献爱心作文实用【7篇】
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的献爱心作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
献爱心作文 篇1
今天是一年一度的重阳节，也是“老人节”，为了表示我们对老人们的敬爱，所以学校开展了一次活动，就是到我们学校附近的一所老人院去为里面的孤寡老人门一起庆祝重阳节，为他们献爱心。
这次活动可隆重了。由全校师生一起去庆祝。一路上少先队的队员们吹着号、打着鼓。这声音震耳欲聋，仿佛它那小小的鼓点还表现不够它满腔的喜悦。我是一名摄影小记者，我用那小小的照相机跑前跑后的为他们留下了许多精彩而美好的瞬间。
不一会儿随着这雄伟的声音，我们来到了敬老院。敬老院里面的爷爷奶奶们都用一张张慈祥的笑脸接待我们。随后，我们就开始表演节目了，首先是一年级的唱歌表演；二年级的朗诵……节目就这样顺利的进行着，时间也一步步推移着。活动结束了，我们也顺着来路回校。
经过这次的'庆祝活动，让我有了许多的感受重阳节是个很重要的节日，这个节日能让我们为老人们、长辈们做力所能及的事，让我们献出自己的一片孝心，献出一份对老人的敬爱，让他们都能够快快乐乐的安享晚年，让他们无忧无虑的生活着。
献爱心作文 篇2
星期天我家来了一位客人，她是我的表姑。爸爸告诉我，她是一名偏远山区的小学教师。
知道了她的特殊身份，我就问起了她们学校的情况。表姑告诉我，她们那儿一个年级一个班，一共才有十名教师。冬天的时候教室里非常冷，连炉子都没有，有的同学手都冻伤了还坚持学习。还有学生家里很穷，连书包和文具盒都买不起，只好把笔放在口袋里，用布包好课本来学校。就是这样，那些孩子都很认真学习。
听了这些情况，我又难过又佩服他们。我赶快走到书柜前，把我的几个书包。几盒水彩笔、铅笔盒、本子，还有一些课外读物收拾在一起，我对表姑说“姑姑，请你把这些东西送给那些小朋友们吧。等有机会我再号召我们班的`同学给他们捐一些学习用品。我的学习条件比他们好多了，今后我也要更加努力学习。”爸爸高兴地笑了，表姑直夸我是个有爱心的好孩子。我都有点儿不好意思了。
李波老师，您说我做得好吗？您能帮我完成这个任务吗？
献爱心作文 篇3
一天上午，小明吹着空调风在客厅软绵绵的沙发上看着电视，正要伸手拿茶几上的零食时，看到了一份报纸：一个和自己年龄相仿的孩子，因为贫穷而失学了。他拿着报纸，三步并作两步走进了自己的屋子。.
他打开存钱罐的小口，“一角、两角、三角……”不行，这样太慢了。情急之下，他找来锤子，“嘭”的一声响，小猪存钱罐五马分尸。好多硬币从小猪的肚子里唏哩哗啦的掉了出来。
他把它们仔细的分了类。五角的捆成一捆，一角的和一元的也分别捆成一捆，还有一元的和五元的纸币，也都整整齐齐的捆好。还认认真真的数了好几遍，总共是六百八十块。数完后，他把钱和报纸一并放在了书包里。
到了明天， 他来到爸爸上班的`工地，听爸爸说，这里离那个失学儿童的家很近，小明立马动身去寻找他。小明走了好久的山路也没有找到他。小明很焦急，好想快点把钱给他。对于条件很富有的小明，他可从未吃过这种苦，但他依然没有放弃，经过不懈努力，终于在一个小破山沟里找到了失学儿童的家。说是家，其实就一顶帐篷。经过询问，小明知道他叫小刚，由于种种原因，只能和爷爷生活在一起。他将钱递给小刚，转身就跑了。小刚边追边问：“好人，你叫什么名字？”小明边跑边气喘吁吁地说：“我是好人中最渺小的人……”声音在大山的空旷中延续。
通过小明的举动，让我感受到：给予别人帮助是最快乐的事。
献爱心作文 篇4
这几天，余老师准备去给开化马金希望小学的学生上一节语文课《我要的是葫芦》，她的板贴中需要一些纸葫芦，要请小朋友帮忙制作。听到这个消息，我非常兴奋，也打算做几个小葫芦献献自己的爱心。
我拿来一张纸，一支笔，一块橡皮和一把剪刀。万事俱备，马上开工。
拿起笔，我很轻松地在纸上画了起来，葫芦我看的多了，简单！不一会儿，一个葫芦画好了，咦，怎么不像？这里不够圆，那里又太长了，这样的葫芦怎么能拿出手？太不好意思了！于是我拿起橡皮仔细擦，不擦不要紧，一擦可麻烦了，擦过的地方变得白白的，真难看！哎，画个葫芦也也这么难。但是，我没有气馁，决定认认真真再画一个。
