不到随心所欲的童年生活了。我想，在我们每个人的心里，对“六一儿童节”多多少少会有不同的感慨与回忆。因为，那是我们每个人在童年里度过最美好的节日。
第一次听到“六一儿童”这几个字，应该是在我八九岁的时候，那时候，我还没有上学，每天和妈妈在山上，妈妈干农活，而我呢，在山上放牛，在姐姐读三年级了吧，反正记得不太清楚了。到了“六一儿童节”那天，每个孩子多多少少都会有一些零花钱，我记不清姐姐在“六一”那天的零花钱是多少，可最疼爱姐姐会帮我买一些糖给我，晚上睡觉时，跟我讲了好多好多关于他们在白天过“六一儿童节”活动的种种好玩的事情，记得姐姐给我描绘那些好玩且有趣的活动时，我是多么地希望自己上学，这样就能参加“六一儿童节”了，等夜深人静之后，傻傻的我在大脑里在想象：如果我上学了，就可以过六一儿童节，就可以买糖了??整整想了一个晚上，大脑也高兴了一个晚上，也在大脑的高兴中似乎也过了人生的第一个儿童节??
我爱我的家乡，那是一个藏在贵州大山深处的故乡，有山有水、有花有水、有小鸟、有数不清的小花，有永远数不完的石头，满山满山的石头，美丽极了。更重要的是，那里有生我养我父母；还有一个很爱我的姐姐；有和我一起长大的小伙伴，还有在整个童年时代陪伴我家的那头老黑牛，那里的一切，是我现在梦里最好的牵魂。那一年的秋天，我有幸地上了学，第一次去见老师，报名那天，是爸爸带我去报名，见到我人生中的第二位老师，当老师问我叫什么名字时，我头脑一热，就随口一说：“我叫雷邦英”其实，那时候，傻呆呆的我。那时候只知道我姓雷，至于‘邦英’是什么意思，我至今都不知道，就在阴差阳错的情况下，我便有了一个陪伴我一生的书名。
随着时间一天天地过去，第二年的“六一儿童节”快要到时，我们是那么地高兴。记得有一回，我自己从来不会跳舞，也没有学过舞蹈，只是偶尔在电视上看到人家在跳舞。可是，那天的下午，自己却在教室里大声地对全班同学说：同学们，我想好了，‘六一’那天，我们要参加跳舞，同学们也很支持，同学们有的挪动桌子，有的打扫卫生，不一会儿的功夫，教室立刻变成了宽敞的舞蹈室，全校的'同学们像蜜蜂一样，全都涌到我们的教室来，来看我们跳舞，嘿嘿，其实，自己就仅仅有那份大声通知的勇气，没有跳舞的细胞。那天出了个大丑，以至于每一年的“六一儿童节”，我会不然而然地想起了那件事。
记忆里的“六一儿童节”是那么地美好。记得有一年，我们校长通知今年的六一儿童节要到兄弟学校（加巴小学）去参加比赛，我们全校的师生格外的早，特别是我，比平时出门去上学整整地早已一个多小时，那一天，我们每一个人都穿上了漂亮干净的衣服，每个人都有零花钱，早早地来到了学校，全校集队后，就向兄弟学校进发，徒步一个多小时，翻山越岭，路上有笑声，有喊声，高兴极了。活动丰富多彩，花式多样，有趣极了，有一首歌德旋律至今都在脑海里久久地徘徊：拔萝卜，拔萝卜，拔呀拔不动??那天，我记得，我给自己买了好多自己喜欢吃的糖和玩具。记得有一回的六一，我自作聪明，自己都还没有会唱《歌声与微笑》这首歌，就大胆地去跟老师报名唱歌，人家唱歌要钱，而我这傻模傻样呢，当然是唱歌要命了。回到家，死皮烂脸地缠着姐姐，叫我唱歌。姐姐耐心地教了很久，自己没有用心学，到六一的那天，当我上台时，下面好多的同学都
替我脸红了，我还在大声地在台上唱歌，一个人沉迷于自己的歌声里，下台后，也听到好多的掌声，我以为我得奖了，谁知道，我什么也没得，嘿嘿，现在想想满满都是童趣的回忆。每一个六一儿童节，让我高兴了好久个月，希望天天都是儿童节，那该多好啊??
