实用的小学生想象作文集锦【9篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学生想象作文9篇，欢迎大家分享。
小学生想象作文 篇1
大家因该读过黄海霞的精确时代，李雨澈的卫生时代，应江月的慢速时代和佚名的友谊时代了吧，而我生活在制造时代，在这个时代的人们，每天都要制造一些许许多多稀奇古怪的东西。
而我在这个时代算是“精英”骨干，我制造的东西有，芝麻大的手机，可以让人缩小的“小人国隧道”，可以让人们实现任何愿望的“愿望不干胶”……
而在这个时代，电视电脑的制作，连刚出生的小baby，都会制造，而教制造的教授，绝对是超级的精英，什么都会，只要你能说出来，他就能做出来。
有一次，我正在和一个小孩来切磋制造经验，但我的作品也有发生一些不好的事，比如那个“小人国隧道”，已给人走进去就便不会来了，最后还是我的愿望不干胶”不他救上来的。还有我造了一个杀毒软件，名叫：世界第一杀毒软件，这个软件一发出去，受到了极大的反响，因为只要这个杀毒软件杀毒成功后，就会出现一段肉麻的'祝贺词，让消费者的投诉电话都打爆了。还有一部超级巨大的电话，和一个巨大的电饭锅，让消费遇到了许多麻烦，比如吃不到饭，大不了电话等等。看来我的大作也有待改进哪！
小学生想象作文 篇2
鸡笼里住着一个鸡族。
鸡爷爷年岁已高，满周岁那天，孙子们为它祝寿。
爷爷高兴地说：“孙子们，明晨我想给主人打鸣，回唱我们鸡族嘹亮的破晓歌，好吗？”
一鸡孙满脸稚气地，说：“爷爷，爷爷，您甭费力气了。主人早把您的音录好了，每天定时有手机报晓。您想想，您老还听到哪里有鸡唱破晓歌？再说，祖传的调子，也太单调了，人类早已厌倦。”
爷爷抚摸着孙子的头，说：“今日爷爷高兴，我想让你们听听爷爷的原唱！”
鸡孙，眼睛忽闪忽闪地，似乎听明白了，说：“嗯，爷爷，我知道了。”
爷爷看着孙子，说：“如今，我们鸡族，整日关在笼子里，吃的是人工饲料。外面的花花世界一概不知。”
孙儿好奇地，问：“爷爷，笼子外面还有精彩的.世界？您去过吗？”
爷爷叹息地，说：“乖孙儿，那时我还小，跟着您曾祖母去过森林。那里有虫子，有青草，有蓝天，还有太阳……”
孙儿眼睛突然发亮，追问爷爷，说：“太阳是什么？”
爷爷瞧着孙儿，眼眶噙着泪水，说：“孙儿啊，人类也忒坏了，为了满足他们的口福，把带有激素的饲料让我们吃；还不让我们自由，用电灯代替了太阳，目的就是让我们快点长膘，肥了好宰啊！因此，你们父辈，早早地上了他们的餐桌。唉！”
孙子们流露出痛苦的神情，眼泪簌簌地往下掉，说：“爷爷，我们不想死啊！听说父辈到死都还是个孩子啊，人类也忒残忍！”
爷爷使劲摇着鸡冠，眼睛红红地，说：“孙儿啊，这就是命！我们没有反抗的余地，他们掌握着生杀大权。”
孙子们个个痛苦流涕，嘶声力竭地说：“爷爷，爷爷，我们不想死啊！爷爷，爷爷，我们还是孩子啊……”
小学生想象作文 篇3
在一个风和日丽的早晨，我发现我竟然置身在一个安静无声的“无人岛”上，这是怎么了?是谁对我施了魔法?我是在做梦吗?“有人在吗?”惊慌、害怕的我，发出颤抖的声音大叫，但都没人回应。我紧张的环顾荒岛上的四周，深怕一个不注意，就会有猛兽把我给吃了。我试着让自己沉重的心情放轻松，看着湛蓝的大海，三五成群的海鸥无忧无虑、自由自在的飞翔，但就是放不下忐忑不安的心情，我突然想起爸爸妈妈和蔼可亲的.脸庞。想着想着，眼泪不知不觉的就哗啦哗啦掉下来……
我伤心的眼泪一直掉，想起我难过时，妈妈都会在我身边陪伴我的画面，又让我开始哇哇大哭!哭着哭着，哭到日落月升，换月亮出来值班了。大地被黑夜笼罩，好像只剩下珍珠般又圆又大的月亮陪伴着我，她就像美丽的妈妈一样，用令人感到温暖的光芒拥抱我，让我彷佛看见妈妈。不久后，我就安安静静的入睡了。
