实践活动的作文

[精华]实践活动的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的实践活动的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实践活动的作文 篇1

　　2月24日上午，伴随着大巴的嘟嘟声我们来到了四会，开始了一次终身难忘的实践活动。

　　这些天我们独立地生活，不再小鸟依人般地依偎在父母身旁；我们团结互助，感受到了军人的艰苦；我们饱受寒暑，自己照顾自己，不着凉，不狂汗；我们自己生活，好好听教官指令……经过一次次的实践活动，令我最最难忘的是那次野炊。

　　2月25日上午，走在去野炊的泥路上，这或许是同学们第一次做菜煮饭给自己，给别人吃。18个小组热火朝天地忙活起来。3人炒菜，7人煮饭，我们小组也不落后。我是煮饭的。生火，准备……开始！扇风，扇风，再扇风……啊！火苗终于窜上了锅炉，用微笑看着我们。但狂风中的火从微笑变成了狞笑，哈哈哈……“加柴加柴！”王今若大声地喊道。加完柴，火苗又沉睡了。呼，我们都抹了一把汗，差点就＊＊＊糊啦！但是，火苗总不给我们喘息的机会，它睡死了！差点熄火，真是吓死我们了，我可不是“厦大”的啊。人多力量大，人多火苗大。终于在我们5个人的狂扇下，火苗苏醒了。就这么短短的几分钟，就给我们来了个下马威！我们小心翼翼地忙活着……到啦！40分钟到啦！耶，热乎乎的白米饭新鲜出炉啦。这时炒菜的同学也炒好了丰盛美味的菜，哈哈！口水滴下来啦。拜火苗大哥所赐，我们的红红白兔眼流出滚滚辛酸泪。经过一番辛苦，我们终于吃上了自己做的饭菜！这也是大家团结互助的结果。我们一群饿狼扫射着桌上的食物，在教官一声令下，桌上的饭菜竟只剩残渣！虽然大家十分辛苦，但是吃着美味的劳动成果，听着大家的爽朗笑声，想着老师和同学说的`“太好吃啦！”“你们做得最像样！”“真是美味哈！”，大家的一切烦恼都被抹掉了，一切抱怨都吞到肚子去了，一切难受的表情都换成了微笑，别人也随之报以微笑。这真是“先苦后甜”啊！

　　2月26日中午，背上背着旅行包，右手提着小水桶，在踏上大巴那一瞬间，我们依依不舍地离开了这个让我终生难忘三天两夜的军训＊＊＊。在这里我适应了中国的中等人士的生活环境，让我知道了什么叫辛苦，让我知道了什么叫团结紧张严肃活泼，让我知道了什么叫自觉独立。这次军训或学农或实践，怎么叫都可以，但我更想叫它“夏令营”。它让我学会了：自觉独立，干活麻利，听从指令，团结紧张，严肃活泼，快静齐好。谢谢你，我希望以后还有这种活动，锻炼自己，提高自己，快乐自己！

实践活动的作文 篇2

　　老师说按要求五年级必须参加综合实践活动。要离家没有父母陪同去外面进行体验活动，要自己煮饭、叠被子等。怀着既开心又担心的复杂心情我们坐上了去四会综合实践***的大巴。在这里，我们将要开始三天两夜的综合实践活动。

　　典礼后，我们开课了。有让人手脚忙乱地野炊、令我感觉新鲜地插秧、除草等。其中我印象最深的是插秧。

　　教官带我们来到一块水田旁边。水田用竹子系上红线来分区。由于我是我们这行的第一个（原第一不在），所以我第一下水。我卷起裤脚，慢慢走进水里。水凉凉的，水底是软泥，踩上去很舒服。大家全部下水站定后，教官发给我们一些秧苗，并教我们插秧。我用教官教的方法插秧，前两次因为角度不好，秧苗总是倒下。经过了两次失败后，我控制好了角度，秧苗终于直立水中，插秧真有趣啊！不过也很累。农民伯伯可真不容易啊!

　　接下来的课也接着进行，很快就到星期三，活动的.尾声到了。教官也每人发了一个蛋糕，真好吃！我们愉快的乘车离开了***。这真是一次难忘的活动啊！

实践活动的作文 篇3

　　10月9日，学校组织五年级去七都玩，大家可高兴了，纷纷坐上了大巴。

　　在开往七都的过程中，同学们像讨食的小鸟一样叽叽喳喳地在坐位上讲个不停。我可没这么“忙”，我的位置是靠窗的，这意味着我可以看到许多美景了！我发现车窗有三种颜色：蓝色，粉色，橙色。我也不知道是因为阳光的原因呢，还是玻璃本身的颜色，反正我都没有见过。

