读书伴我行作文15篇(通用)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的读书伴我行作文，欢迎阅读与收藏。
读书伴我行作文1
让我们来献身，献身给善，献身给真，献身给正义。让我们来赞美，赞美学识，赞美品德，赞美精神。寒假中，我看了一本书，这本书是老师推荐我们看的，题目是《少年向上，真善美伴我行》。
我慢慢地翻看着，发现这是一本启发教育我们的书，里面有许许多多的故事，每一个故事都会带给我们很多道理，激发我们要奋发向上。每一个故事都有它的意义在，而最吸引我，是那一篇——《最灿烂的遗产》。
核物理学家陈佳洱的父亲，在他年幼的时候，给了他正确的'人生教导。打雷的时候，陈佳洱害怕地说：“雷公要劈不孝的人。”父亲用两手相击来演示云层汇集、相撞在一起放电，以此来告诉陈佳洱任何现象都要用科学的眼光去看待事情，不能盲目地听从他人或者自己想当然地认为。陈佳洱的父亲还带他去看了《居里夫人》这部电影，而居里夫人为了祖国、为了人类不懈追求科学的精神，对陈佳洱的一生产生了无比重要的影响。
父亲的启蒙和教导，是留给陈佳洱最灿烂的遗产。父母的言传身教是引导我们走向成功的良方。我们要有正确的人生观和价值观，用科学的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有梦想，有奋斗，有奉献的人生，这才是有意义的人生。
读书伴我行作文2
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我非常喜爱读书。
我读的书范围很广，有名著、专著、童话等。每本书都给我带来了巨大的震撼。
四大名著之一《西游记》这本书中的人物描写的生龙活虎，孙悟空一个跟斗能翻十万八千里还会七十二变，一路上孙悟空和他的兄弟们斩妖除魔经历九九八十一难最后取得真经。让我明白了“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”
海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》讲述了自己从小又聋又哑又盲的小女孩，经安妮·莎丽文老师的.帮助，慢慢地，海伦开口说话了，变得开朗，乐观。连身体有缺陷的海伦都能乐观的面对生活，我也要向她学习，乐观对待每一天。
《洋葱头历险记》里的王国是柠檬王统治的，他无恶不作，欺负当地居民，并把好人抓进牢里，坏人放到外面，洋葱头忍无可忍和他的兄弟姐妹一起把柠檬王赶走了。也让我明白了“恶人有恶报，好人有好报”我们一定要做好人。
《爱哭鬼小隼》中的主人公小隼是一个爱哭鬼，写的是他从小时候到到长大的经历，在成长过程中，他慢慢地发现自己不能再哭了，并努力的改正了过来。所以做人要坚强，不要做爱哭鬼。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读了这么多书，我越发觉的书是知识的海洋，并越来越喜欢读书了。
读书伴我行作文3
古代诗人刘向说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就像鱼儿离开了水面人类失去了家园。因此，书是人的一生中不可缺少的精神食粮。
受爸爸妈妈的影响，我从小就喜爱看书。记得我5岁前还识字不多的时候，就常听妈妈讲书上的故事，我听得非常津津有味。当时我就想：要是自己也能读书，那该多好啊！于是，能识字、会看书就成了我内心最大的愿望。功夫不负有心人，在老师和爸爸妈妈耐心的教导下，我终于学会了许多生字能自己读书了，内心的激动可想而知。
我也很爱护书，爱护书甚至超过了爱护自己。有一次，我一不小心把妈妈刚给我买的`沈石溪品藏书系的最后一头战象撕成了两半，怎么也粘不上。我伤心了一整天，此后一星期都板着脸，一副死气沉沉地样子。
9岁那年，我就开始阅读《水浒传》、《三国演义》等名著了，其中给我印象最深刻的人物非卧龙先生诸葛亮莫属。他是一位足智多谋、深谋远虑，上知天文、下知地理的政治家、军事家。但他懂得一切，我总觉得要归功于书，因此，我便更加认真地看书，积累知识了。
