网络的作文合集（5篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的网络的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
网络的作文 篇1
你看到了别人光鲜靓丽的表面，那么，你知道那背后的委屈和辛酸吗？其实做编辑也一样，有快乐有忧愁。
编辑最害怕的事，就是一稿多投，当辛辛苦苦排版设计好，在发表的时候，系统竟然提示不是原创首发。所有的计划统统被搅乱，你不得不重新选用其他稿子，马不停蹄地编辑，顾不得给家人做早餐，直到上班前十五分钟，披头散发地蹬着高跟鞋，随手扎个马尾跑向办公室。
“我的文章为什么还没有发布？”微信头像跳跃，是作者冷冰冰的质问。反倒是你的错，你赔着笑脸回应：“抱歉，这篇文章其他平台已经发布， 我们转载需要第一平台的授权。”善良的作者会内疚地说声抱歉，而有的作者回答得理直气壮，“哦，我又不知道。”他根本不知道心疼你的付出。
白天工作忙得不可开交，回家又要洗手做羹汤，孩子缠着你给讲故事，不知不觉到了深夜，全世界都睡着了，你一个人醒着，一遍遍修改文章里的.错别字，标点符号。然后去领悟故事里的意境，寻找清新淡雅的插图，寻找悠扬动听的音乐。
有次编辑的全是古诗词，平平仄仄仄仄平，韵律格式我一头雾水，根据词牌名一个个百度，给作者分行，排版。忘乎所以，忙到凌晨两点。
熬夜可是女子最大的天敌，编辑没有薪酬没有回报，为什么还这样拼命努力呢，只是因为深沉的爱着文字，无怨无悔。
网络的作文 篇2
一说起上网，大概有许多人都知道这个名词，网络的出现是社会时代的进步，科技发展的标志。上网已成为一个21世纪流行趋势。在中国的13亿人里，网民就已经达到了1、1亿人。随着上网的人数与日俱增。中学生上网的也越来越多，上网的利与弊也渐渐成为人们所关心的问题：中学生到底该不该上网呢？
就本人观点而言中学生应该上网，但应适可而止。说到上网，上网不仅可以聊天、交友、查资料、玩游戏……，还可以方便快捷的获取信息，可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感；还可以提高自己某项业余爱好的水平；现在自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。
当今许多家长都不想让自己的孩子经常上网，1、是因为怕自己的孩子近视。2、怕自己的孩子沉迷于网络游戏。3、怕上当受骗。的`确，长时间的上网会引起视疲劳，而且，近视的度数还会逐渐增加；而玩网络游戏，轻的会导致近视，重的还会导致学业的荒废；而在网络世界里，可信度不是100%的，我们不能完全相信网络，在我们的身边，网络受骗的受害者也比比皆是。
虽然上网的坏处不少，但还是利大于弊，我们应该正确的对待上网，争取让它的弊端不在我们身边出现，让它成为我们学习、工作上获取更多有益信息的高科技工具。
网络的作文 篇3
这时，陈老师问：“刚才那个问题谁听懂了?”我眨眨眼缓过神来，摇摇并没有，左右张望，心想：怎么办，刚才我没听到，问同桌?算了，估计他也不知道。嗯……赌一把吧。“喂，吴XX，刚才老师说什么事呀?”我低着头，尽力压低声音。他猛地摇头：“不知道”他的声音比我还小。
举手还是不举手呢?我把手上下一伸一伸地总想举但又怕老师请我回答，眼睛时不时地瞧瞧周围的同学，我举了手可看到老师向我看来了，手又收回来了。老师的目光总感觉她马上就请我一样，“最危险的地方就是最安全的地方”这句话浮现在了我脑海里。是啊!我多次回答问题，老师应该不会请我吧。我胆怯也举了手。对了，有一个人可以发言。我把脚踢同桌，他气冲冲地瞪着我。这时，老师的目光扫到我这边来了。“吴XX，你来说。”老师点了同桌的`名，“呼”我大大地叹了一口气。
