难忘的老师作文

时间:2023-11-01 12:03:18 老师 我要投稿

(精选)难忘的老师作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的难忘的老师作文,希望对大家有所帮助。

(精选)难忘的老师作文

难忘的老师作文1

  在你陷入低谷,失落悲伤之时,总有一个人甘愿充当带你回家的灯塔,让你重拾自信。这个人就是我的导师。

  “第三学段检测成绩。”当我打开好分数时,脸上没有笑容。昔日是四星学生的我,成绩沦为D档试卷。语文,数学,英语无一例外全部沦陷。这时我的心中,只有撕裂一般的痛苦和迷茫:也努力了,平时成绩也不错,怎么就会这样?

  这时我的导师过来了,这是照例的期中分析。我明白等着我的,定是痛彻心扉的诘难,但也只是麻木的走上前去,听着老师的发落。

  老师把我带到二层中厅,拉了一张椅子让我坐下。她手摩挲着水杯对我说:“这次考的不好。”“嗯。”我回应着。批评要来了吧,我想。“这是件好事,一味的悲痛是不可取的,只有发现了问题,才能消灭问题。孩子,你知不知道多少学生像你这样,后来再也没有以前的优秀了。你绝不能重蹈他们的覆辙啊!我们优秀是要争取的,而不是缅怀能解决的。”这话使我耳目一新,我好奇的继续听下去。“孩子,觉得努力了却徒劳,是不是?以我的观察你是在假学习啊。这学段你参加学生会,又参加什么模联,几乎没怎么到班里来过。一来了,也老是倒饬你手机。真正的学问,远远不够啊。就拿数学来说,学好数学,需要绝对的专注。你那种一学一会儿的方式根本是不行的。”这话说的一针见血,我惭愧的.点了点头,老师毕竟拥有长者的智慧。“孩子,下学期就是学生的分流了。有的去了英实,有的去了24,你难道不想成为其中的一员吗?回去以后,一定要好好梳理一下你的过失了。我们是学生,一切都要以学习为本。下学段是你卷土重来的唯一机会了,切勿再浮于表面了!咱们学校,很容易造成人浮于事的状况。就是诱惑,你要扛得住啊。”“我一定会做到的!”我大声的对我的导师说。

  这就是我的导师,对我说过的一段话。如此的温和又深沉,饱含着一位老师对学生殷切的希冀。这段话催我奋进,让我自新,并使我感动至深。而我,定要给其以真切的回报。

难忘的老师作文2

  在已读的五年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。他们都非常令我难忘。但教我们班语文的杨老师,却给我留下了最深刻的印象。

  杨老师看样子刚刚五十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,就像是一位经验丰富的教授。杨老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的……

  记得有一次,我和同桌在上语文课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被杨老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,杨老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢杨老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为小组长,居然还“带头”讲话。幸好杨老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!

  还有一次语文测验过后,杨老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。杨老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢。我想回家再改。”杨老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。杨老师和我一起改那道错题,给我分析原因。看着杨老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。杨老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的.好习惯。

  啊,杨老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!

  每当我回忆起这小学几年生活中所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的启蒙老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识:老师,永远是最让人尊敬的词汇。也许他很平凡,也许他的一举一动,还有许多你无法理解的,但终究有一天,你会明白的……

难忘的老师作文3

  快乐的小学生涯即将结束了,有许许多多的事让我难忘。每当看到那张校卡,我就不由自主地想起我的一年级班主任——张琳琳老师。她对我们既亲切又关心。

  记得刚踏进小学的校门,张老师发给每位同学一张校卡。这是我们每天进校园的“通行证”。那时的'我特别淘气,虽然整天把校卡挂在脖子上,但还是不小心弄丢了。回家被爷爷奶奶数落了一顿,最终他们才同意给我10元钱去向张老师买一张。

