身边熟悉的人作文

时间:2023-11-16 12:40:42 [第二单元]写身边熟悉的人 我要投稿

(精)身边熟悉的人作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的身边熟悉的人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精)身边熟悉的人作文15篇

身边熟悉的人作文1

  我最熟悉的人是还刚刚和我分开的同桌--------刘子龙。他是一个善解人意、成绩又好,而且乐于助人的男生,但是他性格非常暴躁。

  有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。他正好从教室外面走进来。他见我愁眉苦脸的'样子,就立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?在这坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来给我听听,看我能不能帮你解决。”我好象找到救星似的,高兴极了。“看,就是这一题!”我指着题目对他说。他看了一下,说:“这一题老师说过第三人称单数要用Does,但是第三人称复数还是要用Do。”“真是太谢谢你了!”我听完他的讲解之后拿起笔写作业去了。

  但是我觉得他并不是完美无缺的,他有时很爱生气,他一生气就会做一些我很讨厌的行为。有一次,我们正在一起玩耍,男孩子打打闹闹是无可避免的吧,我就对他开了个玩笑,他马上就怒火冲天,和我打了起来,那一天我们还吵了架,不过到最后我们还是互相赔礼道歉了的。

  虽然现在我已经不和他是同桌了,但我一见到他,就会情不自禁地想起我和他是同桌的那段时间的欢乐情景!

身边熟悉的人作文2

  生活中有很多我熟悉的人,但我最熟悉的是我的好哥们杨娃。

  杨娃很漂亮,一双水汪汪的大眼睛嵌在小白脸上,小巧玲珑的鼻子下有一张樱桃般的小嘴。我们长得很像。别人看到我们的脸,总会问你是亲戚。我们总是一笑而过。

  我和杨娃不仅长相相像,而且有着特殊的联系。比如我说一句话,杨娃肯定会拿我想说的第二句话。我们俩想法一样,总是异口同声。我们总能猜出对方的想法。

  杨娃性格很强。和我一样,有一种直到黄河也不会放弃的力量。杨娃直白,从心底里吐出真相。他喜欢我笑,没事就来个脑筋急转弯。当他看着我的尴尬,她边呼吸边笑。她嘲笑我,像鹅一样吸进空气。我笑她气喘吁吁,像大热天里伸出舌头的`狗。我们笑着互相取笑,度过每一个快乐的日子。

  是的,这是我的好朋友杨娃。她既强壮又友好。她可爱又单纯。她的优点像金子一样明亮。他的身影让我一直记在心里。

身边熟悉的人作文3

  我最熟悉的人是我的弟弟。弟弟今年八岁,是一名二年级的小学生,他非常调皮。他剪着蘑菇头,大大的眼睛,双眼皮,小小的`嘴巴,很爱说话。

  弟弟是一个活泼好动的小男孩儿。他永远也安静不下来,只要醒着,除了看电视,他一刻也不闲着。在家里,他从沙发上跳到地上。再从地上跳到沙发上,睡觉时也不能安静下来,他闭着眼睛还蹬我。走路时,他遇到车就用手摸一下,看见小石头用脚踢一下,像踢足球一样,手脚一刻也不闲着。

  弟弟只在看电视的时候才能安静。有一次,妈妈让我叫他写作业,我叫了几声他都没听到,我冲着他耳朵喊,他也不动,他非常专注地看着电视,好像身边啥也没有发生一样。

  我弟弟就是这样一个活泼调皮的孩子,我很喜欢我的弟弟。

身边熟悉的人作文4

  有一个人,在我放学时他来接我,在我遇到难题时他帮我解答,在我不听话时,他却狠狠地批评我……

  一天中午,我们放学了,我高高兴兴地等他接我,可是没有来,我心想:可能他现在忙,等会吧!于是我在站在台阶上等他。可是左等右等就是没来,我有些着急了:“大热天的还让我等那么长时间!”说着说着,他终于来了,我生气地说:“您怎么这么晚才来,可热死我了!”他说:“我工作忙,所以来晚了!”我说:“你看把我热的,汗水都把衣服湿透了!”他说:“没事,给你买支冰糕吧!”我说:“那……好吧!”说完,他给我买了支冰糕。结果,又过了几天,我去微机小组了,放学出来,他笑眯眯地走向我,说:“怎么样学得都会吗?”我说:“都会!”他又说:“我等了你一个多小时!”这时我望着他,看见头上的汗珠流到了脸上,便想起我等他时,我十分生气,而他等了一个多小时都没有一句怨言,我有些惭愧,说:“对不起,上一次我不应该向您发脾气,原谅我吧!”他笑眯眯地说:“没事的!”这时我心里瞬间感到一种强烈的爱,感到他非常爱我。

  他究竟是谁,那就是……我的`爸爸,他是一位慈祥的爸爸,的爸爸,我发誓,我永远爱他!

