我的同桌作文

时间:2023-11-11 11:47:44 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的我的同桌作文,欢迎阅读与收藏。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  我很讨厌他,我的新同桌。因为他有个习惯——转笔,这严重影响我的注意力。

  这不,他又开始了。一只银色的钢笔在他的指尖飞快地转动。先用拇指和食指轻捏住笔身,轻轻一捻,钢笔就开始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭转上三四圈,不知怎么一动,笔身转移到各指缝中,在每个指缝中快速转上几圈,后用小手指一拨,钢笔快速来个转身,又回到最初的.位置。一开始,上三圈下三圈,看得十分清楚。到后来,那只笔就像一只银色的精灵环绕着他的手,上蹿下跳,速度越来越快,看得我眼花缭乱,总是不由自主地被吸引,而他,却从来不看一眼笔,依旧低头,紧盯着课本,真是气人!每当这时,我总希望那只笔啪地掉到地上,可我的愿望从未实现过。

  更可气的一点是,他只要做题时就转,甚至是上课。

  这件事改变了我对他的看法。数学课上,老师出了一道难题,把所有人都难住了。我瞥了一眼同桌,那支笔像小风车一样转个不停。他轻咬着下嘴唇,紧皱着眉头。原来他同时在专注地思考,旁若无人的继续“工作”。突然轻“咔”一声,他转笔停止,拧开笔帽,飞快地写出了答案,把手高高的举过头顶,又是第一个!真是个“学霸”,我自愧不如。

  从此,再看到他转笔,我变得不烦了。因为他转笔,提醒我要认真思考,专心做事。

我的同桌作文2

  我的同桌就是潘子涵,他没有什么引人注目的地方,可那次比赛我最敬佩他了。

  “嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈杂的环境下,瓶子小车比赛要开始了!我班派出了潘子涵同学来比赛,同学们紧张得像热锅上的蚂蚁,祈祷潘子涵能得个好成绩,为班级争光。

  这时,潘子涵同学又是弯弯手指,又是踢踢小腿,一副急不可待的样子出场了。同学们的`兴奋点也被充分地点燃了,瞪圆了眼睛,伸长了脖子,注视着赛场上的一举一动。比赛双方蹲下来,放下瓶子小车,转动木棍,情况十分紧张,潘子涵涨红了脸,跃跃欲试。

  “预备,开始!”科学柏老师喊下口令,只见双方放开瓶子小车,瓶子小车像离弦的箭一样向前奔去。班上几乎所有的同学都像小蜜蜂似的蜂拥而至,一起拥到了赛场上,把赛场围了个水泄不通。“潘子涵,加油!”“潘子涵,加油!”整个赛场上回荡着呐喊声、加油声,一浪高过一浪,气氛达到了顶点!有的同学甚至站到了椅子上、有的同学激动得一直跳、还有的同学一直叫喊,只见潘子涵的瓶子小车“嗖”的一声,冲得最远,“啊——”有的同学大叫起来,“耶、耶、耶——”潘子涵第一名,潘子涵为我们班争光了。

  从这以后,潘子涵成了我们班的“智多星”、“科学大王”。你看,这就是我的同桌潘子涵。

我的同桌作文3

  我的同桌是黎小南,不过她原名不叫这个。她姓黎,小名叫小南,于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她,她也就欣然接受了。

  黎小南喜欢把她的长头发扎成高高的马尾辫,再用长长的红色发带绑起来,看起来像一位浪迹江湖的女侠。她的眼睛又大又亮,透着一股子灵气,无端的让人联想到猫的眼睛。她笑起来时,会露出两个浅浅的酒窝,显得很甜蜜的样子。但她生气的时候,就眉头紧皱着,抿着嘴不说话,只用眼睛瞪人。

  黎小南心肠很好,而且很喜欢小动物。有一次放学,我路过学校后门时突然听见猫咪的叫声,接着就是一串清脆的笑声。我蹑手蹑脚地走过去,看见黎小南蹲在地上,正在喂那些流浪猫。她一手拿着火腿肠喂给面前的一群流浪猫,另一只手则挨个摸过流浪猫的小脑袋,嘴里还念叨着什么。我看了半天,终于忍不住喊她:“喂!黎小南!”