  当我向张老师提出买校卡的事,她并没有立刻帮我买,而是关心地对我说:“你去找一找吧!或许会找到!这样你就不用再买了。”我找了很多地方,都没有见到校卡的影子。渐渐地,我有些绝望了。心想:张老师没答应我买,可我又找不到校卡,回家爷爷奶奶肯定还要批评。当我沮丧地走到了张老师的办公室,失落地对张老师说:“我没有找到校卡,您还是帮我买一张吧。”“秉励,不要灰心,再找一找。”张老师亲切地对我说,“万一找到,不是可以节省10元钱吗?”老师那关怀的神情触动了我幼小的心灵,我重重地点了点头。

  放学了,走出校门,远远看见张老师弯着腰,低着头,不知道在干什么,我也没去问便回家了。等到第二天上学的时候,张老师把我叫到了她的办公室,亲切地对我说:“过来,我送给你一个礼物!你看看是什么。”我一看,原来是我丢了的校卡!我找了整整两天的校卡。突然间,我什么都明白了,原来昨天放学的时候,张老师弯着腰是在找我的校卡啊!顿时感觉有一股暖流涌上心头,眼眶也红了,喉咙里像是卡了什么东西似的,感动得说不出话来。“秉励,拿着。”张老师微笑着对我说。“谢谢您!张老师!”我哽咽着向张老师道谢。张老师轻轻地抚摸着我的头,便叫我回去上课了。

  这件事快过去六年了,每当我看见校卡就会想起张老师,每当想起张老师就会回忆起那件感动我的事。虽然您现在不再教我们班了,但是我想对您说:“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘”。我永远不会忘记您,我敬爱的张老师!”

难忘的老师作文4

  我曾在四年级时,新来了一位班主任,她叫“王小燕”。没多久,我们就成了一对形影不离的好朋友。并且,当我犯错时,她也会把我当成她的亲人一样看待,无论什么时候,她都会陪伴着我。

  有一次数学考试,在考试中,我左顾右盼,心不在焉,等考完之后,我得知这次考得相当不好,只考了73分。我拿到试卷后,心里十分忐忑不安,心想:“这次教师必须会批评我的”。但这时,一声温柔的语言传进了我的耳朵里:“一次考试并不代表什么,只要你努力,不气馁,总结好教训,下次必须会考好的`。”这句话深深地印在我的脑海里,又让我重新鼓起了勇气。

  还有一次,放学了,天又下起了雨,其他同学都被家长接走了,而我家长正好有事不能准时来接,我只好待在教室里。这时只剩下了我和王教师。而王教师不紧不慢地在批改作业。忽然教师叫我过去,原先我的老毛病又犯了,我把加看成了减,教师气愤可是,忍无可忍地骂了我几句,还打了我几下,但我依然不怪她,因为有句俗语:“打是爱,骂是亲,不打不骂才是害。”我理解了教师的心,而教师也用这样的方式告诫我,让我及时纠正我的错误。接下来,我一心一意地订正,写作业,教师还在无声地批改作业。这让我想起了一首诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”又过了好长一会儿,教师还没走。我明白,教师是怕我孤单,在那里陪我,我心里很感激。忽然,我爸爸来了,我便背上了书包,向教师告别,她也关好教室的灯和门走了。在路上,我想:“王教师真是一位称职的好教师啊!”

  王教师不仅仅对我,对我们班的所有同学都很好,虽然她此刻不教我们了,但我们会时常想起她,我们也用认真学习来报答她。

难忘的老师作文5

  在我上小学一年级的时候,用爸爸和妈妈的话来说,我在写作方面简直就是一个白痴。这时在他们看过了我无数次“流水账”般的作文后发出的感慨。这句话使我十分沮丧。我每次洗完作文给他们看过之后,必定又是一番说教。忍无可忍之下,他们给我报了一个作文补习班。

