跳绳的作文

时间:2023-10-04 10:01:38 小学生作文 我要投稿

有关跳绳的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的有关跳绳的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关跳绳的作文

有关跳绳的作文1

  跳绳是一项体育运动,可以锻炼身体。跳绳就是用手甩动绳子,当绳子要到你的脚下时,跳起来。跳过去一个就算是成功的跳了一个。

  这不,体育老师让我们回家去练习跳绳,还给我们顶了一个规定:女生必须超过一百个,男生必须超过八十个。如果没达到要求。就让他围操场跑十圈。这对我而言简直是晴天霹雳!天知道,我一分钟能蹦几下,不象高手那样跳的.跟小鸡啄米一样熟练。难道十圈的罚跑非我莫属吗?不!终于在吃晚饭的时候,我宣布了这个搁在心里好久的想法:我要学跳绳!

  于是,姐姐和妈妈当起了我的私人教练。他们告诉我,跳绳时,脚要并在一起,用手把绳子拉直,手在侧面画圆圈,甩起来,跳过第一个时,手不要停要继续甩下去。经过严格的痛苦的一周训练。我终于掌握要领,跳的轻松起来。不到一分钟,我就可以跳67个。哈哈 跳绳,终于小菜一碟了。

  我和朋友们比了比,第一次我以失败告终,第二次,我反败为胜,心花怒放。胜不骄,败不馁激励着我使我再次胜利,并打破了我平时的最高记录跳了82个,我心里比吃了蜜还甜,这几天的努力没有白费啊!

有关跳绳的作文2

  课间活动开始了,同学们有的踢足球,有的捉迷藏,还有的扔沙包,我最喜欢跳绳了。因为跳绳可以锻炼身体,促进骨骼生长发育,而且还可以锻炼耐力。

  跳绳的玩法有许多种:有双脚跳,一个人拿着一根跳绳用双腿跳,要让跳绳从脚下穿过才算跳了一个;还有单脚跳,单脚跳的玩法和双脚跳的玩法差不多一样,只不过是一只脚直立,另一只脚圈起来,要让跳绳从直立的脚下穿过才算跳了一个;还有一种是多人跳,拿一根很长的跳绳,其中两个人分别拿着跳绳的两头,剩下的人都站到跳绳的中间一起跳,也可以像“下饺子”一样,一个跟着一个跳。

  冬天的时候,小朋友在外面跳绳,跳得身上热乎乎的,上课时就不会感到冷了。

  每个人都有喜欢的活动,我最喜欢跳绳。

  跳绳,可不是那么容易的.。我上一年级的时候,有一天上体育课,老师说:“同学们,这节课我们练习跳绳”同学们都拿着绳子跳起来。可是我一个也跳不过去,不是绳子没抡过头顶,就是脚没有跳起来。我急得满头大汗。老师看见了,走过来对我说:“你要抓紧练习,掌握跳绳的技巧。”我听了老师的话,受到了很大的鼓舞,便又拿起了绳子跳起来,随着绳子的甩动起跳,跳了几次终于成功了。我心里高兴极了。

  以后,我每天放学写完作业就练习跳绳,进步非常快,现在我一口气就能跳80多下,我对跳绳产生了兴趣。跳绳是一项很好的体育活动,不光能锻炼身体,而且能磨练毅力。

有关跳绳的作文3

  我们平时空闲时间,玩的项目种类很多,如跳绳、捉迷藏、拍皮球、放风筝、老鹰捉小鸡……最近,我最爱好玩跳绳。

  星期日上午,妈妈约我到小区里的篮球场跳绳,我非常高兴,连忙将跳绳准备好,来到操场上。

  首先,妈妈做好了跳绳准备,只听我喊了一声“跳”,妈妈轻快地跳了起来,她跳的.姿势很优美,仿佛像小燕子那样。我目不转睛地看着妈妈跳,心里不停地数着:一下、两下……五下……二十下……五十下……一百下……妈妈的精彩表演,我情不自禁地为她鼓掌。

  轮到我跳时,妈妈说:“一、二、三,开始。”我就使劲地跳起来,哪知道脚根本不听使唤,没跳两下,脚被绳子绊住了。妈妈见状后,告诉了我一个方法:“站在原地不动,把手拃开,双脚迈到绳子的前面,而且在跳的时候手不要举上去。”于是,我按照妈妈的要求跳起来,果然一会儿,就会跳二十个了。妈妈看了,又在旁边不厌其烦地指导我,不断地鼓励多,我也坚持虚心地学,反复练习跳。经过长时间的努力,我终于掌握了跳绳的要领和方法,而且姿势优美,动作好像机灵的小松鼠一样自如。

  通过这次跳绳的经历,我明白了在平时玩中,应该锻炼动手,提高动脑能力,只要留心观察、善于思考,就会增加玩中的乐趣,并有一定的收获。

有关跳绳的作文4

  上一个星期天,我和表姐去楼下的小广场玩起了跳绳。表姐可是个跳绳高手,一根绿色的跳绳被她甩的上下翻飞。她的脚底像安了两个弹簧,快速的跳起、落下、跳起、落下……轻盈的就像一只机灵的`小鹿。表姐越跳越快,还不是的变换着花样,忽而双腿跳,忽而单腿跳,忽而向前跳,忽而向后跳……见表姐的跳绳技艺如此高超,我羡慕极了。下决心要学好跳绳。