身边熟悉的人作文5

  他!一个比我小三岁的男孩,但是他那美好的心灵却震撼了我,我为什么觉得他熟悉?但又觉得他陌生?因为他爱护环境的事情,一直照亮着我。

  那是一个冬天的下午,一位阿姨带着她的小孩在大街上走着,一股寒风吹来,阿姨不禁打了一个寒颤。“真冷啊!”她说道,她急忙用自己的衣服遮住小孩。走着走着,小孩忽然停了下来,眼睛直望着路上墙角边的一个小脚落,阿姨回意一看,原来墙角里有一个包装袋。于是小孩走了过去,想把包装袋捡起来,可当他正要捡的`时候,他的妈妈拉住了他的手,说道:“别人都没有捡,我们何必要捡呢?待会清洁工会来清理的,我们继续走吧!”可是小男孩并没有听她妈妈的话,而是尽力的摆脱妈妈的手去捡包装袋。看到这一幕,我惊呆了,回想起自己平时吃东西的时候,顺手就把包装袋扔在地上,我和他比简直就是天壤之别啊!顿时,我觉得自己就像是被雷电劈了一样,有一种说不出的痛楚和惭愧。最后,小男孩终于把包装袋捡了起来,并丢进了垃圾箱。他的所作所为使我得到了一次教训。

  觉得他陌生是因为我至今还不知道他的名字;觉得他熟悉是因为我还记得他的面貌!

身边熟悉的人作文6

  我的妈妈中等身材,椭圆型脸,她平时不爱打扮,弯弯的眉毛下面有一双大大的`眼睛,可有神了,高高的鼻子,一说起话来,面带微笑,可是有时候妈妈发起脾气来,让我目瞪口呆。

  记得有一次,我和爸爸吃完中午饭后,妈妈才急匆匆地回到家,前段时间,妈妈答应我买个新书包,到现在还没有买,于是,我连忙上去问妈妈:“妈妈我的新书包呢”?妈妈接着说:“新书包!新书包!以前的就不能先用着,我还没时间去买呢?”顿时,妈妈的脸变得很严肃,怒气冲冲地说:“上午工作上有不顺心的事,到现在我还没有吃中午饭呢!”听了这句话后,我一声不吭地坐在沙发上,心里有许多的委屈就想哭起来,但又看到妈妈一边唠唠叨叨,一边心碌的身影,体会到了妈妈的辛苦,我就保持了沉默。

  过了没几天,妈妈给我买回了新书包,我特别高兴,妈妈平时还是特别疼爱我,就是脾气有点坏,这就是我的妈妈。

身边熟悉的人作文7

  我们班的王老师有一双明亮的眼睛,乍一看并没有什么特别。可仔细一瞧,王老师的眼睛还会说话呢。

  语文课上,我和陈逸凡说话,王老师看见了,用眼睛看着我们,好像暗示我们说:“你怎么说话啦!”我们看见了马上就坐好。认认真真地听老师讲课。

  王老师的'眼睛不仅仅是会说话,而且还会放电呢!

  每次我和陈逸凡去找老师玩,我们总是说些笑话,说完了,就会笑个不停。老师看见我们笑得这样疯,就瞪着我们,像放电一样的放过来,我们看见了就一动不动的。后来,老师把头转过去时,我们又偷偷的笑了起来,结果老师也笑了起来。

  在小学的六年生活里,王老师是我最喜欢的一位老师。我永远也忘不了她那不管遇到什么事总是笑着去面对的性格。

身边熟悉的人作文8

  我的爸爸今年40岁,他长着一个跟铅笔似的头,脸上长着稀疏的络腮胡子和一双时而让人觉得亲切,时而让人觉得可怕的眼睛,还有一张不爱说话的嘴巴。

  他的缺点有很多,爱喝酒、爱看电视……但他最大的缺点是动不动就发脾气,我经常在背地里叫他“大酒桶”和“炸药包”。有一次,老爸和老妈因为一件事意见不合,争了起来,他们吵得天昏地暗,害得我和杨楠不得不把纸张当耳塞塞进耳朵里才勉强清静下来。突然,只听“砰”的一声,我看见垃圾桶跟一个炮弹似的飞了出去,垃圾撒了一地,紧接着,我有听见“砰”地一声,原来是老爸生气了,一甩门“灭火”去了。还好,这场“战争”终于结束了。