后来，到了六年级，那一年是我人生中的最后一个‘儿童节’，也是我在整个小学时代参加所有的“六一儿童节”的活动中唯一得奖的一次，不过，那是一个团体奖。六年级的儿童节：我和同学们跳舞，《眉飞色舞》是舞蹈的伴奏音乐，为了能在六一那天获奖，我们从初学动作到熟悉音乐，再到整齐，整整花了一个多月的时间，有付出就会回报。六一里有着述也述不完的回忆，很多童年快乐的画面早就深深地刻印在脑后里，我爱我的六一儿童节。就这样，我们在那个美丽的小学过了一个又一个美好的儿童节。
再到后来的后来，升入了初中，再也没有度过“六一儿童节”??再到后来的今天，我有幸地参加了“六一儿童节”，当我看到我的学生们在“六一”活动中露出那种甜甜的笑容，高兴的心悦时，我再也掩不住自己内心的感动，忘记了自己不再是儿童，却以儿童的心穿越在六一的各项活动中，同他们一起做活动，做游戏，在为他们喝彩，开心极了！
转眼间，我们长大了，那个天真烂漫的童年早已在时间的流逝中渐渐地远去，再也回不到那个充满欢声笑语、无忧无虑的童年。很多的小学同学早就为人父母，而我也在向往着幸福的路上。
我想念我的童年，我也想我的幼儿园了，好希望自己以后有机会成为幼儿园的孩子，???
金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年就像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
我的童年，在悠悠的梦里生花， 我的故乡，在儿时纯真的歌谣里飘香， 故乡的风吹来泥土的芬芳， 故乡的云飘来游子的思念， 在游子的思念中，我深情地忆起故乡的童年，一个人细细地品尝着人生中的“六一儿童节”。
儿童节的作文 篇3
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗？虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头；还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的`贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道；人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得。
儿童节的作文 篇4
激动，激动，真激动！盼望已久的文艺汇演“六一”开始啦！因为今年的“六一”儿童节是星期六，所以今天我们学校提前举办了。
班主任推荐我和费玉池一起表演相声，所以我们中午吃完饭，就走进报告厅开始化妆，画完妆，我们又去练习吹陶笛，简直忙得简直是团团转，但是不亦乐乎。
下午三点，“六一”儿童节文艺汇演正式开始！在主持人安排下，第一个节目闪亮登场，是二年级学生表演的舞蹈——《我们是祖国的花朵》，第二个节目过了就到我们的相声《为祖国争光》，为了像郭德刚和于谦表演的相声一样，我们把两张桌子搬上台,又找调音师要来了两个话简架，穿上新买的演出服装，简直和真的相声演员一模一样。我们怀着激动的`心情走上了台，开始了表演，台下随即爆发出热烈的掌声。
“大家好……是什么?奥运会就是奥特曼运动员会……”。我们幽默风趣的语言让在场的师生都逗笑了，掌声一阵接一阵，看见这场景，我的心里特别甜。
于是我们接着说，说着说着，更激动了，怎么感觉有点不对劲，我想好像是漏了一段，但是我们早有机动,能随机应变,把这场面挽回了。最后，我们还是很顺利表演完。