在书中，你可以和徐志摩在康桥上信步徜徉，共同采摘桥下河中的水草；你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友，和鲁迅、巴金、冰心在书中进行一次畅谈。
我爱书，我更爱读书！我身边的一本本好书正伴着我快乐地成长。
读书伴我行作文4
什么是真善美？
我觉得真就是真诚待人。如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你。善就是善良。善良就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利。我认为善良是做人不可缺少的.美德。美就是心灵美。我认为“美”，它不是外在条件的美，而在于内心，心灵美才是真正的美。
其实，一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部的情况下，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？
还有发生在我们身边的一些小事，比如：给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助…这些都是真善美的表现。
只要你有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可以创造美丽。真善美需要我们去追求，去执行。真善美伴我行，我心中的真善美。
读书伴我行作文5
《真善美伴我行》分四个板块：板块一是“科技求真伴我行” ，读完后，发现我们国家虽然日益强大，但社会中残存着的封建迷信依然残害着我们的身心，我们要用科学知识打破这些伪科学；我们在学习上，一定要实践，要将每一个知识弄明白，要让自己成为一个对社会有用的人；创新是人类发展中必不可少的有了创新才有如今的社会。版块二：“人文教人向善”，读完后，我明白了阅读的重要性，一个从小读经典和一个从消毒杂书的人相差太多了；我国的传统文化在逐渐淡化，我不希望看到中国是一个没有自己传统文化的国家，我们要学习西方文化，也要抱住我，也要保住自己的传统文化；团结友善在军队中是最多的，他们不会为了一样东西而去抢，不会……板块三是“生活叫人善美”。读完后我明白了热爱生活也是一个好习惯，热爱上了生活，你会发现你之前没发现的；感恩，是我们作为孩子该做的，父母对我们无限的爱，我们一定要报答，不能放手不管；好习惯会伴你终生，让好习惯成就你美好的未来；板块四：“五好小公民大行动：，读完后我明晚拜耳我们在知识方面要求真审美方面要尚美，行为方面要向善；志愿者并不是为了报酬，而是为了大众，志愿者可以很大可以很小。
世界上有很多不好的`风气，不好的事情。当我们只要用自己的行为来感染他人，时间一长，问题得以解决，我们依然是我们，但其他人，通过我们的行为，自然的，慢慢向我们学习，变成和我们一样的好公民。
读书伴我行作文6
我是一个名副其实的书虫，走到哪都有一本让我“啃”。姐姐常常说我房间里都是书，就连枕头底下也有三四本书，课我一点也不介意，书的香味是多让人舒服啊！
什么书我都“啃”，从漫画到古典名著，从小说到百科知识丛书，没有了它们，我这只书虫可怎么活下去啊！
我很喜欢读司马迁的《史记》，文中为治水而三过家门而不入的大禹，西楚霸王项羽，伟大诗人屈原，这些人物深深烙印在我的记忆中。但最让我印象深刻的是《西门豹》这个故事。讲的是西门豹管辖的地区，有一个“为河神娶亲”的习俗，每年要“献”一位姑娘，不然“河神”就会让大家大难临头。西门豹为了打破这个习俗，就在那天以“姑娘不漂亮让巫婆下去报告河神”为理由，把巫婆和那些传播谣言的人一起推入河中。
西门豹真聪明，他已其人之道还治其人之身，救了这座城里的姑娘。
书是好东西，它给我们带来了知识和快乐，我们可不能“扔掉”它们啊!
