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三年级作文300字(精华5篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的三年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
三年级作文300字 篇1
我的妈妈今年33岁，个子不高也不矮，身材不胖不瘦，皮肤白白的，是个标准的大美女，而且还很臭美，每天把自己打扮的像个公主似的，这就是我的'妈妈。
妈妈的性格有时暴躁有时温柔，暴躁的时候让人什么都不知道是什么了，温柔的时候我真爱死她了。有一次我的数学题不会了，妈妈给我讲了好多遍我还是不明白，就被妈妈狠狠的训了一顿，这时候，妈妈真坏呀，可是，平常妈妈也很温柔，就像她带我跳舞时，补英语课时，去公园玩时，那时我又觉得妈妈是世界上最好的妈妈。我渐渐长大了，发现妈妈也不容易，每天，要带好我还要做家务。我在心里想我一定要好好学习，将来好孝顺妈妈，不让妈妈失望。做个好孩子，为妈妈争光。
妈妈，我并不是一个不听话的孩子，而是以前太小不懂事，以后我会听话，懂事，好好学习，再不让您伤心了，妈妈您要开心起来，我喜欢看您灿烂的笑容，而不想惹您不开心。妈妈我永远爱您！
三年级作文300字 篇2
在家中，只要听到一阵小而急促的哭声，就会知道，又是我那天才弟弟在哭了。
他今年就读小学四年级，是一个纯真又好玩的弟弟。某天早晨，听到楼下传来了吵闹声，下楼一看才知道，是我那天才的弟弟在和奶奶吵架，他总是这样没大没小，东西找不到，就找奶奶出气，东西不见了，又怪奶奶乱拿，可是奶奶总会让他，或许是因为他是弟弟吧！
他是一个热爱自然科的小子，每次的考试，几乎都拿满分，但语文、英语和作文，就不如我了。有时我会羡慕他，为何他的自然科，可以拿高分，是因为他的努力用功，还是……他的天份？真让人捉摸不到啊！
说到他惊人的伟绩啊，我想应该就是那次的书法比赛吧！在众多人的比赛中，要拿到好的成绩，并不容易，靠的是技巧和一点点的小运气，他竟然得了冠军，真不敢相信啊，一个看似笨头笨脑的小鬼，竟然得了第一名，只能说，他运气真好。
听到他唱歌的声音，有时真的会觉得我的'耳膜快被震破了；但有时没听见，又会觉得很奇怪，今天他怎么安静了？我想我会这么觉得，应该是因为我们身上流着相同的血，是一种密不可分的的关系；也可能是因为，他是我唯一的弟弟吧！
三年级作文300字 篇3
我家有一盏小台灯，那是爸爸在一年级时给我买的。
小台灯的造型是一头胖胖的橘红色小猪，外形美观，形态逼真。它的嘴巴向上翘着，像是在微笑；它的肚子圆圆的、鼓鼓的，令人捧腹；它的尾巴是螺旋状的，好像弓簧一样，很有弹性，好像在逗你笑！
小台灯对我的帮助很大。每当我遇到不开心的事或考试没有取得好成绩的时候，我就会很伤心。这是，我会下意识看看小猪，它仿佛在说：“别哭了。继续努力，你永远是最棒的！”听了这话，我马上又恢复了信心，继续埋头学习，争取更好的成绩；每当我吃得很多，却又控制不住的时候，它仿佛又在说：“别吃了，再吃就和我这头小胖猪一样了！”听了这话，我立刻去洗碗，一定不会再吃了；每当我伏案开始做家庭作业的.时候，可爱的小台灯散发出柔和的灯光，仿佛在悄悄地对我说：“注意把头抬起来，保护眼睛。”它时时刻刻都在提醒我，爱护视力，端正坐姿；每当我……
我真喜欢这盏小台灯，有了它，我有了信心，有了学习的动力和未来的期盼……
三年级作文300字 篇4
是她，在我年少无知时，为我指明人生的方向；是她，为我摘掉曾经的黄页；是她，一直默默地守护着我们，让我们知道人生的险峻与美好。她就是我的.老师——马老师。
在我们刚刚步入小学时，是她为我们指明路途。有一次，在交《词语手册》时，她发现我和一些同学没有做，对我们进行了严厉的批评，并罚我们抄三遍上面的题目。我虽然很生气，但我知道，她是为我们好，是想让我们不那么无知，不那么懒惰，让我们多多吸收《词语手册》中的精华，更是希望我们不要从小养成逃避作业的恶习，因为那可能会遗祸终身。
课堂上，是她那骨瘦如柴的手为我们一笔一划地增长知识，她的课，宛如知识的海洋，我们在她的知识海洋里自由穿梭。她就像我们的妈妈一样无时无刻精心地呵护着我们！
一转眼，三年过去了。我三年级了，她似乎也老了许多。时间如流水，在这三年中，她为我们操碎了心，为了我们的安全她不知花费了多少精力，为我们能取得好成绩，她付出了很多很多。
谢谢你，马老师！你帮我改掉了身上很多的小毛病，你让我懂得了人生的险峻与美好，是你为我指明人生的方向！马老师，能做你的学生，是我的自豪！
三年级作文300字 篇5
今天，我们班上来了两位“小客人”——两只可爱的小鹦鹉，一只叫叽叽，一只叫喳喳。
小鹦鹉的样子非常可爱。它的红色小嘴油亮亮的，像涂了蜡似的。它的眼睛外圈是白色的，显得透亮灵活，头上好像包了橄榄色的头巾一样。呀，它们似乎在 表演杂技，来了个“倒挂金钩”，叽叽喳喳的叫着，就像在说：“嘿嘿，我们历害么？别急，还有下一个节目呢！” 接着，它们又来了一个走“平衡木”，嘻嘻，挺专业的嘛！嗬，叽叽和喳喳正在比赛唱歌，你唱一句，我唱一句，声音越来越尖。它们一会儿不留神，一下子就掉到 笼子底下，一会儿叽叽趁喳喳不注意，啄它一下，喳喳回头一看，叽叽已经飞到笼子边上，装着若无其事的样子。老师把它们放出来，它们有时候落在我们的'肩上， 有时候落在我们的手上，大家都很开心，不过生怕它们在我们身上或者桌子上拉“黄金”。它们俩又飞回笼子里休息，相互为对方梳理羽毛，多么温馨的场面啊！看 得出来它们平时都和睦相处得很好。听老师说，它们如果发生了争吵，就你一言，我一语争论不休，但是，过一会儿它们又会给对方挠痒痒，又和好了。
鹦鹉们累了，啄了点小米，喝了点水，便进入了甜蜜的梦乡。
我非常喜欢这两只小巧玲珑的鹦鹉。
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