(精选)活动的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的活动的作文9篇，欢迎大家分享。
活动的作文 篇1
星期日中午，我们吃完午饭，弟弟提仪说：“我们来个猜谜比赛吧！”我们一听，都很同易，因为妈妈才高八斗，我们便让妈妈出谜语的面谜。
比赛开始了，妈妈说：“百万大兵拔白旗，打一字。”我们一听，立刻琢磨起来，爸爸、我和弟弟都在本子上画着、写着，只有妈妈在一旁的沙发上看电影，过了一伙儿，我终于等不及了，问妈妈答案是什么。妈妈得易的说：“是一！”我们一听，一下子明白了，百字去掉白字不正是一吗？
妈妈让弟弟出题目，他说：“以前，有一个有名的'理发师，他常常讲一些恐怖故事给客人听，这是为什么？”我们又像刚才那样苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，说：“我明白了，因为理发师想让客人头发立起来，方便理发。”我们一听，异口同声地说：“一定对了。”
最后，我出了一个谜语：“形容一个人开心但笑不出来的一个成语。”谁知弟弟看过了这个谜语，立刻说：“是含笑九泉”大家听了，笑了起来。作文
“当当当……”时钟响了起来，我们结束了这次有趣的猜谜活动了。
家里要经常做一些游戏，让我们在游戏中学到一些知识.
活动的作文 篇2
早上，吃完早餐后，我们要去广州。
我们到了岭南印象园。老师带我们去玩了旋转木马，玩了小飞机游戏。老师带我们去买东西，我买了一个漂亮的'小雨伞，老师带我们去一个地方，让我们休息吃零食，我拿出来了一包饼干，我给老师吃一块饼干，我也拿出来了一包饼干大口大口地吃，我觉得这一包饼干很好吃。我们休息完了就要回家了，我们要上旅游巴士了。
我们到了学校，爸爸妈妈来接我们。
今天的活动我感觉非常开心！
活动的作文 篇3
今天，是星期五，我们要去”太湖花卉公园“参加综合实践活动，学习知识，动手体验，真有意思！
通过这次活动，我们认识了不少花卉，学会了基本的插花技巧，可以缀我们的生活了；我们学习了种花，感受了大自然的神奇；我们实践了好玩的”动力火车“，倍感团结的力量……
其中，我印象最深的还是艺术插花。刚开始，组长岳丹妮给我了最难的任务——修剪散尾葵叶。她以信任的眼光望着我，看得出来，她相信我能做到。我下定决心，一定要成功。我拿起剪刀，对准角度， 还用手比划来比划去，岳丹妮和组员也一直偷偷地望着我，期待着我的'成功。接下来，就开始
正式裁剪了，我先把角”嚓“一下剪去，然后再”咔嚓咔嚓“地修剪尾叶，呈半圆状，正要收工呢，我自信满满地望着大家，可是，我发现大家的表情都很难看，我低头一望，哎呀！我手中的散尾葵叶 已经是一半大一半小了，唉，被我剪坏了！我惭愧地望了望其他组员，脸红了。这时，岳丹妮却没有多说，拿起剪刀，对我说：”眼睛要看好喽，左右对比一下剪，胆子要大一点！“，说完便剪了起来 ，她除比我专心，其他的步骤都一模一样。没多久，一幅清爽的”画“便呈现在我眼前。嘿！我又拿起剪刀，对比角度，果然不错！这又让我想起了”失败乃成功之母“！
啊！这真是一次难忘的实践活动，我们在这丰富的实践活动中，又动脑又动手，既增长了知识，又锻炼了能力，既收获友谊，又懂得了道理，真有意思！
活动的作文 篇4
在我的生命的海滩上徜徉，拾起一枚枚奇异的贝壳，用花丝线串成一段美好的回忆，然而，有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的'色彩，使我想起了四年级的元旦汇演。
那是一个阳光明媚，秋风送爽的天气，我们班举行了一年一度的活动元旦汇演。在班主任陈老师的领导下，我们班上的同学都带来了彩带和气球来装饰教室，不过一会，教室就被我们打扮得“花枝招展”。下午，同学们都陆续来到学校，连平时总的很晚的人都早早的来了。同学们个个都与自己的朋友谈笑风生，有的还在练习自己要表演的节目。“叮铃铃”上课了，同学们立马坐回自己的座位，静静的等待着陈老师的到来。可是我却坐不住了，那种喜悦是用无法形容言语的。
陈老师终于来了，她决定选举两位主持人，为表演报幕。全班人都跃跃欲试，可是又怕自己表现不好被人笑话，所以没有胆量举手。这时，我决定“趁人之危”一举夺下主持人之位，勇敢的举起手，希望陈老师给我一次机会。陈老师看了看我，指指讲台示意我上台。还有一位主持人会是谁呢？我左顾右盼，寻找有机会的同学，这时人称“白菜”白亦珞同学举起了手，哟，看来我有搭档了。陈老师指了指白亦珞，让他上台。