只要我一坐在书桌前，那书里面的'鲜灵活现的人物、一幕幕的情节就像电影一样浮现在我的脑海里。于是我便会控制不住，随手拿起一本书，认真、仔细地阅读下去。讽刺、幽默、搞笑的内容把我一步步引入下去，深入到书的海洋中，故事的情节总是让我忘了时间，忘了睡觉，忘了明天还要上学。
书呀书，你怎么那么可爱呢？让我不得不粘着你。我伴读书行，读书伴我行！
读书伴我行作文7
“铃铃铃。铃铃铃。”随着一阵铃声响起，同学们都已经冲出教室，他们并不是去操场上戏耍，而是跑到图书室里看课外书。图书室里有许多名著，还有各类杂志期刊。
当我第一次走入图书室时，真是眼花缭乱！书架上磊满了书，我感觉自己走入了书的海洋。这里摸摸，那里嗅嗅。我想借这本又想借那本，当我犹豫不决，拿不定主意时，别的同学早早就挑选好了书本。我拿着好几本书，不知该选哪本好。管理图书室的老师似乎看穿了我的`心事，她说：“每位小朋友，一次只能借阅一本，看完一本再调换另外一本。”我不得不忍痛割爱，放下了另外几本书，最后挑中了一本《奇异部落》。每当看一本书时，我似乎就走入了书里，和书中的人物成为好朋友，他们时时影响着我。
为了看更多的书，我总是带着小跑走路，尽快坐到座位上静静看书，吃饭的时候也舍不得放下书本，一边看一边吃，妈妈总会抢下我的书本：“吃饭的时候也看书，你真是书呆子。”我看书看得飞快，常常是囫囵吞枣，一本三十厘米厚的书本，两三天就看完了。自己的书看完就和班上同学交换着看，班上同学的书看完了，课余时间，我就整天泡在学校的图书室里，汲取知识的营养。
我曾在一本书里看到一句话：天堂的样子就是图书馆的样子。我深深赞同这句话。
读书伴我行作文8
我读书，我快乐，我成长！
书是人类进步的阶梯，俗语说得好：“走万里路，不如读万卷书。”不知不觉，书渐渐成了我生活中的一部分。一天不读书，就觉得生活没有意思，就觉得时光漫长、单调，便觉得生命失去了生机。
儿时的我，曾在“鹅，鹅，鹅，曲顶向天歌”的诗歌声中长大。每当我端起书本，面对着没有完全、没有生命的字时，它总让我大叫读书的烦恼。
现在我渐渐长大了，感到了知识的缺乏。是让我最头痛的'事，而每次我都不知从何讲起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。他们都有“望子成龙，望女成凤”的愿望。直到有一天，我们在家开展了成语大赛。由我来开头，我说了“愚会移山”刚刚说完，大家都哄堂大笑。我觉得很奇怪，不知他们笑什么。爸爸见我的脸色十分惊诧，说：“你自己看看怎么读吧！”啊！原来是“愚公移山呀！”我恍然大悟。
从那一次起，我就决定以后一定要多看书，因为读书也给了我十分的乐趣。
我读书！读书给我最大的东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你说，读书能让我们不快乐吗？
读书伴我行作文9
记得上幼儿园时，别的小朋友玩的时候，我却已经悄悄地爱上了看漫画书，看到高兴时会笑得合不拢嘴。日子一长，漫画书已经不能满足我的读书欲望了。我吵着要爸爸带我去书店买书。到了书店，看到了一本本花花绿绿的书，高兴地手舞足蹈，东看看西瞧瞧，一眼看中一本儿童版的.<<西游记>>，我看得如醉如痴，完全沉浸在书中。“陈楠，该回家了。”爸爸大声地说。直到爸爸来拍我肩膀时我才还过神来。“爸爸我要买这本书。”就这样这本儿童版的<<西游记>>一直伴我到幼儿园毕业。
到了上小学时我更加喜欢看书了，一天到晚都捧着书，简直就是爱不释手。《一千零一夜》、《安徒生童话》……都逃不过我的眼睛。我还把书里的故事讲给同学们听。大家都叫我 “故事大王”呢!
