小学生书信作文

时间:2023-09-30 17:25:05 书信 我要投稿

小学生书信作文合集(7篇)

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学生书信作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生书信作文合集(7篇)

小学生书信作文 篇1

哥哥:

  你好!玩得开心吗?近来作业多吗?

  你已经很多年没回家看我了,我很想你。今年秋天,你来我家作客吧,因为我们那里的秋天很美哦!

  我家在安徽。这里的秋天很迷人。秋风瑟瑟刮过之后,地上铺上了厚厚的落叶,踩上去“沙沙"作响,秋意更浓了。花坛里的菊花也开了,一朵朵、一簇簇,争奇斗艳。

  这里最引人注目的是墙边那棵石榴石。枝叶还很绿,枝头挂满了红灯笼似得大石榴。那一个个石榴像顽皮的孩子。瞧,石榴的小脸憋得通红,小嘴撅得老高。“馋虫”驱使你摘下一个尝尝。

  暮色朦胧,浅灰色的苍穹渐渐地变成了深灰。血红而无光芒的落日吻着高大挺秀的山峰,慢慢下落,只剩下半边脸了,转眼间,太阳完全消融在深灰色群山的怀抱里。

  夜,是温馨的'、迷人的,也是充满情趣、富有诗意的。

  抬头望去,你一定会喜欢天空的,有的星星好像在和我们说话呢,有的像在银河上跳舞呢,是不是很美啊!

  来到我家,尝尝豆腐卤,又辣又鲜,可好吃了。我的家乡还拥有“板栗之乡”的美称呢,你闻一下,顿时会感到香喷喷的,立马就会被吸引过来。请来到我家吧!

  祝你学习进步,身体健康。

  你的好妹妹:×××

  ××年××月××日

小学生书信作文 篇2

尊敬的安南爷爷:

  您好!

  我是中国的小朋友,或许您正在天涯海角,或许您正在忙碌地工作,但我仍然想向您倾诉一个中国女孩对美伊战争的看法……

  侵略伊拉克的战争打响了,就在你、我、他的面前一次次地发生。变了,变了,一切都变了,原来和平的世界如今被战争烟云笼罩着。或许我们听不见枪声,或许我们看不见硝烟,但在内心深处总会出现:无助的儿童、哭泣的母亲、承受一家重担的父亲,医院里的伤员、老人。当我们在街头随意买一瓶矿泉水解渴时,他们也许连刷牙漱口的水都没有,不是没有,而是不敢用掉,谁知道水厂何时停止供水?谁知道战争要维持多少天? 大人们总说儿童是最需要关怀的`,但3月20日打响的那一枪,却使本该在教室天真烂漫、无忧无虑学习的孩子们,因为战乱踏上了颠沛流离之路。在难民营里,人们到处可以看到,有的孩子衣衫褴褛、骨瘦如柴;有的孩子几个人在分吃一张饼;有的孩子因生病缺少医药而奄奄一息……

  战争,带给人们的是家破人亡,是妻离子散,是血流成河,是无法弥补的心灵伤害。伊拉克人民那一双双绝望、哀伤、悲痛的眼神,触动着每一个人。无论是美军还是伊军,战争给他们的伤害都是永恒的,即使随着时间的推移,也无法忘却伤口的疼痛。伊拉克儿童头带“no war”的反战标志,那一双双眼睛里,不仅有绝望、伤悲,还有冷漠、仇恨。在他们幼小的心中有意无意地撒下了恨的种子,随着年龄的增长不但不能磨灭这层阴影,反而更加滋长,造成伤害。中国有句古话叫作:以和为贵,任何分歧都可以在谈判桌上和平解决。

  给和平一个机会吧!去抚慰那些被战争硝烟笼罩的生锈的心吧!

  祝您:

  身体健康!

  快乐每一天!

  此致

敬礼

  中国小朋友:姗姗

  20xx.0805

小学生书信作文 篇3

叔叔:

  您好!

