实用的五年级的作文[常用8篇]
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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五年级的作文 篇1
我家有一个小男孩，他就是我的弟弟“朱泽宇。”我觉得你听了我介绍的，你肯定会喜欢上朱泽宇的。
弟弟既可爱，又帅气，还挺会哄人，有的时候会淘气。
弟弟可爱的时候就在睡醒的时候，显得特别可爱，显得特别安静，弟弟呆若木鸡的躺着，闭着眼睛，有的时候睡觉还会笑，我猜这是因为他做梦了吧！等他醒来的时候，他就要先说：“姐姐、奶 奶或者是妈妈。”我一来到他身边，他就把手伸出来摸着我的或者奶奶妈妈的脸，边笑边说。
弟弟帅气的时候，就是晚上洗完脸和洗完手的时候，脸上和手上白白的，头发像毛刺一样，妈妈给他穿上漂亮的衣服，和漂亮的鞋，你看见了觉得会说：“好帅气的小孩子啊！。”
弟弟有的时候还挺会哄人，有一次弟弟用手打了我脸一下，我就假装哭了，弟弟害怕啦！扑到了妈妈的怀里，不敢出来了，我一直不停地哭，弟弟马上就跑到我的怀里，对我说：“姐姐姐姐姐姐 ……别哭了。”我立马就不哭了，哈哈大笑起来，弟弟也笑了起来，我心想，这小家伙还挺会哄人的。
弟弟有的时候特别淘气，他决定要玩的东西，你要是跟他抢或者不让他玩，他就会号啕大哭，哭个不停啊！这时弟弟就会扑入妈妈的怀里说：“某某某坏。”然后妈妈就哄他说：“嗯，你可不要 惹他了。”弟弟马上就不哭了。
真是我的弟弟啊！和我的脾气是那么的`相似，你们说是吧！这就是我的弟弟，我的弟弟真是有的时候好，有的时候不好啊！你喜欢我的弟弟吗？我很喜欢啊！
五年级的作文 篇2
感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，其实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们，首先感恩的应当是父母。也许，你没有思考过，从你刚刚出生那时起，一直到坚强勇敢的男孩，谁对你付出的最多？不用说，当然是父母喽！所以我们必须做到“受‘父母’滴水之恩，当涌泉相报。”我们有今天幸福的生活，有一个温馨的家，行得安稳，过得幸福，没有饥荒，穿着得体，闲暇时读读课外书，这里一切的一切，又是谁造成的`呢？都是父母给的，难道我们不应该感恩吗？
记得一次风雨交加的夜晚，豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上，我突然发起抖来，浑身直颤，惊醒了熟睡中的妈妈，妈妈拿出体温计一看，39度多。此时就慌了神，连忙叫醒了爸爸，爸爸去厨房拿来退烧药和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。等我睡醒一觉后，睁开眼睛，发现父母还在我旁边守护着，心里就有一种说不出的感觉……
我真感谢老天，让我投生在父母的膝下，如没有父母最博大，最无私的爱，倾具所有的真爱，所有的情感来灌注，丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛，起早摸黑的养育，我岂能写出今天这番感恩的叙述。
感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。
五年级的作文 篇3
突然我看见了一位小姑娘，看来是个农村小孩，不过有些人就是讨厌他们！
就好象座在她身边的那个女人，她显现出十分讨厌小姑娘的样子，不停地用眼瞟她！
还发出吱吱地厌恶声！
