收获的作文(集合8篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的收获的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
我，一条路，延绵不断，二万五千里长，像一条绚烂的彩带，在中华大地上闪耀着光彩。我就是长征之路！在1934年开始的一次长达两年的仰望中，我看到了一次伟大的壮举，从你们——红军战士身上发现了崇高的精神。
你们中的大多数人当时也许还不大，可你们怀着火一样炽热的心加入了红军。你们提着父亲为你们准备的行囊，穿着母亲为你们缝补的衣裳，随红军离开家乡。虽然你们平时常为家人分担忧愁，奔波劳累，可是却从未离开过这寸土地，而这一去，也许会一去不复返。你们也许会给家乡最后一次回眸，这时你们才发现那猪圈，那草房是那么可爱，你们强忍泪水，步伐坚定地出发了。你们明白：应该独立了，应该用自己的一份力为祖国做出贡献了！长征途中，衣、食、住、行，哪样不是靠你们自己解决？仰望中，我发现了独立的精神。
草地茫茫，渺无人烟。你们时常被冻得瑟瑟发抖，被饿得饥肠辘辘，你们一个个都因饥寒交迫而昏倒在地。这时，你们可曾注意到军团长彭德怀正深情地盯着他的大黑骡子，脑海中浮现出一路上大黑骡子驮伤员，驮器材时的忙碌身影。最终，彭德怀擦去眼角的泪，咬紧牙，下决心把大黑骡子与其他牲口杀掉，为你们充饥。这时你们的寒冷一定不复存在，它们在情谊的魔方中幻作了前行的动力，让长征的精神进一步升华。仰望中，这样充满爱的事数不胜数，你们的.友爱在打开的心中徜徉，心在友爱的哺育中学会了舍己为人。仰望中，我发现了为他人忍痛割爱的精神。
雪山皑皑，危岩耸突，峭壁如削。可你们没有望山兴叹，毅然决定攀上山顶。路越走越陡，越行越窄。可你们毫无惧色地用镐刨雪开路，凭勇气向上攀登。翻山过程中有人被大雪咆哮着吞没，其他人心中一定如刀割一般，但仍得噙着泪，继续前行。仰望中，我发现了勇往直前，不畏艰险的精神。
如今，我时常仰望蓝天，怅然地思索，我过去是那么喜爱战士们从我身上走过，留下火一样的热情，而如今，只有飞驰而过的车轮和飕飕的冷风。是啊，时代进步了，不过精神却是永恒的。我虽是一条艰险的路，却是一条处处有精神的路，现今的孩子们也该领悟到这一点了。听说如今的孩子只顾读书，有的孩子连袜子也不会洗，买一包盐都会畏畏缩缩，甚至到了大学，还要让父母把脏衣服带回去洗。听到这个，我心急如焚，你们应该学习战士们独立的精神，不做“高智商的低能人”啊！孩子们还可以在日常生活中为朋友做点事，比如放弃一点做游戏的时间为朋友讲解一道题，在朋友忘带东西时，把自己的借给她……不求感天动地付出，但求真心实地舍弃。并且，我会时刻提醒孩子们向红军战士学习，做事不要轻言放弃，也许坚持一步就将成功！
哦，红军战士们，历史的漫漫长途中，留下了你们深深的脚印，现在的斑斓画卷中，留下了你们辉煌的一笔，如今的孩子们心中会深深铭刻你们崇高的精神、伟大的胜利！
收获的作文 篇2
今天早上，妈妈说带我去兰溪玩，所以，我兴奋了好久，巴不得马上就出发。 终于出发了，我们先到了诸葛，再换车去兰溪。到了兰溪，我们又坐出租车到了一个小村庄。这才是到了今天我们游玩的目的地。
到了那个小村庄，我们下车时，看见了许多新奇的“玩意”，比如，刚破壳而出的小鸡，毛绒绒的，很可爱。还有很多不知名的植物，如:一身碧绿的上面长满了刺，一碰就会割破手指。我想这是它的自我保护功能吧。还有一种花儿似的东西，是蓝色的，远看是花，近看就不是了，我问妈妈：〞妈妈这是什么植物呀？〝妈妈说，这个她也不知道的。我只能无奈地继续往前走，大约中午时分，我们才到了妈妈的阿姨家，我要叫外婆家。
