春游的作文(优选10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的春游的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春游的作文 篇1
家委会的叔叔、阿姨：
你们好！
这次春游我想去乡下。
我想去看看拥有金黄色的麦穗，我也去看看清澈的河，还有竹林的地方。
那里的麦穗，随风而起，就像是穿着金黄色盔甲的士兵在敬礼，麦穗的根就是“他们”的脚，麦穗的那细细茎就是“他们”的`腰，麦穗的小毛毛就是“他们”的手，麦穗的尖头就是“他们”的头，每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
那里竹林，有着无数根竹子竖在竹林中，就像是无数个绿竹从天而将，绿色的竹子不但能保护我们的眼睛，并且能在竹林里挖到美味可口的竹笋，那挖的过程和吃的过程会让我们很有成就感。
那里的河水，清澈见底，有些小鱼在河水里快乐地游动着，那河水流动的声音，就是一支欢快的乐曲，让人深深印在脑海里。
在这里我非常感谢家委会的叔叔阿姨帮我们想春游去哪儿的事情，您们要想我们玩的事情、住的事情、吃的事情，做这些都非常的辛苦，在此，我希望我的建议能帮助到您们！
春游的作文 篇2
一、春游前夕
今天，我们要去朱家尖乌石塘踏青，去感受家乡的美景。
早晨，同学们背着零食，脸上洋溢着快乐的笑容。到了教室，纷纷交流着春游一系列的话题。该上车了，我们排好整齐的'队伍，上了车。向远望，今天的阳光特别明媚，小花儿格外美丽。
二、水上乐园
到达目的地，在老师的组织下，我们来到了水上乐园。同学们高兴得手舞足蹈。纷纷脱下鞋子，卷起裤腿，赤脚向水上器材奔去，差点没摔着。我和王婷婷一起玩心有灵犀一点通游戏，我们握紧手，脚踩链子。一步一步吃力的向终点走去。终于到岸了，我俩的手心都出汗了。这时只听见“扑通”，“扑通”的响声，原来是王佳跃落水了！“哈哈”您看王佳跃，活像一个刚掉进汤里的落汤鸡！这时眼泪在王佳跃的眼睛上打着转，正当我们转过身时，哇，陈思杰、朱家乐等同学也落水了！竟然……竟然王老师也落水了！看他们那湿漉漉的样子，“哈哈”又是一阵狂笑。
三、美好午餐
吃饭时间到了，同学们三五个一组，打开桌布把食物放在中间，我拿出了妈妈的拿手好菜一一西红柿炒蛋。戎芳莹见了，拿出筷子敞开肚子大吃，我还没反应过来，她早已把大半盒西红柿炒蛋给吃了，嘴角还带有油汁，看她那样像十多天没吃饭了！逗得天下们捧腹大笑四、不舍回家
转眼间七个小时过去了， 同学们依依不舍的上了车，车开走了，同学们时不时的看看乌石塘！“再见了，乌石塘，我们还会在来的，我们为您为家乡感到骄傲！”我想，这应该是出自同学内心的呼唤吧！
春游的作文 篇3
上个星期，老师说要带我们去植物园春游。听到这个消息，我非常高兴，因为这是我上学以来第一次和同学们去郊外玩。终于等到了这一天，妈妈提前给我准备好了吃的、喝的'，我还拎了一个水桶，准备给小树浇水。
今天一大早，妈妈叫我起床，我还懒洋洋的，只听妈妈说：“你去不去春游啦？”我一听赶紧爬了起来，穿好衣服来到学校。门口已停满了大车，我们站好队，在老师和教官的带领下，我们上了车，同学们叽叽喳喳，兴奋地说个不停。
终于到了植物园，下了车，整好队，进入植物园里，我看到了各种形状的树，看到桃花开了，园里还有小河、小桥。我们一起做游戏、寻宝、吃午餐、给小树浇水。
我最喜欢给小树浇水这个活动了。我把水桶递给老师，老师帮我接满水，然后我把水浇在树坑里。我又把水桶传给了冯子蘅，由冯子蘅为小树浇水------风儿吹来，小树摇摇脑袋，挺挺身子，好像对我说：“谢谢你们。”我对小树说：“我们应该谢谢你们，是你们为我们释放氧气，吸收二氧化碳，净化空气。”
回到学校，我又接了一桶水，来到校门口，浇在了校外的小树坑里，我希望小树快快长大，长得茁壮、葱翠。
春游的作文 篇4
今天，我吃完早饭，高高兴兴来到学校，因为今天要去春游，所以我心里特别高兴，但是去哪里我们还不知道，特别期待。首先广播响了要集合了，我们大家赶紧来到操场上集合，然后陈老师给我们宣布是去太子湾，听了我高兴极了。接着我们排队上大巴车准备出发了，我们每两个人做一个位子，有一点点挤，在车上我感觉有点闷，有点晕车，然后我喝了点水好点了。过了一会了，到了太子湾，哇，好美啊，有许许多多各种各样的花都展开了魅力的身影。