我一直在关注她，她手脱着下巴，有似难过的样子，她尽量地将身体往外靠，生怕碰到那个女人。
不知什么时候车上来了一位老奶奶，她满头白发，脸上都是条条皱纹，手上还柱着一根拐杖，四处张望着，好像在寻找位子，本来我想让座但想了想：算了，做什么好事呢？万一会儿来个急刹车，那就O了！
这时刚刚那位小姑娘艰难地站了起来，说："老奶奶，快，坐我这吧，说着她走了出来，手拉住了扶手，站着！”老奶奶慈祥地笑了笑，小心地坐了下来。这时那个刚才坐在小姑娘旁边的人说："切，假心假意，做什么好人”她说地很轻，但我们听到了。
突然，司机来了个急刹车，小姑娘狠狠地摔在了地上。这下，车上的'人都吃了一惊，包括刚才那个女人！
小姑娘这一摔，露出了她的假腿，而且她很痛苦。我实在忍不住了，站起来想让座，但那个女人先站了起来说："小姑娘，坐我这吧！”泪水在她的眼中盘旋。她伸出手想拉小姑娘，小姑娘说："不，谢谢了，我得下车了。”这时，那个老奶奶说："小姑娘，当心啊！”这时，售票员把小姑娘扶了下去！
小姑娘的身影渐渐消逝在我眼前，突然我觉得她的身影真的好美丽！
五年级的作文 篇4
有一个日本贵族学校，珍藏着无数个家境富有的优秀学生。学生们各个奋发努力，取得过不少成就。他们不分上下，互不相比，但其中，一个女学生在校的表现很令老师头疼。
这个女学生叫彩玛惠利香，原是美国的留学生，后来转到东京。在上课，她因为不懂日语而变得懦弱，胆小，经常被许多同学嘲笑。老师曾多次找她谈话，可是话未讲完，利香又害怕得哭泣。她的家庭，身份十分神秘，只有她的'好朋友香美荷紫才知道。
与日俱增，她与香美的关系愈来愈淡薄，愈来愈视而不见，愈来愈冷清。知道有一天，她俩必要断绝干系。因为，她家里的困境，家境的贫穷。
那天，她坐在河边，伤心的哭了。她甚至不明白，世上凭什么有那该死的贫穷，富有？想了半天，她终于明白，是因为自己！
从此，她不再懦弱，口语不再结巴。她渐渐和好友和睦相处，成绩迅速的提高了上来。每次放学，所有同学都围着她，嘘寒问暖，互相关心。她终于体会到了有爱，有快乐的感觉。她自豪，她骄傲。从前的苦恼，都烟消云散了！
毕业了，她站在领奖台上，眼里闪着兴奋的泪光。此时此刻，她终于明白，成功靠自己努力，并非家境贫困就不能取得理想的成绩。
领奖台下，人们发现，她挂着晶莹的泪珠，是多么美丽。
五年级的作文 篇5
我这个人平时，特别喜欢看书、旅游，爱享受那大自然中独特的美。
今天下午，阳光明媚，万里晴空，我走出家门口，穿过马路，来到了对面的儿童乐园。此时，我被儿童乐园独特的一角吸引住了。平时那又脏又臭的垃圾桶，我连半步也不会靠近。现在它的盖子竟被照得通亮，金光闪闪，仿佛被仙女施了魔法一样，点石成金了，让我很是惊讶，我又朝旁边看了看，此时的儿童乐园变得像童话里的`仙境一样。此时，不远处的月亮雕塑金光闪闪就像踱了一层金似的，它像磁铁一样吸引了我，我加快步伐，想看个究竟，走近一看，那个平时人们不注意的圆球，竟然变成了一颗闪闪发光的“龙珠”，它映照着石板路，照出了滑滑梯，照出了青青的草地，唯独没照到我那可爱的小脸，唉！“看呀，多美！”不知哪个小孩惊呼道。我快步向前走，公园旁的那条小河，此时变得很宁静，我的心也平静了下来，那小河好像一面镜子，和天空来了个亲密接触。河水和天空一样呈红，呈黄，呈紫，河中绿树红花，寺台楼阁，错落有致，仿佛是幅油画。分不清哪里是河，哪里是天了。“真美！”我也喃喃自语道。
不知不觉，夕阳西下了，我依依不舍地离开公园。走到岔道口，正巧遇上了红灯，天哪！那红色小人好像小宇宙爆发了一样，充满了能量，整个人燃烧了起来，定睛一看，原来又是夕阳的杰作呀！我不禁发出一声赞叹，“哇噻！太神奇了！” 夕阳照得我心情舒畅，我不禁感叹，“大自然真漂亮！”