“402班20xx年元旦汇演现在开始！”我和白亦珞洪亮的声音拉开了汇演的帷幕。首先，是由白亦珞和彭诗茗表演童年，白亦珞弹吉他彭诗茗唱歌，他们那婉转的歌声，动听的琴声使班上许多同学为之陶醉。“现在由我们的小才女胡雨欣来表演魔术”我响亮的声音带动了全班的轰动“耶，有魔术看了！”“噢，太棒了”胡雨欣随着掌声上场了，她拿出一块极为普通的手帕，和一朵小红花，用手帕将小红花盖住，又用手摸了摸小红花，示意大家。
活动的作文 篇5
放寒假的时候，十七中少先队开展了一项以“手拉手献爱心”为主题教育的活动——给远在灾区的小朋友寄一张贺卡或明信片，以送去我们学校全校师生的一份爱心。
放假的第一天，我便去小神童店里精心挑选了一个小杯子上贴了三个爱心的贺卡。然后，我又回家在贺卡上写了几句安慰的话语，又精心画了一幅画送给她，直到把贺卡点缀的漂漂亮亮。然后跑到邮局买了一张有两只可爱的小鸟的邮票贴在上面，最后由我校少先队统一寄往四川省北川县北川小学。
贺卡虽小，但可不能小看它的意义，因为它能安抚一个灾区孩子受伤的心灵。
尽管我和这个灾区孩子从未见过面，可是我们的心是相连的。虽然我想跟他说很多的.话，可是我最想说的就是：“希望你们能战胜困难、早日重建家园，希望笑容之花在你们的脸上早日绽放。”
虽然这件事情很简单，可我不会忘记，因为我用爱心架起了与灾区小朋友心灵沟通的桥梁，我感到很欣慰，很有意义。
活动的作文 篇6
“开始！”裁判大手一挥，瞬间，四个班的头号运动员几乎同时起跳，紧张而激烈的带上跳拉开序幕。
只见咱班的小魏一个漂亮的前跳，后退自然一缩，有条不紊的向前。一、二、三......时刻准备接跳的同学也握紧绳袋子，半曲着腿，眼睛死死盯着前方，生怕错过一秒。突然，小魏不知是因为重心不稳，一下摔了下去。在场的同学无不吓了一跳，一脸紧张。静的可怕的操场弥漫着紧张的气息。就在这千钧一发的时刻，小魏一皱眉，双手死死拽着袋子，将重心朝下，这才稳住身子向前一跳，一！二！三！到达终点！我们这才舒了一口气。
马上就要到我了。我咬着唇，提着袋子，微微皱眉。嘴里不住嘟咕：“怎么办？怎么办？马上就要到我了！万一......万一我摔跤了怎么办？万一我跳慢了拖了大家的后退......我......”说到这儿，我的手与脚不住颤抖起来，打了个冷颤。我望望两旁如袋鼠般飞快跳跃的其他班同学，心口像有千斤石头一般沉重。我，真的可以吗？
前一个同学已经离我越来越近了，五米......一米......跳！我耳旁破空声一近，我便一个急跳，有节奏地向前跃去。嗖，我用尽力气向前的那一瞬间，我心中的门便敞开，我为什么要怀疑自己的实力呢？却猛地发现，身体中的能量在急速消失着。渐渐的，我便越发力不从心来。我眼前也渐渐有些恍惚。就在我已经绝望，达不到那个彼岸时，就像一堆灰烬被突然间飘落下的`一张枯叶又吹旺起一簇火焰似的，心底忽然出现了一个念头：跳！向前跳！哪怕迎接的是失败，拼过就值得！我先一愣，才是舒心一笑。我咬紧牙关，跳，跳！同学们的欢呼加油声愈来愈近，两旁的事物飞快后退......到了！成功！
少歇一会儿，才发现，天破云开，透出一丝明媚的阳光来。坚持不一定成功，但绝对是离成功最近的一条路。这是我们的青春，怵啥？惧啥？没有等出来的成绩，只有拼出来的辉煌。失败不可怕，拼过就值得！
活动的作文 篇7
人生中，你一定经历过许许多多快乐的事。我也和你一样，那就说说最令我快乐的事吧！
在前一个星期时，学校老师发通知告诉我们今年的秋游订在耕山小寨。
清晨6点，早已定好的闹钟“叮铃铃”响了起来，打搅了我的美梦。今天是个好日子，因为今天要去秋游——这可是我盼望多时了的呢！我早早来到学校，看到同学带了许多种类糖，QQ糖、棒棒糖、奶糖……真是应有尽有，嘴馋的我向他“抢劫”了一个棒棒糖，真开心！同学们在老师们组织下有序地坐上旅游巴士出发了。
一路上同学们热情高照，叽叽喳喳像一群百灵鸟说个不停。大家脸上都挂着开心的笑容，班主任时不时为我们全班拍照留下这些美好的时刻。
终于到达目的地，我们在老师和导游的带领下，来到第一个游戏项目——草原飞鹰。瞧这名字就好玩，嘻嘻，我们迫不及待一个个在校文静的.小学生，在这里就像熊孩子，一个个原形毕露——在身上系安全装备，随着游戏开始，大伙张开双臂从上向下飞，速度越来越快就像大鹰在空中飞翔一样。啊……真爽。