接着我们来到张苍水纪念馆，一进门就看见两个大炮，里面有个个雕像，听说他就是铁血将军张苍水，他是我们的`民族英雄，我们四处观察了一遍，然后我们就走了，我们又去看了其他几位英雄烈士。然后我们又来到一片大草地，本来我们想到哪里吃东西的，可是人很多没有空位。然后我们又找到另外一个空位，我们吧地毯铺开，坐在上面吃着妈妈给我准备的巧克力，香肠，面包，吃的真想，真有味。然后吃饱了，我们就拿着自己的玩具去玩了，自由活动。
时间过得真快，我们就要回去了，在这里玩得真开心，都舍不得回去了。接着我们坐大巴回到学校。今天真是开心的一天啊。
春游的作文 篇5
一、忆春游——创设情境，引发真情
1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现春游活动场面，激发情感兴奋）。
2．引发回忆。
师：告诉我这是一次什么活动？你参加过吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）
3．闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。
（播放一段轻音乐。）
二、说春游——开拓思路，引吐真情
1．小组交流。
师：把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物，真实、具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）
2．集体交流。
师：好，接下来，同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。
①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁？他（她）为什么令你感受最深？（个人发言，其他同学补充、评议）
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景？说说景色的特点。
④谁愿意讲讲其他方面的内容？
3．教师小结：同学们刚才讲得生动、精彩，能把感受最深的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的`感觉。
三、写春游——引导习作，抒发真情
1．习作导入。
还有许多同学要讲，可由于时间关系，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。
2．学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品春游——评析习作，交流真情
1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达满楚。
2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。
3．小结延伸。同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。课后，请大家把习作念给家长或小朋友听一听，让他们评一评，然后自己改一改，抄一抄，贴在教室的习作园地里，互相交流，互相学习。
总评：
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：
1．减少束缚，引导自由表达。教者一改传统作文教学模式（教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作），打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。
2．诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。教者注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。
春游的作文 篇6