  第一次上课,我轻手轻脚地走进教室,心中充满了神圣感,仿佛要去干一件十分伟大的事情。

  老师开始讲课了,我非常认真地听,时不时还把重点给记在本子上。终于开始写作文了!我把本子铺好,庄重地提起笔,仿佛在举行一个大型的'签售会,沙沙的写字声,听起来就像是在给我伴奏。写完了!我用手指轻轻地翻动着,细细地端详着,慢慢地读着。前面写得还不错,但越到后面写得越差。我又沮丧了起来。

  我感到旁边有人,转过身时,吓了一跳!我的老师一直都站在旁边看我写的文章。我的脸顿时火辣辣的,心想,我写得这么烂,老师一定很生气。

  当我正一味老师要开口训我的时候,老师却对我说:“瑾颐,你前面写得都非常好,就是后面有一点偏题。我相信你,下次给我看的时候,一定会写得更好!对吗?”我又恢复了自信,抬起头对老师说:“我一定会做得更好!”

  从那以后,我每天都会在家里练笔,并时不时就把作文送给老师检查。就这样,日复一日,我的作文水平有了很大的提高。每一次她对我的鼓励,对我的表扬,使我爱上了写作,写作成了我无法割舍的爱好。

  现在她已经不再教我了。但是每当我手捧奖状在主席台上演讲的时候,我总是会想起她,那位鼓励我写作的老师……

难忘的老师作文6

  在小学的六年学习生活中,我的老师换过许多个。其中,令我难忘的便是四年级教体育的老师,他就是翟建毅老师。

  翟老师长着一双小小的眼睛,平时戴着一副高度近视的眼镜,说话时总是爱眯着眼睛,好像一条线。

  有一回,我们班上体育课,同学们把操场上的篮球架弄坏了。知道犯错后,我们慢吞吞地回到了教室,静静地等待老师的批评。但让大家感到奇怪的是,翟老师不仅没有批评我们,反而问大家有没有受伤。当时,同学们都很感动,因为这件事本身是我们的错,要是碰到别的老师,肯定会先查清到底是谁把篮球架弄坏的,然后还会让他回家找人将篮球架修好才会罢休。当然,一顿批评肯定也是少不了的`。但是翟老师并没有这样做,他自己找来了一个人把篮球架修好了。从此以后,同学们都特别喜欢翟老师。在大家眼里,翟老师就像一棵大树,而我们就像小草,他这棵大树默默地为小草们遮风挡雨。

  翟老师虽然上课很严肃,但也不失幽默。他偶尔也会在课堂上跟大家开上几个小玩笑。比如有一次,数学课的内容很枯燥,因为上的是分数乘法。而我们班的同学在学习这个单元的内容时总爱把小数点给丢掉,从而使数学老师课堂上的所有努力都白白浪费掉。每当遇到这样的情况,翟老师常常会这样说:“你们早上都没有吃饭,把小数点当饭吃了吧?”听到下面的同学开玩笑说:“嗯。”翟老师就会说:“那希望你们早上多吃一点,不要再把小数点吃了,它就那么一点,吃了也不管饱对不对?”这时候,班里的所有同学都哈哈大笑起来……但翟老师一做“收”的动作,大家立刻不笑了,就像我们正在表演一场节目。

  翟老师还很有童心,就比如说每年过六一儿童节,他会专门买上好多糖果,在那一天带着我们讲笑话、玩游戏……要求很简单,只要能成功地把大家逗笑就可以了,然后他会奖励成功者几块糖果。瞧,就连班里平常最胆小的孙安琦也争着举手发言呢。

  翟老师虽然只带过我们一年,但他的幽默与善良我会永远记在心上。

难忘的老师作文7

  她让我最难忘的,应当算是本学期的第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,教师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈教师不一样,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,之后又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色”我们莫明其妙地望着陈教师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了要不,准是教师走错地方了!“怎样没人回答呢”教师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。

  我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让教师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”教师这么一说,显然是我们答错了,可怎样会呢全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听教师讲解。陈教师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色”“蓝色!”我们猜测到。

  陈教师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的'影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也明白陈教师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。之后,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及陈教师的教学原则。

  每节课,陈教师都会用不一样的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不明白这个怪教师还会有啥怪招儿!

