收获的作文(优秀9篇)
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的收获的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获的作文 篇1
我们的生活就像一个充满收获的盒子，里面装着我的好朋友刘小澈和我无尽的友谊。
那天，我们上体育课，老师召集我们十个人，准备打一场篮球比赛，老师把我们平均分成了两组，每组５个人，不幸的是我和我最好的朋友刘小澈没分到一组，我心想：对不起呀，刘小澈，既然我们不在一个组，那我们就是对手了。我们要开始真正的比拼，我不会客气的`，你也要小心呀。
老师宣布比赛开始，老师用力发球，结果让我们接住了球。我和刘小澈打得异常激烈！他将接住球时，我一个箭步冲上去，高高跳起，那篮球便乖乖地落在了我的手中，我带球躲开刘小澈，直奔球篮，眼看篮球向球篮飞去，不料又被刘小澈拦截。于是我又开始了新一轮的反击。我东奔西突，突然球撞到了我的腿上，他们谁也没去追，我追过去，心想：这个球是我的了。哈哈……，我一定要拿住这个球。我快追上时一收腿，结果脚踩住了球，摔倒在地。我的脚扭伤了，因此站不起来了。我痛得“哎哟，哎哟”直叫，差点哭起来，我皱起眉头抱着腿，咬紧牙关，坚持着自己站起来。可每次即将站立的一刻，又倒在了地上。
此时，比赛仍在继续，没人注意我，我感觉到对方的队友都在暗自庆幸少了一个对手。刘小澈跑过来，蹲下来，关切的问：“小明怎么了？我扶你起来吧。你要坚强呀，一定要笑着站起来呦。”我赶忙说：“谢谢，比赛还在进行，你不用担心我，快去打球吧，不要失败。”刘小澈为拍了拍我的肩膀，笑着说：“你是我最好的朋友，当然我要先照顾你了。呵呵。”
在他的鼓励下，我勇敢地站了起来，他搀扶着我到医务室进行检查，鼓励我说：“小明，要坚持，过一会就好了。”他还为我揉揉伤处，我笑了，他也笑了。我说：“真谢谢你呀，你不愧是我最好的朋友，虽然我们是对手，但是我们的友谊更重要。”我们一起唱起了《我的好兄弟》这首歌。
在我需要帮助时，我的好朋友再一次帮助了我，这份友谊是我一生的最宝贵的收获，我将永远收藏。
收获的作文 篇2
岁月的年轮在不停的前进，留下了许许多多无法抹掉的痕迹，见证了我们了成长与收获。
自懂事以来,就立志要好好学习,有一天能出人头地.父母给予我很大的希望,而我也对自己充满了自信,相信成功的大门一定会向我敞开.那时,在父母,在老师的眼中我是个乖乖女,优秀的学生,常受到别人的夸赞,然而这种状况未持续。上了初二后，由于各种原因，我的学习成绩开始不断下滑，最终我没有如愿以偿得考试高中，一路走来，几乎没有遇到过太多坎坷，直至上了中学后，我才发现所有的 一切都不像我想象的那般顺利，我也曾努力过，拼搏过，只可惜当我清楚地意识到自己所犯的错误时，一切都太迟了。
有时感想如果时间能倒流，那么我的成长路程将会有所改变，我一定把握好每一次机会，小心翼翼地经营我的人生，认真地走每一条属于自己的道路，但我知道那只是一种幻想，一种奢望，事实已成一种对自己的考验，在失败寻找到错误的根源，总结教训，再整装待发，重新迎接挑战，找寻属于自己的一片蓝天。
成功的背后需要付出许多汗水，只有全心全意地付出才会有收获，命运永远掌握在自己手中，所有人的成长路程都不是一番丰顺的，阳光总在风雨后，成功固然可贵，但更可贵的.是成功后拥有自己；失败固然可怕，但更可怕的是失败后迷失自我，从此一蹶不振。说的再多都是次要的，关键要付诸于行动，用实际证明一切诶。
成长之路不免荆棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我会勇敢向前，相信创出一片属于自己的蓝天。
收获的作文 篇3
经过这段时间的学习，我学到了很多新的知识。这些知识会对我的现在与将来有着极大的帮助。
第一单元，我学到了书的用途。书在我的心目中只有一个用途：那就是帮助我学习，我有困难的时候，书就会用它知道的知识帮助我解决困难。
第二单元，用一个句诗就可以表达出来，这就是张九龄写的“悠悠天宇旷，切切故乡情”，写的都是关于思念家乡的课文诗词，比喻说：宋代诗人王安石写的《泊船瓜洲》；唐代诗人张籍写的《秋思》；还有清朝诗人纳兰性德写的《长相思》；还有陈慧瑛写的《梅花魂》等等课文诗词。
