叙事的作文

时间:2023-10-17 08:34:20 叙事 我要投稿

叙事的作文通用[5篇]

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的叙事的作文5篇,希望能够帮助到大家。

叙事的作文通用[5篇]

叙事的作文 篇1

  盼星星,盼月亮,终于等到了竞选的日子。上周一提前接到参加助选团通知的我兴奋得闹钟还没响就起床洗脸刷牙了,让老妈觉得“打西边出来了”。一向爱赖床的我竟破天荒地起早了!老妈像看一样地看着我,我一边吃早饭一边像老妈“老实交代”,老妈听了也觉得挺有意思,鼓励我今后多参加这类活动。

  6:50我准时到达了学校,一路上我还想我一定算早到的吧。心里正美滋滋地想着,可踏进校门的第一步﹙实际还未踏进﹚我就深刻地意识到我错了。早在我来之前,就有上百个人来到学校拉票。他们身穿自己制作的、带绘画的;自行创造、完工的广告、宣传;自己创作、构思宣传语;自主宣传拉票……其场面壮观之至,若非亲眼目睹你再也想象不出来一帮竟有如此大的能耐!

  我迅速上楼,放下书包,直奔下楼,来到我所助选的38号团队中,看到已有咱班上的两位到位了。“章鱼”组合首先感谢我们的帮助,再告诉我们她们的口号,如何为她们呐喊助威等等。

  7点多一点,已有、同学陆陆续续地来了,就听其他队伍一声声整齐的口号响彻校园的上空,我们当然也不示弱,“章鱼,文艺……”的口号也不比他们逊色,一,身边只听得见一浪高过一浪的呐喊声。初一、高一新生都被眼前所看到的景象而“吓”到了,过往的行人也纷纷停下脚步往校园里张望,想知道到底发生了什么。树上的鸟儿、昆虫似乎也被我们吵醒,叽叽喳喳地抱怨着……一时间,南外的校园沸沸扬扬,仿佛一块磁铁,吸引住了所有人的眼球,成为了焦点。楼上的同学虽然没有参加助选,但也都隔着玻璃向下张望,你一言我一语,讨论着眼前的景象。十分钟过去了,大家的.嗓子都有些沙哑了,却依然有男生用他们那颇具特色的“公鸭嗓子”乐此不疲地喊着口号,敬业啊!﹙在此向他们致敬!﹚稍稍休息了片刻,呐喊声又响了起来,震耳欲聋!本队主要都是些,嗓子不如男生那般好,没有好嗓子,自然也就没有足够的音高了,只有跟着别人的节拍喊,唉~很快,十分钟又过去了,大家都到了“各自回家,各找各妈”的时候了,呐喊声又减小了许多,可似乎还有人嫌不够,又吼上了两嗓子,佩服啊!

  上了楼,发现不知何时在二楼走廊的栏杆上挂满了宣传板,宣传海报之类的宣传品,真是出乎意料啊!中午总可以清静些了吧?!非也!不仅不清静,还反而“变本加厉”,一个队走了,又来了一个队。同学们倒是很感兴趣,不停地喊着“下一个!”不一会,黑板上就布满了各位候选人的“宣传广告”。一个队走了,全班照例高喊“下一个!”可半天都没有人进来。于是乎,大家又齐喊柳老师的名人名言“冇冇了!”说罢,全班大笑,真是有才啊!(老师批语:读到这,我的眼泪都笑出来了。)

  一连5天,天天如此。只是中午没有以前那么闹,可中午的“演唱会”,放学后的“PK”依然让人目不暇接!如今,竞选结果已经出来了,我们的“章鱼文艺”没有当选,心里不免有一丝遗憾,可我还是感觉收获了很多。

  相信我会永远记住这场轰轰烈烈的学生会竞选,记住第一次成为助选团成员的经历!