我重新拿了一张彩纸，一丝不苟地画起来，里面的每一根线条我都要求自己画得更完美一些……此时，我的耳边已经听不到任何声响，整个人都沉浸在葫芦的世界中。一眨眼功夫，一个可爱的葫芦浮现在我的眼前。哇，这个葫芦胖胖的，圆圆的，好像挺着肚子在和我开玩笑呢，真像是活了一样，太惹人喜爱了！我忍不住画了一个又一个，怎么都停不下来，一口气画了整整一排。这些小葫芦你挤我碰，在微风的`吹拂下左右摇摆，好像想跳下来和我玩呢。
接着，我拿起剪刀，小心翼翼地把葫芦剪了下来，真怕一不下心，就把小葫芦给分家了。
最后，我把剪好的葫芦放在小袋子里，准备第二天交给余老师。真希望我的小葫芦能被余老师选中，乘着大巴车，去马金希望小学，和那边的小朋友，一起上课，一起玩耍。
献爱心作文 篇5
在每一百个人当中，就有一个残疾人。我们这些健全的人民是无法体会到那些残疾人的痛苦。他们有些不会走路，有些不会写字，有有些双目失明……
在他们看来，觉得心里十分自卑，整天生活在痛苦的阴影中，可就在别人的帮助下，他们没有放弃自己，在自己的生活中闯下了一片天。
在我们的.学校曾有一个“玻璃女孩”，她本应是前几届的毕业生，她得了一种罕见的病。皮肤特别白，隐隐隐约约能看见骨头，只要不小心摔倒后，骨头就会碎裂，所以，她只能坐在轮椅上，不能行走。不过，老天爷的这个玩笑并没有击垮她的信心，她的奶奶每天背着她上楼，放学了，又被她下楼，日复一日，年复一年。终有一天，她的奶奶坚持不住了，背不动她了，于是，她便休学，不再读书了。可她的学习成绩却十分优异，在班里名列前茅。曾经代表我校参加过许多比赛，都获得了名次。在20xx年，校领导带她参加上海世博会，剪下了一幅幅剪纸。给我们留下了深刻的印象。就在她读书的那段时间，她的同学也十分关心她，中午，会帮她买饭，做什么事都会想到她，也有人为她捐款。这个“玻璃女孩”就是＊＊＊，她不自卑，不气馁，不应为自己是残疾人而失去信心。她之所以有这样乐观的精神，就是因为有同学们支持和帮助。
是啊!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我们不要因为她们是残疾人而放弃他们，歧视他们，而是要关爱他们，让那些残疾人知道世界并没有抛弃他们，不要让他们觉得自己是多余的。所以，我们要用爱来温暖他们，真诚地对待他们。就像同学们帮助＊＊＊那样……
献爱心作文 篇6
今天妈妈和我坐146路公交车准备去叔叔家玩。一上车我便抢了两个位子，和妈妈坐在一起。到了下一站，有许多人上车，最后有一位年迈的老奶奶柱着拐杖，慢慢地走上车。此时此刻，车上已挤满了人，她只好扶在门旁，我看到她已是满头大汗，身体看起来也是非常虚弱。许多人看见了却无动于衷，这时妈妈看见了，急忙起身给老奶奶让座，老奶奶连声说谢谢，妈妈说不用谢。
许多人都向妈妈投去了赞赏的目光。这时妈妈严肃地瞪了我一眼，我感到很惭愧。不知不觉车子又到站了，有位怀抱婴儿的阿姨上了车。我毫不犹豫地给她让了座，阿姨很感谢我。这时，妈妈严肃的脸上又露出了灿烂的笑容。在我门母女俩的带动下，后几站也有许多人给需要帮助的.人让座。公交车上到处都传递着爱的行动。
今天我很开心，因为我帮助了别人。记住：帮助别人，快乐自己。
献爱心作文 篇7
在生活中，有很多人都在为我们奉献爱心，比如说环卫工人爷爷奶奶们，如果没有他们，现在的路上，可能还有一大堆垃圾躺在上面，让人看着很难受，环卫工人爷爷奶奶帮我们扫走了，让人看着舒服多了，他们帮我们整理好了环境。
还有那些献血的人，自己的血原本就是有限的，不能失去过多。我有一个姐姐，有一次去献血了回来之后她就对我说，献完之后晕晕的，过了一会儿才缓过来劲。那是当然的啦，你身体里的血流失了，就像你身体里突然少了点儿东西，当然会感到不舒服的`，而他们奉献的每一滴血就是奉献的每一点爱心，他们献血说不定就可以救活一个人的生命。
在生活中有许多时候都可以献出自己的一份爱心，比如说在公交车上让座，我就做过一次这样的事情。一次我和妈妈坐在公交车上，到了中间那一站有一位老爷爷上来，可是车上也没有位置了，我一看还没有几站就要到达目的地了，就把座位让给老爷爷。为别人献出爱心，自己也很快乐，到了目的地我还沉浸在快乐之中。
我在人教版的语文书看到一篇课文，让我十分感动，一位老奶奶去超市买菜，旁边一位阿姨过来帮她推开了沉重的大门，老奶奶赶紧连声对她说谢谢，阿姨只是对她微微一笑。
那些献出爱心的人们，是最值得我们为他们而竖起大拇指的！
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