【经典】母校作文10篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的母校作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
母校作文 篇1
夜已深，我却毫无睡意。一张平凡却又不平凡的黄色表格静静地躺在书桌上。还有两个月就要高考了，两个月后何去何从，我必须要做出选择。从小我就向往成为一名人类灵魂的工程师，我渴望有一天也能体验桃李满天下的喜悦。于是，我不再踌躇，在这张零志愿表上郑重写下“上海师范大学”的名字。填上这张表，四年后我将迎来初为人师的第一天。这一天会是怎样的呢?我陷人了遐思……
20xx年5月的第一天，沐浴着清晨灿烂的阳光，我站定在母校巍峨高大的门楼前。眼前敞开着的是两扇厚重坚实的朱漆大门，那是慈祥的母校正敞开胸怀迎接她归来的孩子。“我回来了，母校!您离别四年的孩子回来了!”满怀激动，我迈出了“回家”的第一步。四年前的梦想在这一刻变成了现实。
迎接我的是那条熟悉的林荫大道，两边绿树参天，生意盎然，一派幽静。而身边行色匆匆的学生又让我感受到久违了的浓厚的学习氛围。
“老师早!”一声清脆的问候打断了我的'沉醉。
是在跟我打招呼吗?一转身，一张年轻可爱的脸庞跃人眼帘。噢，是了!四年前，我的角色是学生，如今却是以老师的全新身份重回母校。
从今天起，我就是受人尊敬的人民教师了!一股前所未有的激动和喜悦将我紧紧围绕。努力吧，这儿将有一片新天地等你来开拓!迈着坚定的步伐，带着自信的笑容，我走向了那间属于我的教室。
一进高一(2)班，我径直走向讲台，放下讲义，在黑板上写下自己的名字。转回身，发现自己成了几十道炯炯目光的焦点，教室里安静得出奇。刹那间，最初的自信消失得无影无踪，心跳加速，手心出汗。
这些学生个个人高马大，看上去挺老成的，他们会接纳我吗?会信任我吗?一时间心里直打鼓。
“酶，老师，别紧张。我们会配合你的，OK?”前排的一个女孩低声安慰我，其他学生也向我展露了一脸灿烂的笑容。
是呵，他们都是我的学生，以后的岁月我将和他们朝夕相处。有什么好紧张的?于是定下心来，微笑着开始了我教学生涯的第一课。课上得很顺利，课堂气氛很活跃，同学们无拘无束，提问、讨论，畅所欲言……看着一张张热情洋溢的笑脸，心里涌起一股暖流。我感到幸福，一种被接纳的幸福。
走出教室，阳光依旧灿烂，激动的心情却还未平复。以后的教学之路会有荆棘，会很坎坷；但是有了这成功的第一课，我将不惮于前驱。呵，回家的感觉真好!
“……!”钟鸣声将我从遐想中拉回到现实。那张已填好的黄色表格依然静静地躺在面前。“还要考虑一下吗?”一个声音问。不，这就是我的志愿。随即，我在表格“是否调济”一栏上坚定地写下了一个“否”字。
母校作文 篇2
每当我看见手背关节上有个钢笔戳伤的疤时，就会想起我的启蒙母校，这都是二十多年前的事了。
