时间的作文

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时间的作文(精选5篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的时间的作文5篇,欢迎大家分享。

时间的作文(精选5篇)

时间的作文 篇1

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这一句名言,时刻提醒我们,时间是宝贵的。

  时间,陪伴着我们走过了幼年、童年,与我们一起嬉戏,与我们一起成长。

  在幼年时,我们受到了很多的挫折,虽然现在回想起来,经历的很渺小,但是在那时的我们,仅仅只是摔了一跤,都要哭上好一会儿。有时严重时,破了一道口,是时间陪着我们让伤口快快地愈合,每一次都是时间带给我们希望:离能自由自在跳、蹦、跑的日子越来越近了。

  童年时,上学了,所受到的挫折越来越多,是时间,它一度地陪程下来,和我们作伴,和我们捉迷藏,和我们吃饭,和我们睡觉,和我们一起上学,和我们一起放学,让我们在时间中,快乐的长大。

  时间,把春夏秋冬这四个奇妙的季节招呼过来,带给我们无穷的欢乐和微笑。

  时间把春天招呼过来了。春天里,时间把春草、繁花带来了,带给我们一阵阵芳香,带给我们新鲜的空气,带给我们五彩的世界。时间也把太阳,小鸟们召唤过来了。早晨,太阳微微露出半张脸小鸟站在枝头,唱出婉转的春之歌,配着这微暖的阳光————啊,时间带给了我们多么珍贵的礼物!

  时间把夏天召唤过来了。在夏天里,时间把荷花唤醒了。荷花欣欣然张开了眼,慢慢地打开了它那粉红粉红的脸蛋儿,在墨绿色的.荷叶中亭亭玉立。时间还把西瓜催醒了。翠绿色与黑条纹的大西瓜成熟了,它可是炎热的夏天里的消热高手。在这同时,时间也把火热的天气带来了。小狗们都伸长了舌头,老长老长的。男孩子们这时成天泡在水里,抓鱼的抓鱼,捉虾的捉虾,打水仗更是闹得满池塘一片喧嚣声……啊,时间带给了我们多少欢乐!

  时间把秋天召唤过来了。在秋天里,时间把菊花给弄醒了。瞧,一朵朵菊花正在秋风瑟瑟中开放,红的热烈,黄的绚丽,紫红的忧郁而高洁,不畏寒冷。时间把枫叶给醉红了。枫叶像喝醉了酒似的,脸蛋涨得通红,在远处,好似一团火在树上跳跃。时间来到了果园,给桔子涂点金黄,给柿子涂点大红,让那板栗咧开带刺的嘴。时间来到了田野里,把棉花染白了,把稻谷染黄了,看那遍地金的浪白的波起伏翻滚,无边无际,农民伯伯高兴得笑开了怀……啊,时间带给了我们多少丰收的喜悦!

  时间把冬天召唤也过来了。在冬天里,时间挤出了片片晶莹剔透的雪花,朵朵雪花像一个个乳白色的小精灵悠悠然漫天飘雪飞下来。时间给我们带来的四季多美啊!

  “时间如流水,一去不返回,”不错的,时间过去了,就不可能再回来了。时间陪我们走过美好的人生,时间陪我们走过春夏秋冬,时间那么的匆匆,我们要珍惜它。

时间的作文 篇2

  每天中午短短半小时,却是我们班级最欢乐的时候。有多欢乐呢?

  伴随着上午第五节课老师的`那句“下课”响起的,除了铃声还有同学们的欢呼声。接着,所有的人都会飞一般地去拿饭菜,然后回到座位上享用。小陈早已饿得不行,一刻不停地狼吞虎咽着;小林却相反,他细嚼慢咽,吃的自在极了;小董则会拿出自带的饭菜,让人看了馋涎欲滴……陆续吃完饭后,娱乐时间到来啦!

  咦?哪里传来了一阵阵爽朗的笑声?定睛一看,才知是小杭在和其他人谈笑风生。我好奇地钻进人群中。原来是在打桥牌,怪不得那么多人围观呢。有人拿了一手好牌,欢呼雀跃;有人失误打错了牌,感到惋惜;有人配合得天衣无缝,赢得了周围阵阵掌声。

  “叮铃铃!”上课铃响了,同学们连忙回到座位上,心满意足地准备上课。

  这就是我们班中午的欢乐情形,是不是很精彩呢?