叙事的作文 篇2

  中考平平淡淡地来,安安静静的去,平静得让我怀疑我是否真的经历了中考.唯有当那些出乎意料的成绩传得漫天飞扬的时候,我才感觉到,中考确实是过去了.然后20xx年的夏天逐渐远去,20xx年的暑假也远去.于是我背着书包踏进我厌恶了3年的学校.尽管初三那年我奋力奔逃,却还是摆脱不了这座令人恶心的学校.

  无可奈何.

  高一.

  我努力地对每一个人微笑,努力地学会友善,努力地压制着骨子里的淡漠.我仰望未来,看到的是一条大雾弥漫的路.我想:这又会是一个漫长的三年吧.而今,似乎只有一个回眸的瞬间,我便站在了高一的尾巴上.

  站在高一的尾巴上,多了一份摇摇摆摆的慌张,似乎再一个转身,就看到了那令人窒息的高考.小四说:过独木桥的美好年代已经过去了,我们是走钢丝的年代.这真是个漂亮的比喻,把所有的竞争刻画得入木三分.我的眼前晃过那细细的钢丝,看得我心惊胆战.

  在高一的尾巴上,我站时空之外的时光,看见青春迅速地枯萎,剩下的是大片大片的空白或焦黑,或记载着某些片段,或映出空旷的无力.告诉着我:你走过了,你已经走过了这段时光,永远不会回来了.于是我蹲下身看着脚下的水泥地面.我想知道上面是否有我一路走来的脚印.然而我只看到那些细小的灰尘被风吹起,挟带着我的回忆呼啸着跑到了遥远的旷野.然后在我无声的呼喊里走得远一点,更远一点.

  选修的矛盾伸出无数的脉络深深地扎进我的心脏,无论拔掉文科还是拔掉理科,都会导致一种刻骨铭心的痛楚.可是我必须选择.稍一不慎我就会走向万劫不复的`深渊.

  高一的末端,在悬崖之上俯身凝望.

  站在高一的尾巴上,我竟没有半点的留恋,只是希望时间过得快一点再快一点,然后我就可以放假了。我想我是真的累了,我受够了高中的慎重与虚伪。每走一步都要小心翼翼,否则便头破血流。

  我只是个孩子,我还只是个孩子,我还只想做个孩子。我不想思考太多的未来。我只想舔着棒棒糖安静地守望着风。

  我知道我需要蜕变。

  无可奈何。

  可是,在经历疼痛的蜕变之前我可不可以有一段安静的憩息?破茧而出的蚕需要一段长长的睡眠

  站在高一的尾巴上,我真的累了。

叙事的作文 篇3

  一块多米诺骨牌,小吧?好似不起眼的“一毫米”,然而正是这小小的“一毫米”,却堆积成了令世人刮目的1米,乃至1000米--吉尼斯世界的纪录。每一块牌虽然不足道,但正是

  这数以百万计的不起眼的骨牌托起了中日韩三国人民冲击世界纪录的梦想,可以说每块牌都发挥了它应有的作用。我国古代就有“不积小流,无以成江河”的名言。可见,“一毫米”的故事是自古就有的。

  是的,我们每个人就好比是“一毫米”,相对于社会这个“一米”的庞然大物,我们是微不足道的,但如果没有我们这许许多多的“一毫米”,又哪里会有“一米”的社会呢?现在,很多人总感觉自己太平凡,对社会没有什么贡献,但你是否想过组成社会的'大多数元素不都是平平淡淡的吗?你根本没必要跟自己过不去。当你感觉自己不起眼的时候,想一想一毫米的故事,也许透过自以为不起眼的外表你会发现本身的价值。所以不要因为普通就感到失望,总有一天,你会找到你的“一毫米”的位置。

  没有一个个活泼可爱的同学,哪来我们生机盎然的九班?没有一个个独立的,像我们九班一样的班级,又哪儿来我们蒸蒸日上的一中呢?没有一个个黄皮肤、黑眼睛的华夏儿女,哪会有我们强大的中华民族?没有各种各样肤色各异的人种,哪里会有五彩缤纷、形色各异的五大洲呢?这就是一毫米的神奇。