  我拿起跳绳,学者表姐的样子跳了起来,可这跟跳绳好像专门和我作对似的,不是绊住我的脚,就是缠住我的腿。我急得汗都流了出来。开始在心里埋怨这不听话的跳绳。看到我狼狈的样子,表姐笑着对我说:“别急,我来教你吧。”说着,表姐开始给我做起了示范,又给我讲解了跳绳的要领。我按照表姐说的要领,用力把绳子轮圆了,当绳子快要碰到脚时,迅速跳起,我居然跳过去了,我高兴极了,又试着跳第二个,第三个……

  在表姐的指导下,我练了一次又一次,终于,绳子在我的手中使用自如了,我心里乐开了花。

  虽然学习跳绳的过程有些辛苦,可我掌握了一项本领,还是很高兴。通过这件事,我明白了一个道理:无论做什么事情,只要找对方法,并坚持下去,就一定会成功。

有关跳绳的作文5

  今天是阴天,妈妈和外婆她都在露台打羽毛球,我也要运动运动了。

  做什么运动好呢?有了,体育考试的时候,因为我不会跳绳,被扣分,现在练好,免的下学期又被扣分。我换好鞋,找来绳,来到露台。妈妈她们看我一副全身武装的打扮,都好奇地围了过来。我把我的想法告诉了妈妈,听了后,妈妈主动的担任我的教练,她首先很认真的给我示范,只见妈妈上下轻盈地跳动,绳子在她手中听话地飞舞着,一眨眼的功夫就跳了几十下,轮到我跳了,绳子就没那么听话了,它就像个顽皮的孩子,忽上忽下的,让我踩不着点,手上和腿上都被绳子抽出了一条条道来,好疼!我有些泄气了,这时妈妈过来问我“你是个笨孩子吗?”“我当然不是了。”“你是个聪明的孩子就一定能学会,世上无难事,只怕有心人。妈妈相信你一定行的。”有了妈妈的鼓励,我相信自己也一定能学会的,我拿起了绳子,接着练。

  虽然绳子被训练的听话了,可手脚还是有点不协调。妈妈不厌其烦地一次次告诉我要点。经过很多次失败后,我总于跳成功了一次。我挥舞着拳头,妈妈拍着手,我们一起欢呼。有了第一次的'成功,我的信心更足了,二次、三次、四次新的纪录不断的在我脚下诞生。

有关跳绳的作文6

  大课间操时,学校举行了五年级跳绳比赛,我代表班级参加了这次比赛。

  比赛开始的时候,我心里非常紧张。同学们在下面大喊着:加油!加油!该我上场了,我心里非常激动。我拿着绳子走到裁判员指定的地点,听到同学们喊:“莹莹加油!莹莹加油!”刹那间,我的`心怦怦直跳,两腿也紧张得站立不定。裁判员说:“请大家试跳几下。”我深深地吸了一口气,试跳了几下。这时,整个身子都轻松了很多,心也没有刚才跳得那么厉害了。

  随着裁判员一声令下:“一、二、三,开始跳。”我只觉得绳子在不停地拍打着地面,两只脚不停地轻松地翻过绳子。前三十秒我跳得很快,大约跳了70个。但后面三十秒,我有些累了,还不停地喘着粗气,以至于发挥得非常差,中间还停顿了几次,所以最后的成绩是110下。

  我对自己有些失望,我怎么才发挥出这点水平?没为班集体争光,我不断地责备自己。但我又想起,妈妈在比赛前对我说:“孩子,比赛结果是次要的,重要的是比赛时你的努力。”我觉得自己在比赛前练得挺认真的,比赛我也努力了。于是,我的心舒缓了,和同学们一起回了教室。

  这次跳绳比赛很精彩,我也收获了很多快乐。

有关跳绳的作文7

  “马上要比赛跳绳啦!马上要比赛跳绳啦!”我一进门就喊起来:“妈妈,这可是双人比赛哟,你一定要配合我呀!”妈妈也高兴地说:“好:!宝贝,我们一起加油努力!”

  为了取得好成绩,我和妈妈天天在家练习。妈妈喊节奏,我跟着节奏从慢到快不断练习,功夫不负有心人,我们终于掌握了双人跳的技巧。

  比赛这天现场的'气氛有些紧张,前面的选手不断跳出好成绩,我有些担心地看向妈妈,妈妈握着我的手鼓励我:“宝贝,要相信自己的能力!”随着裁判一声令下,我跟着妈妈的节奏飞快地跳了起来。时间在一秒一秒地流逝,我和妈妈配合默契,几乎没有断过。渐渐地我感到了疲惫,有些力不从心,快跟不上妈妈的节奏了。这时,妈妈在我耳边轻轻说:“放轻松,保持节奏,就像在练习一样。”我想起了妈妈教我的技巧,忽然感觉自己就像小燕子一样飞起来了。比赛终于结束了,“七十九!”裁判报出了最终成绩,我和妈妈兴奋地拥抱在一起。

  啊!这真是一次难忘的比赛!

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