思考作文600字

思考作文600字[精华]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的思考作文600字9篇，欢迎大家分享。

思考作文600字 篇1

　　挫折是雕刻品格的利刀，是砥砺人生的基石，人生路上难免曲折蜿蜒挫折重重但只要正视风雨直面磨难，方能成就自我助力人生。

　　挫折是指人们在进行有目的的活动中遇到遇到阻碍自己达成目的的障碍。遇到挫折时，我们难免会感到抑郁消极，有时候。他无法逾越会迫使我们改变方向，二或者是无路可走，不能实现目标产生挫败感。

　　但是挫折，同样也可以成为动力源助力我们的人生英国诗人拜伦说过，逆境是到达成功的一条通路，美国影视巨星史泰龙为实现梦想拿着自己私人定制的。剧本洛奇早将好来屋五百名家影视公司却一无所获，但这反而促使他更加努力，终于在碰壁一千多次后一家公司接纳了他拍出了电影也是她一举成名，挫折助力他影视事业的辉煌。

　　所以我们要正视挫折，在挫折中磨练自己。巴尔扎克曾经说过，苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔财富，对于弱者却是一个万丈深渊似的如此。漫威企业在港上市并不景气好几次濒临破产，甚至不得已将自己名下部分的`。英雄版权。卖给索尼公司。仅仅卖了二百多美金，但漫威公司总裁斯坦夫妻并没有悲观，在不被众人看好的情况下推出电影钢铁侠。受到世界狂热的好评，转回六十一六十亿美金自此斯坦福里笔下的漫威英雄影响了一代一代美国人甚至整个世界。

　　那么究竟该如何正视挫折呢，首先我们要培养乐观的心态，。笑对挫折，哪里有跌倒就哪里爬起，其次要学会倾诉，面对困难时不妨和亲朋好友沟通意见，帮助自己渡过难关，最后正确认识自己，了解自己的优缺点，只有了解自己的定位才能面对挫折时迎刃而解。

　　人生就是在一次次的挫折的磨砺中走向自我，走向人生的辉煌。

思考作文600字 篇2

　　有这么一个思维方式，那就是换角度思考。在我们生活中，你一旦遇到什么因难或者不开心的事情的时候，你便可以换个角度思考，说不定事情也许会更好。

　　前段时间，我的数学成绩考得不是很理想，那时候，我很沮丧，顿时对数学没了兴趣。但是现在，我换个角度思考，这次的成绩不就是一个教训吗？那些错的题自己再多做几遍就不会错啦！也当作是一个教训好了。我记得有个人说过：“那些比较低分的试卷往往比高分的试卷更有意义。”因为那些做错的题你一旦再多做几遍，下次考试的时候就一定不会错了。不是有这么一句名言吗？“失败乃成功之母”。这么一想，心情就阴转晴了。

　　还有一次，那是刚开学的时候。因为天天有布置背诵的作业，那时我天天被老师叫起来站原因就是不会背诵，当时，我很讨厌陈老师，心里想：老师，你为什么老是要针对我呢？我是不是哪里惹到你啦？

　　但是，后来我又以老师的角度来想想，陈老师这样抓我们背诵也是对的，她也是为我们好。因为我们现在背诵对以后初中有很大的'帮助，以后上初中要背更多的东西。我们现在何乐而不为呢？为何不接受陈老师对我们的好呢？所以我换个角度思考了之后，就不理解陈老师了。而我现在的这个背诵能力也比以前好多了。所以说，换个角度思考，想到的结果往往会比你原来想的好多了。

　　那一次，在写读后记的时候，我因为只考虑了一个方面的问题，所以导致我要重写，在写的同时，我换个角度思考，结果竟然得了个“优＋太好”！这太让我不可思议了，我没想到换个角度思考竟然有这么多好处。

　　其实，无论在生活上，还是在学习上，只要你换个角度思考，得到的结果绝对会比原来想的好。

思考作文600字 篇3

　　这是一个黄昏，一个女孩子回家的黄昏。

　　我从琴房出来，一时间觉得人潮涌动，世界在外头，我在里头。人们的脚步很快，有人逆光而行，看不清表情；有人随风而去，行行又行行。走着，走着，我在人潮中低下头，只见无数双起起落落的脚。一时觉得匆匆，只撇下一个仓促的影子，甚至不见鞋子的色泽。如果我现在蹲下来，会不会迷失在人潮中？（观察仔细，感悟独到。）