　　到达七都后，我一眼就看到了用网做成的“金字塔”。在多功能厅里，老师给我们介绍这所学校，安排我们的行程，给每班的每个组编序号后，我们开始了第一个项目。

　　第一个项目是做花，用到了一个神奇的`东西：QQ绳。QQ绳真神奇，它只要绕一绕，拉一拉就紧了，要换做别的绳子的话不知道要打多少个结呢。

　　中午时，紧张的做饭环节就开始了！我们把东西拿出来，生火倒油，就开烧了。我先把油倒在锅里，吴卓特拿出牛排再放进锅里，剩下的让他自己发挥。我和濮深雅去整理桌子，把大家带来的菜打开，顺便打来一桶水过，以防万一。当吴卓特烧到第二块牛排的时候，最担心的事来了：锅起火了，我一时惊慌不知道怎么办，我的脑海里好像记得灭火的方法，可我就是想不起来。时间紧迫，这紧张的时刻让我想起了老师讲过的方法：把锅盖先盖上，再往锅盖上倒水。“呼“我长舒了一口气，擦了擦手心冒出来的汗。但事情好像没这么简单，这样并不能让火势变小！一旁的吴陈乾看见了我们亲手制造出来的“战场”，就让吴卓特去拿沙子，更无语的是他拿的是我的碗！哎，让我怎么吃饭？我见了又好气又好笑，还好我还有个盖子，不然让我去哪里再找个碗？吃了饭后，我又去接了几桶水浇到炭上，火终于被完完全全的扑灭了。

　　午餐过后，在多功能厅听老师讲了30分钟安全事项后就去玩了。扩展场地分别分为水上扩展和陆地扩展，在水上扩展我们班发生了“紧急事故”：有同学的眼镜还有鞋掉到水里了。陆地括展最有意思的还是数之前说的”金字塔“了，听老师说这个东西是鹿城区最高的，好像约6米吧，可我爬上爬下共爬了三次也不觉得。

　　到了下午就做了个叶脉书签，拍了合影就离开了七都。回去路上的云简直不要太好看，发亮的天空被棉花似的云朵遮盖住，只留下一条细细地空隙，再加上路边美丽地风景，构成了一幅能让人心旷神怡人的画。

　　到学校了，回家了，美好的七都之旅也结束了。

实践活动的作文 篇4

　　我们的生活中，科学知识无处不在，有些科学小知识需要我们去探索，需要我们用心去观察，才会明白……

　　妈妈告诉我，在一杯盛满水的杯子里，放上比较细小的东西，水不会流出来。我听了半信半疑,，决定做一次实验，想看看信心十足的妈妈说的话到底是不是真的。

　　我拿来半杯子米粒，又端来一杯水，水装得满满的，刚好不流出来。开始做实验了，我想象着各种各样的实验结果，我小心翼翼地把米粒放入水杯中，一粒、二粒、三粒……放了二十多粒，水杯里的水还是没有丝毫动静。我继续一粒粒放下去，不知不觉，放了两百多粒，水始终没满出来。我心中充满了许多问号，仔细观察杯子的水面，水面比没放米粒前高出好多，往上凸起来，像一顶小帽子盖在杯口，许多米粒聚集在一起，漂浮在水上面，围成了一圈，不去碰水面，水没有流出来。

　　我惊奇得目瞪口呆，一句话也说不出来。突然我脑子里灵光一闪，想起了网络，我迫不及待去查电脑，哦,原来这其实是一个物理实验，因为水有一定的`粘性和张力，即使是满满一杯水，当放入米粒的时候，水面升高了，但是在水杯边沿的水，由于受到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离，所以如果放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出，原来如此呀！

　　生活中的科学可真有趣啊！你想明白更多的科学道理，就要细心地观察生活中的一点一滴。

实践活动的作文 篇5

　　星期五，我们学校组织一到四年级学生去广州岭南印象园和广东科技馆。

　　一大早，同学们兴高采烈集中在操场上。哇！好多的大巴车来了，同学们排着队听从老师的安排上车，嘟、嘟、嘟，车子出发了，窗外一路风景优美，车里气氛热闹，一个小时左右目的.地到了。

　　先到岭南印象园，我们排成队一路参观里面漂亮的风景。走着，走着，看见一座引人注目的庙，庙里的摆设就像我在电视里面看到的一样古典。我们都上去舞台上玩了，也看到了可爱的鱼儿，我好开心啊！

　　第二个地方是科技馆，哇！好大的科技馆，在科技馆里还看了一段短片。看后我感受到大自然不能受到污染了，我们要做环保小天使。我看见了科学家发明的太空衣服，哇，他们好厉害啊，我们以后也要好好读书，将来为祖国贡献，也要成为一名科学家。

