生命的作文大全(15篇)
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的生命的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命的作文1
人生一辈子其实很短暂，几十年一晃而过，有的人一生很美满，有的人一生很困苦，有的人一生几经成功与失败，总而言之，形形色色的人有形形色色的人生，那么我们的生命究竟有何意义呢？
我们能说一生美满的人生存的就有意义吗？不能。我们能说一生困苦的人生存的就没有意义吗？也不能。那么生命要来究竟干什么的呢，我们人活一辈子怎么才算不白活，有时候我们甚至会想，我们从出生到死亡，经历过童年，上过学，打过工，经过社会挣钱养家，再到死亡，忙忙碌碌一生，也没什么劲啊，早晚都是死啊。但是我们可以这样想，我们工作过，这就是给社会带来的报酬，如果没有我们这些平凡的人的劳动，哪还有那些重大发明，不能说我们占多大的功劳，但是或多或少都有影响，不管是好的还是坏的，都可以促进社会进步。古人曾说，一根草压死骆驼，他是只指一根吗？不是吧，而是一根一根累积，正所谓所谓量变引发质变。
因此，我们其实没必要深究生命的'意义，只要我们快快乐乐的活好自己的每一天就好。不必要因为一些无所谓的事情为自己添加烦恼，自讨苦吃就是说这样的人。
生命的作文2
我们每个人从小学开始都经历过各种形式的运动会，在每次运动会中，我们都或者为胜利者而欢呼，或者为失败者惋惜，但我们感谢所有运动会的参与者让我们更清楚地明白生活的意义。
因为：
如果没有三千米长跑,我们就不能深深地懂得坚持的意义,无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。
如果没有跳高，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。
如果没有掷铅球，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱。
更快、更高、更强，是人类永不放弃的追求！
看野生动物世界，它们风餐露宿、觅食求生，却往往无疾而终。而人的一生，总要受疾病阴影的笼罩。差别就在于运动，因为运动可以训练身体，增强抵抗力。
运动，是身体的语言，是生命的呐喊！运动，是人与生俱来的本能，是超越国界.不需任何言语便能传递的'信。
我们在运动中收获成功,亦在运动中汲取经验。用每一颗汗水的滴落换来更加坚强的自我。
所以，听身体的，跑吧！
生命的作文3
水，是一切生命之源。没有它，生命将不再繁衍；没有它，我们会失去清澈的河水，湛蓝的海洋，秀美的山川；没有它，生机盎然的春天会变得一片迷茫。
你应该看过这样一个广告:一盆花，一个袋子，把袋子套在花上，经过几个小时，把袋子取下来，把里面的水倒进一个杯子里，倒出的水不足杯子的二十分之一。仅此而已。有人认为水是不会枯竭的，水不像火，一旦失去了就会永远失去它。
据相关资料统计，全国每年浪费的`水可达100亿立方米以上。我们从大到小浪费的水可以汇成一条宽阔的大海。据估算，地球大约有14亿立方公里的水，其中海水占百分之97。5，淡水占百分之2点5，而且在淡水里又有百分之70是冰，实际上真正可以直接利用的江河湖泊的水量是不多的，估计只占地球总水量的千分之三。所以，地球上的水资源是十分宝贵的。
在我们的生活中，有一些节约用水的小窍门。比如说，洗衣服用完的水可以拖地，拖地的水可以冲厕所，可以“一举三得”，洗菜和淘米的水可以浇花。
只要我们勤动手，勤动脑，才会让生命之水取之不尽，用之不竭。
生命的作文4
在我们的心中，生命就像是一盏明灯，它能照亮我们黑暗的地方，能给予我们光明。生命，是我们心中最神圣的东西。
还记得小的时候，听人说生命是一条小河，通达人们最高的境界;生命是有限的，但又有多少人珍惜生命呢?生命对于每个人是公平的，但每个人对生命是不公平的，我曾记得一个故事：一个小女孩因头发长，老师多次催促家长给她剪头发，家长没办法只有照老师的话做，结果小女孩不愿剪掉她最爱的头发，从6楼跳下，摔死了。你看，都好的一个生命在开放，现在已经凋谢了……
人的生命是重要的，那么那些最不起眼的生命你是否在意过?你在草坪上完，你践踏了多少的生命，你何曾算过。在玩耍是，用小虫子当成“武器”和别人“斗争”，你又有想过，被你残害的生命有有多少啊!是的，微笑的生命是藐小的，是被人无视的，你可以举起武器消灭的，不错的，一切动物与人的生命是息息相关的，那么，你可以救助哪些生命的'，所以，你放下你那罪恶的双手，让那些微小生命从获生命吧!
