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幽默的作文600字
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的幽默的作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幽默的作文600字 篇1
我们最爱上的语文课是被快乐包围着，每一堂课都充满着欢声笑语，这一切都是因为我们有一个幽默的语文老师——宋老师。
课上画画
有一次，宋老师要求用废品做手工，为什么要用废品呢？为的是通过这样的活动，增加环境保护意识，但我们当中有一些人摇头晃脑睡着了，宋老师发现了，于是，在黑板上画了一条栩栩如生的小狗，而旁边有一个调皮的小男孩津津有味地吃着零食，却把果皮等垃圾扔在了小狗身上，我们看了捧腹大笑。笑声渐弱，宋老师便开始上起课来。活动与课堂结合，使我们深入了解书本内容，提高学习效率。
给挂饰一件
一次上完课后，宋老师带着狡猾的笑容，对大家说：“下面我给大家猜个字谜，谜面是一字十三点，难在如何点。”见大家许久没有反应，她又说：“都不会吗？猜对送小挂饰一件哦。”同学们立刻来了精神，陆续猜了几个字，都被否决了，最后，有一个同学站了起来，说道：“汁。”宋老师露出了欣喜的表情，让猜对的同学领奖。那位同学笑得十分灿烂，同学们都流出羡慕的神情。只见宋老师取出一件挂饰给那个同学看了一下，立刻收了回去，调皮地说：“哈哈，你们上当了，我说的挂饰一件的的件是看见的见，是个动词。也就给你们看一下而已。同学们再一次哄堂大笑。
洒墨水
宋老师十分和蔼可亲。一次，宋老师穿了一件白衬衫，下课了，一位同学不小心把钢笔扔了出去，笔在飞的'过程中不忘给宋老师留点纪念，墨水溅了宋老师一身。黑墨水在白衬衫上格外显眼，这一来，同学吓坏了，我们在一旁也十分紧张。我们认为宋老师又要火山爆发了，但宋老师只是笑了笑说：“哎，你给我的衬衫染色，也不提前打个招呼，让我有个思想准备”。同学们哈哈大笑，原来宋老师身上还有许多幽默细胞呢。
这就是我们的宋老师，幽默风趣，最是赢得了同学们的欢迎，因为她总能寓教于乐，让严肃的课堂轻松起来，让我们快乐地学习。
幽默的作文600字 篇2
我天生就是一个幽默的人，瞧我的长相：胖乎乎的脸，大大的眼睛，大大的耳朵，一看就有喜剧细胞。
每次来到学校，我都用幽默搞笑的话语和同学交流，几乎每次都能把他们逗笑，而每每这时，他们都会问我：“你是怎么把自己变得如此幽默的?”“可能经常看冷笑话把自个儿冻成速冻人了吧!”我一本正经地回答。他们听完后，又不由自主地笑起来。你说我是不是很幽默?
每当下课时，我都会在自己的“头脑工厂”里制造一些冷笑话，然后用“嘴巴货车”将“成品”送到同学朋友的耳边。诸如小明和方便面一起泡澡，突然，火腿肠和调料包冲出来大喊：“方便面你为什么不和我们在一起泡?”小明微微一笑，严肃地说：“二位，你们难道看不出来吗?我们泡的是冷面!”这样的“成品”我要多少有多少，“加工”迅捷，层出不穷。大家听到后便可将它们储存到“大脑仓库”，这样我说出来的笑话就可以到处“感染”别人，我也成功晋升为“笑话工厂”的厂长啦!
我还是一个“表情帝”，每当我做出一个表情后，盛旋就会做总结：你的表情真像某些动物呀!比如哈哈大笑露出大门牙时像兔子，生气时就像一只凶猛的狮子或老虎，不开心拉长了一张脸时，他又说我是一头小倔驴……我回家对着镜子再现了一遍，发现他说的丝毫不差，看来我用脸部表情就可以模拟动物世界了，那可得再接再厉啦!
我用各种各样的'滑稽语言和大家交流，力图让那些不开心的朋友、同学开怀大笑，忘却之前的忧伤，所以大家都夸我是一位真正的幽默专家!
