收获的作文（优选5篇）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的收获的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
收获的作文 篇1
今天我在家写作业。到了晚上，我和妈妈去河堤散步，我们走着走着，下起了蒙蒙细雨。妈妈说：“咱们去大门口玩一会儿吧！”我同意了。
然后我找了几个小朋友教我玩“旋舞球”，因为总是掌握不住要领，我就是学不会。后来我玩累了，不想学了，妈妈就带我去街上转，转到“balabala”，看到门前打折的海报，我们就进去看了看。这一看，妈妈给我选了一套衣服和鞋子，这真是意外的'收获啊！
收获的作文 篇2
这两周我跟史老师每天上午大概学习两个多小时的网课，过了非常有意义的两周。
史老师推荐了很多关于鼠的书和电影，在课堂上讲了很多关于写作文的方法。棉花糖老师和紫桐姐姐根据不同的.书和电影做了很多张思维导图，让我们更加简单明了地理解学习内容，我感觉很开心。
这两周，我听了《精灵鼠小弟》、《老鼠记者》、《七只瞎老鼠》、《田鼠阿佛》等书籍，我印象最深的是《老鼠记者》。它主要讲了一只叫杰罗尼摩斯蒂顿的老鼠在妙鼠城经营着一家报社，每天出版《鼠民公报》，它虽然胆小但是遇到困难却不害怕。
这两周我也看了《浪漫鼠德佩罗》、《精灵鼠小弟》、《料理鼠王》、《鼠来宝》等电影，我印象最深的是《浪漫鼠德佩罗》。他让我明白，只要勇敢，爱学习，多读书，充满正义感，有爱心，就能达成自己的目标，取得成功。
这两周我共写了4篇作文，最满意的作文是《有趣的鼠字》，讲了鼠字从古至今的演变，鼠字是一个十分形象生动的象形字，我也认真学习了鼠字的写法，写出了漂亮的字体。妈妈对我作文的的评价是：有进步，再接再厉，提高写作水平。
学习期间我和妈妈的关系有时融洽，有时鸡飞狗跳，难忘的事情是妈妈让我在iPad上看电影。我想对妈妈说：对我不要老是大声吵骂，我们家就不会鸡飞狗跳了。
通过这12天的学习，我觉得自己写作文这一方面有了很大的进步。我以后要多阅读课外书，这样我写作文的水平才能不断提高。
收获的作文 篇3
那是10月初的一天，我来到我家的露台，发现花池里和几个花盆里种的辣椒几乎都红了。
我急切地问爸爸：“我们今天可以收获吗？”得到爸爸肯定的回答，我开心极了！从春天种下种子，我和爸爸妈妈经常为它们浇水施肥打虫，我经常来观察它们的变化，早就盼着收获的到来呢！
我带着一个小竹筐和一把小剪刀来到露台。“收获”开始了，“孩子，剪辣椒时要连着茎一起剪，可以保存时间长一点！”爸爸提醒我。
没问题！我先从最少的一盆开始，把绿色枝干上的可爱的小辣椒剪下来，放进筐子里。
筐子里的辣椒在慢慢增加，一个个红得发亮，非常漂亮。
后来我感觉用剪刀剪得有些慢，就干脆用指甲把它们掐了下来，一个，两个，三个。。。我越干越起劲，摘完这一盆，又摘那一盆，好不高兴。不到20分钟，小竹筐就装满了。
看着可爱漂亮的`小辣椒，我想，把它们串成一串挂起来，一定是一件艺术品。对，说干就干，我找来了针和线，把线打好结，拿起一个小辣椒，对着它的茎穿了起来，呵呵，还挺容易呢！于是，我就按照这种方法串了起来。
等串好了20几个以后，挂在远处一看，哇，效果好棒啊！于是我一鼓作气把整串都串完了，哎呀，我的手也被“调皮”的小辣椒辣的生疼。
终于完工了，我的眼睛都有些花了。我把两串辣椒串挂在我家客厅的挂钩上，嗬！喜气洋洋的，如同两挂火红的鞭炮，别提多漂亮了！
一分耕耘一分收获，耕耘是辛苦的，收获是快乐的！看着红彤彤辣椒串，我刚才的劳累也跑到九霄云外去了！
收获的作文 篇4
秋天来了，大人们都在这收获的季节忙碌开来，我们小朋友也不例外！终于盼到了星期天，我和爸爸妈妈早早地来到了外婆家，因为我和哥哥约好一起去打板栗。我们出发了！哥哥带着我，还邀上了他最要好的小伙伴们。
哥哥扛着长长的竹杆，他吩咐我提上竹篮。我们迫不及待地朝山那边跑去。穿过荆刺丛生的毛草路，小心翼翼地翻过一堵旧墙，然后爬上一座小山，终于来到了板栗树下。我抬头望去，只见一棵高高的板栗树，长得郁郁苍苍，树上挂满了板栗球，像一个个绿色的“小刺猬”，我们欢呼雀跃地叫着，一个个摩拳擦掌，发誓要把所有的“小刺猬”赶下树来。哥哥给我们分好工，他负责爬上树去用竹杆打板栗球，我和其他的'小伙伴就在树下分别负责一块地盘捡板栗球。哥哥身手敏捷，像只猴子似的，一骨碌就爬上了树，等哥哥站稳脚，我们将长长的竹杆递给他。