时间的作文 篇3

  时间是一条河,河内是苍白的流,水带走的是再也追不回的时光。

  我站在河岸边,看着河水中淌着细小却清澈的流水中自己的倒影,感觉全世界都是我的。

  午后的阳光很温暖,猫儿趴在窗台上懒懒地晒着太阳打着盹儿;狗儿在楼下的阴凉中追着自己的尾巴转圈圈。我躺在床上,耳边是妈妈轻声慢哼的歌谣,柔柔的歌谣让我觉得像是坐在小船里漂啊漂。渐渐地我开始进入梦乡。朦胧中我看见帅气的爸爸拿着我的玩具小熊轻轻地放在了我的床边,爸爸宽大而温暖的手抚上我小小的面颊。我便开始沉沉入睡。

  彼时儿时的我,记忆里,温柔的妈妈、帅气的爸爸便是天下。

  我小心翼翼地赤脚走进小河的浅水区,头也不回地沿着河岸向东渐行渐远。哦,它不再是细细的小河。

  秋日里细雨淋淋、淋淋地不停下;街上坏掉的道路上沙石溢出变得坑坑洼洼。我坐在书桌旁望着窗上划过的点点雨滴,眉头紧皱怨天怨地。被锁住的门外传来妈妈断断续续的咳嗽声,夹杂着爸爸烦躁不安的咒骂,呛鼻的烟味从门缝中钻进了房间。我闭上眼狠狠地按下心里那莫名的怒气,越发觉得爸爸妈妈不可理喻。沉默沉默,沉默是远离喧哗的最好逃避。

  毫无准备地走进河中那条名叫青春的分支,我茕茕孑立形影相吊,全世界黑暗得我只看得见自己一个人。

  我一不小心失足跌进了河的中央,浑浊的水中布满了回忆的浮游,泪滴融进了水里,我却明显尝到了咸的味道。阳台上的兰花开了又谢、谢了又开,一度一度的轮回仿佛是永恒;墙上的电子钟里时间、日期、年份跳了一遍又一遍,除了年份,其他的又回到了原点。我站在客厅中央硬生生地承受着心底莫名破出的巨大空洞,不忍去看——阳台上轻声哼着歌谣、认真剪着发间银丝的妈妈,和,镜子前细细数着额前皱纹的.爸爸。我想悔过曾经让父母难堪痛心的任性和对他们沉默不语的残忍。如今他们老去的身影渐行渐远,是我那可笑的无知赐予我如恩赐的惩罚。

  我感慨着时间的匆匆。眼下我即将成人,然而彼时我才醒悟,原来一家人在一起温暖欢笑才是一个完整的世界。

  我把我浸没在时间的长河里,细数着沉在河底的颗颗沙砾。我小心收集,害怕遗漏点点滴滴。

  午后的阳光依旧温暖,摇摇椅上我晃啊晃,晃进了沉沉的梦乡——

  猫儿趴在窗台上懒懒地晒着太阳打着盹儿;狗儿在楼下的阴凉中追着自己的尾巴转圈圈;妈妈柔柔哼着的歌谣慢声飘荡;河中的船儿漂啊漂。

  我牵起爸爸抚在我温润面颊上粗大的手,挎上妈妈柔和的臂膀,一起坐入河中的小船,漂进梦中的远方。

时间的作文 篇4

  随着日月更替,春秋轮回,20xx年又过去了1/4多。

  天气暖和了,在水中游泳的时间也越来越长了。

  年龄增长了,奔六的距离越来越短了,大半生就算过去了。

  越是在这个时候,越觉得时间的宝贵,因为人生的寿命是一个定数,时间和寿命成正比,时间就是生命,寿命越长,越会觉得时间的宝贵。

  《西洋记》第11回:“可叹一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在,过去光阴哪里寻?”

  寿命越长,过去的光阴越难以寻找,纵然有黄金万两也不如有生命还在。

  那么怎样不浪费时间,在有限的生命里充分利用好每一时刻,让人生活的更加精彩呢?