阳春三月，春光明媚，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。趁着这美好的天气，我和小明欢蹦乱跳地来到公园。
步入公园大门，一股清新的空气扑鼻而来。公园内绿草茵茵，大树参天。眼前的花坛中，各种各样的鲜花正在争妍斗艳。几只五彩的.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种情境不由得让我想起了“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰哀啼”这两句诗。
绕过大花坛，我们来到一座石拱桥。从桥上往下看，是一个清澈见底的池塘，池塘中有许多美丽的鲤鱼，它们正在水里相互戏水呢!竖立在池塘边的柳树，迎着春风摆动着嫩绿的柳条，柳树的枝条上站着两只活泼可爱的小鸟，它们正在莺歌燕舞。
下了石拱桥，我们来到不远处的游乐场，我高兴地说：“小明，走，去玩碰碰车。”小明说：“好啊!”我坐上了一辆的红色的车子，小明坐一辆黄色的车子，“叭”的一声，开始了。我启动车子飞快地撞向小明，“砰”的一声，小明被撞到了一边，我神气地说：“你不够我玩的!”小明听了，火冒三丈，生气地说：“你等着瞧!”突然，小明来了个横冲直撞，我见势不妙，便来了个拐弯抹角，小明便撞到了车场的边沿，他不灰心，连忙调转车头，奋起直追。我一不小心被他猛地一撞，把我撞得个头昏眼花……
一天的时间很快过去了，我们依依不舍地离开了公园。
春游的作文 篇7
今天阳光明媚，学校3~6年级去了奉化原动力训练学校，每个人开开心心的，还带了一大堆吃的。
一：军训
一大早，教练带我们来到了军训基地，训练了我们立正、稍息……接着报数，我们班一边通过，结果602班的人报了n遍还没通过，教练说再报不好教练就有“奖励”了，奖励就是俯卧撑，说了后，他们班才通过，教练对他们班都无语了。
二：炸弹列车
这个项目靠的就是集体团结，我们两班六年级，分成两队，我们2对赢了，2班1对赢了，我们两队进行pk，我们的pk破了他们学校的记录，12分钟都没完成，哎，我们的团结得加强。
三：安全墙
这个项目靠的.也是团结，两个人在下面被上去人的踩着，一个人上去后，用手腕拉另一个上去的人，下面的人便做出投降的动作一方上面的一个人掉下来。团结就是力量，这个项目我们完成得很成功。
四：高架断桥
这个项目靠的是战胜自己心中的胆小心理，一个教练说：“10秒中不过去，我就推人了。”当我走过去时，看着下面，哇，好高啊，我很害怕，可是，我得战胜自己，不让低年级的同学嘲笑我。想着想着，我便过去了，教练对我说了一句：“很好，一点也没有犹豫，非常棒，来击个掌，1、2、3、”
春游，我懂得一个道理——团结就是力量。这件事一直萦绕在我心头。
春游的作文 篇8
春天来了，我不由得想起了唐代诗人孟浩然写的一首诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春天万物复苏，百花争艳，真是个美好的季节！也就在这周，我们学校的春游活动要展开了，听到这个消息的时候，全班同学都沸腾起来了。
清晨，同学们都早早来到了操场集合。出发前，刘副校给我们进行安全教育，告诉我们注意事项。接着我们大家便依次上了大巴车，在车上有的人在分享零食，有的人在跟着老师唱歌，还有的人在睡觉休息，车上不时传来一阵欢声笑语。经过大约两个小时的车程，我们终于来到了目的地——广州市花都区志惠农场。
一进大门，我们就看到了许多景点和娱乐项目，有旱地滑雪，有海上玻璃桥，有恐龙谷，还有吊蛙池……其中，我最喜欢的项目就是旱地滑雪。当我和同学们看到旱地滑雪时，我们便兴奋地尖叫起来，不约而同冲了上去。因为好玩，所以这个项目吸引了不少人。经过漫长的排队等候，终于快轮到我们了，在上塔之前，我和同学们的腿都在不停地发抖。毕竟，这据说是比过山车还刺激的游戏啊！上到塔顶时，风很大，吹得我们每个人的头发都在飘扬。朋友们一个接着一个滑下去了，我的心非常挣扎，既害怕又期待。终于轮到我了，我小心翼翼地坐上一个类似游泳圈的'椅子上，双手紧紧地拉住游泳圈两边的拉杆，我还没反应过来，就被工作人员一脚推我下去了，我以飞快的速度从塔顶往下滑，在滑的过程中，我的椅子还在不停地旋转，我一度感觉天旋地转，吓得我是心惊肉跳呀！到达终点后的我惊魂未定，好长一段时间才缓过来。除了旱地滑雪，我和同学们还玩了很多其他项目，每一个项目我们都玩得很开心。