  她好像被惊到了,抖了一下,随即看向我,抱怨道:“我还以为是坏人呢!吓我一跳。”然后就不理我了,只盯着这些猫笑。可流浪猫一见到我都跑了,小南蹲在地上看着我,好像有些生气。我以为她要说我把流浪猫都吓跑了,但她只是叹了口气:“你还站这干嘛啊?等我吗?”

  我不知道怎么说,只好点点头。她站起来,把剩下的`火腿肠顺手吃完了,然后把垃圾收拾好,道:“走吧!”

  那天我和她一起回家,她跟我讲那些流浪猫。讲她是怎么遇见它们的,又是怎么和它们变成好朋友的。黎小南一边说,一边用手比划,眼睛里发出奇异的光彩。

  这就是我的同桌,黎小南同学。

我的同桌作文4

  班主任又开始调座位了,我收拾好书包,准备前往下一个冰冷的位置。一阵桌子搬动声和一片尘土飞扬后,位置坐定,招呼还没跟新同桌打一声,我就自顾自埋头笔耕。

  事后,有人和我说,这位新同桌不好处。因此,我就将心上的盔甲加厚一层,怀揣着些许不安坐在新座位上。新同桌果然不好对付,上课时“理所当然”地将肘部越过“三八线”,写作业时还不时地要我直尺、铅笔、橡皮侍候。早读课上偶尔交谈,他也只有短短的一两句话。望着倒计时牌,我突然很想逃跑,以逃避这种冰冷。

  和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,话也就自然而然地多了起来。其实同桌是个喜欢说话的人,尽管我对他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都会在我耳边播报“早间新闻”、“音画时尚”,有时还来点体育信息,简直是没完没了。一开始我还觉得烦,渐渐地也开始叹服这位快嘴的语言功底,我还从他那儿学会了笑。这发自内心的笑,是我从未有过的',它让我感觉好轻松、好快乐!

  原来生活可以这般滋润!我原本被冷冰冰的作业题塞满的心房,也渐渐开始装进了与他同行的快乐。我发誓要与同桌好好相处,好好走过我们的初中生活……

  冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。

  我开始和同桌在早读课上比着背书;课间拿着昨晚遇到的难题共同切磋;讲义传下来,同桌正忙,我便帮他拿好讲义,折好,递给他;做作业时,我给他一个迷惑的眼神,他会意,递来一张写满讲解的纸条;无聊时,谈一谈人生理想,抑或是他开一场个人演唱会……原本枯燥的生活,被我们点点滴滴的欢笑浸润得充满诗意。

  虽然同桌仍然时不时地向我借文具,问我各种刁钻的问题,但我不再觉得烦,总是欣然回应。

  黑板上的倒计时牌时时提醒着我们,这样的时光已越来越少。于是我们更加珍惜,更加真诚,更加努力。

  感谢同桌,他让我体味到:我们的青春不能仅仅用分数来证明,更应该用一起走过的快乐来填充。

  未来的日子,我会用我们一起走过的种种快乐,去融化所有的不快,并让这份快乐永远植根在我的心里,发芽,开花,永远不败!

我的同桌作文5

  我的同桌有一个大大的头,但却有一张樱桃似的小嘴和一双炯炯有神的眼睛。他的成绩虽然比不上黄班长,但却让我觉得可望而不可即。在我看来,他的`脑袋里就像是藏了百宝书一样。他的名字就是胡祥泽,他有两大优点。

  第一大优点,学习自觉性强。每次下课了同学们都会冲出教室去玩,而他总是在教室里安安静静地写作业。难怪每次交作业时,他总是第一个。我有题目不会做了,他并不像其他同学把答案直接告诉我,而是教我方法,让我掌握具体解题的过程。他不会的题目我要告诉他方法时,他起先总是把我拒之门外,因为他总是会独立思考一会儿,实在没办法时才会过来谦虚地问我,我也会很耐心地教他。一遍不会就两遍,两遍不会就三遍,我就一直讲,我担心我的语言表达不准确,也担心他会钻牛角尖。我们就这样一遍遍探索,最后功夫不负有心人,我们俩终于都解开了谜,我们就会非常开心。我有一个既可以当老师又可以做朋友的同桌,我们互相帮助,互相成长。