其实，微小的生命是可敬的。虽然看起来渺小，但是却看起来是那么的强大。有的时候，却又如此的脆弱，当我们想要抓紧的时候，你却会感觉到它在离你远去。所以，让我们一起珍惜生命!
生命的作文5
安妮，是一个快乐的小女孩。她，虽然是一个孤儿，但她却很乐观的面对生活！
田园牧歌的绿山墙美如童话，安妮在这个美丽的世界里，尽情欢唱。乐观向上的安妮在许多家庭中快乐地生活着。安妮使我们惊喜地看见：生活可能平庸烦恼，但好的心态可以把它创造得充满乐趣和诗情的。
尽管新潮偶像很时尚，另类女孩很喧闹，但我们灵魂深处的知音却是安妮！她在艰难中乐观向上，浪温纯洁的安妮是那么地可爱。她知道，恬静的幸福之花会一路开放。诚挚工作带来的欢乐，有价值的追求和志趣的相投的友谊将是属于她的。
绿山墙的安妮是梦想，她在轻声地低语：
“上帝在天，愿世界一切太平！”
是呀，安妮的生活是这么地苦，但她却感受到了生活的气息。绿出墙的`安妮，你是幸福的象征，你是快乐的象征！在我们的心里，你是那天真、纯洁的天使！
生命的作文6
生命如同一棵幼苗，但是最终会成长为一棵参天大数；生命如同一条小河，但是最终会流向大海的怀抱；生命如一只展翅飞翔的雄鹰，但是最终会占有一片蓝天。
蜗牛带着重重的壳，慢慢地走着。无论目的地离它有多么远，它都不会扔掉它的家，努力地爬着，最后到达自己的目的地。
一棵茁壮的小草被熊熊大火烧了之后，历经严冬，从土里获得养分，在春风的吹拂下，又焕发出勃勃生机。
人也如此坚强，在我小的时候，爸爸就给我讲过张海迪的故事。张海迪有一句名言：“即使摔倒100次，也要在第101次站起来”。虽然她在五岁那年双腿都不能动了，成为了一位高位截瘫的.残疾人，但是她没有放弃生活，顽强地活了下去，并取得了辉煌的成就。
但是现在仍然有人因为一点小小的挫折就轻易放弃了自己的生命，如果他们能知道珍惜生命，好好活着，该多好啊！
如果人生如同一次采摘，我便会摘下一个最大、最甜的果实，做成一瓶最香的饮料；如果人生如同一串珍珠，我会将每一颗珍珠擦得晶莹透亮。因为我要认真对待生命，精彩地活着，我要将自己的生命绽放出七彩的光芒，让有限的生命发挥出无限的价值。
生命的作文7
清晨，偶尔听到一声清脆的鸟鸣，感觉整颗心都被轻轻的震动，那微颤来自生命最强烈的本能，拥有生命不仅仅是人类的幸福，也是万物的幸福。
小草从泥土中倔强地钻出来，在阳光下展示它完美勇敢的习惯，实际也是对生命的一种坚强表达，它在向人们述说它拥有生命并热爱生命的方式和过程。
蚯蚓在地下默默无闻地来来去去，没用人体会到它对生命的渴望，而它的.沉默是最好的答案，毫无怨言地执着于松土的工作之中，从不间歇，还用德着宣告吗？
蚕儿破茧而出，需要的是渴望生命的勇气，儿它做到的岂止是简单的破茧而出，更是吐丝地伟大奉献，不惜让自己的身体变形而吐出洁白无暇的丝，怎能不让人们佩服和赞叹呢！从而我想到了“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪是干”这句名言。而人类又该怎样珍惜爱喝诠释生命呢？
欣赏那冰河裂开的刹那之景，那一刻心的绽放与跳动无疑是生命的呐喊，热爱生命，诠释生命，用自己的方式表达生命！
生命的作文8
如果你问我生命是什么？我会这样告诉你：我认为生命就是要坚强，并且要坚持做一个终身善良的人。