他的样子可爱极了，手还时不时的搔弄我一下。我则不理他，头向另一边一摆，心中还在暗自得意。
通过了这次，我知道了上课一定要不能东张西望，要随时认真。
网络的作文 篇4
你知道“囧”吗？有人说你“槑”吗？你喜欢“山寨”吗？
如果你不知道这些词的意思，那我只能说——你落伍了！
日新月异的今天，语言也在紧跟时代的脚步前进，一些“奇形怪状”、“莫名其妙”的字词也随之渐渐产生。这，就是红遍“大江南北”的网络语言。网民们把自己的表情融入文字，将名人们的故事压缩成成语，从重大事件中抽出几个具有代表性的词语，于是，网络用语便由此诞生了。
网络用语之所以流行，是因为它们形象创新、诙谐简洁，具有高度的概括能力和表达效果，它们大都结合实际，从生活中演变转化而来。而且这些网络用语没有明确的语法规定和意思，所以在不同的情况下，所表达的意思也不同，具有相当大的变通性。
也许有些人会说：这些词有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”概括吗？有“醉里挑灯看剑，梦里吹角连营”的深刻吗？有“灯将灭，人睡些，照离愁半窗残月”的'意境吗？这些词只些无聊的人们胡编乱造出来的罢了。
是，网络语言没有唐诗的概括，没有宋词元曲的风雅意境。而且有些随意的构句，会使青少年写作时产生错误，对养成良好的语言文字学习习惯具有一定的影响。词义的不确定性有时也会造成对话者之间的误会和矛盾。这些都是网络语言的负面影响。
然而，对于网络语言，不可否认的是，它为我们的传统语言注入了新的活力。因此我们应该客观地去看待它，在心中架起一杆秤。网络语言无穷无尽，但其中只有规范的、经典的话语能永久保留下来，而那些没有意义的则会自然而然地在“约定俗成”中被忘却，被历史掩埋，这是社会发展的必然现象。
当然，我们的语言文化只有在创新中，才能不断进步。
网络的作文 篇5
青春飞扬，我们成长；青春飞扬，我们进步；青春飞扬，我们锻炼；青春飞扬，我们升华。。。。。。在21世纪的这个时候，科技已经达到了一定的成就，然而电子产品也成为了妇孺皆知的事物。网络像一列火车，让我们领略了世界，让我们跟进了世界的脚步。
“秀才不出门，全知天下事”。是啊，我们在家中轻轻一点鼠标和键盘，世界就会立刻变得近在咫尺。优美的音乐，使我们放松疲惫的心，感到快乐和轻松；实惠的淘宝，使我们买东西更进一层楼，既方便又廉价；网上的卷子，使我们不需要花费一些不必要的钱买不必要的试题，既快捷又便宜。当我们做一天的工作后，可以“悠哉悠哉”。；当我们想买衣物时，可以“尽收心底”；当我们了解世界时，可以“一眼望到底”。网络还是一位电线，连接了隔着世界的你和我。一电脑，一鼠标，一键盘，一软件忘而已。有的学校开始了在网上学习的实验，这既保障了学生的安全发生概率，也让学生能够完成学习任务。
但是，老子曾说过：“一切都有相对的。”那几乎全是优点的网络也给一些家长创造了烦恼。
当网络被“侵蚀”时，就不再是网络了，然而一个“病毒”。当他们沉迷于网络，将遗忘时间，遗忘亲情，遗忘友情，遗忘自己，对自己的身心健康有巨大的坏处。游戏，可以往，在放松自己时可以适当的.玩一玩，可是，如果经常性的无论何时都思考着它的人，就会落入游戏的深渊，你的学习随之也会随之一落千丈。
网络让我们查资料，但是也让我们学会了偷懒。写作文在网上找一篇，一抄完事；有些基础题，不思考，直接找答案。这就叫：应付。对于作业敷衍了事，没有把老师辛辛苦苦制作的。
这就是网络，这个世界都是相对的，任何东西都不是十全十美的。网络让我们领略了世界的魅力和知识的海洋。带给了我们方便的快捷。我们定当“取其精华，去其糟粕”，让网络充分利用，不要让他浪费在飞逝的时间中。
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