实践活动的作文 篇6

　　上政治课，老师为我们放了一段视屏，证明人都有从众心理，我们在觉着好玩的同时，又将信将疑，于是决定试一试。

　　放了学后，我们五六个同学，相约去了学校附近的一座桥上，两个人做拉绳子的实验，其余的人远远站那观察。只见拉绳的两个同学，面对面在桥的两侧蹲着，一个靠着左边的桥护栏，一个靠着桥右边的护栏，身子略微向前倾，双手前后交替着，做出不停地拉绳子的`动作，做出有绳子横过桥面的假像，我们则专注地观察行人的表现。

　　不一会儿，就有人经过了，第一个人走上桥，来到两个同学的面前，停住了脚步，左右看看两位同学，又看看桥面，摇了摇头，脸上露出不可思议的表情，走了过去。我们一看，心想：“居然没有上当，没准是老师的实验不灵”。正当我们对老师的实验表示怀疑时，第二拨人来了，是一群中学生，他们背着书包，说说笑笑地上了桥，看到有我班两位同学的动作，也没有看桥面，就一个个高抬脚大步地迈了过去。紧跟着中学生后面的是几个刚下班的年轻女人，一边走一边聊着天，看见前面的中学生迈了过去，她们看也没看就也高高地抬起脚，大跨步地迈了过去。刚才还将信将疑，觉得老师实验不灵，现在已经相信了老师。我们在桥上做了半小时的实验，一共过了三十二个人，其中有二十五人做了迈的动作，只有七个人没有迈。

　　通过这个实验，我们验证了老师的说法：大多数人都有从众的心理。也让我们知道，大多数人做的事不一定都对，做事情要善于观察，要有主见。

实践活动的作文 篇7

　　星期三，我们班去实践活动，那天非常快乐。

　　早上，我坐上大巴车，在路上，我们唱了几首歌，到了那里，我们以为全是泥巴，谁知，竟是一个鸟语花香的乐园。我们下了车，被教官领到一片树林下，我们便开始第一个活动了。我们想了一阵子，总算想出了一个名子是……搞好一切之后，我们开始练习，“阳光队，阳……阳光，阳光，照亮……每……”练好之后，我们便补充能量，喝了些水，今天很热，所以我不知道水带得够不够。

　　对另一位都表演完时，教官开始为我们讲路边两旁的植物了，有美人梅、剑松、法国东青等植物，之后，又进行了第二个活动。“水上”漂浮。可不是真的`水，而是路，把垫子放到路上，但要有人按住，不然会飘走，A、B两队谁先到终点，谁获胜。可最后，还是失败告终。

　　吃过午饭，我们到操场上去玩，那的游戏有二个令我提心吊胆，有一个被我顺利通过。可这时，我的水已经喝完了，幸亏我带了钱，我去小卖部买了水，可不过一会，又喝完了，我没有想到，我的朋友也严重缺水，来的几个班，有钱的都去买水了，没钱的只好借别人的喝了。

　　之后又……

　　回去了，到了学校，我只剩一块，又买一袋冰水，好爽啊。

　　今天，虽然热，但很高兴。

实践活动的作文 篇8

　　一片绿色的原野，就是我们要去的地方。在那里，有一位可爱的爷爷和他绿色的生态园。

　　到了殷爷爷的田里，他带着我们先来到了青蛙养殖场。一进门，就看见好多的小青蛙被好几块长方形水池围起来，四面八方都是网子，这些网子是防止小青蛙们跳出来的。水塘的上面还吊着灯，爷爷告诉我们：“这些灯能吸引虫子，黑光灯能吸一千米之外的虫子，黄光灯能吸几十米之外的虫子，白光灯能吸附近的虫子，让这些虫子成为青蛙的美食，这就是生物链。”

　　再往里面走，有四只大白鹅，难道这就是传说中的“四大天鹅”？它们难道是天上派来下界捣乱的？爷爷对我们说：“这些大白鹅是来保护小青蛙的。它们专吃小青蛙的天敌，比如蛇、黄鼠狼等等。”

　　看完了小青蛙，我们上了车，准备再去玉米地看看。一路上，老师对我们说：“到了玉米地里面，一定要听殷爷爷的话，爷爷让我们去哪里就去哪里，不能乱跑，以防有蛇。”到了玉米地，我们一齐跑向了第一块地，爷爷说：“别跑了，小朋友。我们换一块地，这里的玉米已经被摘的.差不多了。”爷爷边走边告诉我们如何辨别成熟的玉米，他说如果玉米须枯萎的话那说明玉米已经成熟了，可以采摘了，如果玉米须是嫩嫩的，那就是还没熟，这个时候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。听了殷爷爷传授给我的经验，我快速地跑向了地里，找到了成熟的玉米，我一只手抓着杆，一只手抓着玉米棒的中间，一使劲，玉米棒被我掰了下来，我连摘了好几个玉米棒，可累人了！

　　殷爷爷看我们都累着了，又请我们吃了玉米棒喝了玉米水，甜甜的，太美味了！

　　如果所有的人都能吃到这样绿色生态的玉米该多好啊！

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