难忘的老师作文8

  时光就像那无情的流水,流去了我绚丽的童年,我们即将结束这小学的学习生涯。我将面对临人生的第一个转折点,而在这几年里,我认识了许多的老师,我也很快要与他们告别。但是,我始终不会忘记这位老师……

  他就是方老师。他个子不高,中等身材,年龄在40左右。方形的脸上有了许多的皱纹,脸上长着粗厚的'眉毛,眼睛大大的,他那布满皱纹的脸上时常会展现去和蔼可笑的笑容,他很平易近人,有时很严厉,有时也很温柔。每当他看到同学的旁边有垃圾时,总会在旁边说上几句,要是哪天老师不说我们还有一点不习惯呢;上课时,他时常会冒出几个小笑话出来,我们总会哈哈大笑,使我们在课上不会感到无聊。

  而方老师也是很和蔼的,在六年级里我的数学成绩有了明显的下降,在这一次期中考试我的数学没有考好,而我又是班级里的班干部,数学考的那么低,我以为老师会说我的,每一次我有事情去老师的办公室的时候我都不敢看老师,可老师却来跟我说话,我本以为老师会骂我的可老师没有骂我,而是叫我下次要努力,下次考个好的成绩!

  他虽然很幽默、很亲切,但是该要严厉的时候也绝不会手软!

  从四年级开始,他就开始教我们了,但那时总是有很多人不写作业,方老师就想了一个招:三次作业没写就调到最后一排,这使很多人都不敢不写作业了,但是现在到六年级了,这种“小招数”已经对一部分人不管用了,所以,方老师又改变了他的计划:没写作业的,每题20遍。除了主课,都要去他办公室外面抄,直到抄完为止。20遍,那得抄到什么时候啊!所以,现在数学作业不写的人几乎寥寥无几,甚至没有。

  老师您就放心吧,这次的期末考试一定会考个好的成绩的,虽然您以后不会再教我们了,但是我一定不会忘记您的!令我最难忘的老师!

难忘的老师作文9

  这几年来,教过我的老师有好几位,让我最难忘的是陈老师。

  他长着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,又大又宽的嘴巴,看上去很和蔼可亲。

  有一次,语文小考,我只考了76分,老师说要给家长签字,我心想:考这点分数,妈妈肯定会狠狠地打我一顿。我两眼紧盯试卷发呆。突然,我眼前一亮:试卷上的76分,改一笔,不就成了96分了吗?

  我回家把改过的试卷给妈妈看,妈妈随手签了个名字,还表扬了我几句。我心想:没给妈妈识破,顺利过关。

  第二天上午,我将试卷交给老师,老师问:“你考了这点分妈妈没有说什么吗?”我脸羞得像个成熟的苹果。我不好意思地说:“打……了……我。”老师看了看我的试卷,没有说什么。课后,他把我叫到办公室,语重心长地说:“裴瑶,你做错事情了吗?”

  顿时,我低下了头,感觉自己想挖个地洞钻进去。老师似乎看透了我的心思说:“你这样欺骗了家长,也欺骗了老师,更欺骗了自己,这是不对的。有了错误不要紧,只要你承认就行了,以后不能再这样了。”听了老师的话,我顿时惭愧不已,认识到了自己的错误,并在心里暗暗告诉自己:以后我会更努力学习,再不做欺骗家长和老师的事情。回家后,我向妈妈承认了自己的错误。

  老师不但对我们很关心,还对我们很负责任。有一次,老师还是按平常那样来给我们上课。那天,老师在黑板上写字时,我发现老师的.手有点抖。我想:老师怎么了?为什么写字发抖呢?后来,我无意从老师的口袋里看见了一盒退烧药,心里才恍然大悟:原来老师是抱着病给我们在上课。当时,我感动极了,暗暗下定决心要努力学习,绝不辜负老师对我的期望。