当时我七岁，正上一年级。有次上自习课时，我的同桌正用他爸的一支钢笔在写字，我看见了就对他说：“龙胜，别用钢笔写字，老师看见了会说你的。”他却说：“我只是练练。”说完了就在我的草稿纸上也画了起来，我不让他画，两人就推了起来。他一不小心，就把钢笔扎在我右手背中指的关节上了。当时出了好多血，为了不让老师知道，我没敢洗，用纸胡乱擦了几下就完事。等伤口好了以后，才看见肉里还有蓝墨水印呢。不过，这倒让我记住了如今已消失的母校。
我的母校在乡里街中心的东边。学校有两个门，一个北门和一个南门。校园的东面是一片菜地和一个土堡。土堡上种了好多油菜，一到开花时，金黄色的油菜花淹没了整个土堡，远远一看，好象半个太阳刚从东边升起。我们的校园，也弥漫了油菜花香。
学校的`南门是操场和篮球场。操场是泥地，所以一到下雨时就做不了操，这倒让某些同学暗自高兴，但教体育的杨老师让我们在教室里做眼保体操，气得那些同学只能干瞪眼。
篮球场才是水泥地，每到礼拜六和礼拜天都有球赛。学校的、乡里的和外乡的球赛都在这里举行，拉拉队也多，他们的呐喊声比读书声还要响亮。我经常在这里看精彩的蓝球比赛，有时还忘了回家吃饭。杨老师就在这里日晒雨淋的给我们做示范，乒乓球怎么打、羽毛球怎么打、篮球又怎么练……在这里，我学会了很多体育项目，从此也爱上了体育运动。
学校的西面是一排长长的教室，只有两层，二到六年级都在这栋楼里。他们的早读声和中午的打闹声不绝于耳，刚开始我们一年级的学生都不敢从他们的楼下过，他们不是吐口沫就是扔纸飞机，一不小心就会砸着我们。后来经过老师的严格批评，才好了很多。
学前班和我们一年级在学校北门礼堂的两侧，等到一下课，我们就去礼堂玩。礼堂是木制的，分两层，楼下是礼堂大厅，没有凳子，要有活动时，只能自己准备。二楼是办公室，老师从那里一出来，就能听到“咚咚”的下楼声，我们会乖乖的坐在教室里，等老师来讲课。二楼的南角挂一口长钟，上下课时间一到，会看见一个老头在敲钟。他是一个退休的民办教师，由于他执意要留在学校，只好让他去敲钟。他又矮又小，有几次敲钟时不小心把锤子甩到了楼下，乐得我们“呵呵”直笑。不过那钟声清脆锐耳，而且余音悠长，象老师教我们念的唐诗，似懂非懂，但很好听。
礼堂大厅能容纳一千人左右，里面有木台，每次开会时专供学校领导讲话，有时也供学校或者乡里的文艺演出。记得有次我被评为三好学生，上台时就感觉到台上和台下不一样，是高兴、激动和紧张。最热闹的是文艺演出，不管是学校的或是乡里的，都很精彩。台上跳的、演的；台下欢呼的、鼓掌的。音乐声、笑声一起很回荡在大厅里，真是经久不息。每次我回想起礼堂里的那种热闹、活跃的气氛，都情不自禁地感动。特别是教音乐课的吴老师，她爱好广泛，文艺水平很高，从她手里出去的好多学生，有的当上了话剧演员，有的成了文工团的歌手。虽然我没什么出息，但从不放弃对文艺的热爱和追求。
可惜的是，在这里刚念到三年级就搬迁了。因为这所学校只是小学，上级指示要扩展初中部，这里又小，只能搬迁。后来这里种上了一大片的玉米，我有次做梦时就梦到玉米已经扬花，许多的花秆象一排排小学生高举的手，到玉米苞成熟时露出的玉米籽，更象小学生们整齐的牙齿。他们一边欢呼，一边又冲向天空，冲出了童年的梦。
那么多年过去了，每当我抚摸手上的伤疤时，就想起了母校，想起了那里的老师，就有种心跳，有种紧迫感，永远驱使我前进。