　　是春天了，已然辨不出冬日的苍凉眉目。在树冠上沉沉的色泽中，是谁添上了几笔新绿？

　　这是一个清晨，一个女孩在路旁等待。

　　清晨，天亮了，白中夹杂着一些灰，城市犹若素颜的女子，散乱着发，沉醉在最后一个梦境里。昨夜的街灯骤然暗了下去，我坐在树木周围的石头边沿，石头冰凉而粗糙。

　　时间流走了。当那雪白的车灯从街角处拐过，我又将昨天再来一次，再来一次。

　　清风吹来，平添了几分肃穆。但这阵风过后，我便不是我了吧。

　　我们每个人都是一只蝉，一个脆弱的音符，等夏天一到，便埋没在庞大的蝉鸣中去了。待得热浪一去，我们也便去了，即使有一天我们从树梢落下，也掀不起一朵小小的浪花。

　　生命具体是怎样的'，我还小，不知道。但我知道，在以后的岁月里，岁月会一刀刀打磨我的轮廓，灵魂也许会蜕下一层薄薄的皮。我还知道，我在未来一定会有伤心、愤怒、遗憾，在汗水中奔跑，在泥地上挣扎。我也知道，我会变，变得面目全非，变得看不清此时的面貌。

　　关于这一切，我会安静地等待，不吵也不闹。我至少会坚定，至少会不平庸。

　　不，我只是希望，一直模糊地希望，这个叫作A的女孩的生命，不要因为周围的芜杂，日子的单调重复，未来的艰辛与不可捉摸，而变得平庸，碌碌无为。（

思考作文600字 篇4

　　紧紧张张的高考，在这个早来的炎炎夏日里结束了，同每一年经历高考一样，总要引来很多新的话题。因为每一年的高考和每一天升起的太阳一样总是新的，总要有新的考题，这些新的考题每一次都向社会传传递着什么……让人们受到感悟和启示。

　　虽然，今年的高考也被社会各界重视和关注，但是人们发现国人越来越务实了，导致高考热降了不少温度。

　　首先是在报考人数上锐减，千军万马过独木桥的现象淡了，曾几何时只要考上大学，从高墙出来，就能顺理成章地捧上铁饭碗，已经成为了历史；

　　再就是源于当今的大学生就业难，越来越多的用人单位已经理智地不再只是把大学生等同于人才了。他们需要的是那些有真才实学人才。有了文凭不一定是人才，掌握了专业知识和技能，并创造性地对社会做出贡献，才可称为人才。多数用人单位接受了大学生，发现这些走出学校门的大学生所学知识和用人单位要求的.解决实际问题的能力相差甚远，他们不再以拥有多少大学生为荣了；

　　还有不少院校所开专业，和社会需求不着边际，这样的大学生社会不需要，不是有不少大学毕业生，辛辛苦苦多了几年大学，又回炉去学职业学校，学习专业技能吗！实践是检验的一切标准，越来越深入人心。社会越来越不注重光环，而是重视解决实际问题。

　　仔细审视一下今年的全国I作文考题：根据漫画“有鱼吃还捉老鼠吗？”餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说，有鱼吃还捉老鼠？是否直指当下大学生的现状那！

　　前不久公布的国家中长期人才发展规划纲要前言中对人才的定义是这样表述的：人才是具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

　　因此，拿今年的高考作文题说当下高考和人才岂不更恰当，大学生就像猫一样，不但要会吃鱼，更要会捉老鼠……

思考作文600字 篇5

　　星期六上午，我们学校开了一个别具一格的家长会。特别是徐老师和鲁老师在家长会上的发言，对我感触特别深。

　　徐老师说：“我们要养成良好的学习习惯，生活习惯，行为习惯；要勤于思考，敢于表达，做作业要讲究次序；要有条理，字迹写端正，订正要弄懂，及时地做好预习和复习工作……”听了徐老师的发言，我认为我在复习方面还要多花工夫，最近的考试分数往往反映了我的粗心的毛病，我在心中骂自己“马大哈”。还有一点就是上课要积极举手发言，敢于挑战自我。现在的小数、分数四则混合运算题特别容易做错，一定要细心细心再细心，如果少了小数点，忘了加减，分数就从眼皮底下溜走了。