  也许你现在还很苦闷:我犯了什么错?女儿为什么会去警察那里揭发我?我以后怎么见人呢?怎么办呢?不要着急,先听我给您讲四个故事。

  春光大好,阳光怡人,大地欣欣向荣,生机无限。但在一条交叉路旁,一辆汽车被实实在在的撞击翻滚出去,车厢变形严重,一道道献血从车内流出,浸染了旁边的草坪,变成了朵朵血染的花。车内的一家三口,女儿刚刚考上大学,妈妈新换了春装,爸爸手里还拿着那未挂的手机。本想共享春光的三人,却只能是在另一个世界再相遇了。叔叔,换做您,您愿意这样的事情发生在您和您家人的身上吗?二十世纪的伟大发明,汽车,极大的便利了我们的生活,但是也无情的扼杀了无数的生命。开车打电话,酒后驾车,注意力不集中,像繁忙演员,在一幕幕交通惨剧中扮演者主角。不要拿生命开玩笑,不要拿家人的生命开玩笑,叔叔,你可明白?

  夏日炎炎,烈日炙烤着大地。一个儿子即将被执行死刑,因为他偷盗过程中被发现而把人捅死了。宠爱儿子一生的妈妈前来刑场送儿子最后一程。儿子死前要求跟妈妈说最后一句话,妈妈附耳过来,儿子一口就咬掉了妈妈的`耳朵。鲜血从妈妈脖颈流了下来,眼中充满了不解,恐惧,惋惜和爱。儿子说:妈妈,我爱你,但我也恨你。小时候我偷邻桌铅笔时,如果您能惩罚我,我也不会走到了今天。这是《伊索寓言》中的一则故事,告诉我们爱和包庇有时候会害了一个人。如果您的女儿对您的错误行为置之不顾,最后也有可能害了您啊,叔叔。

  秋风瑟瑟,吹进了临窗的石碏的心。他低头长叹一声,又摇了摇头,回到案几前,咬破手指,写下血书:我们卫国民不聊生,固是州吁所为,但石厚助纣为虐,罪恶深重。二逆不诛,百姓难活。我年老体衰,力不从心。现二贼已驱车前往贵国,实老夫之谋。望贵国将二贼处死,此乃卫国之大幸!石厚就是他的儿子,为了百姓,为了大义,他派人杀了自己的儿子。卫国大夫,大义灭亲,是为好也。您的女儿,举报了您,是为您好。

  寒冬漫漫,义兴的河水静静,河水旁的百姓们心中却是欣喜的,周处下河与蛟龙搏斗,已经三天未归了。他一定是死了,终于死了,大家弹冠相庆。庆祝刚刚开始,满身是水的周处从河水中走了出来,大家都吓了一跳,纷纷逃窜。周处默然转身,没想到他为大家除了白虎和蛟龙,而他自己就是村民眼中的第三害。周处离开了,义兴的三害消失了,但是从此历却多了一位名臣,和一个浪子回头的美谈。所以,叔叔,不怕以前犯得错误,知错而改,善莫大焉。

  叔叔,希望您可以耐心读完我讲的故事。交通安全不是儿戏,事关生命。您的女儿举报您,也是为了您好。希望叔叔可以知错就改,和自己的家人永远幸福的在一起。

  此致

敬礼

  明华

小学生书信作文 篇4

  作文开头:

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2、开头简明扼要

  3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、文章语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、有关于书信作文评语:文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  作文过程:

  1、以饱满的***,描写了……

  2、重点突出,详略得当,内容具体。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  9、文章边叙事边抒情。

  10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  作文结尾:

  1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  4、文章含蓄的`结尾,既点题,又耐人寻味。

  5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。(.)

  8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

小学生书信作文 篇5

玥姐姐:

  你好。

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,你已经六年级了。

  还记得我们小时候么,玩的'多开心啊!打闹闹,快乐可爱的笑声从我们嘴里传出……可是现在,我们大了,不能在那么幼稚了,不是吗?我们有许多知识没有学会呢!我们要懂事了,不要惹大人生气,要为他们多做点事哦。还有,一定要自己管好自己啊,不要再让大人操心了啦!