母校作文 篇3
母校就像一本厚厚的书翻开最美丽的一业在这里我们从幼稚变得成熟我们从无知变得文字彬彬在这里我们一同笑过一同哭过在这里的每一个角落里都洒满了我们的欢声笑语我们的喜怒哀乐在这里装满了我们曾经一同种下的梦想我们曾经一同许下的愿望快毕业了快要离开与我朝夕相处的`老师 同学 校园舍不得 舍不得任何都舍不得再见了老师再见了同学母校为我们架起金桥激励我们永攀高峰我永远忘不了您永远年轻美丽可爱的母校
母校作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼间，三年的初中生活即将结束，在这即将毕业之际，我的心情难以平静，母校，我有很多话想对你说。
在这里，我从一个不懂事的孩子成长为一个学会为他人着想的少年，这都离不开老师的谆谆教导，每当我不认真学习时，您便耐心的教导我，同时关心我的健康成长；在我做错事时，是您教会我做人的道理，母校的老师，我会永远记住你们对我的教诲和关怀。
目前，我们已经进入了学习的紧张阶段，课程很紧，作业很多，但我们并不放松自己的学习。同学们之间一起在知识的海洋中探索，乐此不彼。还记得七年级刚来时，几个同学因为一些鸡毛蒜皮的小事便吵得脸红脖子粗，而如今却只能看到同学们对知识的渴望和掌握知识的真诚笑容，不知不觉中我们便从一只只毛毛虫蜕变成了美丽的蝴蝶，而那懂事、坚强、勇敢便是那色彩纷呈的翅膀。
亲爱的母校，还有几天，我即将与你分离，去寻找另一块属于我的天地，而你，却继续在这里一代一代地守护着学生。亲爱的母校，我舍不得，真的舍不得与你分离。我曾与你度过初中生活的每一天，今天，你依旧那么伟岸，依旧那么生机勃勃。亲爱的母校，我想对你说：“你会记住我吗？会记住曾经呆在你怀抱中的小小一员吗？”我会记住你，一辈子都不会忘记，您那高大伟岸的形象将会一直在我心中屹立不倒。
不知不觉，时间已流逝，往日不懂无知、未脱稚气的脸已渐渐变得成熟，我们又将登上了人生的'另一座高峰，如今是我们在你身边的最后几天。亲爱的母校啊！我们在你身边度过了整整三年的时光，你是我们生活的乐园，是我们学习的天堂，是我们温馨的港湾。
母校作文 篇5
倍伴了我六年的母校.我既将离开你,此时我的心情是那么糟糕,那么的伤感,我也不知道为什么会这样子.可能它就像我的朋友,亲人.当他们离开时我们种是伤心的.
母校呀!母校!在我伤心失落的时候.你仿佛听到了我的哭泣声,发出了一种强烈的安慰感,引我进入了快乐世界.在那里我看到的绿油油的小草,多汁多肉的芒果.高大挺拔的树.让我的身体情不自禁的走了过去靠在那既舒服又温暖的树上.乘着微风习习吹过我的脸.变的心情愉快的我.兴高采烈的走回了教室.校园就是有着么一种慈母,朋友的感觉,你能感觉到吗?
慈母般的母校,为什么我会渐渐长大后离开你呢?为什么在离开你的同时我的心如刀割呢.好舍不得离开你呀母校.
亲爱的母校,请容我在着里待上1个月吧!让我有足够的时间慢慢的想起我们一起度过的美好时光.
你总是那么的'温和,总是那么的容忍我,让我舍不得离开你的爱,离开你的怀抱.你总是对我怎么的好.
将要离开的母校.我真的好舍不得离开你呀!