五年级的作文 篇6
我记忆的仓库里有许许多多的珍宝，而最闪亮的那一颗，是我的一次考级。
那次，我围棋刚从一级考上一段不到3个月，又有一次考级的机会了，但因为我考上一段的成绩不高，所以家长老师都建议我下次再考，但因为我非要试试不可，他们也就无奈的点头了。
一到考场，我便信心满满的冲进熙熙攘攘的.人群里，我被分在f组。
考试快开始了，我一点也不紧张，因为我已经经历了8次考级了。第一局比赛开始了，我小心翼翼地试探了一下对手的实力，一点也不厉害，我便大胆的下了起来，最终获胜。前六局无论胜负，我都不紧张。第七局我着急了，因为我才胜3局，负3局啊！；老师说至少赢五局才能入2段。后面必须全胜！我抱着这样的信念开始了最后的冲刺。第7盘赢了！我稍稍松了一口气。第8盘，我们开始了激烈的搏杀，我紧张起来，但我仍暗示自己，你是最棒的，加油！我长吁了一口气，然后便左突右冲……赢了！我心里的一块石头落了地。结果出来了，我成功晋级！我高兴的想把这个消息告诉全世界人。
这次考级我明白了：试一试才知行不行，拼一拼方知赢不赢！
它成了我心中的珍宝！
五年级的作文 篇7
随着社会的发展，科技的进步，电瓶车、汽车等交通工具已经成为生活必需品，进入千家万户，路上的车多了，交通问题也多了，文明行车就成了无比重要的话题。
什么是文明行车?不超速驾驶，不酒后驾车，不闯红灯……，这些就是文明行车。
而在我们现实生活中许多人不注意交通安全，鲁莽行事，超速的司机伴随着飘扬的尘土飞驰而过，喝醉的司机在朦朦胧胧、昏昏沉沉中照常开车。那些为了争夺几秒钟而闯红灯的人，不顾一切的踩下油门奋力抢绿灯，他们对“红灯停，绿灯行”的基本交通规则视而不见。这些不文明行车的行为，酿成了一件件血淋淋的交通事故，那些悲惨的结局是触目惊心的，那些痛苦都是血的教训，悲痛的`泪痕，这些都是弥补不了的。
我也有过这样的亲身经历：那一年我6岁，妈妈骑着自行车带我去哥哥家。正是下班高峰期，路上的行人很多，人来人往。一个戴着头盔的叔叔风驰电掣般疾驶而过，锋利的挡风玻璃划过妈妈的面颊，鲜红的鲜血顿时从伤口中溢出来了，看着妈妈惶恐不安的眼神，我脑子里一片空白，还好爸爸及时赶到了现场，处理了交通事故，并且带着妈妈到医院缝合伤口。我这才缓过神来。
上帝是公平的，也是吝啬的，他只赐予我们每一个人一次宝贵的生命。为了家人、为了朋友要为了我们自己，请做一个知法懂规的文明行车人吧！让交通事故的泪水不再溢出，让我们永远露出幸福的笑靥。
五年级的作文 篇8
月亮嵌在漆黑的夜色中，宛如墨盘上的一颗珍珠；周围银沙似的的星星眨着明亮淘气的眼睛，分布在月亮四周。望着这众星拱月的情景，望着这似棋似盘的天空，我想起了也有星星般的眼睛和笑起来眯成月牙状眼睛的你。
我和你是在一个写作班上认识的。你活泼可爱又贪玩，是个性格开朗的女孩儿，由于性格相似，我们很快就“混”熟了。整日形影不离，过的有滋有味。
可是，成绩的差异最终拆散了我们，你倒数第一，我......正数第一（班长）。老师关注我：“别和她在一起了，否则指不定你也带坏了！”同学们讥讽我：“怎么？堂堂一班长还和这种疯丫头同流合污？看来你想下岗喽！”男生的话尤其难听！真恨不得一刀捅了他们！我怒火中烧却又无言以对，反驳了几句就闷声不响了。哎！一段艰难的友谊之路。
最终，迫于老师和同学们的压力，我和你“日益疏远”了。虽然我们还是经常碰头，但总觉得不是滋味。我一直觉得我和你有一段不解之缘，在你那里我可以不受拘束地倾吐心声而不被嘲笑。和你在一起，我会感到很舒畅。可是现在......
