儿童节的作文

时间:2023-11-12 08:08:53 儿童节 我要投稿

儿童节的作文(优秀4篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的儿童节的作文4篇,欢迎大家分享。

儿童节的作文(优秀4篇)

儿童节的作文 篇1

  为了能让同学们的六一·儿童节过得更加快乐。学校决定,在儿童节到来的那一天,举行表彰大会。给这一学年表现比较好的学生、对班级的事比较负责的班干部和对学校纪律比较负责的值日生进行奖励。

  到了下午第一节,同学们都怀着高兴的心情走进了明照堂。在老师们的安排下,同学们都排得整整齐齐的。接着,校长在颁奖台上大声地说:同学们好。学校举行的表彰大会现在开始。有请学校乐器队为我们演奏国歌!说完,乐器队们便开始演奏国歌了。一个同学拿着少先队旗绕着同学们走了一圈,同学们都不约而同地举起了右手,向这位同学和少先队旗敬礼。

  国歌演奏完了,一个同学走到了颁奖台上,用洪亮地声音说:现在公布06年至07年毕优秀的少先队员……大家认真地听着。当她念到六三班,翁伟新时,我愣住了。我的喉咙像被针扎到似的,竟说不出话来了。想不到我竟然被评为优秀少先队员,真是太意外了。同学们听到这句话后,都用异样的眼光看着我。

  我只是一个刚转学到这所学校的插班生,对于这里的'一切都还是比较陌生的。想不到我会……真是无奇不有啊!

  我的心跳似乎加快了速度,我迈着轻快地步子走到了领奖台上,这时,不知道有多少人正在注视着我。我吓得都不敢看他们了。翁伟新,翁伟新。你的奖状。教导主任拿着一张大奖状递给我说。我立即用双手接了过来,向教导主任敬了个队礼。我把奖状拿得高高的。这时,台下响起了一阵阵热烈掌声。大家都用羡慕的眼光看着我们这些领奖的同学们。

  当我走下台时,部分同学还在看着我。我当时真是既害怕又自豪啊!接下来,就是优秀班干部和优秀值日生了。当他们领奖时,我的心里也是挺佩服他们的。因为我以前也是班干部,但我从来没得过这种奖。我想,是我对班级的工作做得不好吧。于是,我下了决心,以后要是再能当上班干部,我一定要认真负责。

  我回到家里,立刻奖状贴在了墙上。这正奖状是我获得的第九张奖状了。它们就像是一面面镜子,反映我小学阶段的学习是好是坏。我看着这些小学的回忆,心里有一股说不出口的愉快!

儿童节的作文 篇2

  儿童节,是属于孩子的节日,在六一,河里的小鱼都活蹦乱跳,天上的小鸟都展翅飞翔,地上的花儿都争相绽放,好像在说:“孩子们,节日快乐。”太阳公公也露出了幸福的微笑,小朋友们个个兴高采烈,笑得十分灿烂。孩子快乐成长,是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的`希望,还是世界的希望!今日,我们班隆重举办了“庆六一”的儿童节活动。

  下午五点整,同学们在教室里围成一圈,精彩的节目刚一上演,班级里即充满了欢声笑语,这究竟是为什么?因为我们班有一位同学,让大家哈哈大笑,他是谁?没错,他就是我们班的黄艺杰同学,人人都叫他“笑神”。聆听他的笑话时,不要喝水,否则后果自负。其中一段最好笑:“有一个小女孩来到一只狗前面对女主人问:“阿姨,能摸摸小狗吗?”女主人说:“叫姐姐。”女孩又说道:“好,阿姨能摸摸姐姐吗?”大家顿时哄堂大笑。

  接着,便传来美妙悠扬的歌声,久久令人回味,我们班的一位小提琴演奏家黄柏涛同学为我们带来?w鼓浪屿之波》独奏表演,琴声此起彼落,时高时低,真是令人陶醉……

  最后我为同学们表演了吉他独奏《友谊地久天长》,歌颂了朋友之间的友谊是长存的,是无法改变的,正如我们同学间情谊无比珍贵。

  一转眼“庆六一”表演就结束了,在此,祝大家节日快乐。

儿童节的作文 篇3

  也许在很多大人的眼中“六一”儿童节只不过是个普通的节日罢了,但对于我来说,“六一”儿童节具有着非凡的意义,尤其是今年的“六一”,学校举行了别开生面的各项活动。

  “六一”儿童节的早上,微风携着雨丝不期而至,蒙蒙地飘落着,像花针、像牛毛,仿佛就是活力的泉涌,伴我开开心心地踏进了五彩缤纷的校园。一进学校第一眼看到的就是五颜六色的风车一排连着一排,随风摇曳。栩栩如生的地绘作品一幅接着一幅,让人目不暇接,惊叹的同时,我犹如走进了一个神秘的童话世界。

  各式各样的演出,更是精彩连连,高潮一个接一个。我最喜欢的.是老师们表演的戏曲《梦北京》,他们的唱腔优美动听,人物形象惟妙惟肖,故事情节跌宕起伏,时时博得场下一阵阵掌声。

  最激动人心的就是我们期待已久的游园活动。今年的游园可以说是不走寻常路,各式各样的花样游戏,让我奔跑不停,生怕漏掉了哪一项。姜太公钓鱼、踩高跷、毛毛虫赛跑、风火轮……虽然几乎每个游戏都需要排队,但是我更愿享受每个游戏带来无穷的刺激和挑战。尽管不是所有的游戏都能获胜,但我乐享每一个参与的过程。

  这是我过得最开心、最有意义的“六一”。这个“六一”不仅玩得开心,而且也让我学到了很多。担任小主持人,让我表达更大胆自信;赶场参加活动,让我学习训练更高效。这个忙碌的“六一”也让我感受到了老师的辛苦和不易。这个“六一”让我成长,给我的童年留下了没好的回忆。

儿童节的作文 篇4

  三年级的六一儿童节至今令我难忘,太阳把美丽的阳光作为我们儿童节的礼物,使原来开朗的心情变得更开心。

  来到班级,黑板上就写着“六一儿童节快乐”七个大字,同时,窗上也挂着许多毛绒玩具、星星等。不一会儿,老师和同学来了,开始了有趣的一刻。

  贴鼻子游戏结束了,接下来就是最有趣的夹弹子比赛了,丁老师先将我们分成两组,轮到我了。我队直喊“加油胡思远,加油……”我心中顿时有了勇气和信心,拿 起筷子,和我PK的是赵赟成,丁老师一声令下,我小心翼翼地从碗里夹起第一颗弹子,可是弹子光滑得很,怎么也不听话,好像故意跟我作对似的。只见赵赟成熟 练极了,夹了几下我才夹起了一颗弹子,时间1分1秒的过去了,我更是紧张极了。但过了不久,我就发现了窍门,原来要眼疾手快,看准了往弹子两旁夹,筷子还 不能夹得很低。这样一来,既提高了速度又提高了“质量”,真是一举两得。这时我们好像龟兔赛跑的`“兔子”一样,赵赟成的速度怠慢了,我趁此机会,连忙火速 夹弹子,不一会儿,弹子就被我夹光了,“停”老师喊“耶!”我队立即欢呼起来。真是转败为胜啊!再看看碗里,赵赟成还有最后一颗弹子了,真是一场紧张而激 动人心的比赛呀!我们还吃了蛋糕、玩了抢椅子游戏、西瓜蹲……

  美好的日子就这样从指间一点一滴的滑过,留下一丝丝蜜一般的回忆。

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