　　鲁老师说：“现在六年级正是阅读的`黄金时期，一到了初中，忙于作业，根本没有时间去阅读课外书籍。当然，还要创造一个良好的学习氛围，这样，才能学到更多知识，把握好时机，不断给自己锻炼的机会，保持一种上进的心态，相信我们的能力会不断提高……”听了鲁老师的发言，我恨不得一下子载进学海中。的确，现在是小学六年级，负担不是特别重，这个时候，只有好好读课外书籍、名著、诗歌、散文、小说，才能学到更多有用的语文小知识。“书中自有黄金屋，”还不是这理儿？“温故而知新”，就是要巩固各种学过的知识，这样才能够了解并寻求更多有用的课外知识。我真想做一只小书虫，每天都啃着最喜爱的书籍，当然，光看看书中的内容还不行，还要多动动脑，记住更多的引用方式、句式，各种生动的描写，以后用到作文上，这样才到门儿了呢！

　　这次家长会，让我懂得了不少，领悟了不少。六年级太关键了，六年级里学到的知识越多，为初中打下的基础就越深。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言我已深深印在了脑子里。相信只有认真、勤奋、不懈地努力，才能得到更多的学习收获，学习感触，学习经验！

思考作文600字 篇6

　　老师拿着一大批试卷走进教室，我们心都惊住了。不过，老师说这次我们班考得特别好。

　　老师从试卷得分第一名开始报，报到最后一名时，她先是一愣，才说道：“小东，57分！”大家又一次哄堂大笑，这已经是这位转学生第39次没及格了，我们常常怀疑他，是不是智力有点儿问题。

　　全班同学中，就属我笑得最起劲，每次听到他的分数，我总会笑得站也站不直。为此，老师找我谈话过好几次，希望我不要嘲笑他。可我怎么也改不掉这个毛病，我始终认为他是一个愚笨的男孩。

　　我和小东住在同一个小区，我家在三楼，他家在一楼，虽然住得近，但我却不怎么与他一起玩，因为我认为他的智商实在是太低了。

　　一天深夜，我打着哈欠回家，无意间瞟到小东家的.灯居然还亮着，便上前去探个究竟。透过窗户，我看见小东正在灯下拼命背书，他认真、专注地背着，至始至终他都没发现我站在他家窗前。

　　这一幕定格在我的脑海中，从他的眼神中我仿佛读到了他的不服输，大家越是看不起他，他就越认真。

　　我呆住了，过了一会儿，又想：我应该换位思考。之前，我的哄堂大笑，得到的是我一时的开心，我却从没想过小东当时的感受，他的学习不易已使得他的心寒冷无比，我们还起哄嘲笑他，不是给他雪上加霜吗？

　　或许，他真的有点儿先天不足，但他依旧没有为此失去信心。这个时候，他需要的是多一些帮助与鼓励，而不是在考试考不好的时候迎来的一场嘲笑。

　　有许多事情，如果我们能换位思考的话，或许爱与真情就能给到彼此……

思考作文600字 篇7

　　在这个世界，似有太多的“智者”和自作聪明的人。愚人越来越少，似乎所有的愚人都否认自己是愚人。而我，似乎本为愚人，“聪明”久了，便累了，于是卸下了一身“聪慧”，好好当一回愚人，以愚人的'眼光来看这个世界，像愚人那样思考。 既为愚人，便与这个现代社会格格不入。城市之中，处处高楼林立，有若迷宫。车水马龙，总忘记哪该停，哪该行。只有如无头苍蝇一般在城中绕了很久之后，终于回到了我的小区。进入了小区，似乎更迷糊了。四方的高楼似乎都是同一副嘴脸，阴沉着脸，打量着进进出出的人们。身旁的人似乎都对它们视而不见，若无其事地在小区中走动。而我似乎特别不习惯被它们监视，只得埋头横冲直撞，完全不认识脚下的路，记不得回家的路。突然，一个穿警服的人走了过来。我便迎了上去，问路。那人面无表情，似乎生来就不会笑，用近乎零度的口气回答了我，而那双空洞的双眼似乎从未对过焦。全身散发出来的阴冷气息，让我不禁打了个哆嗦。

　　我问完之后，便快速地逃开了。那人走了，依旧冷冷的，似乎什么事都与他无关，他要做的只是一圈一圈在小区中巡视，如一个被上了发条的机器，在固定的轨道上转动不停。 费了九牛二虎之力回到了家中，便倒在了床上，一动不动，困倦之意袭上心头。于是意识开始模糊……“叮铃铃——”一阵电话铃声把我吵醒，我慵懒地伸了伸手臂，拿住了电话，举到耳边，附加了一声长长的“喂——”“喂什么喂！你小子去哪儿了？打手机关机、打家中没人接，把地都翻了一遍也找不到你，马上到公司来，有急事……”未等他说完，我便挂了电话，伸了个懒腰，慢腾腾地走出了家，向公司走去，不出所料，我迟到了……