我知道小草的生命非常坚强，还要从上个星期六说起。那天，狂风大作，差点把我衣服吹跑了。我看见小草紧紧的'抓住地面，牢牢的在土地里顽强的生长着，努力不让自己被风吹跑。我顿时觉得小草的生命真顽强，心中充满了深深的敬意。
昨天晚上，我正在写作业，有一只飞蛾在台灯周围转来转去，不断的打扰我写作业，惹得我非常生气。于是拿起一只拖鞋，就和飞蛾“大战”了起来，经过几轮的追逐和躲闪，我终于打到了飞蛾，把它打落在地板上，也许是把它震晕了，它躺在地板上挣扎着，努力地颤抖着翅膀想要飞起来。看着它痛苦的模样，我不禁有点心软了，我小心翼翼的把它捡起来，用纸包着把它放回到了院子的草坪上。妈妈下班回到家，我把这件事和妈妈详细的讲了一遍，妈妈也夸了我，并告诉我：我们应该珍惜每一个小生命，我们不能把生命当做儿戏，一定要爱护生命，保护生命。同时要珍惜他人的生命，不管是动物，还是植物。
生命只有一次，一定要好好珍惜，好好爱护。
生命的作文9
同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
以前我们在学校要是渴了，喝水比较困难，不是自己带水，就是喝食堂里的自来水。现在我们的教室里都配了饮水机，可以喝上健康干净的.水了，可是很多同学却把这种方便变成个人的“方便”，用饮水机的水洗手、洗碗、甚至拿来游戏，简直浪费及至。走进教室，总能看见饮水机下湿了好一大块儿，而水桶里却空空如也。这时一些同学更会找乐子，把空桶拿来当球踢，那叮叮当当的声音相当的刺耳。
同学们，饮水思源，更要想想原来没有水时的艰苦啊，为什么我们不好好珍惜这珍贵的水资源呢？
生命的作文10
生与死是生命的两种状态。生与死好比一部电影的开始和结束，中间充斥了图片与声音，而且从不缺乏字幕。
我习惯于用“生前”表示生，用“死后”表示死。“生前”与生并非同一意义，“生前”二字更适合用于对死者的追悼，与生似乎没有相同或相似之处。其实，我对“生前”有一番别致的理解。
在我看来，生是一个关于时间的概念，一个人对生的感知都发生在现在，包括对以前的回忆与总结，对未来的计划与设想，这一切都发生在现在。既然如此，“生前”便是指在出生以后，现在以前的一段时间，这段时间是以发生的，确实的，被历史记载的。
“死后”与死也非同一意义，死对于个体生命而言是一瞬间的'事情，那一瞬个体生命的历程被打断，整个世界对于死者而言再无意义，但是整体的生命还在延续，死者对于整个世界的价值依旧存在。因此，“死后”代表着个体生命的另一个历程，是个体生命另一种性质的延续。
生命的作文11
我原本以为我已经忘了，整整三年了！这三年我努力拼命的去忘记他，可是看见曾经与他玩耍过的地方，心依旧会痛。
在学校里有分组，我的组长是个男生也是我很好的朋友，在我来到这个班级时，好多人说他有很多女生喜欢。在看见他第一眼时，我认为班上的女生说的都是假的。长得也不算出色，成绩倒是蛮好。我坐在他前面，一点一点的了解了他，他跟他好像，笑起来一样是恁么开朗。我情不自禁的把他当成了他，对他好，跟他玩。昨天我发现我错了，从头至尾的错了。我喜欢的依旧是他，那个我无法忘怀的`他。
我真的很想回到从前，不再让你离我远去，从新开始。
我好想你，对你开玩笑的表白其实是我内心最想的。组长童鞋希望你不要恁么花心，也很抱歉一直以来把你当做背影。
也希望所有的人，珍惜现在你身边的人，不要去伤害放弃。
生命的作文12
我是时刻刻的在想，生命到底是什么呢?