  祝

  身体安康

  你的妹妹--李xx

  xx月xx日

小学生书信作文 篇6

亲爱的姑妈:

  您好!

  我从来没给您写过一封信,当您收到此信,请不要意外,之所以给您写信,是想给您谈谈,我的人生,谈谈理想。

  小时候,我曾在新闻上,或妈妈工作的医院里,常常看到疾病患者,躺在雪白的病床上,被疾病折磨的死去活来,不时发出撕裂心肺,不堪痛苦呻吟,尔后被冷酷无情的病魔夺去生命。一旁的亲人们则痛哭流涕,多么想死去的人睁开双眼再看看他们一眼呀!哪怕仅仅是一眼也好呀!可是,再也不能了。而医生则在一旁束手无策,无可奈何,唉声叹气,为自己没能挽回死者的生命而自责。家属们因承受不住这毁灭性的'打击而落入无尽的痛苦的深渊,而永无宁日。

  每当看到此情此景我都禁不住泪如泉涌,心想我长大以后一定要当一名妙手回春,治病救人的医生‘于是这一课小学的理想种子一颗理想的种,在我的心田中播下。

  外公知道我的“伟大”理想后十分高兴,然后他又严肃地的对我说:“你有这个理想很好!但理想不是空想,也不是想要就能得到的,你必须去努力,去争取,去实践,你必须脚踏实地的去努力奋斗,才行啊!听了外公的一席话,我感慨万千,是啊,对!外公说对的!理想的确不能空想,不是你不努力就能得到的,我想,我必须实实在在的,脚踏实地的去努力,去实践,当一名治病救人妙手回春的医生的理想终究会实现。

  姑妈,您是我最亲近的人,对我的关心,您对我的爱,就好似无边无际的大海,如果您认为您的侄子理想能实现,请您回信给予我支持鼓励吧!

  祝您:

身体健康,万事如意,

  您的侄子:XXX

  20xx年10月15号

小学生书信作文 篇7

  千与千寻

  你们好!

  我是你们的粉丝-汤洛琦。你们还在拍动漫吗?快停下来,和我一起走进我的家乡-周宁。

  家乡周宁,给我们留下了一处处奇丽的景观;家乡周宁,生活着许多勤劳朴素的我民;家乡周宁,美味的特色小吃,让人垂涎欲滴。今天呀,就让我为你介绍介绍周宁的奇丽景观之一-鲤鱼溪。

  鲤鱼溪位于浦源村中。前不久,被评为“AAAA级”风景区。因为这儿生活着一群群五彩缤纷的鲤鱼,所以,这儿被取名为鲤鱼溪。

  鲤鱼溪的溪水清澈见底,大大小小的'鹅卵石满溪都是。一条条美丽的鲤鱼在水中快乐地嬉戏,有的三五成群地聚在一起,好像在讨论着什么;有的成群结队,在争抢食物,击起了一朵朵水花;有的在水中与你捉迷藏,露出了一个个小小的鱼脑袋。从没有一只鲤鱼独来独往,都热热闹闹的。村民们在水边洗菜洗衣,时不时,有条鲤鱼游过来,叼走一片菜叶,咬住一件衣服。这种不怕人的鲤鱼你见过吗?怪不得人们常用“人鱼同乐”来形容鲤鱼溪。

  “咚咚咚-”锣鼓声中,走来了一支队伍。老人们身穿传统服装,走到了“鱼冢”前。哦,又有一只鲤鱼死了。一个老人庄重地把鲤鱼的尸体放进“鱼冢”,端上了祭品,老人们默默地吟起葬文,死去的鲤鱼永远长眠在了“鱼冢”中,受村民们的保护。“鸳鸯树”挺立在一旁,守卫着“鱼冢”。

  小千,千寻,真希望你们能来周宁玩一玩!如果你们来了,我一定给你们当小导游,让你们吃遍周宁小吃,看遍周宁美景!我在周宁等着你们!周宁会欢迎你们!

  祝你们天天开心!

  你们的粉丝:汤洛琦

  20xx年11月7日

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