欢乐的时光总是过得特别快，我们依依不舍地回到了车上。这是一次十分有趣的旅程，在回家的路上，有的同学在交流今天活动的精彩，有的同学累得睡着了。伴随着同学们的欢笑声，望着农场渐渐远去，我们也给这次春游画上了一个圆满的句号。
春游的作文 篇9
周四，我们全校师生迎来了春游活动，一个同学们盼望已久的日子。一早，我们便踏上了前往后滩公园的路。一路上，同学们兴奋地讨论着，话语声不绝于耳。
后滩公园里，迎春花，白玉兰盛开，亮黄色的迎春花点缀着翠绿的花藤叶子，耀眼美丽。白玉兰有紫的，粉的，中间，插着几棵洁白如雪的白玉兰。后滩公园里湿地，小河众多。走在木桥上，不见栏杆，可低头一看，不禁吓了一跳，脚边竟是一条长着水草，清澈的小河。呼吸了几口清新的'空气后，我们上了车，向动漫影视嘉年华进发。不一会儿，车子便停在了嘉年华门口。
一进入嘉年华，我便和组员奔向大厅，观看动画制作过程及表演剧。演员们精彩的表演得到了同学们的赞赏和阵阵掌声。吃过午餐，我和组员就走上广场中央的楼梯，观看环球飞车表演。飞车骑士将在一只钢丝球内骑车，表演即将开始。首先，一位骑士将摩托车开入钢球，门关了，车子越来越快地沿着钢球的内壁开，最后整个人完全侧身驾驶摩托，开着开着，骑士突然松开双手，摩托侧开着，骑士双手腾空侧身坐在车上，稳如泰山。第一位骑士秀了绝活出了钢球，第二位男骑士也进入钢球。起先他也是侧身开车，接着他驾车向球底开，随后笔直沿球壁向上，摩托开至球中部时离开球内壁，来了个倒身360度大翻身，一个又一个360度翻身，看得同学们心都提到了嗓子眼，男骑士以一个飞跃又继续侧开，门打开，一位女骑士进入球内，两辆摩托都保持距离匀速开行着，第二位女骑士进入球内，三辆摩托行驶在球侧壁，最后第四位骑士进入球内，门再次关上。四辆摩托开着开着，其中两辆突然向球底驶去，接着一前一后，360度飞跃，另两辆并肩行驶在侧壁上，在进行了几个飞跃后，每两辆摩托为一组，“S”形行始，最后以一个四人连接360度飞跃结束表演，同学们的尖叫声，掌声回荡在空中。
看完表演，我玩了巧力投球，飞镖刺气球，抱回了两个抱枕，一只泰迪熊，满载而归。我心中欢喜不已。
回到家里，我依旧对今天的春游活动感到留恋，看着床上笑吟吟的泰迪熊，我想，只要有了这只可爱的小熊，我永远也不会忘记今天的快乐。
春游的作文 篇10
在这个万物复苏的春天里，我们迎着春风看着万物静静生长。有人说春天是绿色的，因为随处可见的小草从头到脚都是绿色的。而我却觉得春天是万紫千红的，因为在春天各色的花都争奇斗艳般的开了。在淅淅沥沥的春雨的灌溉下春笋迅速生长，小树苗也在一点点的长大。
恰好今天春雨休假，我便和妈妈商量着一起去踏青了。我们选择的是骑行而去，因为我们家到东湖距离有些远，而步行太累了，所以就骑着自行车出发了。
湖边，那一棵棵柳树便映入我的眼帘。远看那柳树枝上的叶子像一个个小精灵，近看那柳树枝上的叶子像柳枝的笑脸。那柳树枝上的叶子有的.是深绿色的，有的是浅黄色的，有的是嫩绿色的，让人忍不住闻一闻，那一股股清香，不就是春天的气息吗?有些孩子折下一小截枝条，做成了柳帽，在春光的照耀下欢快的嬉戏，是多少快乐!
柳树旁边是一丛一丛的小野花，那美丽的小野花。散发出淡淡的清香扑面而来，蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，大人与孩子在那里嬉戏，大人们仿佛回到了童年，回到了那金色的童年，多么让人难忘!我仿佛也变成了一只蜜蜂，在花丛中嬉戏，过了一会儿，我玩累了，便躺在一张柔软的花瓣床上睡着了……。
后来，我和妈妈来到了一片油菜地旁，看!那油菜花好大一片，那油菜的颜色不是那种金黄，也不是那种淡黄，是春姑娘调成的透明的黄色。我不禁感慨万分：“真是‘等闲识得东风面，万紫千红总是春’一点也不错。”妈妈笑着点了点头。
这时，有一群孩子从远处拽着风筝跑了过来，不时往天空看一看，看谁放的风筝最高;有的孩子在草地上打滚，尽情的放松;有的孩子在草地上尽情的奔跑，释放学习的压力。
春天，是万物复苏、充满生机的季节，在柔和的春风中，让我们去踏青。
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