六一儿童节的作文5篇（合集）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六一儿童节的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六一儿童节的作文 篇1
我期盼已久的“六一儿童节”终于来到啦！
一早，学校组织了我们喜爱的各种活动，同学们都兴高采烈地参与着活动，欢度着自己的节日，我们一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，是多么幸福啊……
学校的活动结束了，爸爸妈妈一起接我离开了学校，带我来到了大自然风情园。外公、外婆、舅舅、舅妈，还带来了我五岁的小表妹，叫甜甜，大家特意安排我俩过 “六一儿童节”的！
大自然风情园成了我俩的乐园。这里阳光无比灿烂、天空格外得蓝、空气清新宜人，有大片的沙滩、有清澈见底的游泳池，有外公外婆慈祥的`笑脸、有爸爸妈妈为我精心准备的几个小项目、还有舅舅妈妈赠送给我俩的小礼物。
我和妹妹都赤着脚，把沙滩当作了大地毯，在这个大地毯上奔跑着、追逐着，一会把沙子堆起了一座山，一会儿又挖出来一条河，还把沙滩铺得平平的，当作一个大画布，在上面任意地作画，还躺在沙滩上晒着太阳，自由自在地仰望着蓝天，看着片片白云悠闲地飘过……，我还想用沙子堆个“沙人”来，可就是堆不成形，妈妈在旁边看着笑了，说：“这是一盘散沙，沙子不团结，没有凝聚力，我们不要做沙子！”我明白了这个道理。
我们又换上了游泳衣，一起游泳，我学会游泳有一年了，这次在大自然的游泳池里，在节日里，游得很舒畅。
时间过得真快啊！不知不觉，夕阳西下了……
今天是我一年中最开心、最充满阳光的一天！
六一儿童节的作文 篇2
这是一个脚丫型的闹钟，它很奇特而且可爱。塑料的外壳，表面蒙着一层透明的玻璃罩。小闹钟穿着红色的外衣，下面挂着两个更小的小脚丫，就象妈妈带着俩宝宝。小学三年级作文：儿童节礼物作文300字小学三年级作文：儿童节礼物作文300字。表盘正中是一只美羊羊，仔细看得话，还能在表的下方发现写着HAPPY的字样。
滴答滴答，这是时针，分针，秒针三兄弟在按照它们的.运动轨迹转动着告诉我们时间呢。三兄弟你争我抢跑得可欢了。
早上，叮铃铃，时间到了，闹钟就会将我叫起，该上学了。
每天小闹钟都陪伴着我，告诉我时间。提示我不要浪费时间。这小脚丫就象我成长的足迹，滴答滴答，它伴随着我从幼儿到少年，到青年，走向成年。它在告诉我加油啊，看咱俩谁跑得快！
小闹钟，我爱你，我希望咱们俩是一生的好朋友。
六一儿童节的作文 篇3
今天是六一儿童节，我准备和九班的8、9个小朋友去金花的奥斯卡影院看《神奇海盗船》。11：00舅妈来接我到金花的奥斯卡影院看电影，11：30电影开始了。
我们个个认真地看着电影，没过几分钟电影突然黑屏了，我们不知道怎么回事就去问附近的工作人员，工作人员说：“要等半个小时，大家要是等不住就去买票的地方，把《神奇海盗船》电影票换成《潜艇总动员》。”有很多人去换了，也有很多人没换，没换的人就让小朋友尽情的玩。30分钟到了，电影还是没开始，我们就去问工作人员，说还要等五分钟。等完五分钟，电影还是没开始。我们又去问工作人员：“电影怎么还没开始啊？”工作人员说还要等五分钟。就这样一直等呀等……，等到了一个小时，工作人员正式宣布机器坏了。工作人员说：“现在把票拿上一会来看13：30的电影。”
人们全走光了，我们去饭店吃饭，有的小朋友为了看电影而吃饭吃得很快。吃完饭我有点想回家了，舅妈就让爸爸来金花奥斯卡影院接我。
很快爸爸就跑了过来，虽然不是开车来的，但是我觉得爸爸的.速度很快，刚打电话没过一会儿，爸爸就跑过来了，所以我觉得爸爸的速度很快，我们回家的速度也很快。
这真是一个又快乐又倒霉的六一儿童节啊。
六一儿童节的作文 篇4
六一儿童节快到了,我们高兴极了,应为学校要开联欢会。
今天到学校,班级像炸开了锅,大家都热血沸腾.兴高采烈，都在跟同学们说说笑笑。
开始演出了，大家都目不转睛的看着表演，那些演员好象有一把隐形的`钩子，把我们的眼睛钩住了。
联欢会结束了，但大家依然很兴奋，都在讨论，讨论的当然是节目演出了。
啊，我们欢快的儿童节呀，你让我们又快乐的过完了一天。
六一儿童节的作文 篇5
“六一”过去了，我是快乐的，我在玩游戏，上网，读书，看电视中度过了美好的一天。
邻居家的哥哥姐姐为报特长生，上好中学，在家长带领下接连去了四个考场，累得筋疲力尽，今天早上说都未被录取，只能等学校推优了，玲玲姐姐的妈妈还是学校的老师。我感谢爸爸妈妈对我严格要求的同时，给我了一个宽松的环境，由于没有报任何课外班，我可以尽情的玩，早早的睡，我的语数英成绩在班里名列前茅。从网上看到浙江大学最受欢迎的老师郑强教授，面对当今对孩子们教育的“低龄化趋势”，说道“我痛心呀！中国的孩子不是输在起跑线上， 而是搞死在起跑线上！”
为什么中国人拿不到诺贝尔奖，而中国孩子在国际奥林匹克竞赛里屡获佳绩？：“这是因为在做小孩时没有玩、不允许玩、被别人玩。”让小孩子做大人的题，没有时间玩，这不仅过早地透支了他们的潜力，也限制了他们本该活跃的思维。玩是孩子们的'天性和权力，看看我们的作业和测试考试频率，再看看家长给孩子报的课外班，从一年级就开始在学校和课外班之间奔波，孩子身心疲惫，力不从心，看看班里的小眼镜越来越多。
我热爱学习，更爱玩，请家长和社会给我们一个快乐的童年吧。
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