（荐）爱心作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的爱心作文5篇，希望对大家有所帮助。
爱心作文 篇1
我有许多的好朋友，但是我最信赖的朋友他是——周旭申。
他长得猴精猴精的，一头乌黑的头发，一双黑色的大眼睛，忽闪忽闪地，十分精神，也十分可爱。
周旭申是个有爱心和乐于助人的'小男孩。
有一次上体育课的时候，我们刚刚跑完步，那时累的满头大汗，气喘吁吁，汗流浃背呀！我慢慢地走着，因为没有力气了，我只能拖着沉重的双腿，一步一步艰难地走着。走到了休息地方，我一看发呆了，我没带水杯，我无奈地坐在台子上，又哭又大喊：
“天哪！怎么办？，HELP! SOS! HELP! HELP!……SOS! SOS! ……”喊得天动地摇，足足十分钟没人理我，只有他——周旭申跑了过来，
他说：“柳老兄呀！你怎么了？”
我说：“周老弟呀!我没带水杯呀！我想喝水呀！”
他接着说：“原来这样呀，你用我的水杯盖子喝吧！”
“谢谢了！”
“不用谢！”然后他拿来水杯，用力拧开水杯盖子，把水杯盖子递给我，他拿着水杯慢慢地往杯子盖里倒水，我端起杯盖“咕咚咕咚”大口大口喝了一阵。
“太爽了！太舒服了！谢谢！”然后我们一起去玩游戏去了。
这就是我最好的，最信赖的朋友周旭申。你想和他交朋友吗？那就来吧。
爱心作文 篇2
我是一个富有爱心的好孩子。平时，我常常把鱼苗儿放生，给穷孩子们捐钱，帮助小狗狗找主人，保护青蛙……
有一天，我和妈妈两人在小区里走路，走到一半时，从草丛里跑出来一只可爱的小狗狗，看得出来，它不是一只野狗，它应该是只跑丢的小狗狗，我好喜欢这一只小狗狗啊！可是妈妈没理睬它，我也跟着妈妈，继续走路。
没想到，那一只可爱的小狗狗也跟到了家门口，乖乖地坐下了，妈妈在朋友圈发了一张小狗狗的照片，“看看这是谁家的小狗狗啊！”妈妈这一句话，可真有用，朋友圈里一下子有了回应。有一位阿姨说：“我的.小狗走丢了，这是我的小狗狗。”我一下子想起来了，这只小狗狗以前曾经和我一起玩过，原来是它啊！这只小狗真聪明，能闻出我的味道，还能准确找到我。
上路了，我抱着小狗看风景，把它送回去，我心里有点难过，好想再跟小狗玩一会儿。
“到家了”，我对小狗说。我把小狗抱下了车，小狗却又热情地迎了出来。阿姨抱起小狗，道了谢，对我说：“你真是一个富有爱心的好孩子。
回家后，我虽然看不到小狗，但我心中已有一只非常可爱，开心的小狗。
爱心作文 篇3
3月13日，我们班级举行了《小小纸鹤 传递爱心》的主题队会，同学们在此学会了关爱。首先，主持人以“被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的品德”作为班会的开头，以“哪些人需要我们的关爱”作为班会的主题。同学们踊跃地发言，有的说生了重病的人需要我们的关爱，有的说贫困灾区的人需要我们的关爱，还有的说孤老需要我们的关爱。我们又讨论了平时家长对我们无微不至的关爱，我们是否关心过父母，同学们齐声说“有！”
然后，我们听赵明讲了一个叫《回声》的故事。故事中的小孩不知道回声是什么东西。有一次，他独自在旷野里对着大山大声喊道：“喂！你是谁？”大山立即发射出他的回声:“喂！”小孩尖叫起来：“你是蠢材！”立即从山那边传来：“蠢材！”的回声。孩子十分愤怒，向大山骂了起来，然而大山仍然毫不客气地回敬他。小孩回家和母亲诉说，母亲说是他不对，要和和气气地和大山说话。孩子听了后跑回了旷野，对大山喊；“我爱你！”大山也甜甜地对他说；“我爱你！”这则故事告诉我们：如果自己粗鲁，是绝对不会得到人家友善对待的。关爱是轻轻的风，关爱是温柔的吻，关爱充满和谐，关爱善解人意。关爱能使人快乐，关爱能使人幸福。
最后，我们在纸上写下对生病的.同学张城翱的祝福，折成千纸鹤，串在一起，并将这一串串带着真心的祝福、对于往事的回忆和甜蜜的笑容的千纸鹤送给张城翱，祝他早日恢复健康，和我们一起来学校上学，共同分享这快乐时光！