  第一、精打细算,做好对时间的预算

  不管做什么都得有计划,计划的好坏直接影响到目标的实现。每天做什么事;什么时间做什么事;单位时间里能做多少事;做什么事需要多少时间等等,都应该心中要有数。要制定一份长远时间预算,年度时间预算,每月时间预算,每日时间预算。

  第二、争分夺秒,做到对时间的利用

  时间就是效率,同样做一件事,谁用的时间最短,谁的效率就最高。因此无论做什么事情都应当提高自己的工作效率。如果能精力充沛办事,效率很高,一分钟能顶两分钟用,这样无疑就是延长了生命。

  第三、合理安排,做好对时间的节约

  鲁迅说过:“时间就象海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”事实上每天的时间是24个小时,再挤也多不出一秒来。但是在每天的生活、学习、工作的时间夹缝里,的确有了许多零碎时间,如果能充分利用零碎时间,将零碎时间拼接起来,就能由短变长,积少成多将会节约出多少时间来。

  第四、因地制宜,做好对时间的调整

  要保持清醒的头脑,保持愉快的心情,掌握住支配时间的主动权,既有一定的生活习惯,在什么时间做什么,又能够根据不同的.情况,调整好时间,有灵活的变化,并对时间的消耗做出统计,发现问题马上改正,使自己对时间的掌控更加科学。

  珍惜时间就是珍惜生命,认识时间的宝贵,当好时间的主人,要在人生的有限时间里,做更多有益于社会的事情。

时间的作文 篇5

  老师,你知道吗?当你走进班级的那一刻,您的外貌让同学们真正感受到了岁月的痕迹:长着几根白色短发的光脑袋,架着一幅年纪很大、上面都有些污垢的老花镜,还有您粗糙得堪比树皮的大手,无不诉说出您的饱经风霜……

  您操着一口霍邱话,连说带比划地引入学习的知识,灌进我们的脑子里。看着您期待我们能够热爱地理的眼神,我们完全能够领会您的期望:努力学习地理,一切难题都会在我们的不懈努力中瓦解,我们班的地理成绩一定会不断提升。

  一切似乎都很正常.......

  令人感到揪心的,是您在期中考试后病倒了,并在医院进行了手术。那时的我们无不为您的病情而担心:是轻微?是严重?我们不知道......不管怎样,只是期望您那高大的身影再次出现在我们班的地理课上。

  几个月后,您出院了。这次您不能站很久,而是需要一把椅子支持着您的身体。看到疾病把您折磨成这样,我想,要是我有时间,一定会把“时间”作为礼物送给您,那该有多好啊!您就会变得年轻力壮,有更多精力来哺育祖国的花朵。

  时光飞逝,期末考试又迫在眉捷,我到办公室问您“ 热带季风气候特点”这一题。走进办公室,第一眼看到的,是浩如烟海的书藉:《苏格拉底和帕拉图》、《时间简史》、《几何原本》......对我来说都是一些高深莫测的书。我不由得对您肃然起敬。俗话说“活到老学到老”。您曾讲过,教完我们这一届就退休了,可您仍在坚持学习,热爱学习!我被您这种好学精神所感动,要是我有时间,我就会把“时间”作为礼物送给您,满足您那颗永无止境,热爱学习的`心。您为我们做出了表率!

  记得您在课上说过一句富含哲理的一句话:“活着就是为了练习死亡。”对呀,生死乃人之常情,何必惧怕死亡呢?“要看开一切事情,这样我们的情感就会得到陶冶,到升华......”我不禁为您开朗乐观的心所打动。啊,地理老师!如果我有时间,我就会把“时间”作为礼物送给您,感谢您的教诲让我受益匪浅。

  为往圣继绝学,为学生铺上走向成功之门的地毯,是您的不懈追求。我们莘莘学子,在您的教育下,定会成为国之栋梁。

  送给您时间小诗:

  我若有时间,把它送给您。

  把它拆开看,美好的回忆。

  疾病又何妨,达观看一切。

  永远不了断,珍贵师生情!

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