  第二大优点就是他乐于助人。我有一次没带语文《英才》,他马上对我说:“我把书借给你,我还有一本。”还有一次,他在座位上写作业,看到我在做卫生,连忙跑过来对我说:“休息一下吧,我来做。”他就是这样的人,总爱帮助别人。

  我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌学习,他就是我以后学习的榜样。

我的同桌作文6

  我的同桌是个女生,叫小艺。她不但歌唱得好听而且字也写的很好看。她为人热情大方,还爱打抱不平呢。

  记得有一次我借了一位同学的书,看完后就放回图书角去了。然后,一个同学没有和书的主人说就把这本书借走了。书的主人以为是我把她的书藏起来了,就老是追着我要书。唉,怎么麻烦总是跟着我?这次它终于把我给抓住了。

  开始时书的`主人说:“快把书还给我,要不我就告班主任。”最后她居然要我赔给她两本一模一样的书,一本放在图书角,一本给她。这不是欺负人嘛。可是有几个同学听她说完,竟然不辨真假地也要我赔给她。其中一个还说:“你是最后一个看书的人,而又是在你这里丢的,不是你赔难道还是我赔啊?!”这个同学说完,边上的其他几个同学就附和道:“对啊!对啊!”我努力地澄清,可他们都不相信。我觉得很委屈。就在这时,小艺出现了。我以为她也是来趁火打劫呢,因为大多数同学都不相信我。可是我错了。她听我们说了一遍情况,就说:“你们凭什么说是逗逗偷了她的书?”我惊呆了,没想到她会站出来帮我。顿时,我对小艺有了感激之情。她帮我同他们争论时,我却在想:那些同学并没有见到我偷书,为什么要在旁边煽风点火呢?为什么要添油加醋地说看见我拿书了呢?这时就听见小艺说:“你们为什么只怀疑她而不怀疑你们自己呢?”小艺的这句话让她们无言以对。

  就在这时,我看见一个平时常调皮捣蛋的男生拿着那本书正在走向图书角。我就指着那边喊:“快看!”她们看到后都朝那个男生一窝蜂地跑了过去。真相大白了,我想:终于还我一个清白了!都是这个罪魁祸首,哼!

  虽然我被冤枉了,但是我还是很高兴,因为我和小艺之间有了真诚而深厚的友谊。

  这就是我现在的同桌——小艺。

我的同桌作文7

  刚转来西陌中学,我的第一位同桌就是白一鸣,听说,他是个学霸。

  他看上去也就像他的名字——白,只是稍稍有一点胖,脸上挂着一副眼镜,显的他很有学问。不错,慢慢的,我发现他确实很有学问,是班里学习成绩最好的,而且,他不是想象中“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的好学生。他独特的性格使我佩服。

  中午,班里有些同学在说话,班长管不了,这时,我同桌告诉我:“看到了吗?我就是因为管不了他们才不当班长的,哈哈,我先睡一会再说。”说完,他倒头便睡,不一会儿,他又起来说:“不行,他们说的太厉害了,我睡不着,班长太无能。”这话被坐在前面的班长听见了,回头给白一鸣来了一句:“你行行,你管呀!”嘿!别说,白一鸣还真管,站起来就说了一句:“小样,看谁还敢说话?”不出所料,班里先是哄堂大笑,之后一片安静,他得意的看了看班长,接着趴下睡他的“回笼觉”。

  他看上去非常的.节俭——他有一个“黑的发油”看似用了好久的文具盒,还有他的中性笔,笔杆上的漆都磨掉了,就像岁月留下的痕迹——斑斑点点。我还记得泰戈尔曾在《飞鸟集》里说过一句话“鸟翼系上了黄金,这鸟便永远不能再在天上翱翔了。”大概正是因为白一鸣不太重视物质方面的享受,所以能集中精力取得学习上的成功。

  这就是我的同桌,一个聪明、幽默、热爱学习的大男生,在以后的学习生活中,我要努力向他看齐。

我的同桌作文8

  我的同桌陈希是一个很热心的女孩。她个子小小的,瓜子脸上有一双明亮的大眼睛,乌黑的头发扎成一个马尾巴,显得活泼可爱!