幽默的作文600字 篇3
说起我的爷爷，我可是有许多话要讲，这些故事恐怕环游地球一周也讲不完。
爷爷虽然年过六旬，但是仍然容光焕发，精神饱满，哪里像是一个花甲老人呢！
爷爷是一个十分幽默的人，每天都笑呵呵的，常常开几个小玩笑，让我们时时被欢乐的气氛包围着。因此，在我的眼中，爷爷就是快乐的`幽默的“化身”。他从不因为一些小事而烦恼，总是笑对每一天，怪不得是越活越年轻呢！
有一次，爷爷犯了一个小错，奶奶知道后“怒发冲冠”，实行了“家庭暴力”，狠狠地揪住爷爷的耳朵，爷爷疼得直咧嘴，眼睛眯成了一条细细的缝儿，脸上挤出了几道深深的皱纹，“哎哟”叫了一声，连连向奶奶求饶，奶奶这才心满意足地放开了手。爷爷咧着嘴，“呵呵”一笑，耳朵凑到我眼前，抱怨道：“瞧瞧你奶奶，就会欺负我，你看我的耳朵越来越像弥勒佛的耳朵了！”“不过……”爷爷又轻轻一笑：“我岂不是越长越有福气了吗？哈哈哈哈……”爷爷的举动把我们都逗乐了，他爽朗的笑声在整间屋子里回荡。
“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。”看书也是爷爷的一个爱好，爷爷常常一个人闲着没事儿就坐在沙发上看书。只见爷爷一手托书，一手端茶，悠哉悠哉，好不自在。一张饱经风霜的脸上爬满了岁月的痕迹。他看着看着，还不时地用枯如树皮的手轻抚着自己的银发，两只眼睛眯成了一条缝儿，还戴着一副老花镜，一副认真的样子，和平时判若两人。也许是太专心了吧，爷爷有一次不小心把眼镜踩碎了，他先是愣了一下，然后轻轻地把地上的碎片扫干净，有些惋惜，但又很快笑着对我说：“没什么，幸好没有扎住我，你看，我摔眼镜，眼科医院好赚钱呀，就当是为我国医学事业做贡献喽！”说罢，又拿起书看了起来。
每当我看到爷爷，就会想起一个谜语：“你对它哭它就哭，你对它笑它就笑。”这当然是镜子，但我认为生活也是如此。是啊，生活就像是一面镜子，你只要保持一个好的心态，何愁没有快乐可寻呢？
幽默的作文600字 篇4
陈老师是我们的数学老师，虽然已年过四十。却充满年轻人的活力。深得学生的喜爱。
陈老师身高一米七五，戴着一副近视眼睛，俨然是个学者，虽穿着朴素但仍是学生心中名副其实的帅哥。他每次走进教室都是笑容满面，显得格外精神。尤其是他那幽默风趣的教学风格无不吸引着课堂上的每一个学生。
我们班的'同学都喜欢上陈老师的课，陈老师上课幽默而风趣。记得四年级学乘法分配律时，有的同学没有理解透彻，经常做错，把（a+b）*c=a*c+b*c做成了（a+b）*c=a*c+b。陈老师为了让我们容易理解，编了个小故事，他笑着对我们说：“从前有兄弟俩，‘大瘌痢’和‘小瘌痢’，他们家有一块又大又香的肥肉，兄弟俩就抢着吃。”陈老师一边讲一边做出口水直流的样子，这时全班同学已笑得直不起来。只见陈老师大手一挥，拳头一握，同学们的笑声戛然而止，陈老师清了清嗓子，说：“这个算式中c就是大“肥肉”，a、b分别是“大瘌痢”、“小瘌痢”。这块‘肥肉’，‘大瘌痢’，‘小瘌痢’都要吃，如果只给一人吃，他们俩就要打架了。所以我们在做乘法分配律时轻松幽默的课堂氛围中，我们很快就掌握了乘法分配律。
现在我们正在学小数乘法，好多同学把积的小数点点错，陈老师想了一个好办法，编了一个故事，说：“昨天晚上，我做了一个梦，梦见小数点哭着跑着到我面前说‘陈老师，陈老师，你的学生经常把我点错位置，我本来在倒数第三位，那些同学硬要把我点在倒数第二位，你要和他们讲一下，以后不要把我点错位’。还有零也来告状，说你们常乱添零去零，本来只有一个零，你们非要弄出两个零；本来有四个零，却只加三个零。”同学们哄堂大笑，从此以后，同学们便很少再犯这样的错误了。
这就是我们幽默风趣的陈老师，我和同学们都喜欢他。
幽默的作文600字 篇5
开学第一天，我兴高采烈地走进了桥城中学大门，认识了我这个最搞怪的生物老师——林老师。
林老师个儿高高的，身材胖胖的，是一个中年男子。他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，牙齿洁白整齐，脸上经常挂着笑容，整天穿着西装。记得他给我们上第一节课时，还没等我们向他问好，他已经开始上生物课了，这一来都让我们十分惊讶。不一会儿，林老师指着书本上的一幅图，问道：“同学们，你们知道他们在干什么吗？”我们齐声道：“观察生物。”但是林老师大声说道：“错了，同学们。他们是在装模作样地观察。你们看，他们用一个放大镜观察小鸟，但是小鸟却这么大，哪用放大镜呀！他们用放大镜有什么用，难道不是在装模作样吗？还会怎么样呢？”我们听后都哄堂大笑。我心里想：林老师，你真搞怪！感觉你上课是在跟我们开玩笑似的，完全没有摆老师的架子，而且又能让我们学到知识，不会让我们感觉上课枯燥无味。