思考作文600字 篇8

　　静静地靠在阳台旁边，沐浴着舒适的阳光。品一杯浓香的茗茶，细细地思索人生。

　　生活中的我们难免会遇到一些坎坷。如果说生活是一条路，那么，坎坷就是这条路上的铺路石；如果说生活是一个正方体，那么坎坷就是这个正方体上尖尖的棱角。因为坎坷，生活变得丰富多彩；因为坎坷，生活才充满人情味。

　　面对困难，我们应该迎难而上、迎刃而解。困难就像敌人，只要敢与它交锋作战，坚持到底，终究才能将它们打败的！困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。因为一时“摔了跟头”而不愿爬起来，就会一直瘫软在地，被困难征服。所以我们要学做一个强人，征服困难

　　人生的挫折并不可怕，就看我们怎样去对待它。如果找到了正确的方法，我们今后的路将一帆风顺！

　　我们不能期望太多，期望太多，往往失望越多。我们应学会知足常乐，在自己力所能及的范围内做好本职工作。不要叹息自己的命运不好，不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人总会给自己增添许多不必要的'麻烦，自怨自艾总会使人身在福中不知福。所以我们应以一个平常的心态去面对一切！

　　做人应学会宽容。大肚能容，容天下能容之事。或许不是什么天下大事，但即使是小事，我们也更应立即解决。比如与同学发生了小矛盾，也都是些鸡毛蒜皮的小事引起的，不应该就这么闹下去。双方都应该反省反省，到底错在哪儿。如果能互相宽容一下，那么不就什么事也就没了？说不定，双方的关系也能因此更上一层楼呢！把握一个“度”字，便会走好一生。

　　生活本来就需要思考，有时候细细思考一番，也会发现许多乐趣的！

　　试着思考吧，朋友！很多时候，我们都习惯于安稳的工作与平静的生活，但有时命运会让人改变，变得暴躁，变得不甘心于平淡的生活。可是，我们何曾想过，假如哪天我们身在异乡，无依无靠，你向路人，向陌生人求助，有谁会把可怜的你放在眼里呢？所以，抛开那些设想，我们深思人生，深思生活，世界这时在你的眼中变得是多么精彩！

思考作文600字 篇9

　　毛宪文先生既是一个作家又是一个学者，他不仅研究作家作品，而且善于对各种现象进行深入的思考，进而得出自己的结论。高洪波在《甲子集粹》的序中借用陈建功的话说，毛宪文先生的书中“不乏独到见解”。而这“独到见解”显然是他独立思考的结晶。从毛宪文的思考来看，他着力于从现实生活经验出发，根据自己的人生经历和体验，具体地分析问题，进而提出自己的看法。这就使他有别于一些人玩弄概念，在空洞的理论间钻来钻去。所以，他由思考提出的.意见还是给人以亲切感，很容易让人接受。在谈到青年学者赵焕亭论丁玲的问题时，毛宪文先生觉得赵焕亭在研究中“没有尖锐地毫不留情地指出：所谓丁玲晚年丧失创作个性特色的妄说，其目的是希望丁玲这样的大作家不应该这样去写，而应该违心地迎合某些人的趣味”。毛宪文先生的这个看法虽然不一定为人们认可，却也符合丁玲当时的心态。

　　在《甲子集粹》中，有相当一部分文章是对古今文学作品的评析。毛宪文先生的评析都很短小精悍，要言不烦，一语中的，揭示出古今文学名篇的思想内涵、文化意蕴以及艺术特色。毛宪文先生写这些评析文章很可能是他在文学研究所（鲁迅文学院）和中学任教时的讲稿。而他的这些文稿写得非常朴实，就同他的为人一样，厚道而中肯。因而，他将自己的人格理想和人生追求融入到文学名篇的审美当中来，从而使他的审美别具一番风味。

　　毛宪文先生的《甲子集粹》让我们看到与共和国一道成长的作家的信念和追求，个性和风采。从他的人生来看，他既受到极左政治的迫害，感慨于国家、民族以及个人的不幸，更看到了社会的发展和进步，当他以真情真意投入写作时，我们看到了他的独特姿态。而且，我们还注意到，毛宪文的写作显然不同于那些大作家的自我表现，主要是他作为铺路石的写作，他无论是回忆历史，还是思考问题，抑或是对于文学作品的审美评论，都是为了启发青年，提携后学，甘为他人作嫁衣，确实令我们敬佩。

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