  老师啊老师,为了我们,您操碎了心,您是我的榜样,让我永生难忘。

难忘的老师作文10

  时间像箭一样飞逝,太阳和月亮像梭一样穿梭。时间转瞬即逝。蓦然回首,我已经跋涉了12年。在我们六年的小学生涯中,我们有许多难忘的记忆,我们在这些记忆中逐渐长大,从无知的孩子到有抱负的青少年。时间带走了无数的记忆和拥有深刻记忆的人,但它永远不会带走我最难忘的老师肖先生。

  肖先生剃了个平头,一双明亮的'眼睛和一副眼镜。他一看到,就认识了一个很有才华的人。肖先生既幽默又严肃。我记得有一次我在数学课上,试卷发了,我的数学成绩总是在95分以上。我只有93分。我的心似乎打翻了五味瓶。数学课上我没有认真听老师讲课。肖先生看到了我的想法,幽默地对同学们说:在我们的学习中,包括我们的生活,不可能事事顺利。如果你没有一直失败,那将证明你已经死了。”说完,学生们都笑了,我也跟着笑了。

  下课后,肖老师把我叫到办公室。我看着肖先生严肃的眼睛,非常害怕。肖先生认真地对我说:你的学习和生活总会有挫折。不要因为这些挫折而变得消极。相反,你应该打败他们。战胜挫折证明你成功了。”我坐在椅子上,思考着。接下来,肖老师帮助我解释我的错误,教我如何提高我的成绩,并鼓励我在下一次考试中取得好成绩。听完肖先生的话,我深受鼓舞。

  老师,在我成长的过程中起着极其重要的作用;老师,当我取得一点点成功时,即使只是进步,我也会开心地笑。老师,当我悲伤或沮丧的时候,用那句友好的话鼓励我。肖先生就是这样,他教会了我生活的真谛。肖先生,你的名字令我难忘。我把它刻在心里,它将永远存在于我的心里。

难忘的老师作文11

  她个头高挑,架着一副黑框眼镜,此刻疲惫地走上讲台,极具威严地扫视了一下我们,缓缓打开眼前的教材:“今天,我要教的是……”这位气场强大充满威严的女教师,便是我最敬重又最难忘的语文老师——上官老师。

  有那么一次,上课铃“叮铃铃”地响了起来,我们仍在教室里喧哗打闹。直到几分钟过后,一个身影才姗姗来迟——只见上官老师夹着她的教材,剧烈地咳嗽着,缓缓走上讲台。

  “同学们,老师今天人有点不舒服,所以迟来了点。咳咳……”上官老师面色蜡黄,说话的.声音也是细若蚊蝇。可就是这微弱的声音,却奇迹般使我们安静了下来。我们都坐得端端正正,专注地看着老师。上官老师慢慢地挪动着步子,紧握粉笔的手微微颤抖,吃力地在黑板上写下大字。有时她紧锁着眉头,像是强憋着不让自己咳出声来,不想让我们太过担心。但是我却清楚地看到,大滴大滴的汗水像雨点般,从她的额头上滚落下来。

  汗浸透了她的衬衣,但她极其认真地在黑板上写字,声音仍像平常一样,掷地有声。教室里安静得出奇,像空气一下子停止流动,只剩下老师在黑板上“嗒嗒”地写字声和时不时传来的剧烈的咳嗽声。我的心在微微震颤着。我猜想,全班四十八颗心也一定都在微微震颤着……

  老师每一次的掩面咳嗽,都使我心中一阵阵辛酸。老师,您不必带病上课啊!透过我们担忧的目光,老师仿佛读懂了我们心中所想,憔悴的脸上僵硬地挤出一抹淡淡的微笑:“没事的,同学们,小感冒算的了什么?看到你们渴求知识的小脸,我也就欣慰了。”

  “老师……”我们略带哽咽,带有充满敬意的目光望向我们最最亲爱的语文老师。在我们的眼中,此刻的她是如此的高大,如此的美丽!多么敬业的老师,多么令我难忘的老师!