  陈希不仅学习成绩好,而且乐于助人,常常帮助有困难的同学。有同学忘记带学习用品了,她会主动借给同学用;有同学不会做题,只要去问她,她会耐心地给你讲解。陈希还常常把自己喜欢的书带到学校和同学们一起分享。有一次还用自己的稿费买了一套书送给班级呢!大家都很喜欢她,我也很喜欢和她做同桌。

  记得有一次,上美术课前,我把书包翻遍了也没找到上课需要用的彩纸。我急得像热锅上的蚂蚁,赶紧去问我的好朋友胡嘉豪借,可是他只带了一张。我又问别的同学借,他们不是没带就是舍不得借。我垂头丧气地回到座位,心想:没办法了,只好等着挨老师的批评了。都怪自己昨天晚上没把彩纸放进书包里。我四处张望,多么希望此时有人能借给我一张彩纸啊!这时,陈希从教室外面走了进来。她看到我焦急的'样子,关心地问:“你怎么啦?”“我没带彩纸,也借不到,等会要被老师扣分了。你有没有多余的彩纸啊?”我怀着一线希望问她,她一边翻书包一边安慰我说:“别着急,我带了彩纸的。借给你!”“真的吗?太好了!”我的心中就像涌进一股暖流,就像在沙漠中找到了一股清泉。我连声说:“谢谢,谢谢,你真是太好了!”她摆摆手说:“不客气,我们是朋友,应该互相帮助。”

  陈希真是我的好同桌!

我的同桌作文9

  她,一张白净的苹果脸,眉毛弯得像月亮,大大的眼睛又黑又亮,像发亮的黑珍珠,鼻子有点儿翘,一张樱桃般的小嘴,加上一头乌黑的短发,看上去漂亮极了。她,一位活泼、可爱、天真,整天笑嘻嘻的小姑娘,是我们名副其实的“开心果”,经常把我们逗得捧腹大笑。因为她每天睡觉前都要给我们喷花露水,所以我们就给她取了一个外号叫“宁喷喷”。

  她文质彬彬,待人有礼貌,也平易近人,很好相处。她身上似乎有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩,乐意听她说笑。她就是我的同窗好友——宁珊珊。她,非常地乐于助人。有一次我们寝室的刘薇感冒了,她知道后马上把刘薇送到医务室,下完课后又立马跑过去接她。回到寝室后,她赶紧让刘薇躺下,自己顾不上给爸爸妈妈打电话,就拿了一条热毛巾给刘薇敷上,还让刘薇别担心,有事找她。慢慢地,刘薇的病好了,她笑了,笑得那么灿烂,那么甜美。她,很爱看书。为了求知,她买了很多书,她的抽屉几乎就是一个“小书库”。中午睡觉时,别人都休息了,可她还在看书。她轻轻地翻着书页,生怕打扰到同学。

  每次看到好的文章,我发现她都会认认真真地将它摘抄下来,所以她不仅知识丰富,而且还有一手好文笔,经常得到语文老师的表扬。更令人佩服的是,她还愿意把自己收藏的书借给同学看,把自己的`快乐分享给别人,这种慷慨无私的品德,能不让人敬佩吗?她还非常的开朗、乐观,遇事很淡定,就算是天大的事,她也总是一副笑脸。我从没见过她哭,她灿烂的笑容就像校园里绽放的迎春花一样,感染着周围的每一个人。她很喜欢唱歌,她的歌声婉转动听,天生一副好嗓子。她不但歌唱的好,而且成绩也很好,总是名列前茅。同时,她还有着一颗金子般的心,如果你有题目不会做,她总是会耐心地教你,从不厌烦,直到你弄懂为止。我想,虽然我们认识的时间不长,但是我们已经建立了深厚的友谊,相信在以后漫长的日子里,我们的友谊会更加深厚,我们会取长补短,共同前进,共同实现灿烂的人生的梦想。

  这就是我的同桌,我的好朋友——宁珊珊。

我的同桌作文10

  今年十岁,胖胖的身材,眯眯的眼睛,圆圆肉肉的脸型,喜欢吃零食,他就是我的同桌高俊辉。

  今天,是我和他同桌的第一天,我早早来到学校等待着他。其实我和他很早就认识,虽然以前我跟他不是同桌,但他经常帮助我。我没带铅笔他借我,我钢笔没墨了他借我钢笔,我没带水彩笔他也借给我。虽然,曾经有一次我跟他因为一件小事闹得友谊之船翻了,但是过了几天,我感觉是自己不对,就去给他道了歉,然后,我们便又和好了。

