(优)想象的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的想象的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
嘴和耳朵从小就是一对好朋友。好搭档。一次。他们的主人被人欺负，嘴只说了几句话，那个人自知理亏就走了。此后，嘴和耳朵时常为能说会道的主人自豪，逢人便会津津乐道。
这天，嘴无意中见到一个说话笨拙的男孩，突发奇想，对耳朵说：主人能说会道，是谁的功劳呀！耳朵刚要回答，被嘴接上，你不用说！肯定是我！如果我不为主人发音，他还能说话吗？那要不是我，你知道该说什么吗？嘴和耳朵陷入了激烈的争吵中。嘴最后气得憋出了几个字：反。反。反正我比你厉害！耳朵不说了，豆大的泪珠滚了下来。他再也不把听到的告诉嘴了，一份友谊就在嘴的无理取闹中破碎了。
一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的'朋友说话，但由于耳朵的罢工，嘴只得啊？啊？啊？地应付，答非所问。渐渐地，主人的朋友都开始疏远他，他孤单极了。嘴和耳朵仍然互不相让，耳朵大嚷着永远不与嘴和好，嘴也气的罢工了。
又过了一个星期，嘴和耳朵的主人开始变得昏昏沉沉，他俩这才意识到他们是分不开的。嘴胆怯地说：我不该无理取闹，对不起！我也不该为小事生气，我也要说声‘对不起！’耳朵红着脸说。两个好伙伴又成了以前那对好朋友。
这天，嘴和耳朵的主人又出门了。他和以前的朋友们都和好了，十分高兴，走路也都连蹦带跳的。嘴和耳朵对视一笑，又开始了崭新的生活。
学习格言：学习就如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
想象的作文 篇2
我想发明一种机器人。它有能变色的头发，能透视的眼睛，能闻出任何味道的鼻子，一张嘴巴，灵巧的双手和吸气一样的脚。
这种机器人可历害了。它那能透视的眼睛能看出主人吃的食物里面有没有毒，添加剂、防腐剂等吃了会生病的东西。如果有的话，它就会把原来的东西倒掉，用自己灵巧的双手做出和之前一模一样的东西给主人吃。味道很好，而且也不会吃坏肚子。能闻出许多味道的鼻子能帮助警察破案。
这种机器人走过的地方都非常干净。这是为什么呢？因为机器人的脚是用吸尘器做的。只要它在家走上一会儿，你的家就会变得很干净。对了，还有头发和嘴巴的用处呢！头发的'颜色会根据主人的心情变色。如果主人心情好时，头发会变成鲜艳明亮的颜色；心情不好时，头发的颜色就变得暗然无光。嘴巴就会按照头发的颜色来安慰主人，或让主人更开心。
这种机器人还有很多功能，例如：能像变形金刚一样变成汽车……
想象的作文 篇3
从前，有一只海鸥，她生下来的时候，就身体碧蓝，非常的漂亮，颜值颇高，而且头脑聪明，声音嘹亮，唱起歌来既动听又婉转，每当她唱歌的时候，她都能吸引住很多人的目光。加上她得体的外形，就更加受到人们的青睐了。
正因为她具有这些得天独厚的优点，所以，她便把将来成为一个万众瞩目的大歌星当成了自己唯一的梦想。可是，梦想很丰满，现实却是很骨感。只因为这只小海鸥是家里的独生女，身为她的老爸老妈，他们更希望自己的女儿能干出另外一番惊天伟业，而一直以来，在他们眼中，当个歌手，无非就是一份普通的职业，而且女孩子要受到很多人的注意，这样是不好的事情。
因此，小海鸥的想法很快就遭到了老爸老妈的反对，由于小海鸥坚持自己的理想，并且每天都拼命的练歌，无奈之下，她的老爸老妈只好给她关进了一个小黑屋子里面，这样，过分的'管制，促使小海鸥不但不能为了自己的理想而去奋斗，相反却连自己最基本的人身自由也都失去了。
无疑，小海鸥非常的痛苦，常常在那间黑咕隆咚，甚至伸手不见五指的小屋子里面悄悄的哭泣，整日以泪洗面。
就这样，在黑暗和痛苦的折磨中，小海鸥并没有因此而屈服，反而更加增强了她的那颗为了理想而奋斗的决心，她决定要逃离黑暗，到外面那广阔的舞台上一展歌喉，歌唱理想，歌唱光明，歌唱幸福！
正因为有了理想的陪伴，渐渐地，小海鸥不再哭泣，而是默默的开始在小黑屋子里面坚持练歌，每天都从早练到晚，从不偷懒，因为，她相信总有一天黑暗的日子终将结束，属于她的光明一定会来临。
就在这种无形动力的感召和驱使之下，终于有一天，小海鸥熬过了漫长的等待岁月，这一天，她迎来了自己十八岁的生日，她觉得此刻自己长大了，成形了，而且羽翼也已经丰满了，是时候展翅翱翔了。
所以，就在她老爸老妈这一天到小黑屋子里面给她送吃送喝的时候，趁机，早有思想准备的小海鸥，忽然，双翅一抖，便灵敏的从敞开的门中飞了出去，尽管她的老爸老妈从后面千呼万唤自己那唯一的宝贝女儿，但是小海鸥却是从此一去不回，毅然决然的飞向了辽阔的天空。
在以后的日子里，尽管小海鸥在茫茫的理想之路上遇到了许许多多的打击和挫折，但是，经过蜕变之后的小海鸥却似乎能经得起一切的考验，她自由的翱翔在理想的天空之中，无论风雨雷电，她都毫不在乎，她在浩瀚无垠的大海上飞翔，一边飞翔，一边歌唱……
终于，在以后漫长的道路之上，美丽的世界激发了她自己的灵感，她创作了许多属于自己的歌曲，她成功了，所有的生灵都喜欢她的作品，她的歌喉，经过艰苦努力，她终于成长为一位著名的歌星。
从此，一展歌喉，万众瞩目！
想象的作文 篇4
叮当，叮当上课的铃声响了，我抱着教案走进了三年级（1）班的教室。
good moing！ bogs and giris！我用英语向孩子们问好。孩子们见到新来的老师都非常高兴，齐声用英语向我问候。接下来我让孩子们唱英语歌，一堂英语课就在孩子们欢快的歌声中开始了。
我先让孩子们复习前一模块学过的girl，boy……和句型this is……在他们完全熟练之后，我便运用他们已经熟悉的单词和句型引出当堂课要学习的.单词dog cat……和句型that is……然后，我就运用多媒体把新学单词的组成和读音一一展示给孩子们，让他们不仅记住单词的读音，而且还记住单词的组成。接下来我继续便运用多媒体创设情景让孩子们利用新学的句型进行对话练习或者表演课本剧。欢笑声充满了课堂，朗朗的书声在校园里回荡，在我精心的指导下，我的学生有的成为了英语教师，有的成为了国家的翻译工作者，有的，看着一个个学生载誉归来，我高兴得哈哈大笑。
绮君，笑什么？快起床了！听到妈妈的叫声，我才明白刚才是在做梦。但是我相信，只要我不懈的努力，我的梦是一定能成为现的。
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