难忘的老师作文12

  一转眼,小学六年的时光就“刷——”的一下从每一个人身旁流去,在这六年中,无数的老师与我相见,与我告别。每一个老师都留给了我难以忘怀的印象,其中最深刻的是担任我们五、六年级班主任的赵老师。

  赵老师挺着一个典型的“将军肚”,走起路来慢吞吞的',显得非常稳重、成熟。他的声音在雄壮中有着几分镇定,让人听起来感到很和蔼。

  不过,赵老师的“火”我也记忆犹新。

  有一次,赵老师因为要听别的小学的课,所以要出去一天。那一天啊,一个字——乱!!!写字课时,同学们讲话的讲话,做别的事的做别的事,几乎完全忘了这节课是上的写字课,有值日生来检查的,虽然班长不断地努力,但仍然有几条“漏网之鱼”在说着小话。

  赵老师回来后,通过个别同学写的朝花夕拾了解了他不在时的所有情况,顿时怒不可遏,叫了十多个“当事人”将他们“修理”了一顿后,便将他们遣回了座位。以下是当时的情景:

  赵老师:“昨天早上没去做操的,给我站出来!”四五个人。赵老师:“就只有这么一点吗?!”。又有四个人。赵老师:“小豪(化名)、小梁(化名),上来!”。赵老师:“你们知道你们错在哪里吗?”小梁和小唐:“知道,我们不应该打架。”赵老师:“这是一点,小唐,你竟然拿着凳子去打同学!实在是太不应该了!如果不是小森(化名)拦住你的话,说不定……”赵老师:“你们怎么回事?”一堆人赵老师:“给我发现下一次的,围着学校跑一圈!懂了吗?!”一群人:“懂——了——”,赵老师:“回去!”所有站上来的人。

  之前大家可能以为赵老师是一个很严厉的人,其实不是的,赵老师大多时侯都是和蔼可亲的,绝非我刚才说的那样。刚才是不过是我记忆最深的一幕罢了

难忘的老师作文13

  在我们的成长过程中都会伴随很多的老师,他们教会我们做人,传授我们知识,辛劳的做着这份伟大的工作,最让我难忘的就是杨老师。

  这一位负责任的老师,犹如一名花匠,小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火,永远停留在孩子们成长的旋律之中,她让我们感到学习的快乐,又感到成功的喜悦。

  数学课上,她那生动、有趣的话语,上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷,一会儿下课了,大家不仅怀疑的说:“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”

  记得有一次,临近语、数双科竞赛时,她还特意出了几张试卷给我们做,她起早贪黑的教我们做题,只要我们有一题不懂,她就一遍又一遍的'讲解,直到我们懂为止,还常说:“不懂就问,不要不好意思,问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解,我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!

  杨老师不但是我们的良师,还是我们的益友。每当下课,老师就会与我们一起做游戏,她常和我们玩一米一米三,那股劲儿就像和我们一般大,我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡,她给我们带来了无尽的欢乐,我们爱杨老师。

  她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下,我们的数学成绩不断的提高,她有着无穷的魅力,我们都被深深吸引住了,我们都迷上了数学!

  没有您的鼓励、关爱和理解,我就像那片飘落的黄叶。是您把你的知识教给了我,我一定回好好学习的,不会辜负您对我的辛苦的,这就是最让我难忘的杨老师。

难忘的老师作文14

  在我的记忆中,有代表不同味道的老师。有像蜜桃味的王老师,甜甜的;有像青草味的卢老师,苦苦的;而教过我们语文的郑老师,她的'味道可有好几种,我们偷偷叫她为“百味”老师。

  “百味”老师个子不高,脸蛋圆乎乎的,一双水汪汪的眼睛总是漾着笑。她平时喜欢穿裙子,显得特别优雅。

  奶茶味

  哈哈,为什么说郑老师是奶茶味呢?

