六年级年的作文5篇【精品】
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
一滴清水，一片绿地，一个地球。水是我们生命的源泉，如果没有水的话，就不会有我们人类，也不会有美丽多彩的植物，更不会有凶猛雄壮的动物，所以，大地上所有的万物都离不开水。
每当我看见水龙头里的水缓缓流出来时，我总会想到：假如没有了水，这个世界会是什么样呢？
假如世界上没有了水，我们人类就会因为没有水喝，而导致死亡；假如世界上没有了水，森林里的动物们也不能生存下来，都没有了力气，一个个倒下，植物们也会奄奄一息，树木也弯下了腰；假如世界上没有了水，五颜六色的花儿都低下了高贵的`头，仿佛在说：“渴死了，渴死了！”也没有了芬芳扑鼻的花香了；假如世界上没有了水，田野里本是绿油油的一片，现在已经变成黄澄澄的了，庄稼都枯竭了；假如世界上没有了水，就没有了黄河的奔腾，长江的壮观，也没有波涛汹涌、金波绿浪了。如果没有水的话，哪会有这么多的山峦河流、动物植物，还有我们可爱的人类呢？
我国有将近十四亿人口，如果每天都需要耗费许多水资源，那又要紧缺水源了，那我们就节约用水吧：淘米水可以用来浇农作物；洗菜的水可以用来洗抹布；洗衣机里的最后一次水可以用来冲厕所；洗脸涮牙时水要关掉，也不要开得很大；不用水时要紧闭龙头，假如水管破裂要及时修补，不能浪费水。我平时和家人都是这样节约用水的，那你们呢？
我们不仅要节约水源，也要保护水源。
假如在公共场合看见有人在浪费水，我们一定要挺身而出去制止他；假如有人在河里乱扔垃圾，我们一定要去劝告他；我们也不要将污水排入河内；要做到一水多用的方法。
生活中有许多浪费水的现象，我知道的有：刷牙时不关水；停水时水龙头不关，到来水时无人知晓；洗车时让水随便流；沐浴洗头抹肥皂时，不关水，让水流了好久；小朋友们喜欢玩“水枪”的游戏，很浪费水……同学们，你们有这样浪费水的现象吗？如果有的话，请改正过来吧！
如果在不节约用水，下一滴水，将是人们的眼泪。如果人人都珍惜水源、保护水源的话，那我相信我们必会有一个鸟语花香、绿树成荫、五彩缤纷的新环境！
六年级年的作文 篇2
宽容是人最美好的品格之一。它像是一个火把，温暖了我们；它像一个指路灯，指引我们。宽容是伟大的。
“叮咚！”“谁呀？”“是我们！”啊！原来是舅妈和舅舅还有我的表弟。一想到这儿，我的心一惊，表弟也来了。
我的表弟只有四岁，别看他长得很小，却机灵着呢！他也是个十足的“熊孩子”，有什么，他拆什么，不给他拆他就哭。他也很小气。
他一进门，就到我的“玩具房”开始了“地毯式”的轰炸：他进了门，就把门前的积木城堡给一巴掌拍飞了；接着，把我的乐高《气功传奇》里的“白虎”和“巨人”也全拆了。最后，经过了一次“地毯式”的轰炸。我的“玩具房”被他搞的狼狈不堪。
看到这副景象，我顿时就怒了，我拼了几天的乐园就给他给破坏了。此时，我的心里有了两个小人，一个是善良的'小人，一个是邪恶的小人。这个善良的小人说：“你这个当哥哥的，就让一下这个小弟弟嘛，他还小！”他还没说完，邪恶小人就发话了：“这什么话，人人平等。他毁了你的，你也要毁了他的！”于是，他俩开始了争吵，我摇了摇头，把他们俩都给“赶走”了。最后我选择了宽容。经过我，舅妈，舅舅等人的教育，他同意和我重建“乐园”了。
宽容的力量是伟大的。他可以大化小，小化无。可见宽容的力量够强大。所以，我们只要对每个人宽容一点，世界就会变得更美好！
六年级年的作文 篇3
我是一只猫，一只孤儿猫，一只流浪猫，一只觉得天空始终灰暗的猫。
在我第一次见到我的小主人时，是在一个犹如墨水浸透过的夜晚，我又饿又渴，只能无力的发出“喵喵”的叫声，而在我绝望的时候，我的小主人出现了，他见我十分可怜，便像父母央求道：“带它回家吧！”