隔天早上，太阳公公用刺眼的阳光把我叫醒。“啊!昨天睡得真好，早餐要吃什么呢?”精神饱满的我试着忘掉忧伤，我开始四处张望，希望可以找到一些食物，好去祭拜饥肠辘辘的“五脏庙”。“啊!有了!”我在远方看到一口清澈的湖，我大步跑向它，看见里面有许多鱼，我把裤管卷高，准备下水去抓鱼;我万万没想到，在夏令营学抓鱼竟然可以派上用场呢!不一会儿，我就抓到三条大鱼，我用夏令营教的钻木取火方法，把鱼烤熟，“嗯!新鲜又美味!”我不由得赞叹!这里食物丰富，现在大概就差需要盖住的地方了。过了一段时间，在我的努力下房子已经盖好了，房子内有厨房、浴室，还有卧室，我看了看，满意的说：“这简直就是我家，现在要生活应该不会很困难了。”
第二天，是个艳阳高照的天气，我开心的在岛上跑跑跳跳，过着无拘无束的日子，但是没有家人陪我，我觉得有些孤单、寂寞，但是我一定要变得坚强，在这座“无人岛”上存活，等待团圆那天的到来。
第三天早上，我在岛上发现一只受伤的海鸥，它的伤势非常非常严重，我看它很可怜，于是就把它抱回房子里。我帮它取名“菲菲”，菲菲在我无微不至的照顾下，伤势逐渐好转，它已经可以飞一小段距离了，我为它感到高兴，真恨不得我也有一双翅膀，展翅飞向妈妈的怀抱。晚上，我和菲菲在岛上四周散步，我看着皎洁的月亮，让我想起它是我来岛上的第一个好朋友。我真希望，明天早上醒来，我会依偎在妈妈温暖的怀抱里……
小学生想象作文 篇4
从前，有一只草鞋、一个气球和一根稻草结伴住在一起，它们都是流浪儿，居无定所，四处游荡。有一天，它们来到一条小河边，都不知道怎么过河。这时，稻草对气球说：“你背我过去吧!”气球就带着稻草，飘过了对岸。它俩只顾自己往前走，不管草鞋在背后拼命呼喊。它们走着走着，来到一片草地。稻草轻轻松松地走了过去，可气球却被草尖扎了一下，“嘭”地一声爆炸了。剩下孤零零的稻草，它有些害怕。正准备往前走时，不幸被一群孩子盯上了。孩子们捡起稻草，放在手上玩，放在嘴里咬，不一会儿就被撕成了无数碎片。再说草鞋吧，被同伴抛弃在小河边，伤心极了，不禁“嘤嘤”哭起来。它想试着淌
小学生想象作文 篇5
“不会吧？南极？！”“是的，不费尽自己的努力哪来的收获？”“呃……那好吧！”我从岩石上爬起来，向南极的方向去。绝的是，蜗牛的速度相当与一辆自行车！我只好扒在蜗牛壳上，蜗牛居然还不介意！我望着蜗牛问：“我为什么能听懂你的'话？”“缩小极光里含着这元素，动物都可以彼此对话，哦，前面是森林，有很多食肉动物，要多加小心。”“啊？食肉动物？！能不能绕道走啊？”“怎么？你不是说不管多艰难也会坚持下去的吗？”“呃……那好吧！”我极不情愿地走进森林。
“哇塞！好高啊！！”我望着身边高得望不到顶的大树，那插入云霄的草，兴奋极了！“站住！”“啊！！！”我又尖叫了一声，只见我身旁有一只巨大的蚂蚁正盯着我！身上的黑“凯甲”发着光，嘴上有两把平时看不到的两把尖刀子，还有不停抖动的粗“胡须”，实在是……“打劫！把身上所有值钱的东西统统拿出来！快！”“没有啊！”我俩说。“嗯——”黑蚂蚁把目光转向我这儿，我的心不由得一下子绷紧了。“这是啥？”蜗牛把情况都告诉了黑蚂蚁。“外星？大哥，说话要看场合，这笑话早就过时了，要我笑也得编一点有趣一点的吧？”“是真的！”我帮助那蜗牛，“嗯？这动物皮好奇怪啊？拿下！”“哎，哎！这个是我的衣服！”“医幅？什么是医幅啊？话少说，把皮扒掉！”顿时，从草丛里冒出两只巨型蚂蚁将我的外套扒掉。“咦？怎么还有？扒了！”“不要啊！我只有这上衣了！求您了！拜托拜托！”“扒扒扒！咦？下面还有？全扒了！嗯？脚上也扒！”这两只蚂蚁把我身上脱得光溜溜的才罢休。“NO——！”我用八千分贝喊的声音在森林里久久回荡……（当然，是对与我来说的）