  还有一次,因为他过生日,我带了钱,却忘记买礼物了,我说把钱给他,他想要什么就买什么,但他不行非要让我买。当时,我正要去上课来不及买了,就把钱给了他的妈妈,让他妈妈买个礼物就说是我送的.。结果他知道了,就对我说:“没事,你现在别送了,等你下课路过我家的时候,再把礼物买给我。”我回答道:“好的,我下课一定把礼物送到。”

  今天,第三节下课,老师把高俊辉叫到了办公室里,因为他的作业没做好,他回来时哭了。我走到他身边,对他说:“高俊辉,男子汉流血不流泪,不能哭,老师不是故意要骂你的,老师可能是真的太生气了,所以才没压住气,骂了你。不管怎么说,老师也是为了你好,下次把作业写好了就没事了。”有了我的鼓励,第二天,他居然真的被老师表扬了。

  这就是我的同桌高俊辉,你有没有为他的大方、心胸宽广而感动呢?有没有想跟他坐同桌呢?不过,我反正是被感动了!

我的同桌作文11

  我和我的同桌——王乐欣,虽然算不上是知心朋友,但也算得上是相交甚好,最令我感动的是这件事。

  话说又是那么一个周一,下午又是有那么两节美术课,一到校,就有人问我借这借那的:“老武,带剪刀没?”“老武,带胶没?”……“什么?”我叫了出来,“美术课不是要画画吗?”“嗬,您还不知道呢!从今天起,美术课要带手工用具,像什么剪刀呀,胶水呀……”没等他话音落下,我早已蹿出好远。

  这可怎么办?倒霉死了,打电话,身上没带钱,学校又不让出校……惨了,没带用具可是要抄课文的!为了我的手不被“虐待”,没办法,还得借!

  ……

  上课铃响了,可我依然两手空空。想起要抄课文,我禁不住打了一个激灵。这时,同桌一甩她飘逸的长发,坐了下来。我又抱着试一试的心态,问她借用具:“你的用具能接我吗?”话一脱口,我简直就想扇自己一巴掌:这还用问吗?人家所有东西只带了一样!当我准备拿出东西抄课文时,意想不到的事情发生了:一张卡纸,一卷胶带,一个剪刀,在我的桌上被放到了一起。

  “你不用吗?”我轻声问道。

  她用手把头发向后撩了一下,回答道:“到时再说吧,要是不带用具要抄课文的话,咱俩一起用。”

  下课了,我惊奇的发现:彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用,再一看,她竟然什么都没做!她还让我多用点……

  第二天,善于观察的.我发现,她正拿着数学书,一动不动,愁眉苦脸,像是在思考什么问题。我一看,原来是书上的思考题,于是,我走上前去,细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。

  苏联的奥斯特洛夫斯基说过:“人的生活离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易,它需要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。”正是我用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。

我的同桌作文12

  生活如调味瓶,酸甜苦辣咸,各种各样的事我们都接触过,但令我的印象最深的,还是我和我同桌之间发生的一件往事。

  我的同桌,他有一个锅盖头,两条粗黑的眉毛,一双小眼睛,一个大鼻子和一个大嘴巴,一个圆头圆脑的家伙,做事总喜欢马马虎虎。

  有一次上语文课,我正在听老师讲历史故事时,他突然打了我一巴掌,我朝他看了一眼,又把注意力转移到了老师身上,可正在这时他又打了我两巴掌。我立刻把目光从老师身上移开,用愤怒的眼神望着他,他看到我如此愤怒,还故意冲我做了个鬼脸,又打了我一巴掌,当时我真想站起来把他暴打一顿,可正在这时老师把目光移到了我的身上,又生气又亲切地对我说:“李祖诚同学,请你把我刚才说的话重复一遍。”

  “嗯……”我站起来支支吾吾了半天,可还是没说出半个字。

  正在这时,老师却开口了,不满地说:“下课了到我办公室去一趟。”

  当时我听到这句话时,我差点哭了起来,此时我特别恨我的同桌,默默地对自己说:“以后再也不理他了!”