我喜欢的第三单元写的都是说明文，这让我明白了动物的习性。第九课《鲸》和第十课《松鼠》是我最喜欢的.课文。
第四单元写的也不错，这些课文说的是从生活得到的启示，有道德问题，做人的问题，还有关于信赖的问题。我还搜集了一些好的成语有不容争辩、依依不舍、大喜过望、星罗棋布、心灵手巧等等。
第五单元是关于汉字的。是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、一直演变到行书，这是汉字的演变。汉字是仓颉造的；甲骨文是王懿荣发现和研究的呢。
这段时间，我的学习不错吧
收获的作文 篇4
今天是星期六，我争分夺秒地起床、换衣服和洗脸刷牙，之后快速地吃好早餐，立刻坐车起程。你是不是想问我要去做什么？是去旅游吗？哈哈，不是，我是去一年一度的中环杯奥数初赛。
刚到初赛现场，就看见赛场外人山人海，大多数都是来接送的家长。我想：”光区级比赛就这么热闹，那决赛就更热闹了吧？”我好不容易才挤进了赛场，看见了一排排整齐的座位摆放好，就像一队训练有素的士兵。我找到了自己的'座位坐下来，环顾四周，看见不少奥数班同学。老师发了卷子和草稿纸下来，说：”比赛开始了！”大家立刻开始奋笔疾书。我开始过五关斩六将，可是不一会就遇到了难题：草稿纸天够用了，我好不容易才鼓起勇气要到了草稿纸。过了一会儿，我遇到了敌方的“一员大将”（一道难题），过了好久才把它解决掉，可是又来了敌方的“援军”（另一道难题），我差一点就“阵亡”了。
今天我收获很大，实在太开心了！
收获的作文 篇5
今天又是一个晴朗的好天！我趴在窗台上，双手支着下巴陶醉于美景中。几朵温柔的白云飘在蔚蓝色的天空中，一群群的小鸟时而飞过，叽叽喳喳地呼朋引伴。
天气一好心情就好，放下这美景，我便哼着小曲儿到客厅去找爸爸。只见爸爸坐在沙发上看报，我立马淘气地挡住他的视线，说道：“今儿天气多好呀，不如趁这机会我们钓鱼去吧！”爸爸看了看我，放下报纸说：“你作业写完了吗？”我皱着眉头答道：“当然了。”
心里却想，爸爸还真是麻烦，什么都得先拿学习来商量，幸好我的作业写完了，不然钓鱼就一点希望都没了。
爸爸笑了笑，干脆地答应我了。我兴奋极了，马上为争着抢着为爸爸准备渔具。在向妈妈打招呼告别后我们出发了。
来到鱼池边，我们选了一个较舒服的地方安脚。今天来钓鱼的人还真多，显得很热闹。池水映着天的颜色，浅蓝浅蓝的。爸爸拿出鱼竿，调了调，拴上鱼食儿，熟练地把钩一抛，便坐在那里静静地等鱼上钩。
之前和爸爸来过几次，我的技术还谈得上可以，想必这次也会不赖。于是我坐在爸爸旁边，抛出了鱼钩。时间慢慢过去了，我有点按耐不住。这时耳边传来了嘘嘘地议论声。顺着他们的目光，我看见一个也不知识水的鱼竿在水面上游动，速度还挺快。哇！太神奇了！第一次看到这种情况，原来是对面那位叔叔钓到了一个很强壮的大鲤鱼，大鱼把他的鱼竿都？Y弯了，他为了防止鱼竿拉断，干脆就放开鱼竿任由大鱼费劲儿地挣脱，这场景马上让我想起了《金色水妖》的故事，真是太刺激了。可是我不能去看热闹呀，手中的任务还没完成，眼睛必须盯着鱼漂。可是那种场面实在吸引我，更热闹的是又有两个人的鱼竿被大鱼拖下了水。我便时不时看看热闹，又时不时看看我的鱼漂，心想我要是能钓上个大鱼多好呀！只听旁边那位叔叔喊：“鱼没劲儿了，赶快找人帮忙把竿捞上来。那鱼还真大呢！
鱼池又渐渐恢复了平静，大家继续努力钓鱼。我才恍过神儿想起自己手中还有任务，这时看见安爸爸几经有两条鱼的收获了，而我却两手空空，我的虚荣心终究还是没被满足，自以为钓鱼技术不错，其实……我放下了手中的鱼竿，变得灰心丧气的，有点对钓鱼感到乏味。爸爸还是专心致志的.，他也许见多了这种场面，不以为然罢了。
我这时想起了《劝学》中的一句话“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”我想这次我确实没有全神贯注地钓鱼，做事也一样，要一心一意好好做，这样才能成功，才能有所收获，要学习毛泽东爷爷的精神，去集市最嘈杂最吵闹得地方读书，锻炼自己不受外界干扰。我今天没有物质上的收获，却又乐思想上的收获，明白了做事要一心一意，才能有所得，万万不可以一心二用。
我又开始拿起手中的鱼竿，全神贯注静静地钓着鱼。
收获的作文 篇6