生命是一只蝴蝶被一个淘气的小男孩折了一只翅膀，但它顽强努力，拼进了所有的力气，才飞了不到一分米那么高。我知道生命是：在危急时刻，决不放弃，点燃最后的希望。
生命是一颗即将枯死的果树，用尽自己所有的精力，虽然只结出了一个小小的`、充满着无数果树的希望的小果子。我知道生命是：能冲破一切阻力，在危急时刻能创造奇迹。
生命是当你用手，倾听你的心跳时，你会感觉那上上下下，连绵起伏的心跳多么像一个高级别的乐团演奏出来的。我知道生命是：一张白纸，你想它好，它就好，你想它坏，它就坏。
所以，我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为，白白地糟蹋它。
生命的作文13
都说世间万物的生命都是生命，要珍惜自己及他人的生命，但为什么都没什么人珍爱小动物、植物的小生命呢？我打破沙锅问到极限，也没有得到我想要的答案。
7岁时，我在家乡的小街上逛荡着。啪！的一声打破了我的欢乐。原来，是个卖鸟的人在捕捉小鸟。其中，还有几只刚学会飞翔的雏鸟。当时年幼的我还不知道是怎么回事儿，后来我才明白，他们是为了钱而将这些可怜的生命杀掉。如果，捕鸟人被小鸟捉了煮汤，他们又会有什么感受？如此任性的人们很可能会遭受报应。
我经常看见小区楼下的小孩子在拍打楼下的花草。折掉了木瓜树的`手臂，踩烂了艳丽的油菜花，拔走了我种下的小树苗，更可恶的是，他们居然还把人家刚种下土的种子挖出来当垒球玩。我不得不去阻止他们，但他们屡教不改，继续当破坏神，把原来美丽的小花园，改造成了魔鬼天堂。也许，花草树木们正在默默地流泪。难道那些孩子们不知道，它们都是无声的生命啊！我很难过，却只能含着泪看着这一切。
世界万物处处是生命，我下定了一辈子的决心，要珍惜自己、他人、万物的生命，要世界更加光彩有力！
生命的作文14
我们都知道生命是很珍贵的，但是什么到底是什么呢?
放假的时候，可能有很多的同学去花花草草的地方去扑蝴蝶，等你扑到它的时候，它会拼死拼活的使劲挣扎，蝴蝶是不会乖乖让你抓住，而是使劲的挣扎，这就是蝴蝶求生的欲望，这时候，你就会觉得有一种生命的力量在你的手中跃动，那样的强烈，那样的鲜明!你就会忍不住放了这只蝴蝶。因为这只蝴蝶是非常珍惜它的生命，它想好好地使用它，不想白白的糟蹋它。
也许有的人，在一些小的事情上会闹自杀，这样是非常不好的行为，因为只要你懂得生命的意义是什么，你就不会自杀，你每天要是活得没有意思的话，也不躺在那里，永远不起来好，所以，你要懂得去珍惜生命，生命只有一次，你一定要好好的去珍惜生命，不要浪费时间，更不要去糟蹋生命。
以前的时候，我们班一起养蚕宝宝，老师发给我们的是蚕子，我们把它拿回家，找了一个盒子，把它放在这个盒子里，他从一粒一粒的`黑点点，慢慢地变成了小黑毛线头，慢慢地，它就变成了蛾子，这是一种多么顽强的生命力啊。
我们的生命是短暂的，同样我们的生命也是灿烂的，活着就要体现出生命的价值。
生命的作文15
学完《生命生命》这一课后，让我明白了许多。起初，我不明白怎样珍惜生命，但是读完了，我明白了生命就是活着的意义。读了“飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！”这一句，仿佛我也感受到了那种求生的欲望，因为飞蛾也是也是一个小生命，如果把它捏死，这就失去一种力量——一个小生命。作者可怜它，就把它给放了。
有一次，我在家里的客厅玩耍，突然一个黑乎乎的小东西飞快地跑过来，我看见了大叫一声，吓得我打了个颤，妈妈看见了，说：“怕什么怕！打死它不就得了吗？”我想起我学过的`课文——《生命生命》中的飞蛾，我就跟妈妈说：“别打它，它虽然是害虫，但它也是个小生命啊！把它打死了，就等于失去了一种极大的力量——一个小生命！”妈妈听后，觉得很有道理，就说：“那好吧！那你以后就不要大惊小怪的了！”“昂~！”我爽快地答应了。
学完这篇课文后，让我知道了一个道理：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。不要去伤害一个小生命，要对生命负责，不管是什么声明。
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