  记得有一次,我们的作文写得不太好,我心想着一定会有暴风雨降临。第三节课,我们战战兢兢地等待老师来上课,果真,老师眼里的笑容不见了,她脸上写着“严肃”两个字,只听她一字一顿地对我们说:“这次的作文写得很不理想,重写!”一听到老师的“宣判”,我们都不敢怠慢,赶紧准备重新写。老师见我们皱着眉头,语气突然缓和下来,说:“世上无难事,只要肯攀登!不用怕作文,只要用心写,再难也难不倒我们!”说完,老师耐心细致地给我们讲解如何修改作文,我们认真地聆听着。有了老师再次为我们指点迷津,我们修改出来的作文,跟之前写的,简直是天壤之别。郑老师比我们还高兴,夸我们是一群深藏不露的小作家呢!你能想象到吗?得到郑老师表扬的我们,心里就像喝了奶茶一样,又欢喜又满足!

  嘿嘿,郑老师的课,真是有苦有甜,更有奶茶独有的醇香味。这味道,真让人回味无穷啊!

  火药味

  火药味?请你猜一猜,为什么现在又说郑老师是火药味呢?

  唉!还不是那一次,老师看到我们不认真排队,一路上拖拖拉拉、懒懒散散,个别同学还不停地嘀嘀咕咕,一条队伍拉得好长。好不容易,队伍才到达五楼的教室,此时的郑老师就像吃了火药味的糖,二话不说,让我们到办公室学习排队,走路。哎!虽然反复排队走路很无趣,可是谁能敌得过郑老师的“火药味”?这火药味可不好,我们还是乖乖遵守纪律吧!

  郑老师,您是我们的“百味”老师,酸甜苦辣样样有,虽然您现在没有教我们了,但我们难忘您那意味深长、满含责任心和爱心的“百味”!

难忘的老师作文15

  一双明亮的眼睛,一副圆圆的眼镜,让老师看起来更有活力,更有男子气概,高高的鼻子,严肃的脸,是的,这是我们数学老师胡老师在课堂上的样子。当然,他上课的样子有点严肃,甚至吓人。因为他在课堂上没有多少学生可以开玩笑。也许是因为我们和胡先生之间有代沟。也许是因为他在课堂上总是那么严肃。但私下里,他充满了乐趣。

  私下里,他甚至会嘲笑同学们开了很久的玩笑。尽管他看起来有50岁左右。但微笑,就像一个五岁的.孩子,那种“天真”的微笑也让人忍不住笑了起来。

  即使每次考试之后。他只会谈论重要的话题,然后让我们请同学们改正。但在我看来,他让我们更舒服了。毕竟,学生不能那么认真,也可以“一对一”,而老师的话,我们要顾全大局,有几个人管不懂。但你不明白也没关系。你下课后到老师办公室来,老师会一步一步教你怎么写,你做这个问题的时候是怎么想的?当你谈论一个话题时,认真一点是很好的。也许这是个微表情,又回到了原来的样子。

  在过去,当他是我们的班主任时,他服从我们的管理。正是因为如此,一些天生开放、渴望自由的学生才有了一些看法。但在学校你必须遵守规则。现在他不是我们的班主任了。尽管他总是谈论我们,但他无意中流露出对我们的关心。虽然他总是把好学生和坏学生比较,把第四节课和我们比较,但我知道这是老师的鼓励方法。我不相信他在四班没有表扬我们。虽然他总是很冷,但我知道他仍然是一个很有趣的人。虽然我们班大多数人都不敢和他交流,但当你发现他的调侃时,你会发现他除了老人的善良之外,还有更多的童真。

  这是我们的胡老师。在我看来,他是一个有趣,可爱和愚蠢的老师。

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