外婆家门口，就是一个植物园，有各种各样的植物，真是满目都是。门口还有一个打水的东西，有一个钢管样的东西，先按下去，再提起来，如果技术好，就会出来很多的水，如果技术不好，那就只能出来一点点的`水。外婆每天都用这个东西吐出来的水洗碗，洗衣服，所以，这个东西也帮了外婆不少的忙。
午饭后，我们一支小队伍，总共11人，出发去采摘枇杷了！我们经过了一座水库，水库里的水，非常的清凉，也很清澈，我们都能看到水中的鱼儿在游来游去。再往前走，有好多好多的山，我们选了一座大山，就上去了。途中，还遇到了一处山泉，那一眼山泉，好清澈啊，我不管三七二十一，先用手掌捧了一捧就喝了起来，真是痛快啊，简直比农夫山泉还好喝。而且还是免费的呢。这水没什么味道，才叫好水呢。我还用水杯装了满满的一杯，才离开。下次，有机会，我还想来喝呢！
到了枇杷林那边，我学着外婆的样子，像猴子一样爬上了枇杷树，采摘起枇杷来了。我摘了一个又大又黄的枇杷就吃了起来，哇，真是甜啊。于是，我就更加努力地采摘起来，直到采摘了满满的一小篮子，我才停止。 最后，我们都收获了不少的战利品，才回到了外婆家。休息了一阵子，才高高兴兴地回家去。
收获的作文 篇3
这学期的收获真是不小，例如，第三组我深切的感受到了语言的魅力，一个人如果有好的口才做一些事就比较巧妙。
让我见到了，文言文、剧本和相声这三种新的文学形式。给我印象最深的是相声这种文学形式。因为相声中的啰嗦，真的是十分啰唆，一句简单的话，他却能说好长时间，真是不简单呀。在身活中我们绝不能这么做，因为时间是宝贵的，如果这么啰嗦，不仅会耽误自己的事还会耽误别人的事。这篇相声给我的启示是：说话要简练，不要太啰嗦。
还有第七组。第七组主要告诉我们如何才能把人物刻画得栩栩如生，如何把人物的性格描写的`淋漓尽致。如争强好胜的嘎子，吝啬的严监生，无礼的凤辣子，技艺高超的刷子李，以及见钱眼开的老板。一个个鲜活的人物都跃然纸上。
收获的作文 篇4
十月，这是一个使人期待的时刻，这是一个使人振奋的季节，秋收的季节，农民伯伯们将会迎来大丰收。而我，刚踏入初三，最后一年的初中美好时光在等待着我，我将要把青春的汗水挥洒在初三里，最后我会有什么收获呢。
初一的学弟学妹们刚踏进中学的大门，对于一切他们都是未知的，所以他们是从头开始，他们收获的不仅仅是同学间的新友谊，还有更多的`新知识，还有更多为人处事的道理，还有收获最大的一点，就是更成熟、更懂事，不再是愚昧无知的小朋友了。
初二的学弟学妹们处于中学的中期，不再幼稚，似乎长大了一点，也不能再是什么都与我无关，你们即将打响中考的第一战，相比初一来说，你们似乎有更大的收获，最大的收获就是万备俱全到真正的战场上进行一场属于你们的生死搏斗。在这个时期的收获是最重要的，因为不仅有学业上的收获，更多的是对于做人的。
初三的我们知道等待我们的将会是一个严酷的考验，但我们不会退缩，经得起磨练的才是真功夫。我相信，收获最大的一定是我们，因为我们即将经历人生的第一次大考验，这也是对我们的一次磨练。
人时时刻刻都会有收获，只要你有一双善于发现的眼睛，即使是多么平常的一件小事都会有很大的收获。
收获的作文 篇5
自从我上小学起，我的成绩一直在90分以上，但是，有一次，我数学测验竟考了“0”分。
记得那时我上三年级，虽然时间过去很久了，但我仍然记忆犹新。那是一个阴沉的下午，下了第二节课，我被老师叫进了办公室，我心里不停地在想：什么事呢？是我做作业错题了，是我上课灌墨水被老师发现了，还是……但我从老师的眼神中，看得出老师非常生气，就在我不知所措时，老师把试卷塞进我手里，我习惯性的看了一下分数，天哪，我差点晕过去。在成绩栏上只出现了一个阿拉伯数字——“0”。
我东躲西闪地回到了座位上，脸憋得通红，我手里紧攥着试卷，既怕被别人抢去，又怕让别人看见。同时，我也在想：老师为什么要给我记“0”分呢？应为我的卷面不整洁，还是……