  曾经听人说过:当你觉得比任何人都强的时候,想想那些曾经比你强的人;当你觉得比任何人都弱的时候,想想那些曾经比你弱的人。同样,当你认为自己微不足道、十分渺小的时候,想想比你更加微不足道、更加渺小的“一毫米”的故事,也许你就会体会到渺小当中的高大与不平凡了。

叙事的作文 篇4

  写作是一件美好的事,像为每一个读者编织一个梦。

  我愿意用我的笔尖,去创造一个又一个璀璨的梦。从小,书对我而言就像水,我离不开它,就像孩子离不开母亲的怀抱一般。我曾经追过一篇文章,题目是《醉花谣》。文笔清新优美,句的末梢流露出丝丝灵气,作者是一个昵称叫“包子”的13岁女孩。很难想象一个年纪与我相仿的女孩,能够有这样的心境创造这样的文字。她的笔尖点出了醉人的梦,也点醒了我犹犹豫豫的作家梦。我不断啃食着带着书墨芳香的书籍,不断练笔,在批评与赞美中得到成长。在《织梦者》这篇文章中,主人公是一个网络作家,她把写作当成是人生中最快乐,美好的事,就像编织一个梦境般,笔下流淌的更是一种怡然自得的.心情。

  为了这个作家梦,只要有空闲时间,我都会练笔。或者在轻音乐里,谱出动人的情节。在五年级时,我写过一篇短篇小说——《记忆里永不凋零的海棠》写出了我对江南的畅想,以及代表着“古老的美丽”之称海棠花的喜爱。我曾听到过一句话:“写作是一件狩猎很广的职业。”当作家,不仅要具备良好的写作能力,还要学好各科功课。若你光有一个伟大世界的蓝图,却无构造它的能力;即使你有一个精美故事的提纲,却无知识点来支撑,那又有何用呢?所以,我经常四处游览,上网了解讯息,为自己寻找素材。写作时,时常想了又想,改了又改,上网查询相关资料,为文章做好铺垫,使故事一环紧扣一环,故事不只是需要华丽的辞藻,更要有动人的故事!即使我在作家这条道路上遇到挫折、失败、打击、瓶颈但我依然坚信:只要努力,坚持,就可以创造出一个又一个温暖的梦。

叙事的作文 篇5

  曾经,固执的我认为,只有融合那郎朗的读书声,那宽敞的教室、那急促的铃响,以及那本本书籍,才能称之为课堂,直到,我认为我进入了人生的另一课堂——自然。

  自然,它从地球诞生以来就出现了;自然,它哺育了一代又一代的生物;自然,它创造了我们人类。不仅如此,自然还交给我们许多课堂上学不到的知识,同时创造了崭新的世界。

  你见过辛勤劳作的蜜蜂吗?每到春暖花开的时节,它们变开始四处采蜜,它们珍惜每一寸光阴,忘我地工作者。站在五彩缤纷的花丛之中,耳边的“嗡嗡”声连绵不断,我学到的是蜜蜂昔时如金的`精神。它使我懂得时光的珍贵,让我在学习生活中合理安排时间。成为时间的主人。

  你见过挺拔的大叔吗?他们的树干笔直,拼命低伸向高空,仿佛是要冲破蓝天。为了达到目的,不畏任何风吹雨打。站在大树下,我感受的磅礴的气势,学到的是一往无前的勇气。

  歌德曾经说过:“不管努力的目标是什么,不管在干什么事,单枪匹马总是没有用的。合群永远是一切善良思想的人最高需要。”告诉我们要团结一心,而我想到了蚂蚁。

  大自然中处处有课堂,它们有的教人奋斗,有的发人深省,还有的给人启迪。自然!给了我力量!

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