演完了这个节目我们还得去比表演吹陶笛，我们问老师:“老师，这头发怎么办?”老师说没事，我把演相声的衣服穿着上去，“太棒了，不用换衣服了。”我们高兴极了。这时离我们的陶笛表演还有一段时间，有一位二年级的老师让我和费玉池给他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，顺便再练习一下！于是我和费玉池一口气把所有出名的歌吹了一遍。不久，该我们的吹陶笛节目了，因为我俩的服装和大家的不一样，所以站在了话筒边上，随着伴奏，我们跟着吹，那悠扬的陶笛声在广场上四处飘荡，所有人都沉浸在美妙的乐曲声中，结束时，台下掌声如雷。
精彩的节目一个接一个，绚丽的舞台，优美的舞姿，让我看得如痴如醉。不知不觉，精彩的文艺汇演结束了，我们又翘首盼望下一个儿童节文艺演出到来！
儿童节的作文 篇5
国际“六一”儿童节到了。我的“六一”是在学校过的。我们学校为全体师生准备了很多精彩的节目。下面就让我说一说今天我在学校的节日生活吧！
在清爽的早晨，我们快乐地入了场。首先进行的是一项庄严的仪式。六年级大同学给一年级小同学佩戴红领巾，我想这是他们在毕业前把自己的任务传递给下一批接班人吧！
这时候我们课本剧演员都等在升旗台的幕后，准备演出。主持人报幕：“”下面有请我校管乐团的同学为大家演奏。不一会儿，掌声就把他们“轰”下了台。这时，主持人大声报幕：“下面有请我校的同学为大家表演，《新编小壁虎借尾巴》。”于是我们就认真的演起各自的角色来。我们的节目很快就结束了，这次演出非常成功，但是唯一遗憾的是，我们的麦克风太不给力了。声音太小了，我们一边做动作一边大声地说台词。把我们都累坏了。还好我们的劳动获得了一片掌声。演完后我们在归队。
下一个节目是我校的合唱团演唱的'歌曲。《铃儿响叮当》他们动听的歌声，就像一群百灵鸟一样婉转动听，让我们听的如痴如醉。
主持人接着报幕：“下面进行拉歌比赛，请各年级的指挥出队。”主持人的声音刚落，高老师就悄悄走到我面前说：“韩添淑，帮我上楼拿一下手机。”我飞快的拿着钥匙完成了任务。当我回到班级的时候发现队伍里少了好几个学生，我赶紧问咋回事。他告诉我说：“你是口风琴队的吗？赶紧集合去吧！他们都去了。”我一听，“嗖”的一下从椅子上蹦了起来，赶忙跑向集合地点，向老师领了琴占到了吹口风琴的队伍里。
童谣结束后，在老师的叮嘱下我们上了台。伴随着海军鼓和大姑的“咚咚声”也伴随着叉的响亮的呻吟，我们吹起了一手宛转悠扬的乐曲。我们的节目已结束，主持人就大声说：“庆六一节目到此为止。”
今天我快乐又失望。高兴的是我为大家演了节目，失望的是节目太少了，还没看过瘾就结束了。这就是我的快乐的“六一儿童节”啊！真希望天天都是六一儿童节啊！
儿童节的作文 篇6
六一的天空是蔚蓝的;六一的空气是清鲜的;六一的生命是活灵活现的;六一的孩子是欢欢喜喜的。让我们在这个属于我们自己的儿童节里尽情地欢乐吧!
走在上学的路上，花儿在舞蹈，草儿在招手，鸟儿在欢唱，我的心情异常兴奋，迫不及待地期待今年的六一。早晨，同学们照列来到学校，只是心中多了一份激动喜悦。到了八点时，同学们把小凳放在操场坐下，个个都喜气洋洋，每个同学的脸上都闪着耀眼的光泽，每个同学的眼中都透露着激动人心的'闪闪银光。同学们个个端庄而坐，会心地听着主持人的讲话，不知过了多久，终于到了颁奖的时刻。
老师宣布着各班的获奖的名单，好儿童，优秀班级干部，学习标兵，三好学生、、、、、、获奖的同学逐自走到老师面前，深情地敬了个礼，双手接过奖状，捧着不住地笑。我们班的代表也上去了，领过奖状，结果我也获了奖，心中的喜悦怎么也掩盖不住。我要继续努力、认真学习，不断进取，谦虚不自傲。一定会有更大的进步。
颁奖结束后，终于到了激动人心的时刻—那就是精彩的节目表演。表演的同学穿着各色各样的花衣，化着各种装饰，迫不及待地要争先上场，展示自己的拿手绝活。第一个节目是“鼓运春来”。舞台上的同学穿着色彩夺目的服装，男同学挎着腰鼓，女同学舞着手绢，鼓声阵阵。