六月是一个丰收的季节，此时的高三也是忙碌的，他们耕耘了三年，如今到了该收获之际。在这三年时光里，有过汗水，有过泪水，有过艰难，有过失败，但更多的人选择了坚强，选择了向上，他们在艰难中学会了并肩作战，在失败中学会了自我反思，在汗水和泪水中学会了成长。
在我的眼中，高中，更像是一条逐渐变窄的通道。你必须在前进中学会收起自身的锋芒，磨去自身的棱角，才能最终顺利穿越这条通道，才能有机会开启下一个人生之路的大门。
多少个日日夜夜我们埋头苦干，每一天我们都争分夺秒，只为了三年后的高考，只为了成就自己的未来，实现自己的梦想。也照应了古人的话“十年寒窗苦读”，只为“一朝金榜题名”。也许，有人会不屑一顾，认为我们的行为是多么的疯狂和可笑，我们不必要去在意，因为他们连尝试努力的勇气都没有，他们其实打心底里有点羡慕我们，羡慕我们能有如此顽强的精神和毅力。
也许，现在的我们不够优秀，但我们不能沮丧。“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗”，没有足够的努力，就不要轻言放弃。每个人的青春都有过迷茫和无措，我们要做的`，就是坚定自己的初心，按着心走，懂得珍惜现在的生活，学会把握现在的每一分每一秒。
如今的我们只耕耘了一年，我们还有时间继续努力，相信我们都能在两年后的今天，用幸福的笑脸收获我们的六月，收获我们的未来！
收获的作文 篇7
转眼间，一学期又过去了，回想起这一学期的一件件事情，回忆起我们的欢声笑语，真是又有趣又快乐。
这一学期我学到了很多知识，语文我会写了更多的生字，语文书上的一篇篇课文，是那样的生动有趣，上课时，老师的语调是多么的温柔跟蔼，同学们也听得聚精会神、专心致志，我们还读了许多的课外书，如：《塔克的郊外》、《亲爱的汉修先生》……真是功夫不负有心人，期末考试我们都考得非常好。
我最喜欢数学了，每次上课我都觉得无比有趣，让我又知道了很多解题的技巧，也学到了许多的知识。上课的时候，老师是那样的幽默有趣，时常把我们逗得哈哈大笑，这样的.课堂，反而提高了我们听课的效率，让我们跟老师变的很亲近，俗话说：“任何成就都是刻苦劳动的结果。”这句话真是不假，通过我们的努力跟老师的指导，结果我们的数学都很不错。
英语我学的也很不错，感觉还比较轻松，每次上英语课，老师在认真地讲，我也在专心地听，就是这样我才又学会了好多的英语单词，这次期末考试，我们班有好几个的一百分的，这就是我们班努力的结果。
三年级我们还多加了一门主科，那就是科学了，科学教会我们生活中的一些常识，那是我们生存中必不可少的知识，所以我也要好好的学习科学，不能忽视它。同时，我们还学到了一些很有趣的技术，如：怎么做好一张纸、怎么拓印书皮……但是，我们班这次期末考试考得不太好，看来我们以后还得继续努力啊！
这学期的收获可真大！下一学期我相信会有更多意想不到的收获！
收获的作文 篇8
在2分钟的“8字”跳绳比赛中，1班（11）的孩子们在犯了5—6个错误后，完成了126个计数。
孩子们开始准备，一个接一个地盖住他们的头和身体，然后一个接一个有秩序地跳进去。他们明白每件事都有自己的规则，必须遵守。孩子们一次又一次地摔倒，咬牙切齿地一次又一次地爬起来。他们认识到，只有克服困难，他们才能取得理想的结果。
我的小朋友摔倒了，受到了批评和委屈。“没事，别害怕。没有人会一出生就跳。这肯定会解决几次！”“你没事吧？疼吗？”每一句安慰和鼓励的话都来自他们年轻的嘴巴，他们知道如何互相支持。哦！从58，66，80，105，120，130开始。到练习145结束时。秘密努力工作，互相支持。他们让人们明白集体力量和荣誉来自他们的`行动！
比赛定在“126”。孩子们的眼里充满了泪水，他们拒绝流泪。他们对自己的结果不满意，认为可以做得更好。明白生活中没有最好，只有更好！
有足够的玩家可以选择，但是玩家的数量是有限的。在一次谈话之后，他们愿意放弃这个机会，让其他的小伙伴们明白，把全局考虑进去意味着什么，什么是集体利益第一！
收获的作文 篇9
收获是石，敲出星星之火，收获是火，点燃熄灭的灯，收获是灯，照亮夜行的路，收获是路，引你走向黎明！
三年寒窗，三年成长，让我收获了很多，对我来说，是一笔终生受益的巨大财富。
收获亲情，助我成长
我生命中的第一笔财富是亲情，从出生的那天起，我便把这笔巨大财富，纳入囊中了，就是这比财富，帮助我长大，给予我希望，给我力量。小心的把他们存入爱得银行，看着亲情利息，一点点的增加，我也就慢慢的成长。