我在放学回家的路上，心里盘算着如何向爸妈交待：要不就说这次偶尔，一不小心或者粗心大意考了“0”分。不知不觉已经到了家门口，头脑似乎清醒了许多，但不知怎么的，两条腿像灌了铅似的，特别的重，怎么也挪不动。
我站在门外，静了静神，鼓足勇气终于踏进了家门，怀里像揣着一只兔子，怦怦跳个不停，爸妈问我怎么了，由于紧张，先前编好的.理由忘得一干二净，我只好把事情的前因后果，如实告诉了爸妈，出乎预料的是，他们并没有责骂我，而是心平气和地看了试卷并对我说：“你这次的成绩，是因为你粗心大意，错了不该错的基础题造成的。以后可不要再这样了。”我轻声说：“嗯”。
事后我想，这是老师对我们的爱，她为了我们的学习可以说是用心良苦，她是在用这种方法鞭策我们。同时我也明白一个道理：学习就像盖高楼一样，必须从基础做起，搭好每块砖，如果中间某一个环节出了问题，后面的努力也将白费。老师也是恨铁不成钢。我永远忘不了我在办公室时，老师那既生气又企望的眼神，这使我下定了决心：从今往后，我一定要发奋学习，勤于动脑，永远记住那个特殊的数字——“0”。决不让他再单独出现在我的成绩单上！
收获的作文 篇6
转眼间，小学六年的生活即将过去。在这多姿多彩的六年时间里，老师让我懂得了很多人生道理，班里的兄弟姐妹让我感到快乐。我最大的收获，就是老师的关怀和同学间珍贵的友情。
记得刚上小学的时候，我的`写得不是太好，而语文老师总是鼓励我，修改时一个错别字她都会检查出来，是多么的细心啊!每当上出现精彩的词句，她会用红笔圈出来，在我看来，这犹如在本上盛开的朵朵红花。看到在我本上盛开的花儿越来越多，我心里充满了喜悦，充满了自信，而且水平也在老师这样不断的鼓励下有了提高。老师，如果我能将从您这儿获得的知识、收获的自信变成鲜花，我愿意献给你。
与我朝夕相处的同学让我收获了同学间亲如兄弟姐妹的关心和友爱。记得一次校运动会上，我生病了，胃里翻江倒海般的难受，实在不行了，“哇——”的一下吐了，我又难受又不好意思。同学看到我吐了，都关心地围拢过来，谁都没嫌脏，去教室拿拖把，帮忙打扫。看到同学们都那么关心我，我心里感觉热乎乎的。我感到班集体犹如一个大家庭，生活在中间无比的温暖。
时间如同流水，还有一个学期就要升入初中了，难忘的小学生活给我留下了美好的回忆，给了我人生最初最美好的收获 。
收获的作文 篇7
何谓收获？得到一笔数额不小的钱？捡到一块没人要的黄金？好吧，其实这也算是收获，但却只是物质的收获，而我个人更倾向于精神上的收获。
在我刚来到四真学堂的时候，老师经常把一句话挂在嘴边："说真话，写真人，记真事，抒真情。"这句话是老师教给我的写作的基本要求，也是我在四真学堂第一次得到精神上的收获。仅仅十二个字，却拥有着不可磨灭的作用，直接改变了我的写作方法，将我从"假大空"的深渊中重新拉回到正道上。这种收获就是精神上的收获，收益终生。
在那之后，我又从老师口中听到了另一句话："说真话，做真人，求真知，明真理。"又是仅仅十二个字，却仍蕴含着大道理，这是老师教给我的做人准则，是我应该用一生去铭记的真理，也是我在四真学堂的第二次精神收获。
在我来到四真学堂之前，在学校里，老师只教会我如何去学习所谓的知识，却从未教过我如何去做一个人，做好一个人。
平时人们是怎么评价一个人的？一个有礼貌，懂礼节的小孩，人们会说"真是个乖孩子，将来一定是个有才能的人".一个一天到晚读书学习，将成绩放在第一位的学生，人们会说"真是一个爱学习的人",而当林森浩因为与舍友不和便将其杀害时，人们会说"真是个败类".那我就好奇了，人们说他是败类，是因为他学习好却杀人呢？还是因为他不会做人去杀人呢？但不管他因为哪一点去杀人，重要的都在于谁说成绩好的人就会做人了？学校再怎么教育他，最终也只是教出了一个高学历的`杀人犯。所以林森浩只有知识上的收获，去没有精神上的收获。这是学校教育和家庭教育最大的失败。