我知道，躲避是懦弱的表现。可我实在没有办法了! 该想的全想了，该做的全做了，但还是对现在的处境无能为力。我没有勇气面对那一大堆的闲言闲语，也没有勇气成为别人眼中另一个你。生活的经历使我成熟了，懂得了这样一个道理：社会是残酷的，学习上也是残酷的，弱者必然被踢下生活的舞台，和弱者有所牵连的强者也会被无情的淘汰。我何尝不想和你正大光明的来往？但人类社会酷似动物界中的社会，“弱肉强食”乃天之常情地之常理。现在不会改变，将来也不会改变这一远古残忍却又符合生活实情的“生存方式”。
但是你一无所知，最近事儿挺大，你也没多想。我不来找你了，你就主动来找我，一如既往。我在众人质疑，威胁，轻蔑，警告，幸灾乐祸的眼光中只有吞吞吐吐、扭扭捏捏地拒绝了！你一脸的困惑，不知道怎么了。别说你，就连我这个当事人都无从知道！我们错在哪儿了？招谁惹谁了？犯了法律第几条了？交友是我的自由和选择，我为什么不能做主？我很尴尬，在真挚的友情和所有人看重的'名誉之间来回徘徊，左右为难。这时我才发现，平日里被我忽视的两个词，做起来却那么艰难！倒也不是我小人之心，一味看重名誉，可生活就是难么现实。不容你破坏，也不会怜惜你。
我是曾经考虑过再交一个朋友，时间的流逝会冲淡我和你之间那水火不能相容的友情。但经过考察之后才恍然大悟：除了你，别的人都是那么虚伪阴险啊！他们简直就是一只猫，在人面前一副小鸟依人的模样，但背地里不知在搞什么小动作。我最痛恨的就是这种人了！
我不敢把实情告诉你，不想让你自卑认为自己是拖油瓶。如果可以选择，我情愿变成你心中奸诈的无耻小人，喜新厌旧背叛了你！那样也许对你的伤害会少些，真的，我宁愿受伤的是我，而不忍心看到你被伤害！这么多的坎坷却让我再次见证了我们的友谊。
我苦苦挣扎，在想交却又不能交的思路上。
“以仇敌的方式维续友情”。我被我自己的想法吓了一跳，但随着思路发展，越来越觉得此计可行。不是因为她成绩差而反对我们交往吗？逆向思维不行就来顺向思维。把她成绩搞好！说说简单做起来未必容易啊！但还有什么办法呢？我现在是孤家寡人一个，真要和全班都动起真格来绝不是对手啊！残忍，我必须对你残忍，我一次次告诫自己，因为我明白：当我一看到你明亮的眼睛，一触到你温热的身体，全身就酥软了，哪还会有决心实行我的计划呢？
一次阅读训练，你遇到了难题，拉我衣巾表示求救。我强忍着不予理会，这种滋味可不好受啊！我的心，像被蚂蚁一口口叮咬着，似乎无法呼吸。后来我假装禁不住你的死缠烂打软磨硬泡举白旗了，约好下课给你分析。。
下课，你心冲冲拉起我的手就要下去玩。我硬是把你扯进来按在座位上，冷冷地说：“别忘记刚才的约定！”你讨好地说：“啊呀大家都朋友嘛，这点面子还不给？”说玩还把一只手搭在了我的肩上，朝我调皮地眨了眨眼睛。
我的心再次软了：你没有错啊！千错万错也在我身上！干吗这么铁石心肠？但一幅幅难堪的情景播电影似的陆续跳了出来。我狠了很心，推开你搭在我肩上的手，冷漠地说：“不行，答应的不能反悔！要不，我和老师说去，让他来教你好吧。”
“别！别！”你连忙哀求道，迅速低下头去，像个本分的“臣民”我把头一扬，一副顺我者昌逆我者亡的王者气派。
“你——变——了。”你一字一顿地轻声说。
三个微不足道的字，却字字中我要害，我触电般木了，眼前的那个女孩还是我朝夕相伴的朋友吗？不是的！她变成了一个审犯人的官，审问我作案的动机。我的心紧缩了一下：我对她太无情了！干嘛要改变她？好好一对朋友搞的不欢而散的可能性很大！忍辱负重固然重要，可最后的结果却是关键，我……我真的变了.
可星期几前的一幕幕又使我无所顾忌了。为了朋友，我豁出去了！哪怕你没有理解。
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