【集合】实用的写活动的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的写活动的作文10篇，希望能够帮助到大家。
写活动的作文 篇1
今天，我兴高采烈地来上作文课。这一节课是一节活动课，同学们听了都很高兴，老师接着说：“可是……”接着又说了还要写一篇作文。这下可把大家吓着了，我心里暗暗想：“要是只活动，不写作文该多好啊！”
上课了，老师先让我排着队，上了楼。活动开始了，老师让我们看了活动的题目和活动的要求。我们进行的题目是：你比我猜。
大家议论纷纷，都说不知道怎么玩。老师说：“没关系，我先和一个同学给大家示范一下怎么玩。”顿时，很多同学都举了手。老师最后选了毛伟超。老师比划，毛伟超猜。老师拿了几个词条，毛伟超都猜对了。
接着，老师让我们自由找人分成小组，我们班上有十三个人，还有一个人，老师主动说：“我们两个一组吧！”
首先，老师让第一组先开始，第一组是陈琦云和陈玉聪，他们两个一共猜对了两个。第二组是我和王明珠，我猜，王明珠比划。我到了前面，背对着大屏幕，也看不到大屏幕上的`词条。我站在前面，紧张极了，很怕在同学们面前出丑，让大家笑话我。刚猜了几个，王明珠说了一个词条：是一个能吃的，里面有红色的东西。心想，这个是什么呀，猜了几次都没猜对，顿时，我的脸发热，脸一定红得不得了。时间到了，我们猜对了六个词条，过了好几个。王明珠说得，我都不知道是什么。不过我想，如果是我比划，可能还不如王明珠呢。
今天的活动课，我们玩得都很开心。
写活动的作文 篇2
让大熊猫洗澡，保持卫生，这固然很好，却违背熊猫天性。大熊猫毕竟是大熊猫，它不同于我们家养宠物，它有自己的生长规律和生活习性。人们刻意的去干扰它们的生活，不仅对它们自然成长的天性无益，还甚至破坏他们合乎天性的行为，失去了大熊猫的本来的生活习性和规律。因此说，世间万物都有其自然天性，我们人类所能做的，只能是任其平衡发展。
顺乎天性，理固宜然。从哲学角度看，世间万物都有其存在的合理性，我们所能做的，只有尊重客观规律，尊重万物的本性，这才叫顺应自然，做到人与自然和谐共生。就如郭橐驼种树一样，从不做过多的的剪裁与修补，只是顺应树木的自然成长规律，才能使他所种的'树倍硕茂于其他人所种的树，“他植者虽窥伺效慕，莫能如也。”庖丁为文惠君解牛，无意中竟然“合于桑林之舞，乃中经首之会。”为什么达到如此境界?因为庖丁熟悉牛的机理，自然懂得何处下刀。生活也一样，如果我们能透解了、领悟了生活的道理，摸准了其中的规律，做到目中有牛又无牛，就能化繁为简，真正获得轻松。由此可见，顺应万物天性，才能使事物各尽其所能，达到自由生长自然的效果。善哉!
顺乎天性，理性保护。既然从哲学上说顺乎万物天性是必要的，那么接下来就需要理性的保护天性了。猫的天性本来就是抓老鼠的，可是被人们溺爱地宠养之后，失去了它的本，猎食者竟然被天敌——被猎食者老鼠咬死，哪有这般道理?这不仅很可笑，亦甚可悲!这不仅是猫的悲哀，更是人类的悲哀。家猫由于长期被人宠爱，食物充裕，不去捕捉老鼠，从此就失去了它的天性——夜视能力，正是由于人类的不理性的行为，使得猫丧失了天性，才酿此悲剧。倘若我们不把猫当做溺爱至极的宠物对待，只把它当做家中捕鼠的助手，理性的对待它的天性，那么这类悲剧便不会发生。由此推而广之，溺爱原来是害，理性的对待，顺乎天性，才是解决问题的关键，才是保护野生动物天性。智哉!
逆乎天性，自作自受。人在万物的天性面前，不是无能为力的，我们可以充分发挥主观能动性，但前提是要运用智慧，正确引导事物往我们所想要的方向上去发展，而不能一厢情愿，结果只能是自欺欺人，自作自受。20xx年初，美国政府计划耗资180亿美元、用25年建堤拦住亚洲鲤鱼，并大规模捕杀。亚洲鲤鱼是美国人对青鱼、草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼等8种鱼统称。原来美国于上世纪70年代从中国进口这些鱼类，以吃掉水域中生长过剩的水草，改善生态。但随着其大量繁殖，亚洲鲤鱼已没有水草可吃，开始以本地鱼类为食，并且向五大湖进军，危害当地生态环境，成为不争的事实。事实又次敲响了警钟：顺乎万物之天性，需要智慧和理性对待，善加引导，方能从根本上解决问题，悲哉!