  我告诉你们,这还不是最讨厌的.事,最讨厌的事还在后头呢!

  星期四的一个大课间,他不停地朝我这边趴过来,还时不时地拿我的东西,当时我实在是忍不住了,对他说:“你到底想干什么?”

  他却装出一副可怜巴巴的样子,对我说:“你能不能借我一支铅笔?我想画画。”

  我听到这句话,心里想着借他吧!把手稍微伸出去了一点,但又想起以前他经常来烦我,又把手收了回来。可看到他那可怜巴巴的样子。实在是不好意思拒绝他,便爽快地答应了。

  他接过我的铅笔,不但没有画画,还装出一个投篮的样子,用力把我的铅笔丢了出去。

  我看到了这一幕,气愤地对他说:“你去给我捡回来!”

  可他不但没有去,还在那里冲着我笑,仿佛对我说:“活该!”

  这就是我的同桌周楷涵,我不在意他怎么烦我,但我希望他改掉这些坏毛病,和我做一对好朋友,一起努力学习文化知识,一起玩耍,一起进步!

我的同桌作文13

  皮肤略黑,个儿高,挺瘦,唱歌、跳舞、踢球样样拿手。每天在教室里活蹦乱跳、大喊大叫,被老师抓住也从不在乎,照样和猴子一样不安分;只有生了病才会无奈地趴在桌子上,写写作业看看书。

  我的同桌叫许梓轩,皮肤略黑,个儿高,挺瘦,唱歌、跳舞、踢球样样拿手。每天在教室里活蹦乱跳、大喊大叫,被老师抓住也从不在乎,照样和猴子一样不安分;只有生了病才会无奈地趴在桌子上,写写作业看看书。简直就是活宝一个。

  我有时会不小心落下一些文具在家里,而一到这种情况,当然就是借他的了。只是,每到这时他都要冲我翻个白眼,再用手抓住那个物品,生怕我要抢走,然后——

  “你怎么总借我的呀,借别人的就不行吗?不借!”

  可他终究还是有点怕我的,只要我一瞪眼,怒视着他,他就会再翻一次白眼,一边把文具递给我,一边吐着舌头,嘴里还念叨着什么,看口型像是“哼,烦死了”。

  他调皮起来,就一定能让所有人都觉得他像个小猴子:

  下课了,就在走廊上蹦蹦跳跳,跑到又这跑那,差不多了,就到某个同学那边玩点什么游戏;玩到兴奋处,叫起来,又准能让附近办公室里的老师们都知道他在玩什么了。现在,所有老师和家长都说他太调皮了。

  一次下课,他又开始搞起了恶作剧。他到一个个同学那儿去提了个要求,而且除了当事人,没有人知道他想做什么。知道我这儿,我才知道,那个恶作剧竟是把“巨无霸”这个词一个字一个字地说出来。

  我很疑惑,不知道他的想法是什么,看着他眼里表现出来的狡猾和得意,就越发疑惑和警惕,可思来想去,还是不知道他又冒出了什么鬼主意,于是,就照做了。

  刚念完,他就哈哈大笑起来,说:“女儿啊,真乖呦!哈哈哈……”等他笑够了,就跑着去另一个同学那了。

  瞧!我的同桌就是十分的.调皮又有点狡猾,但愿他的那些恶作剧不要再源源不断地涌出来了。

我的同桌作文14

  我换过很多同桌,从小学到现在,每一个都带给我完全不同的感受,这一次,我的同桌用他的努力告诉着我:相貌平平,也能夺目。

  他是个男生,大大咧咧那种。黝黑的皮肤,眼睛却挺大;说话慢慢吞吞的,每次都要耐下心来听他不紧不慢地说完。他写出来的字,每一笔都挺好看,可是凑在一起却乱糟糟的,刚开始一笔一划写的挺认真,挺仔细的,可到后来就越来越乱,让人看得眼花缭乱。他的学习不算很好,做题时,总是先酝酿很久,然后开始下笔写几个字。总之,他不怎么样。