从此我就有了一个家，一个温暖的家。我的天空变得光明。
几年过去了我长大了，不像曾经那瘦弱，而是英俊潇洒，有一身结实的`肌肉。一双眼睛犹如珍贵的琥珀一般明亮，粉红色的鼻子凉丝丝的，惹人怜爱，毛茸茸的尾巴灵动可爱，随着身体左右摇摆。哦，忘了告诉你，我的毛色是雪白的，圣洁无暇，像冬天最纯净的飘在其上。就我这形象，足以迷倒万千少女“猫”。
“猫主”当然要找些乐子，不然多无聊啊！我最爱洗澡了，不像有些猫，洗个澡扭扭捏捏，像我，洗澡可真是猫生一大享受，洗去浑身的疲惫，每次洗完澡，就觉得自己又英俊了几分。
我还是一名运动健将，不像现在的猫，好吃懒做，每天晚上我都会用爪子“噌”“噌”爬上房顶，与星星融为一体。当然在屋顶上看星星也是一大享受！像我这样优秀而有追求的猫可谓是凤毛麟角了，不过我凭借自身的努力，在附近的猫中我还是有一点威望的。
我就是这么一只无忧无虑，有追求的猫，你有没有被我的英姿所迷倒呢？
六年级年的作文 篇4
她，一头乌黑的短发，鼻梁上架着一副眼镜，常穿运动服，如天使一般呵护着我们这群天真可爱的孩子。她就是我的班主任。
我们的班主任是一个尽职尽责的老师。
记得有一次，我们早早地来到学校，等待着幸勤的园丁来给我们浇灌营养。忽然，乌云密布，紧接着，一道闪电从天空划过。我站在窗前，只见铅色的阴云天似乎要吞了整个世界。望着外面铅色的阴云天，我不禁喃喃自语：外面乌云密布，等一下要是下起了倾盆大雨，老师这几天又感冒了，她还会来给我们上课吗？还会吗？无数的问号在我脑海闪过，心里像揣了一只兔子砰砰跳。
直到第三节课时，一个熟悉的.身影大步流星地走进教室，一句熟悉的话语“同学们好”在我的耳边响起。我想：这不就是班主任的声音吗？于是，我睁大眼睛，啊！是班主任，班主任来给我们上课了。虽然外面下着倾盆大雨，但是我却觉得一股暖流涌上心头。
还有一次，我们正在复习课文。老师走过来，坐在我的身旁。当我感到深奥的地方时，老师就会一字一句地解释给我听，不厌其烦的讲给我听……老师讲解得一清二楚，是我在考试时出色地发挥，考得了一个满意的成绩。考试后，老师见我一副得意洋洋的样子，就语重心长地说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我听了老师的话，觉得很惭愧，涨红了脸，说：“嗯！老师，我一定不会再骄傲了！”
我们的老师，我们的班主任，是一位尽职尽责的老师，一位和蔼可亲的老师。今天，我有敬佩地看着她，她的身影在我的眼里变得高大起来。
六年级年的作文 篇5
如果你问我，“什么是幸福？ 我一定会告诉你，我所认为的幸福，就是平平淡淡。
不用位高，不用权重，只需要有一个温暖的家，一个随时等你归来，随时给你依靠的家，你就是幸福的，平平淡淡，与世无争。
是谁说如花美眷终不敌似水流年？花就算再怎么娇媚怎么妖娆，也终是会有凋零的那一天，而似水流年则是可以相伴永久的。象似水流年一样平平淡淡，难道不是一种幸福吗？
有时，闲下心来，看窗外的景色，天空蔚蓝，重岗叠峦，犹如一幅清淡的水墨画，淡染鹅黄。此刻，放下烦恼，放下杂念，闭眼听听鸟儿的歌唱，心是否也平静了呢？像这样欣赏自然，平淡无比，不也幸福吗？
你见过”满城风雨夜微茫，人倚兰舟唱“的清闲场面吗？是不是也很想哼唱一曲，亦或与朋友饮上几杯，谈谈往事，盼盼明朝，看蝶花共舞享平淡之乐。
平平淡淡，是没有那样的激情与活力，没有惊险与刺激，没有太多的事或太多的烦恼，但它却是幸福的高境界，相信每个人的`心中都向往着平淡，向往着清静。向往平淡并不是一种脆弱的表现，而是一种冷静的内心所萌发出的向往
或许每个人都有自己认定的那一份幸福，但我始终认为，平平淡淡才是真。
平平淡淡，这就是我所认为的幸福。
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