收获友情，伴我成长
三年的风风雨雨，我们并肩走过，同甘苦，共患难，我们像亲人一样，彼此照顾着对方，我收获了生命中第二笔财富——友情，每天，我都在收获着这巨大的财富，同时也在支出着财富，这笔财富存在银行不方便随时的支出和纳入，所以，我决定将他放在心里。友情，不是桃花一眼灼人，却是梅花清香永存；友情，不像雷霆响彻云霄，却像春雨复苏大地；友情，不像龙井提神养性，却像茉莉芳香扑鼻。三年友情，永生不忘，三年友情，伴我成长！
收获教诲，纠我成长
三年来的成长，最重要的就是有严师在不断的帮我纠正错误，三年的教诲，让我明白老师的良苦用心，父母的殷切希望，更让我懂得了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老师，感谢您三年来对我的'谆谆教诲，及时纠正我的成长，将我引向走向成功的捷径之路。深切的教诲，是我人生中第三笔财富，我会把这笔财富刻在心上，永不会忘三年的教诲，纠我成长。
三年的收获，很多很多，在收获的同时，我也在付出，也在成长，收获到得，我会珍惜，没得到的，我会奋力争取，一分耕耘一分收获，以后我会付出更多，会更努力地成长，明年六月的中考，我会让所有人看到成长时，那份破蛹成蝶的美丽！
【篇八：成长中的收获】
常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我自豪地告诉大家：“我收获了成功。”
在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时，我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔，穿好旱冰鞋，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的'摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：滑旱冰也不难嘛！
接连三天，我天天都到楼顶去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学轮滑的料！还是不学了。
于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“马一骁，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢？”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦？要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。
到了楼下，妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的做，开始那一两分钟还行，可在第三分钟的时候我就摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会，很生气地说：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋样嘛！你不会又不练我就是要嘲笑你！你要是练会了我还能嘲笑你吗？”妈妈真的生气了，独自走到了院子的另一边。等妈妈走后，我站了起来，心想：居然嘲笑我练不会，我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的！于是我开始集中精力努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我收获了成功。
“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出，一定会有收获。学习也一样，我一定要把我实践的经验：集中精力投入某事这种做法用在学习上，在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。
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