我们步行到第二个项目——黄土滑坡。排好队，看到前面的同学玩的兴高采烈，我的心里又激动又着急，终于轮到我了，按规定坐上游戏滑板，开始一声令下，滑板随着斜坡由上往下滑，嗖嗖嗖，这次路程有点短，一下就到，如果有时间真想再来一次。
山下最好玩的游戏——打地鼠，这个游戏听起来挺有趣但还是需要勇气。游戏规则：首先，女生先当农民，把“菜”种在洞口四周。其次，男生当地鼠，从洞口爬出来偷菜。游戏开始了，女生手拿气泡锤个个都不当淑女，一转身成了女汉子。看到“地鼠“钻出洞偷菜就拼命地敲打，那劲头让男生们尝尽了“酸爽”。轮到我们女生当地鼠，男生当农民，男生也让我们尝尽了“苦头“。全场笑声，叫喊声混为一片，大家玩得热火朝天开心极了。
接下来的游戏还有各种动作的射箭、各种创意树叶贴画、竹艺、还有窖鸡。大家肯定会问窖鸡是啥？窑鸡就是用黄泥巴包裹做的鸡，这鸡肉又嫩又香，这是我吃过最好吃的鸡了。
啊，这次秋游太棒了，我们也有很多收获，就像拍照地点上写的一样：撒欢过后有点收获！
活动的作文 篇8
今天的作文课上，我们搞了一个走履带的活动。
我们把报纸裁成大小一样的尺寸，铺在地上，有人抹胶，有人贴双面胶，有人粘报纸。一会儿的工夫，一条大约长5米的报纸做好了。我们把它首尾相连，一条履带做好了！
我看着做好的.履带，招呼大家，按从矮个到高个的顺序排成一队，钻进履带。大家不约而同地举起双手，捏住报纸的两侧，一边往前走一边向前输送报纸，报纸做成的履带向前滚动。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因为自己的失误，使这个游戏输了，一定要小心，小心，小心。这时，队伍里传来了“一、二，一、二。”的口令声，我转忧为喜，大家步调一致是成功的保障。我跟随着口令，左右脚交替着，高抬脚，轻下落，一步一步地往前走。从教室的后面到前面距离并不长，但是我感觉走了很久。我不敢看别的同学，生怕一走神踩碎了报纸。我的手小心翼翼地传递着报纸，脚一步一步地迈步，眼睛盯着脚下的报纸，看是否有破碎。“你们成功了！”这时，传来了豆豆老师宣布成功的话语。大家欢呼着，我也高兴得手舞足蹈。
这次活动令我难忘。因为我从活动中明白了：只有齐心协力，团结一致才能获得团队成功。
【教师点评】 作者选择了活动的一个环节进行具体描述，运用了行为描写使读者有亲临活动现场的感觉。心理活动描写的运用更加衬托出走履带获得成功的不容易。
活动的作文 篇9
今天是星期六，我非常高兴，因为今天，我们学校举行了义卖活动，这次活动的主要目的，就是为了救助四川灾区的小伙伴，所以我把这项活动看得很重，为此我还捐了一个小储蓄罐那！
早上7点，我准时来到了义卖的场地—华侨饭店对面。活动还没开始可一眼望去，还是人山人海，要想找到我们学校的同学，那可谓是大海捞针啊。经过的.仔细寻找，终于在人群中发现了我们学校义卖的地点。
我马上找到同班同学曹巨超和他会合然后在人群中找了一个合适的叫卖地点后，就开始清点物品上架，一箱子子名片夹和同学录，还有几条珍珠受链，勉勉强强摆了一个小摊位，变开始了叫卖大行动。
这不，我们刚开始叫卖就来了一个看似是六年级的小学生，我们立刻递上去一本崭新的同学录：“这位同学，为灾区献一份爱心，买一本同学录吧，5块卖3块了，机不可失啊！”“我有的。”那位同学的回答令我们非常沮丧，没想到初战竟然失败了，咳！没办法再来吧。
就在我们苦苦等待的时候，来了我们的救星—一位中年妇女他们站在那几串珍珠手炼前不肯离去，我们看准时机，趁热打铁：“阿姨啊，买一串手链把，不贵才1元一条。”曹巨超见时机成熟，马上递过去一本同学录：“阿姨，给你的孩子买一本同学录把，可以让你的孩子和同学的友谊更加深厚啊！”见那位阿姨有些心动，我们乘胜追击：“阿姨，这些东西很便宜的，只要12块。”接下来就进入国际惯例—讨价还价环节，经过了一翻唇枪舌剑，我充分发挥了最佳辩手的才能，把价格定在了10块，就这样，我们的第一笔生意做成了！
接下来的时间，我们更加积极地投入到了这次活动中，见到一位顾客就不撒手，直到他买了为止，就这样我们总共盈利89·3块！
啊！这真是一次有意义的活动！
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