庄周曰：“天地与我共生，万物与我为一”让我们顺应万物的天性，把自己融入自然之中，智慧和理性的保护，善于正确的引导，在顺乎自然万物中，享受和谐共生的崇高境界。有时，我们的爱也是一种伤害啊!
写活动的作文 篇3
今天是理创节，我早早的来到了学校，心情既兴奋又激动。
老师讲了讲规矩，就开始讲课了。时间过得真快，转眼间到了下午，我们答题后，开始做智能家电了。我们上去领了材料，开始分工：崔轩齐负责制作太阳能风扇，王雨梦负责绘图，我和张蔚琳负责装饰……一开始，大家都做得很好，王雨梦画的图精致、漂亮，张蔚琳和我把版面做得干净、整洁。忽然，“叮叮当当”一阵响，地上掉了一地钉子，崔轩齐捡了这个又掉了那个，慌得手忙脚乱，好不容易捡完，组装叶片到塑料杆上，又出了难题，一旦按住上面，叶片就从下面掉了，可要按住下面，叶片又从上面挤了出了。全组成员一起出动，一个按着功能板，防止翻了；一个按住上面和下面，防止叶片掉下。我来拿着叶片，防止叶片阻挡螺丝，王雨梦把钉子塞进去，大家一个个盯着钉子，手紧紧地按着自己负责的部分，血色都没了，生怕自己一松手钉子就安不上了，大家的心血就都白费了。每个人红通通的脸上留下了豆大的汗珠，桌子摇晃着，好像随时都能被大家压倒。片刻后，崔轩齐终于把钉子拧上了，大家欢呼雀跃，有的露出了胜利的微笑、有的`瘫在椅子上举起了胜利的收拾、有的干脆蹦了起来。终于成功了！
这次活动我很开心，不仅训练了思维能力和动手能力，还让我懂得了一个道理：团结就是力量，大家要互相团结一起努力才能成功。希望这样的活动还能进行几次。
写活动的作文 篇4
在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、三星评比、文明达标生这些活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校的这些活动中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的'作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做——己所不欲，勿施于人。
写活动的作文 篇5
盼啊盼，终于到了理创节，我们要亲手做一间小屋子。
我们小组是由我来装饰，小丁和大杨一起来拼家具，小刘来设计，小谢做电器。我用一根电线把家围了起来，又用一张纸做大屏幕，小刘说：“你们看，我自己做的五角星可不可以用啊？”“当然可以。”我说，我灵巧的用一根彩带把五角星缠起来，挂在电线上。接着对小谢说：“你来做太阳能电风扇，小丁，你先做个沙发，我用这张银色的'纸做地毯！”接着，我说：“大杨，你做一个冰箱。”我在“地毯”底面横七竖八地贴上双面胶，一按，好了。又用十颗五角星换到了一袋假草，对小丁说：“地毯外的那一部分是游戏区，我撒上一些假草。”“好，我做好沙发啦。”小丁说。我立刻把沙发固定好，用假草做装饰，把游戏区修理一下，又拿两个贝壳坐滑梯，用我的猫做宠物，把小谢做的风扇拿到太阳底下，转了！我高兴得手舞足蹈，把风扇安好，又把大杨做的电冰箱安好，往沙发上放了一个小人，啊，完工了！
这次活动让我懂得了做一件事要分工明确，团结一心才能做好的道理。
写活动的作文 篇6
在暑假的一个星期六，我和妈妈出门去参加由《课堂内外》举行的“萤火虫之夜”活动，地点在照母山森林公园。
活动开始之前，我们在公园的一片草坪上游戏，游戏名叫“萤火虫知识抢答”，例如：“萤火虫是吃素还是荤？”“萤火虫有几条腿？”等，每答对一次，就可以优先得到奖品，如：手电筒、萤火棒等。接着，我们30几个孩子分成了4个队伍，便开始了寻找萤火虫之旅。
一开始，我们这一组因为兴奋过度，所以一开始就使劲跑，一口气跑完了3、4公里，把老师说的路程都跑完了，才停下来。当妈妈从后边赶来，说：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的人都有收获了！”“啊？！”我们吃惊的说。在返回的`跑上，我们也慢慢的边走边细心观察，发现了并捉到了4只萤火虫！后来，我们把好不容易捉到的萤火虫仔细观察和研究了一会儿后，决定还是把它们放回树丛里。因为它们和我们一样，也是有生命有家和亲人，所以我要保护它呀！