学习成绩好固然可喜可贺，但是相比之下，会做人却更为重要，而我在到四真学堂之前是一个不会做人的人，但在老师的教导和我得到了精神收获以后，我慢慢学会了做一个人，学会了为人处事，当然，我还没有到达那种求真知明真理的阶段，不过说真话做真人我却可以做到。
要说来四真学堂最大的收获应该是学会了做人，这种特殊的精神收获，并不是学校可以给我们的，所以这种收获无处可寻，唯独四真学堂独有！
【教师点评】紧扣题目，围绕"收获"提出论点："我个人更倾向于精神上的收获。"作为全文中心论点，立论有自己真切体验和感悟，感情真实，值得肯定。本论部分运用对比手法，结合自己学习经历和体验，分别提出了自己在"写作上"和"做人上"的不同的精神收获，以自己学习所得作为论据，紧紧围绕着中心论点，论据真实，用自己的亲身体验，以此来证明自己的观点，很有说服力。特别值得肯定的是：说理内容来自于自己的个人体验，这是正面实例，并且举出林森浩作为反面事例，加以分析，言之有理。文章结构完整，反复围绕着中心"四真学堂最大的收获应该是学会了做人，这种特殊的精神收获，并不是学校可以给我们的，所以这种收获无处可寻，唯独四真学堂独有！"有个人体验，内容真实，符合规范议论文写作格式要求。不足之处就是论据比较单调，除了自己经历和体验，论据只有林森浩一个实例，分析说理不够透彻，以后要加大训练力度。
收获的作文 篇8
人生就像一场旅行，我们执着于前方，即使前方不是美景，我们也会有美的收获，因为我们在进行过程中感悟到了人生哲理，体验到了美的真谛。
周末，我们几个伙伴相邀去爬远处的一座山，听说从山顶往下看，会看到意想不到的美景。
于是我们怀着美好的向往向远山进发了。一路上我们讨论着山顶的美景，是绿树成荫，还是怪石嶙峋？从山顶向下看，是云雾缭绕，还是房屋尽显？
终于到了山脚下，我们怀着期待的心情向山顶进发了。一路拾级而上，不时还被乱树枝挂到。一路走来，我们没有看到一株像样的绿色植物，有的只是杂乱的蓬草和灰蒙蒙的石头。我不禁怀疑：山顶是不是真的有美景？
越往上走，植被越少，最后连草也没有了，只剩下了光秃秃的石头。等我们爬到山顶，果真被我猜到了：山顶什么也没有，只有光秃秃的大石块和那恼人的秋风。我的心情失望极了，这与我心中的美景相差太远了！
伙伴好像看出了我的不悦，他告诉我说：“其实，你何必太在乎这里的风景，我们爬山是为了放松心情，缓解紧张压力。你试着用愉悦的心情看这里的一切，你就会发现其实这里的景色也不差。”
于是我改变心态，去尝试发现这里的美。果真我发现了，山顶的石头千奇百怪，同一个石头，不同的角度会看出不同的造型。沿着山坡向下看，有一条干涸的溪流，里面的鹅卵石也是各有姿态。
回到山脚，我好像明白了许多。我们对远方的美景抱有太大的希望，远方的景色就会让我们失望；如果我们用美的眼睛去看远方，我们就会发现远方其实很美丽。原来，事物的美丑不在于事物的`本身，关键在于我们的发现美的心态。这就是美的真谛。
人生何尝不是这样。我们对未来充满希望，用积极的人生态度对待周围的人和事，我们的生活就会变得很美。即使未来会遇到挫折，只要我们积极面对，我们就会发现，未来是美好的，前方是美丽的。
【收获的作文】相关文章：
收获的作文06-01
收获的作文[经典]10-02
[经典]收获作文09-25
【经典】收获的作文10-04
收获作文【经典】10-05
【经典】收获作文09-30
[精选]收获的作文09-19
（精选）收获的作文09-20
【精选】收获作文07-31
收获的作文【精选】07-31