小学四年级作文

时间:2023-10-16 07:18:50 四年级作文 我要投稿

小学四年级作文(汇总5篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学四年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文(汇总5篇)

小学四年级作文 篇1

  我们的学校是一个美丽的校园,只要你走进校园,就会发现校园里到处都充满了绿色,学校每个角落都绿树成阴,鸟语花香。

  学校门口的花坛里,长着一棵生机勃勃的铁树,它的枝叶像一把巨大的梳子,只不过它很淘气,用它梳头,肯定会把头梳得头破血流。

  我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树,有叶子厚厚的,开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树,有挺拔的.俊秀的翠竹。每当微风吹过,树叶、竹叶就在窗户外颤动,发出沙沙的响生,仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍,有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气,精神饱满,幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花,操场边的太阳花,就连排练厅的墙上,也长满绿色的爬山虎。它们有的高,有的矮,形状各异,五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字,但是它们都很可爱,是它们给同学们带来了新鲜的空气,是它们为同学们遮挡阳光、风雨,使我们愉快地学习。

  这就是我们的校园,处处充满了绿色,我们要好好地爱护它,让这绿色永不退却。

小学四年级作文 篇2

  今天我和爸爸去钓鱼,我们扛着钓竿,带着鱼饵,提着桶就高高兴兴地从家里出发了。

  我和爸爸来到小河边,路上的小草仿佛在朝我笑,空气也觉得格外清新,我的心情也特别愉快。爸爸帮我弄好鱼饵,扔出去。我兴奋的接过鱼竿,我的眼睛紧盯着水中的浮标,它一沉就是有鱼咬钩了,这一点我还是知道的。突然,浮标沉了下去,我马上提起鱼竿,可还是太早了,吓跑了鱼。爸爸走过来,说:“别灰心,会有鱼来咬的'。”我点了点头,把鱼饵扔了出去。耐心的等着。

  一次又一次,此终没有鱼上钩,看着鱼饲料越来越少,我不禁没有了信心。就在这时,水中的浮标猛烈下沉,我边提起钓竿边兴奋的说:“爸爸,爸爸,有鱼上钩了!”爸爸马上走过来帮我把鱼扯了上来。我们兴奋极了!可是鱼儿不服的跳着。

  我们回家了,这次是我第一次钓鱼,我看着我的胜利品,开心地笑了。

小学四年级作文 篇3

  农历八月,正是金桂飘香的时节,桂花树上缀满了一朵朵白中带黄的桂花。每朵桂花虽然不大,但也有五六个花瓣,花瓣中央藏着一个嫩黄色的.小花蕊。我把鼻子凑上去一闻,啊!真是浓香扑鼻、沁人肺腑。

  桂花又名“月桂”、“木犀”。常绿灌木或小乔木科。叶对生,多呈椭圆或长椭圆形,树叶叶面光滑、革质,叶边有锯齿。树冠圆球形。树干粗糙、灰白色。花簇生,3-5朵生于叶腋,香气极浓。

  桂花还是食品加工的原料,可以用来浸酒、泡茶、制作各种糕点和甜食等。

  我真的很喜欢桂花。

小学四年级作文 篇4

  我在找书的时候,发现了一本一年级的书,里面还加了几张照片,我看着这一年级的书和这几张照片,我陷入了回忆。

  记得那时我刚上学,那时到学校报到,那时的我对学校、少先队员、同学、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入学校,踏入班级,学校里的一切一切都感到很陌生,还十分怕老师

  当我踏入这个陌生的班级,我谁都不认识我只感到周围的`一切都好陌生,我找了个空位置坐下我认识了好多和我差不多大的小朋友,并与她们交为好朋友。

  等我上到二年级的时候,我对这已经好熟好熟,我觉得学校就像是我们的家,老师也像我们的妈妈一样对待我们,我还是少先队员,语文课代表。

  转眼就要上六年级,快到了离开这个学校的时候了,这次要经历与朋友的分别,与老师的分别,与同学的分别。我有时在想一到六年级虽然过了六年,可是仿佛这六年就是一场梦,好快好快。

  这就是成长,在一步一步的成长过程中,会留下许多许多深浅不一的脚印,会有高兴的、会有羞愧的、会有伤心的,这就是成长,以后你长大了着身后的一长串脚印,就是你成长路途中的点点滴滴。

小学四年级作文 篇5

  “宝贝起床,宝贝起床……”哎!这烦人的闹钟又响了,我睡眼蒙眬,瞟了那“小肥猪”一眼,我脑袋立刻清醒了,呀,20xx年7月9日,北京时间八点整。昨天约好和晓燕去月球参观她的教室呢,我要迟到了,一边刷牙洗脸,一边让我的机器人保姆给我穿衣服,梳妆完毕,坐上我家的飞船,“嗖”的一下,就飞到了月球。

  只见晓燕已经在学校门口等我了,我连声道歉,晓燕却说“没关系的,我也刚到,我们进去吧。”晓燕往门口的一个小屏幕前一站,“嘀”的一声,大门开了。我们来到主教学楼,乘坐星星电梯,星星电梯既可以减轻上楼梯的疲惫,又美观,而且完全没有安全隐患。

  我们来到四(2)班,教室好大啊,每张课桌上都有一个显示屏,讲台上没有老师,只有一台“作业检查机”。第一节是语文课,显示屏上出现了本节课所讲的内容,自己想听哪里点哪里,屏幕下端还有几行字:请交作业。同学们陆陆续续拿着作业本,放进“作业检查机”的入口。晓燕告诉我,绿灯亮了表示作业合格,这时,一位同学把作业放了进去,可是红灯亮了,这位同学的脸上写满了难过,很显然,他的.作业不合格。哇!好智能啊,我差点叫出声来。

  下课时,只要按下课桌上的绿色按钮,桌椅就会自动靠边,这样就有足够的地方让同学们玩耍,更不用担心下雨天没办法上体育课了。如果有同学口渴了,还有机器人送温水呢,而且还有机器人打扫卫生。我甚至想,如果同学们累了,是不是还能让机器人为我们按摩呢?想到这儿我笑了起来。

  “孩子,赶紧起床上学了!”怎么听到奶奶的声音了,啊?原来是在做梦啊!真希望科级能发展的像火箭一样快,这样我就能上这样的学校了。还是赶紧自己穿衣服上学!

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