母校作文 篇6
倍伴了我六年的母校。我既将离开你，此时我的心情是那么糟糕，那么的伤感，我也不知道为什么会这样子。可能它就像我的朋友，亲人。当他们离开时我们种是伤心的。
母校呀！母校！在我伤心失落的时候。你仿佛听到了我的哭泣声，发出了一种强烈的安慰感，引我进入了快乐世界。在那里我看到的绿油油的小草，多汁多肉的芒果。高大挺拔的树。让我的身体情不自禁的走了过去靠在那既舒服又温暖的树上。乘着微风习习吹过我的脸。变的心情愉快的`我。兴高采烈的走回了教室。校园就是有着么一种慈母，朋友的感觉，你能感觉到吗？
慈母般的母校，为什么我会渐渐长大后离开你呢？为什么在离开你的同时我的心如刀割呢。好舍不得离开你呀母校。
亲爱的母校，请容我在着里待上1个月吧！让我有足够的时间慢慢的想起我们一起度过的美好时光。
你总是那么的温和，总是那么的容忍我，让我舍不得离开你的爱，离开你的怀抱。你总是对我怎么的好。
将要离开的母校。我真的好舍不得离开你呀！
母校作文 篇7
心血来潮的走到母校，看着母校的每一棵树，每一朵花，每一根小草，不禁觉得回到家乡。这里的每一朵花草都是故乡的花草。
突然想到谢老师。不知道她现在在干什么，好久没见到她了。
谢老师是在四年级教我数学的，也是在四年级我才从浑浑噩噩中被老师点醒了。不知道怎么的，谢老师讲的课我竟改掉了我不听课的历史！她讲课生动，使我听得入迷了，段考我数学竟有90分！在谢老师之前，我只靠70来分。数学课上，老师带着笑意说：“这次大家都考得很好，特别是小羊同学，由70来分跃到90分……”什么？老师夸奖我了，这是我第一次的夸奖！从此，我也更加努力了，而老师也开始欣赏我了。
此后，我也一改胆怯的性格，一有难题就去找谢老师，老师也孜孜不倦地为我讲解，并经常鼓励我，要我努力，拿出成绩给她。此后又为我补课，让我重温过去我没听的课，风雨不断。
就这样，到六年级了，我也挤身于班上前10名。然而，这点成绩竟让我骄傲，经常去玩，在期考前不复习。老师看出了我的心思，于是对我说：“你最近好像经常去玩，不复习，是骄傲了？学如逆水行舟，不进则退啊！快升学了，你一定要考上好的学校啊，别辜负了我对你的期望啊……”
我恍然大悟，但也迟了，我再努力也没希望了。我好后悔，为什么我要骄傲，以至升学试中不及格！
领录取通知书中，谢老师强笑道：“呵呵，这个五中不错的'”但这不是最好的学校，我的目标是最好的学校，然而以为我骄傲，却辜负了谢老师的期望！我抬头看了眼老师，我想说声对不起，可我却哽咽了，我对不起老师。谢老师看出了，说：“没事，哪里都一样的，继续努力，带个100分给我。”我拿着通知书，走了出去，在回头的那一刹那，我突然看见谢老师眼红了。老师抬起头，四目相对，老师笑了笑，又埋了下去。我再也忍不住了，大声说道：“老师，我明年今天给你带个100分来！”说着跑了出去。
第二年我拿来了100分，老师笑了，笑得那样舒坦，那样高兴。
如今，我又来到母校，老师却出去了。老师，明年我还拿100分来，让母校来做证！
母校作文 篇8
岁月匆匆，花开花落。小学7年级的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开教师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。
忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。
忘不了，敬爱的教师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界。在我的眼中，教师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。教师，你就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光将永远感谢您。
教师您贴近我们，我们也了解你。因为我亲眼看见你不论是烈烈的夏日，还是寒冷的冬季你都坚持来上课，我们知道您身体不好，可你还总是拖着带病的身体来学校上课。教师你在我们眼里是第二个母校，教师你用知识的乳汁培育着我们。但是日月如梭，光阴似箭，我们马上就要和您说再见了，我无法忘记你的爱。不管是我做错时，你批评我的爱，还是进步时，夸奖我的爱，我都藏在心底，无法忘怀，一个月后我们就告别了。可我们的心却永永远远的留在这个陪伴我度过7年时光的`母校。教师！你为我们遮风挡雨，无微不至的关心我们，是你教导我们，是你用勤劳的汗水来换取我们优异的成绩。教师，您的爱我们永远难以忘怀！
忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了7年，在这7年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！
我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这7年成为遗憾。在母校里，留下美好的回忆；给教师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。
母校作文 篇9
亲爱的母校：
您好！我是学校中的一位普普通通的小学生，在这里已经学习6年了，今年，我就要离开您了，我好舍不得。我对母校的一草一木是那么的珍惜、眷恋。您育我，使我从一个不懂事的小女孩变成了一个德、智、体、美、劳全面发展的大姑娘。您对我的'教育之恩，我永远不会忘记。但是母校，您还有一些不尽人意的地方，在这儿，我给您提出一条建议：
母校，现在科技飞速发展，周口市人民家家户户都开上了小轿车。方便是方便了，但是，严重的环境污染困扰着人们。人们似乎认识到了这一点，周口晚报就于3月12举行了大型的植树活动，市民们踊跃参加。但是母校您却没有做到这一点，学校的绿化太差劲，仅有3棵小树，学生上课时总会闻到那股难闻刺鼻的气味，这对我们的身体有害无益。所以，我建议母校再多种些树，多开辟些草坪。还可以组织同学们在课余时间给这些绿色浇浇水，施施肥，拔拔杂草，一来锻炼了我们的身体；二来增强了我们对保护环境的积极性；三来免得请专业的修剪工，省去了一些钱财，真是一举三得！
母校，请您多点绿。我相信，这样一来您一定会成为小学教学界中的一颗璀璨的红星！
学生：xx
20xx年4月6日
母校作文 篇10
寒来暑往，年复一年，母校见证了一届又届莘莘学子的足迹。光阴流逝，母校已然走过了五十个春夏秋冬，在母校生活学习的点点滴滴已成为我们心中一段段抹不去的记忆，深深的烙在我们的心中。我们在她滋润中成长，我们在她的哺育下成熟，我们在她的带领下走向成功。而今我们心中有的是无限留恋和感激。
喊你一声“母校”，我们聆听着。学校内到处花草树木，绿荫环绕，不论是春夏秋冬，都有勤奋的学子在绿荫下、石凳边、草丛中，消遣、娱乐、学习。听他们的脚步声，急促而紧张，那是在奔向教室；听他们朗朗的书声，声声入耳；听他们的笑声，爽朗而青春。
学校的后花园中，在中央的地方有一块巨大的石头，上书“天道酬勤”四个醒目的大字，它时时刻刻提醒着来来往往的学子们们，不要放弃，勤奋必会有收获，它与教室内，走廊上的名人名言交相辉映。在综合楼的下面有几棵苍天大树，这些树几乎与楼顶平齐，其中一棵，也是正中的一棵，树干须有三四个人才能合抱，这几棵树想必也该有几十年的历史了吧。树的存在，见证了学校发展的.历史；树的存在，见证了学子的成长与成功；树的存在，也告诉我们“十年树木，百年树人”的道理。学校内的苗圃中更是有许多珍贵植物，据说里面曾培养过无数成功的研究生物的学子，也让我们增长了不少的见识。学校的生物标本室更让我一见难忘，其中有许多珍贵的标本，栩栩如生。同时，学校的实验室配置完善，也可以说是在个旧地区数一数二的。虽然母校比起其它的学校来略显狭小，但这也更增添了它的几分秀气和精致。
喊你一声“母校”，我们感受着。我们无时无刻不在体验着老师无微不至的关怀和爱岗敬业的精神。老师们热爱自己的学生，师生间关系融洽。或许学生的幼稚，或许学生的冲动，有些事情得不到完美的结局，但老师总是会耐心细致的教导我们，让我们珍惜时光，不要放弃，毕竟人无完人，世界上也没在永远的老师与学生，只有相互之间的学习与进步，所以老师也在不断完善，有时对于某些问题或是为了跟上时代潮流，老师也会向学生请教。师生之间，相互学习，取长补短，在这里我们处处感受着老师的谦虚，感受着老师的敬业，感受着老师的教诲，师生的友谊与和谐溢满了整个校园。
喊你一声“母校”，我们诉说着。每个人都有着不同的看法、想法。但大家对学习都是勤奋努力。我们每天诉说着，向母校诉说，向老师诉说我们的成长，诉说我们的成功，诉说我们的进步，诉说我们的奋斗，诉说我们的志向。我们必须认真学习每一天，过好每一天，珍惜每一天。因为我们深知，成绩与成功、付出与获得是对母校和老师最大的回报，因而我们不能有一丝的懈怠。我们说老师、我的母校，我们会踏踏实实走好每一步，直至成功的彼岸，我们会时刻坚守信念，因为我们也知道成功就在不远处。
喊你一声“母校”，我想说的，说也说不完，道也道不尽，因为我对你有着太多的回忆与感激，你给我们的、教我们的太多太多…
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