“啊！苍天哪！为什么这样对我？啊——我还不如跳河算了！哇——”“哎，这贵重吗？”“这不贵但非常重要，哇——”“哦。”“哇——”“哎呀，拜托你别哭了行不？哭得我脑袋都大了！”“我连自尊都没了还能干什么啊？哇——”“哎，真拿你没办法！”蜗牛摇了摇头。我用力扯出一颗草，蛮粘的，我用这草把身上包了个严严实实。草刮在我身上，怪痒痒的。
新的一天来了，我们又得继续赶路。“哎，好饿啊！”“快看那里不是有堆面包屑吗？”“哈！”我俩跑过去，狼吞虎咽地吃起来。“啊？！”嗯？那不是黑蚂蚁嘛，大叫干什么？只见那只蚂蚁飞一般的速度跑回去。我们完全不顾，吃了个精光才罢休。由于吃得太饱，我就坐在叶子上休息。“你这个贱妊！（妊是动物的简称）”从我身边出现了一只白蚂蚁，嘴上长着无比大的刀，比黑蚂蚁大得多！
小学生想象作文 篇6
真开心，新学期开始了，我终于又见到了久违的同学。进入教室后，我傻眼了，我以为自己走错了教室，奇怪了，教室里没有讲台、没有黑板、也没有老师的身影，怎么回事呢？我也没想太多，坐下来便与同学们谈笑风生。
“叮铃铃”上课铃想了，课桌上突然冒出了一台小巧玲珑的电脑，这电脑长约35厘米，宽约25厘米，厚度约1。5毫米，太精致了。一声清脆的声音传了过来：“嘿，同学们，大家来认识一下吧”，我是你们所有课程的新老师，叫电子课本，我可是教学全能哦，以后上课和解决疑难问题就由我来全权负责了，有什么困难尽管找我吧！
第一节是语文课，电子课本开始工作了，《我和祖父的园子》：我身临其境到祖父的`园子里，祖父做什么，我就做什么，我帮祖父做了许多事情，电脑里传出一阵阵欢笑声。电子课本真好，我还能与课文里的主人对话呢！
到了第二节数学课，一个x跳了出来，原来这节上方程，小小的x教我如何解方程、如何检验，每当我做对一道题，就会有一阵优美的音乐，如果做错了，就会听到“加油”…
第三节课是英语课：可爱的米老鼠穿着红色的吊带裤，带着一顶蓝色的帽子，样子特别的有趣！它带着我漫游迪斯尼乐园，让我用准确的口语和它对话！
这样的学习一点也不累，我喜欢！我喜欢未来的电子课本！原来科技的发展这么速度，同学们是不是也想赶快拿到自己的电子课本呢！
小学生想象作文 篇7
早晨，刚走出门，迎面吹来了一阵凉风，在耳边“呼呼作响”。
“哗哗——哗哗——”咦!那是什么声音?真好听，谁会唱出这么好听的歌?过去瞧瞧。
哦，原来是那调皮的小河在练嗓子呢!怪不得人们说它唱的歌是数一数二的。我还是趁这个机会好好欣赏一下吧!
“啾啾、啾啾……”那是什么声音?好像在哪儿听过。“叽叽喳喳……”仿佛有谁在对话，又仿佛有谁在表演唱歌。我顾不上听小河唱歌了，就去寻找那“啾啾”的声音。啊!我找到了!这棵茂盛的树上，一大群小鸟圆圆的头，小小的`身子，尖尖的尾巴，美丽的身材，再配上一副好噪子，简直是完美无比。多可爱的小动物啊!
“沙沙——沙沙——”咦!那是什么声音?怎么一会儿轻一会儿响的?好像有人在穿过草丛。一转头，一边听声音，一边轻轻地循着声音走过去。啊!原来是大树家族们在表演大合唱呢!
不知不觉，已经要到菜市场了。
马路上，自行车、助力车、摩托车、小轿车，一辆挨着一辆，各种铃声、喇叭声响成一片，还夹杂着几声吵骂。“快点!快点!上班来不及了!”“慢点!慢点!撞着了!”
好不容易来到了菜市场这里更吵闹、更嘈杂。叫卖的、讨价还价的、报秤的、收钱找零的，偶而也有吵架的声音。
不知不觉，中午已经来到。
你瞧，蟋蟀热得不停地叫：“热死了!热死了!”躲在树上的知了幸灾乐货祸地：“知了、知了”地叫，意思是说它们很聪明，懂得躲在树叶底下乘凉呢!