  我对他也没有多少好感,所以都用带点儿一种瞧不起的语气跟他说话。就比如那次生物课,我们用显微镜做实验,我做好了临时装片,开始调整显微镜,调了很久却怎么也调不好,于是让他试试看看。他弄了很久依旧没弄好,于是他想找人来帮忙,我立刻阻止了,用很烦的口气对他说:“你能不能先自己弄弄试试啊,老让别人帮忙考试怎么办?”转身继续摆弄着。别人做完了,我去看看他们做的成品回来时,他已经弄好了,我凑过去看了看,的确很漂亮。我问他是你自己弄得吗,他说是别人帮他弄的。我没有再说什么,只是觉得无奈。

  可自从那一个下午,我改变了我对他的看法,收起了我高高在上的感觉。

  下午第四节课,我在做数学题,需要用到铅笔。我东翻翻,西找找,心想:完了,没带铅笔怎么办!我瞅了一眼他,哎,不如借他的用用,反正他现在也不用。可转念又想,他会借给我吗。我抱着试一试的决心,问他可不可以借给我用用,没想到他爽快地答应了,接着迅速从笔袋里拿出一支铅笔递给了我,我很惊诧,有种说不出的,杂乱的心情。

  临近放学,我又看见他拿着笤帚,一丝不苟的扫起地来,桌上摆的'那本练习册,虽然只做了简简单单的几个小题,但他确实认认真真思考过了。他在努力着。

  我很愧疚,以为他不会好。我错了,他乐于助人,认真努力,我也不会再以貌取人,不会再自以为是高高在上。我想:如此相貌平平的人,居然也能散发出耀眼夺目的光芒。

  他在用自己的努力告诉着我们:其貌不扬,也能如此夺目。

我的同桌作文15

  我的小学同桌王欣怡,学习在班里名列前茅,屡次被评为三好学生,但跟我的关系,永远是冰天雪地。

  每次成绩一公布,只要她成绩比我好,哪怕就高那么一分半分,就在我面前大肆炫耀;有时,鸡毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可开交。而这些矛盾的导火索,则源于上二年级时的“墨水”风波。当时我以为钢笔无墨,便使劲一甩。得,这一甩,友谊的小船说翻就翻了:只见她衣服上布满了墨迹,脸上还有一道墨痕,当时我没忍住竟笑出声来。虽然我受到了杨老师的严厉批评,但我没有向她做出任何歉意的表示。于是,从此她耿耿于怀,我们的关系越闹越僵。直到那一天……

  完了,我要上交教辅书的费用!我赶紧翻了翻书包,只见成堆的书本和作业,连一丁点红色的影子都没有。又没带!完了,肯定要受罚。我心里忐忑不安,急得直冒虚汗,耳畔仿佛响起了班主任的高声训斥:“你记性怎么那么差啊,这都第几天了?站讲台上,深刻反思!”我仿佛看见了王欣怡在一旁大肆嘲笑的`神情,心就像坠入了无尽的深渊里,充满了黑暗和绝望。

  “有没带钱?还身为大队委呢!这下要挨罚了吧。我还带了一百多元钱,准备放学后买美味的巧克力呢!”这时,王欣怡走过来“善意”地说。本来就焦急万分的我,听了这话,顿时火冒三丈,恼羞成怒:“没带又咋了,大不了受罚,关你啥事?走开!”心中的愤怒如潮水般发泄出来,我面目狰狞地瞪着她。她脸上的表情凝固了,片刻后,扭头冲出了教室。

  上课了,杨老师走进了教室,我已是一副视死如归的表情,像民族英雄被俘后仍宁死不屈的样子。杨老师念了没交钱的名单,念完之后,我发现我的名字竟不在黑名单里。“也许是老师忘记了,明天我再主动把钱交给老师吧。”我暗自猜想,内心一阵窃喜。

  第二天当我拿着百元钞票来付钱时,杨老师的回答令我大吃一惊:昨天,王欣怡帮我交了钱,并告诉老师说是我让她转交的!得知真相后,我的内心涌过一阵暖流,也闪过一丝悔恨:原来,她是个外冷内热的人啊!虽然她表面上对我冷嘲热讽,但实际上是个刀子嘴豆腐心!

  天空变得多么晴朗,我卸下了我的武装。伸出双手吧,看,冰封的友情在阳光下迅速解冻……

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