随着年级的升高，我已经学会看历史书了，如：《中国下五千年》、《四大名著》、《史记》……我都已经了如指掌。由于比较喜欢看课外书的缘故，所以我写的作文经常受到老师的表扬。读书给我带来了快乐。在以后漫长的岁月里，快乐读书将永远伴着我成长。
读书伴我行作文10
沐浴在书香世界里，享受读书带来的快乐，我，是一位六年级的学生，与书相伴了十二年，在这十二年里，书，既是我的老师，又是我形影不离的朋友。
今天，我拿起一本《青鸟》读了起来：在一个圣诞节的前夕，棣棣和咪棣家里来了一位仙女，让光带着孩子们去寻找青鸟，水、火、狗、猫都变成了人的形状，棣棣和咪棣在回忆过了看到了爷爷奶奶，在未来世界里看到了青孩子。猫十分狡诈，为了自己生存，不惜一切代价，与狗的忠诚形成一个鲜明的'对比，两个孩子历经重重困难，最后在家里找到了青鸟，送给了邻居女孩，女孩的病也立刻好了。
读着读着，我想起了梅特林克曾说过的一句话：我们每个人都在寻找自己的幸福，其实幸福并不难得到，如果我们经常怀着无私良好的意愿，那幸福就近在咫尺之间。其实我们身边就有幸福，甚至在太阳底下工作也是一种幸福，帮助别人，更是一种幸福。幸福，宛如一只可爱的小鸟，引领我寻找幸福的方向。
翻过最后一面，我知道了这样的读书方法才是正确的：首先要理解故事主要内容，知道中心思想，然后了解作者为什么要写这个故事，圈出好词好句，并摘抄下来，再把故事编下去，找出不懂的句子，最后，把找出的问题解决……
我们就应该这样读书，品书，这样细细的理解每个句子、词语，找出生词，知道中心思想……这样读书，才能有进步，有收获。
我喜欢我的书，我喜欢我的这碗心灵鸡汤！
读书伴我行作文11
上幼儿园时的我，总会问爸爸妈妈各种为什么。“为什么一年有四个季节？”“为什么柳树到秋天会落叶？”。他们总是回答：“书会给你满意的答案。”夜晚睡觉前，我缠着妈妈给自己讲书上有趣的故事，并且伴随着动人的故事不知不觉地进入了甜美的梦乡，可能还会梦见自己变成了故事中淘气的松鼠爱迪、美丽善良的白雪公主、勇敢的棕熊艾玛……
自从上一年级学习拼音后，妈妈就开始让我自己阅读，刚开始读得有些吃力，但是妈妈总是鼓励我，让我坚持下去。慢慢地书成了我最亲密的朋友，每天晚上我们都会交流二十分钟。我迷上了《365夜故事》、《芭比公主》、《米小圈上学记》、《加油吧，少年》……
读书不仅使我认识了许多新的汉字、词语，而且增长了许多知识，懂得了许多人生道理，也明白了什么是善良丑恶。当白雪公主得救后和王子幸福地生活在一起，我也会拍手祝福他们；当小熊波顿被猎人带走后，我也会替熊妈妈艾玛着急；当卖火柴的`小女孩冻死在街头时，我心里也会伤心难过……
书，是知识的宝库，也是快乐的源泉；是我的朋友，也是我的老师。让我们一起爱上阅读，养成读书的好习惯，让书陪伴我们的成长，照亮我们通往美好未来的路！
读书伴我行作文12
在成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下我快乐的成长。
最开始接触书籍，是在我4岁时，那时的我还在读中班。老师把书发下来时，我便把它当宝贝似的'，小心翼翼地放进书包。生怕被弄脏了、或弄坏了。要知道，我经常看见大哥哥、大姐姐拿着几本厚厚的书，我早就想有一本了。只不过老师发的书不一样，只有十七八页，没有哥哥姐姐的书那么厚。上面写着拼音，如a、o、q之类的。
小学一年级时，老师发的书厚得多，而且没那么多图案了，反而汉字多了一些。从那时起，爸爸开始给我买一些带图的故事书，我很高兴，用力地拼着每一个字，虽然有一些故事已经听得可以背下来了，但我能自己读了，感觉很兴奋。
随着年龄的增长，那些故事书以不能满足于我。三年级时，我便往新华书店里跑，那时我特别喜欢那个地方，我经常从新华书店开门，看到中午，下午又来看，看到关门。我从《公主故事》看到《一千零一夜》;从《笑猫日记》看到《非常系列》;从《三国演义》看到《穷人》。总之，我把书店称之为“天堂”，这样的想法一直持续到四年级下册。
现在的我，5年级。我往往不想去书店了，我喜欢去买书，买来的一本书往往要一个月才读得完。我不像以前——一下午就读完一本书。我现在专门准备了一个本子，来写读书笔记，我会把好词好句摘抄下来，把自己的感想写下来。
成长，有书伴我!此乐何极!