  老爸的优点是炒得一手好菜。老爸炒的菜,我往往是一扫而光;而老妈炒的`菜,我往往剩下很多。因此,老爸在家里还有“大厨”的称号。

  我现在已经是三年级的学生了,我要改正老爸的坏脾气,让他成为一个不发脾气、有耐心的好老爸。

身边熟悉的人作文9

  “我有多少话哎,我有多少歌,老师啊老师,您最理解我……”。每当我唱起这首歌,我就想起胡老师。

  胡老师是我们的数学老师。很年轻,身材苗条。胡老师把头发染成了黄色。圆圆的脸上有一双会说话的眼睛,要是我们犯了错误,胡老师就用眼睛瞪着我们好像在说:“你怎能这样做呢?”她高高的鼻梁下有一张能说会道地嘴,她上课的时候,我们听得津津有味,要是我们犯了错误,胡老师总是说的.我们心服口服。

  有一天,听说胡老师病了,我正准备写作业。突然胡老师出现在教室门口,只觉得她脸色苍白,一点精神也没有。上课的时候她一直咳嗽着,她的声音有点沙哑,但是她讲的十分的清楚,写字时手有点抖,但是字写得非常工整。我们的心理多么感动啊,老师为了我们竟带病来给我们上课,真这是一位好老师。

  多么好的老师啊!她是我最熟悉的人。

身边熟悉的人作文10

  我熟悉的人是我的表弟。他是一个可爱、活泼、开朗的人。

  我表哥有一双大眼睛,明亮的`眼睛,小鼻子,樱桃小嘴和胖乎乎的手。我真的很喜欢他。我表哥很贪心。每次吃蛋糕,他都很开心。他总是站起来坐下。表哥也很调皮,有时候不听话,脸上还抹泥!他有一个爱好,就是玩电脑。你知道他怎么玩电脑吗?他很奇怪。每次他来我家,他都告诉我打开电脑。其实他也不会玩。我按优酷给他看漫画。他指的哪个我就按哪个。如果他不喜欢,他会直接按电脑关机。可能坏了!

  有一次我在家里买了一个“小黄人”。洋娃娃的眼睛很大。他看到的时候只叫了一声“大,大,大”。我知道他在叫“小黄人”,我把弟弟带走的时候哭了。没办法,小黄人只好给弟弟了。

  我喜欢我可爱的哥哥!

  我最熟悉的朋友是蓝馨予。我们都上东莞小学,在秋所楼三年级读书,但是她在6班,我在5班。

  我们同岁,都属于猴子,今年9岁。她和我一样瘦,留着短发,扎着马尾辫,扎着辫子,一整套衣服,看起来活泼可爱。

身边熟悉的人作文11

  我们班上有一个女孩,她浅浅的眉毛下有一双圆圆的眼睛,眼睛上架着一副粉红色的小眼镜,长得很好看。

  但是她有一个特点,就是爱哭,一有什么欺负她的事她就哭。有一次,我们正在玩,她走了过来,我们没有看见她,一不小心踩了她一脚,她马上蹲在地上,双手搭在膝盖上,把头放在胳膊上,嚎啕大哭起来。

  还有一次,她在上课时玩耍,一下子被老师的”火眼金睛“发现了,老师对她说:”干什么呢你!“她说道:”我……没……干什么。“”没干什么?我都看见了,快把你的玩具拿出来,站起来听课,以后不要再让我发现你。“说着,老师”噌“地一下把她的'玩具没收了。她也只好站起来听课,她一站起来,我就发现她的眼睛里闪着泪花,眼泪马上就呼之欲出了。果然不出我所料,还没过几秒钟,她又双手趴在桌子上哭起来。

  她就是这样爱哭,就是这样淘气,就是这样顽皮。这个人不用说也知道是谁,她肯定就是我们班的”淘气包“葛宇璇了!