这一炫耀，引来了众物的恼火：狗“汪汪汪汪”地叫;青蛙“呱呱呱呱”地叫;“吸血鬼”——蚊子也“嗡嗡嗡嗡”地反抗着。
夕阳映照着湖面，传来了渔夫们的悠悠的歌声，轻轻的浆声……
小学生想象作文 篇8
今天，本人执教了四年级一篇作文课《未来的笔》，要求同学们打开思维，充分发挥自己的想象力创造出的，弄清楚现在的笔有什么缺点，未来要怎么改良这个缺点，所以本次习作自然也就要考察和训练学生的想象力。
语文教师要上好一节作文课，不是轻而易举的事情，要想在作文指导课上使学生获得作文的技巧与方法，教师必须精心地设计作文指导课的上法。因此，要想提高语文教学成绩，提高学生作文能力及水平，教师必须在作文指导课上下功夫。想象作文是培养学生的创造性思维，培养学生思维的灵活性、独创性的一种最好的方法。由于小学生思考问题的逻辑性较差，虽然有时他们经过持续观察后占有的材料十分丰富，且富有生活气息和儿童情趣，但是在他们的头脑里，这些材料是零乱的、分散的，没有大小轻重之分，尤其处于作文起步阶段的小学四年级，他们不会根据中心思想选取相关的材料进行分析、比较，所以大多学生写起来思前不想后，想到什么就写什么，想到哪里就到哪里，这就难免出现词不达意、详略不当的毛病，比如：未来的笔，他们的素材就很少，可能被现实生活中的笔给禁锢了。因此，教师有必要采用“问题”导向使目标明确。因此本人在进行《未来的笔》作文指导课的时候，问到：“现在的笔有什么缺点？你想怎么改良成未来的笔呢？”使学生能按照一定的重点和顺序，有意识地边想象边思考，循序渐进。
我在作文课上给学生提出的要求：
1、展开想象的翅膀，想象大胆、合理。
2、语句通顺、生动。
3、能把故事写具体，还有自己独特的想法。
首先要让学生在互相的讨论中想到自己要变的未来的笔的样子，有点和缺点，这样的前提是要自己喜欢的事物或者感兴趣的事物，从学生的内心入手抓住他们可以发挥的想象，再让学生展开想象大胆地去说变成了该事物之后自己该做哪些对社会和人类有益的事情，这样做就能很好地对学生的“变成后做了什么事”引导比较到位。目前的小学生写作文时最大的难题就是没素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力，缺乏实践活动，还缺少文化知识。所以我用了大量的图片、故事??等各种设计来启发他们的思维，让学生把目光投向多姿多彩的生活中去，不断发现，捕捉在生活中有趣和值得关注的事物，开阔学生的眼界，增长学生的见识。即使是平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象，安排合理的`观察顺序，指导学生认真观察。这样，学生可用一个简单的生活情节来想象一个生动、形象的故事。可见作文来源于生活，学生通过生活开拓思维，想象一个新的境界。想象性作文凭借儿童的想象展开，但儿童在想象时，情节较为抽象、模糊，可能只是一个大概的过程和结局。所以，学生的想象有了大致的轮廓后，教师还应指导学生围绕情节想具体。除此之外，由确定材料到下笔成文，中间需要一个说的过程，我口写我心，我心写我口。让学生把自己头脑中想象的情节说出来。在此过程中，语言与思维呈互动状态。说的收获与启发也促成了写的酝酿，将积累材料与化成文字之间的梯度大大缩小。尤其是教师让学生示范说，个别说，同位说，小组说，既是个体一次写的酝酿和尝试，也是不同个体间的一种互相启发，能使学生互相影响，不断补充，取长补短，丰富自己的内容。
我认为“没有想象就没有创造”，培养学生想象作文的途径是很多的，作为一名小学语文教师要不断地挖掘学生的内在创造潜质，培养学生思维的敏捷性、灵活性，使学生创新能力和作文能力都得到一定的提高。
小学生想象作文 篇9
我是小白兔，很高兴认识你们，我有一身洁白如雪的毛，长得很美丽。我还有一双长长的耳朵，就像一个警报器，因为我可以听见远处的声音。还有我短短的腿，十分有力，它是我的逃跑武器，帮助我快速逃跑，我还有一个更加厉害的武器，就是我的尾巴，我的.尾巴长度只有2厘米左右，但可以救命。当我的尾巴被猛兽咬住时，我立刻使用“脱皮计”，将尾巴上的皮套脱下，我就可以逃走啦！
我就是大家喜欢的兔小姐。
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