通过这次活动，让我明白了一个道理，那就是做任何事都不能太急，要学会放慢速度，仔细观察和思考，才会有收获！
写活动的作文 篇7
今天下午，我们学校要举行“小小跳蚤市场”活动，想去看看吗？那就一起来吧。
我和张帅、贾思瑶、刘庄睿、张陈雨他们一起卖。我们刚刚摆好地摊，还没有客人。这时，我们听到后面的摊位在喊：“买一送一喽！快来看看。”果然不一会儿，就有人来到了他们摊位上。刘庄睿急了，连忙让张帅也学着吆喝。可张帅也是个胆小鬼，刚到嘴边的话又咽了回去。我心想：真是群胆小鬼，丢光了男生的脸。还亏的平时说什么男生胆子大，女生胆子小呢！
刘庄睿非常害羞，还躲到了张帅的'身后。他们不喊，我喊！“买一送二，买一送二，过来看看啊！”我大声地吆喝起来。不一会儿，就有几个人来看了。我最先卖的是那张漂亮的kitty猫贴画，卖了4元，我可高兴了。这时，又有人看中了刘庄睿的橡皮小熊，问：“这熊多少钱？真的买一送二吗？”“二元，真的！”于是，她买了个橡皮，我们就送了两个玻璃球给她，可她只要了一个就走了。
不一会儿，我们的东西就已经卖了一大半了，于是我准备出去转转，看看有没有我喜欢的东西。我买了三件东西：小鱼玩具、扇子、棋盘。说起这棋盘还有趣事呢！沈欣霖向我推销他的棋盘5元，一开始我还不想买，因为我口袋里只有一张50的，他找不开。于是他就卖给了庄文翔。过了一会儿，我又想买了。正好这时老师来了，他问庄文翔5元卖不卖？可庄文翔非要6元。我心想：“刚刚还5元，转手就涨价了，老师加油，加油，一定要拿下。”最后庄文翔终于被老师说服了，老师还替我垫付了5元。
今天可真好玩啊！虽然最后算下来没赚什么钱，但是我还是很开心。老师说以后还会有这样的活动，我真期待下次呀！
写活动的作文 篇8
为了提高学生的综合素质，团结合作，开阔学生的眼界，增强学生的才干，我校于3月18日，以”学伟人风范，再精英学子”为主题，开展了一次难忘的课外活动，春游的地点分别有孙文公园和珍珠乐园，同学们一听到着个消息喜在脸上，乐在心里，心里盼着这一天的到来。
3月18日着天到来了，虽然天气有点阴沉沉地，但阻扰不了同学们愉快的心情，同学门穿上了整齐的校服，一副”军容整束”的样子，我们上了车，由杨老师和徐老师带队，我们在车上一边唱歌，一边玩游戏，大约经过1小时的车程，我们就到达了孙文公园。
我们下了车，呈现在我们面前的是一个让人心旷神怡的公园，造型独特的大门让人耳目一新，它是由12根大理石支撑起一块牌匾，牌匾上面写了几个金光闪闪的的大字：孙文纪念公园，正对下方的石壁刻着一个精美的龙头，从龙嘴中不断涌现出清澈的泉水来，公园里最有的特色就要数那孙中山的雕像了，他是孙文纪念公园的象征，也是世界名人的标志，雕像高高地矗立在山的一个大平台上，整个雕像是用花岗石制作而成的，整个造型十分逼真，栩栩如生，你瞧！孙中山先生深情地注视着远方，好像在指挥千军万马，又好像在为中国的劳动人们而忧心仲仲，他仿佛在回味自己家乡在改革聚变中发生的变化。眺目远望是一片红绿相间的美景空气是多么地清新。我们在孙中山碑前宣誓，激发了我们对家乡的'为人—————孙中山先生的赞美，同学们都暗下决心要成为中山第二个”孙中山”
然后，我们坐上了汽车，想下一个地点出发，可车外的雨哈器在哗哗地下个不停，同学们都很担心雨会下个不停。
俗话说：”阳光总在风雨后”真是一点也不错，正当我们到达珍珠乐园时，雨停了，大家都说：”老天开眼了！”
我们趁着排队的时间，仔细地打量着这个珍珠乐园，只见那是一个仿中世纪的城堡，中间有一个造型美观的喷水池。我们领了门票后，，就跟着老师进入了餐厅，我们用玩餐后，便自由活动，我们的小组又嘉明带对来玩360度的疯狂过山车，我们看别人玩了一次，可够刺激的，好动活泼的艳婷同学第一个提出要玩，我们一个个点点头，说”：好！”我嘴上虽然很爽快地答应，可心中还是感到很害怕，我胆颤颤地跟着同学们走上了排队的队伍，到我了，我坐上了座位。，系好了安全带，开始慢慢地向前行，走上了一个大坡。忽然之间俯冲下来，我害怕极了。惊得我哇哇大叫，，我不想玩了便大声叫了起来：”救命啊！我不想玩了，停啊停啊！”可这列车又怎么会说停就停呢？他想一条暴怒的巨龙，拼命地往前冲，经过这场惊心动魄的”激斗”后，这我才舒了一口气，”这玩意儿太恐怖了。”有的同学都哭了，看来这东西的杀伤力太大了！