身边熟悉的人作文12

  我的爸爸中等身材,常穿一条乌黑的裤子,还穿一件白色的上衣,很有男子汉的气派,他什么都好,就是有一个毛病,那就是——馋嘴。

  去年,我考了满分,妈妈很高兴,就奖励我一桶我爱吃的薯片,我打算做完作业后再吃,于是就将薯片放在了桌子上。我去写作业了,等我写完作业再去拿桶,怎么觉得桶轻轻的,我来到客厅,先问爸爸:“是你吃了我的'薯片吗?”“不是”,爸爸说。我又去问妈妈:“是你吃了我的薯片吗?”妈妈说:“不是”。家里就我们三个人呀?是谁呢?我突然想到一个办法,我对爸爸说:“你能亲我一下吗?”爸爸说:“行啊”。他亲我时,我闻到了他嘴里的薯片味,就对他说:“你嘴里有薯片味!”

  爸爸承认了,他还夸我聪明呢。

身边熟悉的人作文13

  我熟悉的人是我们班的教导主任刘老师,一位平易近人的老师。

  我知道的人很多,我知道的人还是我的朋友吴杰。

  吴杰20xx年十二岁了,长出一双神采奕奕的.双眼,看起来很精神实质。他的身高不高不矮。

  有一次,他在操场上打篮球,他用劲喊着。用劲一拍,篮球赛滚到一片草地上。他便到草地上去捡篮球赛。这时候他发觉在远方的草地上有一个红彤彤物品,他走以往一看,原来是一张一百元的红纸币。他去把那一百元拾起来,迈向教师的公司办公室,把钱交到了教师。

  上课时,教师称赞吴杰:吴杰同学们拾金的质量是我们大家学习的榜样。”这时候吴杰说:“我只不过是干了大家学员应当做的事。”这时候,学生们猛然都为他欢呼。另外学生们也下决心,还要有和吴杰一样拾金不昧的质量。

  也有一次,有一位同学们反胃了。一阵呛鼻的味道在教室里传出了。学生们各个用衣或手帕捂住鼻部,跑到外边来到。这时候,我发现了在我后边的吴杰不见了。我猜测吴杰一定来到外边了。我还在外边一看,都没有吴杰的踪迹。这时候吴杰来啦,把粉煤灰盖在那一个上边。我这时候才知道。吴杰是到厨房去取粉煤灰的。这时候,我明白了吴杰原来是一个不害怕脏的小孩。

身边熟悉的人作文14

  在漫长的人生的经历当中,总有一些和你同甘共苦的人,我生命当中的这个人是——刘腾骏。

  你她长得很特别,一张大饼脸上,长着一双炯炯有神的眼睛,眼皮时而单,时而双,一个小巧玲珑的鼻子上嵌着许多红色的点点,肌肤如牛奶般白里透红,样子虽然不算是天生丽质,与众不同,但是却能让人过目不忘。

  她的优点是不轻易放弃。有一次,她考得不理想,就彻底绝望了,眼泪像喷泉一样不由自主“哗”的一声落了下来,我立刻安慰她,说:“可不能这样轻易放弃,你的人生道路还很长。”她才恍然大悟,迷茫的`的眼神变得自信起来,并且更加努力学习。“功夫不负有心人”终于,第一名的宝座属于她。她对同学很友好,而且喜欢热心帮助同学。

  有一回,我生病了,落下许多课,找谁请教呢?同学们正玩得嘻哈打笑,不亦乐乎,哪儿有心思给我补课呢?正在我一筹莫展的时候,刘腾骏来了,给我仔仔细细的补起课来,讲得如同让我身临其境般详细,我对她的感激之情不禁油然而生。

  她就是我最熟悉的一个人,一个乐于助人,讨人喜欢的女孩。

身边熟悉的人作文15

  知识的海洋十分广阔,要想获得这些知识,除了看书,更多的是从老师那里获取。老师是我们学习生涯中的引航人。下面我就向大家介绍我身边熟悉的一个人——我的班主任杨老师。

  杨老师穿着得体大方。平时,一丝和蔼的微笑总是挂在她的嘴边。她教学有方,学识渊博。从入学以来,她不仅授课时引经据典,学识渊博,赢得赞叹,更教授我们学习的方法。从最初的“五步预习法”到现在的要求我们学会总结等等,都为我们培养良好的学习习惯打下了坚实的基础。在课后,她和蔼可亲,诲人不倦。只要同学提出问题,她总是耐心解答。当我在阅读和写作中遇到困难时,她及时给予我帮助和指正,并帮助我建立了博客。平时,她要求我们坚持每日快乐阅读,让我们不仅从书中开阔了眼界,而且还提高了我们表达及总结的`能力。

  办公室常常有她忙碌的身影。工作中,见她认真地神态。谈笑间是她幽默而又有启发的话语。这就是我敬重而又熟悉的人,我的班主任杨老师。

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