富有节奏;舞姿翩翩，整齐有序。女同学还不时把手绢丢起来，落下时又接住，仍旧娴熟地舞起。还有一个引人注目的节目-----印度舞。四五个女同学走上舞台，身穿金黄色的衣裳，翩翩起舞起来。她们蹦跳着，左舞右蹈，来回翻覆，熟练有序，极其优美，她们身上的衣服在阳光的照耀下泛出耀眼的金光，如同镶嵌的一颗颗闪亮的金子。
音乐伴随着舞蹈、舞台上的同学“金蛇狂舞”着，坐在操场上的同学也争先恐后地站起来，尽情地欣赏。终于轮到我们班的表演了!两排女同学踏着舞步走上舞台，六名男同学肃然屹立。女同学穿着蓝白相同的服装，手指中夹着黄花，悠然摆舞。男同学朗诵着“童年的水墨画”“听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高”“垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”……最后所以男同学喊道：“童年的梦，七彩的梦，童年的歌，欢乐的歌。童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞”。
优美的舞蹈，深情的朗诵，构成了美好欢乐的童年序曲。最后一个节目时“甜心格格”一位同学拿着麦克风尽情的欢唱，后面的同学们伴着舞蹈。歌声伴随音乐，音乐伴随着舞蹈，紧紧交织在了一起。那歌声豪放、欢乐、洒脱，回荡在校园里的每一个角落，鸟儿见了，情不自禁地唱起了歌;花草树木见了，不由自主地跳起的舞;孩子们见了，心中充满了无法用语言诉说的自由欢乐。
儿童节是美好的，充满着孩子们的欢声笑语;儿童节是可爱的，充满着孩子们的淘气活泼;儿童节是奇妙的，充满着孩子们的逍遥快活;让我们在这个属于自己的节日里敞开心扉地欢乐吧!
儿童节的作文 篇7
远处高楼的所有窗里的灯都在闪烁，散发出令人温暖的小橙颜色，像一块水晶装饰在这种神秘而又静谧的夜里。看着暖橙灯光，我不禁回忆起那令人兴奋的节日，那次，永远定格在脑海里，储存在记忆匣子。
同学拉住我，给我看明天的日期。我才想起，明天是儿童节。“明天……”班长小声的给我们开会，让我们布置好班级，报名参加节目。同学们都十分积极，各报了许多节目，准备明天表演，排练去了。还有几个同学，主动要求布置黑板，想格式去了。我和其他同学脸上像绽放了一朵朵美丽的花，也去帮同学们出谋化策，准备这个令人兴奋的节日，也准备给老师一个惊喜。没想到老师笑容满面地说：“明天大家随意玩，放松一下。”我们更开心了，欢呼起来。又蹦又跳。
早上，当太阳刚露出笑脸，我们已经准备去学校了。从来没有过这样快的速度----早上六点整，全班的同学在教室中已忙开了。窗上挂满了气球，到处是用彩漆喷的“节日快乐”胆小的同学也敢踩着很高的椅子布置黑板;勤劳的值日生同学认真的打扫卫生，让班级一尘不染;有节目的.同学在走廊里认真的排练，不放过一个细节;不知黑板的同学匠心独具，用手中多彩的粉笔，设计出五彩斑斓的独特的画面。每个人的脸上洋溢着快乐，都忙得不亦乐乎。
老师带着如波斯菊的笑容宣布开始，大家一阵掌声，节目拉开帷幕。小天使般的好朋友站在那用甜美的声音唱了一首歌，我们沉醉其中。对于我们，最感兴趣的是小品。几个同学上来表演，他们脸上时而惊诧，时而开心，时而夸张的表情完全融入小品情节中，令我们开怀大笑。乐器演奏可以说令我们心旷神怡。悠扬的笛声，像潺潺流水般。悦耳的电子琴，令我们陶醉。还有 节奏明快的吉他，弹奏了这快乐的儿童节。时间飞逝，一天在欢声笑语中匆匆度过。每个人都沉浸在这有趣的节日里。
有一天我会长大，许多往事会在记忆的海洋中变得模糊，而这个有趣的儿童节会永远印在我的脑海里，伴我成长，成为记忆中的珍贵一幕。十五岁了。初三忙碌中悄悄住笔，回想起几年前的儿童节，怀念起回不去的时光，其实现在的初冬，因为有这些回忆，也好温暖好温暖。
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