哥哥口里喊着“一——二——三——”，只见他卯足了全身的力气，举起竹杆朝着板栗多的方向猛扑过去，一个个板栗球唰唰地掉落下来，我们高兴得手舞足蹈，在树下连连叫好。等哥哥又继续用力打了几次之后，我们树下的小伙伴们就分头行动起来。我戴上厚厚的纱手套，小心翼翼地去抓那些可爱的“小刺猬”，它们有的安分守纪地躺在空地上，可也有的“钻”
进了杂草丛里，和我们玩起了捉迷藏的游戏！“哼哼”我心里想着“别着急，你们一定逃不过我的火眼金睛的，等我一个个来收拾你们吧！”。不一会儿，我就累得满头大汗。就在我精疲力尽的时候，我踩在一块小石头上，一不小心脚下一滑摔倒了，痛得我哇哇大哭起来，小伙伴们赶快跑过来，扶起我，还不停地安慰我，看着他们着急的样子，我想，我一定不能拖累大家，于是我忍着痛，和大家一起继续作战，直到把最后一个“小刺猬”赶进竹篮，我们才心满意足地往回走。回家的路上，我还不停地想着打板栗的事情。
我体会到了劳动的辛苦，不过，当我们付出了辛苦之后，我们就能得到许许多多的收获，再苦再累都值得！我想，我们都应该靠自己的劳动换来丰硕的成果！我们都应该好好地珍惜所有的劳动成果！今天的收获真大啊！
收获的作文 篇5
首先要夸夸我的好儿子上学期给我带来的喜悦，由于儿子和我共同的努力和加油，终于收获了值得我们娘俩欣喜的成绩，语文考了97分，数学考了91分，英语考了98分，儿子还得了一张“进步星”奖状，让我这个争强好胜的妈妈感到有一股甜甜的清泉流过，感到舒心极了。
想到自从上学期家长会上，老师公布的几种好学生名单里儿子的名字极少出现，给我这个总是很要强的妈妈打击太大了，以至于我的心情沮丧到了极点，家长会上我坐立不安，脸红的不敢和老师对眼，多想有个老鼠洞好钻进去，家长会后我发誓不管怎么样也要让儿子榜上有名（就是老师心目中各方面能排上名次的）一定要赶上去，不能遭别人白眼，让别人唾弃，我不是个自暴自弃的妈妈，儿子更不会是。我知道儿子学习成绩不好，都是因为我为了大儿子忽视了小儿子，没有时间在家照顾孩子的学习，让儿子的成绩一落千丈。现在我有时间了，我有信心帮助儿子把学习搞上去。
我知道儿子数学不好，我主动找到数学老师，和老师互相沟通，一起来把儿子的数学成绩抓上去；从那以后，每天我都严格要求儿子，学习要认真，各门作业都要写端正，不懂的题一定要问；上课要积极回答老师的问题，不管有没有英语作业，每天我都要把给儿子做的英语卡片给他提一遍，让他加深记忆，儿子也积极的配合，功夫不负有心人，在不断的小考中，儿子的数学成绩由原来的69分上升到75分、85分、88分、最后就是期末的91分，一次次的进步，我看到了儿子的努力，也听到了老师不断的表扬；还有每次的语文考试，都在90多分，这和平时语文老师提写的生字词语等知识多次都是一百分分不开的；英语每次考试都在98分以上，这也和平时的努力挂上了勾。虽说没有满分，但是和开家长会前的学习成绩相比，我太乐观了，没有什么更让我开心了！儿子收获了好成绩，心里也是甜滋滋的。
20xx年了，新学期开始了，我和儿子一定要再接再励，新学期要有新计划，我给儿子制定了几条学习计划：
1、在学校上课积极回答老师的问题，不懂的要听别人怎么回答的，再有不会的问题下课问老师或同学，也可以拿回家来请妈妈讲解；最好是请老师讲解（儿子平时是不好意思问老师的）每次主动让老师给自己讲题，回家来妈妈奖励一颗红星（每10颗奖励一本课外书）
2、每次放学后的作业按妈妈规定的.时间提前完成，正确率高（儿子平时放学后的作业有点磨时间）奖励一颗红星。
3、在平时的数学作业中，有错误的数学题，一定自觉订正后抄写到错题本上，保证下次错过的题必须会做。
4、上课时，不管是哪门课，只要今天老师表扬你一次（老师在学校采取的就是各方面表现好的就是奖励红星）或是奖励你几颗红星，妈妈在家也是奖励几颗红星。
5、不管写哪门作业，字写的漂亮端正，奖励一颗红星。
6、每天主动练琴半小时，奖励一颗红星。
就先给儿子制定这6条吧，也不能制定的太多，太多还会给他造成逆反心理，反而没有效果。我相信在这新的学期里，和儿子共同进步，我会更加有信心，鼓励儿子再次收获好成绩，步步为赢。我想在不久的时间里，我要让儿子步入到学习好的学生行列，榜上有名不会远的。
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