通过这次主题中队会，我们明白了关爱无处不在。关爱同学就是客客气气地与同学说话，关爱同学，就是一句鼓励的话。只要你用心，真诚地想着关爱同学，你会发现，处处充满关爱。
爱心作文 篇4
今天，我们班去看望了一位可怜的老爷爷，看了以后，我一辈子也望不掉，这位老爷爷姓李，快九十了，双目失明，可还是有一个老太婆欺负他，整天要他跳井啊、上吊啊等等一些让他死的坏主意。
老爷爷无儿无女，生活自己不能自理，连烧火的柴都没有，都是用一些小塑料袋子烧火、做饭，很容易中毒。他家环境很差，建房子用的砖都是一些没有烧过的小土砖。冬天太冷，夏天太热，而且下雨天还漏水。厨房里一年到头来没有几次是有荤菜的。
我们很多同学到了那里,都想为李爷爷做点力所能及的'事情,帮助李爷爷，肖琦夫同学拿了抹布，为李爷爷认真的擦起桌子来。曾倩方同学拿了扫把仔细的扫了起地来。还有很多同学那了各种工具也认真的做起大扫除来。做完了大扫除，我们一起来到了李爷爷的小院子里，和他聊天起天来。李爷爷说到各种伤心事来，泪水止不住的流了下来，我们也受感动了。刘迪、陈柯伊等等一些同学都哭了，但我们也一直安慰着李爷爷。
李爷爷说了一句很感人的话，他说：“如果不是你们天华的学生这样帮助我、关爱我，可能我已经活不下去了，”这句话让我们都感动了。最后我们为李爷爷唱了一首动听的歌曲，唱完后我们就走了。我觉得像这样贫困交加、风烛残年的老爷爷不仅是我们小学生要帮助，而且全社会都要行动起来帮助这一类的老人！
爱心作文 篇5
一年一度的“六一”儿童节又快到了，我们的心也随之一天一天的兴奋起来，你知道为什么吗？因为这就意味着一年一度的“爱心义卖”又要开始了！
令我印象最深的是四年级的那一次义卖。
那一次，六年级的大哥哥大姐姐比我们激动得多，他们早早就开始准备了：有的在墙上贴满自己家店铺的海报，贴得满墙都是，可还觉得不够；有的在和“店员们”讨论着该卖什么，你说你的，他说他的，恨不得把家给掏空了；还有的店铺行动迅速，都已经想好商品的价格和吆喝的口号了！
终于到了“六一”儿童节，我们都掏空了自己的“家底”，希望能买到自己喜欢的好东西，本想一放下书包就跑出去买买买，结果却被“安置”在教室里。而那些大哥哥大姐姐可忙得很：他们先把从家里带来的野餐垫平铺在地上，把商品一个个摆好，静静地等待着顾客们的到来。
到点儿了，老师终于将我们这群被“囚困在笼里的小鸟”给放了出来。顿时全校学生像一股潮水般一下都涌向了环形走廊，顿时人山人海，人声鼎沸，那场面真是壮观。到处都是五彩缤纷的小铺，小铺里的商品琳琅满目：有套尺，有《意林》，有假如给我三天时间，有水彩笔……各种东西，看得我眼花缭乱。这时，广播里放起了音乐，气氛一下子更活跃了。大家脸上都是挂满了笑容，环形走廊上瞬间炸开了锅。有个小男孩走那边讨价还价，和我外婆买菜时一模一样，非要砍到最低价才能罢休。另一个小女孩可精哩，看到了喜欢的东西不买，却跑到别家看看，确认是最低价才慢悠悠的掏出钱来买。最让我印象深刻的是一个小胖姑娘，她就像一个扫描仪一样左顾右盼，仔细地扫描着每一家商铺，寻找着她想要的'东西，突然，这个“扫描仪”定住了，小小的眼睛里闪烁着光芒，她看到了她想要的东西---一个粉红兔娃娃！她该怎么进去呢？只见她左一扭，右一扭，活像一条毛毛虫！经过不懈努力，终于挤进去，她生怕店主姐姐听不到她的声音，用尽力气：“姐姐，可以把那个小兔卖给我吗？”周围的人一下子没有反应过来，店主姐姐突然反应过来：“15块！”“好的！”她依旧大声喊道。接着，小心翼翼地捧着她的宝贝兔娃娃，心满意足地回去了。
“叮——”一阵漫长的铃声响起，仿佛在提醒我们，义卖要结束了。“六一儿童节”也在这一片一片的欢笑声中度过了，顿时，我们心里像吃了蜜一样地甜。
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