读书伴我行作文13
“沐浴着阳光和雨露，让我们天天向上！让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点。”郎读着这本书的开头，让我体会到这本书有信念，有梦想，有奋斗，有奉献。真善美，已经刻画在我心里，仿佛在激扬我，开阔我， 谱写出新的章节。团结友善才能交到朋友，在这本书里我再次体会到。
在民族大院里，居民正在聊天，看看他们正在脸上的笑容，是多么灿烂啊！17岁的郭秦就是拥有一颗善良的心，成为道德模范。更令我感动的，是她家庭并不富裕。信任，帮助，和睦，已经谱写了一篇篇新的乐章。
在生活中，我们何尝不是需要团结友爱？在我们一起制作劳动作业时，仅靠我一人是不肯能完成的，需要整个团队的合作，我们各有各的'长处，需要分工，才能把作品做得更好，更加完美。现在创建的全国文明城市，光靠我一人是得不到这个称号的，需要全市的人民一起齐心协力，去保护我们自己的家园。在朋友有困难时，一定要尽力帮助，不能袖手傍观。那样别人快乐，自己更快乐，我们要用这种方式来让别人快乐。这才是生活，是有着美丽快乐的生活。
少年强则国强，我们是祖国的希望。希望我们天天向上，让真善美伴我行！
读书伴我行作文14
书，是人类的精神食粮，是人们进步的阶梯，是那些伟大作者的思想精髓，大家离不开书。生活处处是书，是书给了我们启示，是书给了我们知识，是书给了我们营养。
我是个爱看书的孩子，哪里有书，哪里就有我的身影，书是我生活中必不可少的一部分，同时书，也带给我很多很多的`知识。
记得有一次，奶奶买了很多土豆，结果土豆吃不完，放久了，就发了芽，奶奶不知道这还能不能吃，就走过来问我，恰好我在看《十万个为什么》，上面刚好有《土豆发芽后能不能吃？》这个问题，于是我就打开书看了起来，不看不知道，一看吓一跳，原来发芽的土豆是有毒的，不能吃。我连忙对奶奶说：“奶奶，这土豆不能吃了，吃了会中毒的。”奶奶听了这话，笑了，说：“我家的小书迷可真厉害啊！会学以致用了，以后奶奶可就放心了。”哈哈！原来奶奶是在考我呢！
这个暑假，我看完了整套金庸的作品，武侠小说中的人物一个个爱憎分明，行侠仗义，看得我豪气万丈，热血沸腾，巴不得自己也能成为一代大侠。这几天在看《总攻天津卫》，元帅大将们个个枪林弹雨中走来，运筹帷幄中，令人萌生无尽的敬意……
暑假即将过去，我也不会再有这么多的时间来看课外书了，但是只要有时间，我一定会多看书，多读书，有读书伴我行，我的生活一定会更精彩，更美妙。
读书伴我行作文15
读书，对我来说是一种特殊的享受。它似乎让你进入到另外一个境界里。在那里，就像在书海中畅游。《三国演义》会让你体会到古代英雄人物重情重义；《史记》记录着中国的历史和从古到今的著名人物；《十万个为什么》会让你了解大自然之中的奥秘……“书籍——是人类进步的`阶梯”，正是这样，多读书，读好书，读书这一个习惯会让你终身受益！
古人云：读万卷书，行万里路。在童年中，读书占据了我大部分的时间，现在我上五年级，功课不怎么紧张，所以我有很多时间来读书。
有一天，临沂的大姨来我家做客，我高兴的一蹦三尺高，这回，大姨给我带来了一本“古典文化”——《史记》。我十分高兴，便趁着大姨和妈妈聊天这个空，偷偷溜进我的小房间，打开书，求知若渴地读起来。《史记》的作者是司马迁，其中分别描写了本纪、书、世家、列传方面的许多故事。本纪描写的是五帝、夏、殷等朝代的一些著名典故，一个个故事像钩子一样，深深的吸引着我，看完了周武王的故事，又想看看他后代的故事，直到妈妈喊我吃饭，我才极不情愿地放下书，走出去。开始吃饭了，我的心仍然在书中。
周武王姬发即位以后，得到了百姓的拥护。武王11年，他进行了讨伐纣王的战争，便是历史上著名的“牧野之战”。我越看越兴奋，正如我老妈所说：“把眼睛放在书里，拔不出来了。”
书，是一个你最真诚的伙伴，是一个永远啃不完的苹果，是一个什么都知道的老者……读书，将永远陪伴我一生！
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