我的气还没有喘顺，有被嘉明同学拉到了去玩西部列车，这西部列车并不是十分刺激，但却能领略到珍珠乐园的无限风光，列车慢慢地行走着，我门一边欣赏湖光山色，一边说说笑笑，别提有多高兴了，大约经过了半小时，绕了一周，便下车了，玩了西部列车，我们想：难得来一次，一定要买一些纪念品，于是，我们又走进了”什么东东”买了一个布偶娃娃。
跟着，我们又玩了过山车，水上单车，单轨车，鬼屋，小世界，碰碰车。。。。。。。。。真是数不胜数，我们玩了一个有玩一个，乐而忘返。
大约3：30分，我们救灾大门口集合，在喷水池前合照留念，我们依依不舍地上了车。我在归途中想：这是我们在小学生涯中最后一次旅游了，多么希望能与同学们再去一次旅游啊。
写活动的作文 篇9
最近我的钱包比以前膨胀了一些，这就要从不久前学校举办的`“跳蚤市场”活动来说了。
周一，申老师公布了一个爆炸性的消息。星期三，上午去烈士陵园扫墓，下午举办“跳蚤市场”活动，大家都开心到爆了，因为我们可是第一次参加这类活动啊!
从老师公布开始，回家后我一直在收集那些不用的玩具、文具、图书，全部都卖了，我把他们一一贴上标价，就大功告成了，数了数还不少呢。
星期三下午，活动还没开始，我在教室里就开始买(卖)东西，因为我想赚差价。买了一本5元的《阿衰全集》，然后8元卖出去。之后我只卖不买，活动还没开始我就赚了20多元了。
“跳蚤市场”终于开始了，我、张泽宇、沈欣霖、栾逸程在一起合作。操场上，人头攒动，简直是一群热锅上的蚂蚁，四处攒动。不断有人喊着“买一送一” “买一送二”……热闹极了!
我们赚了不少钱后，开始赚差价。突然一个同学走过来：“朋友，千山万水总是情，买我一个行不行?在操场上，既然我们能相遇，就是有缘分啊!买一个吧，是不是有些心动了呢?是不是有些想法了呢?赶紧买吧!”被他说中了，我确实心动了，于是就买了一个玩具。临走时他还说：“朋友你买了不止一个玩具，还买到了一份难得的友情。”申老师也听见了，叫我们多学学，我们几个连连点头，表示同答应。不过，后来我也把那个玩具卖了。
最后，我清点了一下“战利品”：39元，6本书。通过这次活动，我知道了，钱的来之不易，同时也期待着下次的活动。
写活动的作文 篇10
最近学校组织我们去心理训练营，训练我们的自理能力和团队精神。
在我们去心理训练营的前不久，我们的心情已经无比的高兴，心想一定是个很大的场所，当天我们满怀喜悦，兴高采烈的来到了训练营，眼前是一座教学楼，很旧的，前面是训练的场所，我们安顿好了等待活动的开始。
我们来到第一个活动地点“飞夺泸定桥”，高高的桥被铁链连着，下面是木板一个和一个不挨着连起来，不小心腿就掉下去了，“嗨，这不简单，走个桥吗，随都会。”刚才上去的几个同学都哭了，我还
是满怀自信的上了桥，“哎呀，怎么这么晃啊，掉下去可就惨了，不会粉身碎骨吧。”我的腿发软，出了一身汗，想想自己先前的自信，看看同学们的眼神，好像在暗示你一定过的去，于是我下定决心，一定要坚持走过去，我定了定神，一步一步地挪动着，啊，终于到头了，我深深的.叹了口气。
接下来是一个摔背的活动，活动是在上面背向下摔去，下面有男学生接着，如果接不住就会摔在下面垫子上，那样就回很痛苦了，一个女同学做好了准备，她体形略胖，“啊”一声，下面的男同学可能还是没有准备好，摔在了下面，她埋怨起来“你们是故意的吧？”气愤急了。又要轮到我了我提前做好准备，对他们说你们一定接住我啊，我身子向后一仰，心就像飞了一样，还是碰运气吧，一下子被他们接住了，我高兴极了。
游戏更是丰富多彩，一个接一个的有趣极了，这次活动让我明白做事情要有信心，有胆量，坚持不懈，我一定在学习上也要坚持不懈的努力下去。
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