过了一会儿，林老师又跟我们说道：“同学们，你们都去过海滩吗？”我们大声说道：“去过。”他接着问：“你们有买珊瑚的吗？”大部分同学都回答：“有。”他又对我们嘲笑说：“你们这群笨蛋，花那么多钱去买一个臭屁珊瑚虫的尸体呀！有什么用啊！哈哈！”这时，我看了一下课本的介绍，确实如老师所说。心想：老师你真有才，课本上一大堆刻板的`珊瑚与珊瑚虫知识介绍，你三言两语就讲完，并且学生都掌握了，记忆深刻啊。
下课时，林老师大手一挥，把粉笔扔在教坛上，说道：“同学们，我们的光荣时刻到了，下课。”同学们一愣，接着鼓起了欢快的掌声。
啊！林老师，你真搞怪，一些枯燥无味的生物知识，在你的说教下都变得生动有趣，让我们在不知不觉间掌握了相关的生物知识，真是引人入胜呀！
林老师，你真厉害！
幽默的作文600字 篇6
我们班的数学朱老师是一个非常幽默的人。因为他的脸圆嘟嘟的，卷卷的毛发“趴”在他的头上，所以我们给他起了一个绰号叫做“猪奶奶”。
每次上课的时候，他总爱时不时摸摸自己又圆又鼓的肚子，那肚子像装了两个皮球般“饱满”，看起来很可爱。每次放学，我们一边跟老师再见，一边还顺手摸一摸他的.肚子，我们都问他的肚子为什么这么大，他却把眼睛眯成一条缝，得意地说：“因为我懂得的知识太多了，脑袋里装不下，只能全装到肚子里了。”同学们都被逗的哈哈大笑。
记得有一次，“猪奶奶”在办公室里吃午饭，我和同桌去送作业，看见朱老师正在吃饺子，两大盘饺子摆在桌上，我同桌问：“朱老师，你为什么只吃饺子啊？”“哎，我穷啊！”朱老师吐了一下舌头俏皮的说道。“那就少吃一点。”我坏笑着补充道。“但是我的肚子不允许呀。”朱老师拍了拍自己的肚子，“不然，它就不帮我吸收知识了。”我们俩都忍不住笑了起来。
我们的“猪奶奶"还特别喜欢用食物编题目，之前上网课，PPT上的题目全都是“猪奶奶”编的，要么就是包子少，要么就是巧克力多了，还有一大堆：鸡腿、饼干、馄饨……老师在上面讲得眉飞色舞，我们却在下面垂涎三尺，“猪奶奶”还引诱我们放一些图片，虽然之前我们才吃过饭，但一看到图片，肚子又开始咕咕叫唤了，哎！我们太难了！“猪奶奶”可真是一个货真价实的大吃货呀！但这也抵挡不住他很幽默的现实。
这就是朱老师，一个既幽默又贪吃的人，真希望他能永远担任“猪奶奶”这个有趣的称号。
幽默的作文600字 篇7
自从在初中遇见姚剑豪后，学校生活就不是很乏味了。自打互相看了第一眼，我们就成为了好朋友。
他的眼睛小，鼻子和嘴有些大，皮肤略黑，这样一张脸是不是本身就散发出一种幽默味道？
在一次体育课上，大家练习跑步，刚跑了没半圈，前面一个同学忽然变了跑道，姚剑豪一个不稳，直直地撞在他身上，他俩一起摔倒，姚剑豪边哎哟边说：“哇，你还真是为我‘两肋插刀’呢！”边说边揉着肋骨呲牙咧嘴。旁边的.同学都爆发出一阵笑声，大家顿时又愉快地投入到体育课当中。这哥们，心胸真宽阔！
还有一次踢球时，我防住了一个球，顿时感到无比兴奋，结果踢球力度太大了，球飞出场外，还差点飞出学校，这可让我吓出一身冷汗。姚剑豪却张大了嘴：“唉，再用力一点就可以突破天际了！”霎时间，所有的同学都抱着肚子倒在草坪上，咯咯大笑起来。我自己也从懊恼的情绪中解脱出来。
不仅如此，他还能在别人吵架时“天降正义”。一天，两个同学闹了矛盾，正在互相嘶吼着，同学们都不敢上前阻止，正快要动起手时，忽然姚剑豪抱着一个足球欢天喜地地进了教室，看到这番状况，便说：“我错过什么了吗？”接着看了看那两位同学，喊着：“打架也不叫上我？”接着把足球一扔，跳到两人中间，跃跃欲试。两个同学看到这个状况，只好互相尴尬地说算了算了。可姚剑豪却拉长了脸：“完了？这么快？！没劲！”抱着球回到座位上。而同学们早已笑得前仰后合，紧张的气氛顿时得到了缓解。
他就是这样一个幽默的朋友，心宽天地阔。和他在一起，什么苦恼都没有，什么矛盾都会化解，多难得啊！
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